写叙事的作文

时间:2023-06-09 17:17:07 叙事作文 我要投稿

实用的写叙事的作文集合十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的写叙事的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的写叙事的作文集合十篇

写叙事的作文 篇1

  写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

  一、运用顺叙。

  顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

  顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

  按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的`。

  当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

  二、运用倒叙。

  倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

  需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

  三、运用插叙。

  插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

  需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

  有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。

写叙事的作文 篇2

  今天,我们一家一起来到了佛教圣地----九华山。

  我们决定先上大天台,刚上缆车,一坐好,缆车就启动了。我从车窗上往下看,啊!底下是万丈深渊,使人不由头昏晕眩。山崖石壁光溜溜的,在阳光的照耀下,闪闪发光。你再仔细看,墙壁上的'石缝里长满了小花小草有的石缝里长满了小草,有的石壁还挺立着苍翠的小松柏,他们虽然常年经受着风吹雨打,却显示出无限生机。

  缆车一直载着我们向上,不一会儿,就来到了大天台,大天台很高,我们走走停停,不一会儿,就来到了一座寺庙,这座寺庙香烟缭绕,有人在不停地念着佛音颂词,我也烧了香,拜了佛,哇!这里有如来佛,观音菩萨,还有唐僧,于是,我也朝着每个佛拜了几拜。

  我们又往上走,来到了一个景点:大鹏听经,这个景点传说是一只大鹏飞到此处,见地藏王菩萨在念经,很好奇,便趴在石头上听,被经所感动而变成石头。哇!这可真是像一只大鹏!

  接着我们又上了另一座庙,这个寺庙不但有香、佛印颂词,更有十八个罗汉和 智慧之神呢!我呢,当然是每个都拜了一遍。

  玩完了大天台,我们怀着高兴的心情坐缆车回到了起始站。

  接着,我们又来到了肉身宝殿,这儿有连心锁,许多锁连在一起,有的跟我的脚板差不多大,有的只有一个大拇指大呢!我们急忙赶往小天台,一路上有不少鸡,它们挺着脖子大声呐喊,时间过的真快,我们一下子就到了小天台,我们烧了香,拜了佛,就离开了。

  很快,我们就到了最后一站---大雄宝殿!这儿有龙有凤,而且都很逼真,似乎都要飞起来一样!我还坐在上面拍了照呢!

  最后,我们依依不舍的回家了。

写叙事的作文 篇3

  星期一的早上,老师向我们宣布:“下午学校要举行大扫除,请同学们带好劳动工具。”

  下午两节课上完了,开始进行大扫除。我们先搬椅子,然后把桌子搬到墙边。这时,老师说:“1至15号的同学到公共场所去打扫,其余的'同学留在教室里打扫,不准玩耍。”老实说完就走。我们这些留在教室里的聚在一起分配任务,我的任务是擦桌子。

  我拎起一个水桶从厕所里盛来一桶水。我把抹布放进桶里,捞起来,把水拧干。就开始擦了。当我擦一张桌子时发现,这张桌子上面涂满了修正液和修正带,还写着字,这可怎么擦呀?没办法,我只好向同学借来一把小刀慢慢地把这些涂改液和涂改带刮掉。我先把小刀放在上面划了几下,厚厚的涂改液层就有的就裂开,顺着裂开的地方刮去,过了好一会儿,总算刮干净了。我还从书包里掏出一瓶从家里带来的清洗剂,我把清洗剂朝桌子上喷了几下,就继续擦。过了差不多半个小时,我终于把桌子全擦完了。

  我看到,丹琪拿着拖把在很认真地拖地,婉芬拿着抹布在擦窗户,她把窗户擦得十分洁白,一些男同学把教室里的废品搬走,把垃圾拿去倒掉……同学们个个干得热火朝天,大汗淋漓,全身脏兮兮的。这时,有一个同学踩到水,“扑通”一声滑在地上。同学们见了都跑去把他扶起来,给他擦药、消毒、止血……我们叫那位同学坐在椅子上休息,自己赶紧打扫。

  我们终于把教室打扫得干干净净,老师进来看后十分满意。

  第二天,我们的教室被学校评为最干净的教室,我们真高兴。

  啊,这次劳动真令我难忘!

写叙事的作文 篇4

  昨天下午,我去了农场。我们在那里看到了各种常见的禽类。

  我看到鸡就想去试试抓鸡。开始时,我不知道怎么抓鸡,就一只只地追,结果全跑了。之后我就开始网鸡,还没有用,就捡了一根枯枝,开始“网”鸡了。鸡从树枝间跑了。然后,我故意把鸡群赶到鸡棚里,用碎瓦片把鸡棚的'门给堵上了,再用树枝当门,让鸡进来后把鸡棚的大门用树枝堵上,让鸡进得来,出不去。但鸡都从瓦片上“飞”了出去,也以失败告终。

  最后,还是一位叔叔帮我出的主意。我故意把出口变平,然后拿起地上的破桶,准备“守株待兔”。但是鸡群被我搅得心神不安,提心吊胆的。终于有一只鸡上钩了,但由于我太心急了,又让它逃了。试了三次后,我终于成功了。我拿着我的战利品回去了。

  临走前,我把我抓到的鸡放了,因为它还没长大,不能吃。

写叙事的作文 篇5

   每当我在电视或书上看到NBA球星灌篮时,我对他们的敬佩之情就会油然而生,灌篮多帅啊!简直是酷毙了。我为了能亲自尝试一下灌篮的滋味,日复一日地绞尽脑汁、挖空心思,终于有一天,我想出了个好办法。

  那天晚上,我一改往日呼朋唤友、三五成群的.作风,只叫了一位朋友A来打球,因为人多了不便于“梦想成真”。

  首先,A与我把原先摆放在球场外的破桌子搬到篮板下,A对我为什么这样做感到纳闷儿,当我说明意图后,A惊叫起来,他赞叹我果然不简单,竟会想到踩在桌子上来实现灌篮梦!我得意地笑笑,迫不及待地蹿上了桌子,灌篮梦想,我来啦!

  当我在桌子上站起来时,看到篮圈就在咫尺之间,似乎触手可及,一种莫名其妙的兴奋让我感到有些眩晕,美梦成真就在片刻!我拿好球,模仿电视中球星的样子,猛地一跳,用手有力地抓住篮圈,随后憋足劲儿大喝一声,另一只托着球的手一个翻转,往篮圈里狠狠地砸下去。我仿佛在往篮圈里掷一枚原子弹。那一刻,我体验到一种前所未有的傲气与霸道,我似乎与篮球已融为—体,完全忘了“道具”的存在,似乎真的跃到那么高,我享受到了平生最兴奋与激动的时刻。

  只可惜运动场的门卫就要毫不留情地关门了,无奈之下我只好恋恋不舍地离开球场。回去的路上,我和朋友A约定,明日带相机来,我要用相机来定格灌篮时我那居高临下、不可一世的精彩瞬间。

写叙事的作文 篇6

  有一个充满温暖与爱的地方,它有着一个温馨的名字叫做家。

  住校后,家的印象在我的记忆中渐渐的谈薄了许多,每天忙碌在书海中却缺少了往日的那股温暖,似乎有些陌生了。当周五的最后一声铃声响起时,我缓缓抬起头,眼角多了几丝的茫然,又该回家了吗?望着窗外那淅淅沥沥的小雨我有些不知所措,家的感觉真的疏远了吗?漫步在那条似曾相识的小路上,耳朵总会响起母亲那熟悉的嘱咐,儿时放学回家时踏上这条并不宽阔的小路心头总是会涌起一阵阵莫名的兴奋,而如今这条泥泞的小路只剩下那淅淅沥沥的阴雨和那密密麻麻归家的脚印,望着那一个个陆续被父母接走的背影,心中不免多了几分酸涩之意,我无奈的摇了摇头,让我一个人品尝这风雨中的孤独吧,我不免多出了一抹苦笑,这也算是一种自我安慰吧,一回首,噫?好熟悉的身影,伫立在雨中痴痴的等待着,风雨中飘逸的.发丝夹杂着几分执着,坚定的目光包含着几分焦虑的神情,这一定是一位幸福孩子的母亲吧,心中不免多出了几分羡慕之情,突然,震惊!因为那熟悉的脸庞正是母亲,那似曾相识的喜悦一下笼上了我的心头,我步覆蹒跚的冲了过去,那焦虑的脸也随之漾起了一层层的涟漪,粗糙的大手轻抚去我脸上的雨点,一顶花一样的伞悄悄的在我的头上绽放,粗糙的大手夹杂着几丝凉意,但却是这雨天最美丽的温度。一股久违的温暖漫在我的心间。

  家的呼唤,那是风雨的港湾,不论窗外的风雨有多么肆虐,这里永远是最温暖的晴天。

写叙事的作文 篇7

  今年我十七岁,刚刚进入高三,其实跟在高一高二的时候没有区别,课程并没有减少,老师并没有更换,心情并没有愉快,仇恨并没有减少,我并没有得到喜爱的手机,我并没有更换手里的MP3,窗外的云并没有散去,世界上的黑暗并没有消失,世界上的罪恶并没有停止,进入高三,并没有特别的感受,我还是很紧张,还是没有成就感。今年,我并没有长高,我的零用钱也并没有增加,我的食欲也并没有减少,我的烦恼也并没有远去。我是一个知足常乐的女孩,知足常乐,只有经历过青春期,完全长大以后才会说的话。

  只不过我比同班同学更孤独。

  孤独是我会一个人走进教室,一个人在坐下以前擦干净桌子,飘落的灰尘像无耻的精灵,落在地上。我会在坐在课桌前,那一分钟,不知脑子该干什么,不知该拿出哪本书,看见同学们陆续的走进教室,我的座位竟然在倒数第二排。周围没有一个人要求我帮忙擦好桌子,向南看,可以看见靠着窗户的那个位置是一个男生,他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一个男生。寂寞是自己拿出书本,竟然一道题也不会做。座位在倒数的位置,都是很寂寞的人,就是很寂寞的人。

  我是一个内向的女孩,认识的人并不多。我认识的女孩,有一个叫张丽的隔壁女孩。其实,我很喜欢认识女孩,我更喜欢女孩多过男孩。一个帅哥也比不上一个知己。我们是在厕所认识,那时我正在上厕所,她和几个打扮时髦的女孩走进来,开始聊天,然后互相点燃烟,继续聊天。张丽忧郁中带着嚣张的表情。我洗完手,抬头看见她,她看了我一眼,说:你真磨蹭,都上课了。我笑笑说:是啊。然后我们一起去教室。很巧的是,我们同时看见了一个帅气的男孩。

  他奔跑着回到教室。我们也各自回去。

  我的朋友认识那个男孩,他叫李凯,是特优班的大帅哥,他来我们班借书时,我认识了他。我是那种柔弱的女生,他无意中对我微笑,说:他喜欢柔弱的女生,这是不是表白?虽然我对他的印象很好,但是我准备再考验考验他。真正的爱情经得起时间的考验,如果他依然爱我,我想几天过后,他会更爱我。如果他经不起考验,爱上别人,那么他会自动离开。爱情在考验中,才会更美丽。

  我在班里偶尔听到关于张丽的传言,她很叛逆,她是女生中的疯子,她很任性等等。我想,只要用对方法,还是可以和她友好相处。正当我一边想问题,一边做作业时,一个嚣张的女孩踢开我们班的门,张丽满眼愤怒,女孩说:叫你们班徐晓若出来。周围一片寂静。我出去后,张丽把我拉到墙边,她说:没想到啊,你竟然跟我抢男人?你活得不耐烦了。我吓得说不出话来,虽然我很迷茫,但我知道我闯祸了。我说:我怎么了?其实我现在很希望李凯出现,帮我赶走她们。一个女孩说:我操。她们三人把我围住,她们抓我的衣服,抓我的头发,张丽抓住我的头发说:你认识李凯不?我不敢说话,她们的.气势把我吓到了。我闭着眼睛等待一场灾难降临到我身上。突然,一个手臂把我拉过去,他把我抱在怀中,是李凯。他是一个男孩,他的气势吓倒了她们。我看见张丽的眼中充满生气委屈怨恨,李凯说:你们再坏,也不能做这种事情。张丽的计划没有得逞,带着她的死党离开。李凯走过去,散开她们,抓住张丽的头发说:你以后再打她的主意,我就以其人之道还治其人这身。没见过你这么欺负人,没见过你这种为爱报复的人。我看不起你这样的人,我也不会喜欢你这样的人。张丽大叫着疼。李凯放开她的头发,我急忙看看周围,幸亏没有老师路过。

  李凯说:这是青春期必然会遇到的事。被女流氓纠缠,是你的不幸,没有被女流氓纠缠,是你的幸运。

  唯一的办法,就是以其人之道还治其人之身。

  像李凯这样的男孩,不会喜欢那么没有教养的女孩。他只会喜欢那种温文尔雅,性格单纯的女孩。像我这样的女孩,不喜欢被人伤害,被人伤害,就会缺乏安全感,我不会以牙还牙。我学不会。像张丽这样的女孩,渴望爱情,渴望美好的东西,但自己不能变得美好,别人怎会发现她的美好,别人怎会给她美好的东西。人与人就是这么辩证的存在。

  从此我永远不会喜欢她这样的女孩。

  那些在心里孤独的东西,因为有了李凯不再孤单。

  山西省长治市长子一中高三:田x

写叙事的作文 篇8

  正午的骄阳不知不觉地失踪了,或许是避到什么地方乘凉去了。于是,因熬不住酷热而泡在江里的人们开始涌回岸边。

  这仅仅是一瞬间,然而再回头望去,也许是失去五彩缤纷的游泳衣和欢歌笑语的点缀,江水黯然了,无力地瘫软着,天空也越发阴暗,沉重地下坠着。终于,乌色的江水和铅色的天空连成了一体,像张黑蓝色的慢,把一切都无情地裹在了里面。

  这黑蓝色的慢继续收缩着、收缩着,最终,在留下一个狭小的空间后,它毫无生气地停滞于低矮的`上空了。

  一切都透着令人窒息的烦闷,而一切又都在烦闷中忍耐着,渴望着。

  忽然,那黑色的慢整个的扭动着,一阵阵地发出痛苦的声音,终于,它被拦腰斩断了,在那岭隙里闪出了一柄金色的长剑。呵,神奇的闪电!

  人们骚动了。

  然而,那慢竟又渐渐合拢了,跟先前一样,仍用它那笨重的身躯,禁锢着天上的一切,连同它们的活力。

  这黑慢的傲气和专横激怒了闪电。看,东边,西边,闪电飞跃着,呼啸着,带着刺人眼目的电光,将整个黑慢划得伤痕累累。然而,它残喘着,舔着身上无数的伤口,试图重新排开阵势,与闪电决一死战。

  听,“轰隆隆”,“轰隆隆”,又一批勇士奔向沙场,他们的战车卷着尘土压过来,他们的枪炮怒吼着冲过来。呵,排山倒海的雷!

  匆匆赶来的狂风也发出了怒吼,它搅混江水,掀起层层浪涛,张开血盆大口直扑向半空:它与那黑色的慢缠在一起,踢打着,撕咬着,仿佛要将它们扯成碎片来做自己御寒的棉袍。

  那黑色的慢经受不住了,战栗着缩成一团。

  一切都开始流动了。乌云的阵线溃乱起来,他们互相撕咬着,推操着,争先恐后地退却着,于是,天压得更低了。

  在这样的一阵疯狂之后,一切都僵旗息鼓。骤然出现了一阵静寂,隐隐地似乎还能听到余怒未息的狂风在轻轻地喘息。人们熬着这难堪的静默。

  猛然间,一声焦雷当空炸开,黑慢终于化为乌有。挣脱了束缚的暴雨,伴着雷鸣和闪电,倾天而降。

  人们欢呼雀跃了。

写叙事的作文 篇9

  今天我在楼下花园和几个小朋友玩,忽然我听见几只鸡的叫声,我们连忙跑过去看看,发现有三只鸡跑到了花园里。因为我是队长,所以我下令小队捉鸡。

  小朋友们先从四周找来了一些枯萎的树枝,然后我安排大家开始捉鸡。我们先把鸡围在中间,结果鸡受到惊吓四处乱跑,它跑到草丛里躲起来,我叫了三个小朋友守住左边,另外三个小朋友守住右边,我拿起树枝捅草丛,这样鸡就跑出来了,我们就开始抓鸡。小朋友们个个都很兴奋,我们都觉得很好玩,大家一边跑着一边叫喊着,吓得鸡到处乱窜,可我们兴奋极了,也开心极了。我们跑了很长时间也没能捉住鸡,正当我玩的正兴奋的'时候妈妈来叫我回家了,我极不情愿的离开了花园,也不知鸡被捉住没有。

  今天真是快乐的一天。

写叙事的作文 篇10

  今天下午,我们班和五三三班要进行一场激烈的篮球赛,如果这场比赛赢了,我们班就是全年级第一了,所以我们用尽全力得打赢这场比赛。

  首先,金立、许振伟、吴程鹏、李俊龙和陆俊令上场,而我和一些同学是替补队员。

  比赛开始了,先由吴程鹏和五班的一个同学抢球。吴程鹏把球一拍,金立马上抢到向前跑去(我们的'主力是金立、吴程鹏、许振伟和陆俊令)。金立跑到篮框底下,把球传给吴程鹏。“进了!进了!”吴程鹏为了我们班争夺了2分。我们没有骄傲,他们也没有灰心,比赛又重新开始了,不到十分钟吴程鹏又进了一球。

  快到下半场时,老师把李俊龙换下场叫我上去。比赛又开始了,我看见他们好像发火了,我使用了同学叫我们以身体挡住对方的技巧。这一招还真灵,对方很难“逃走”。我们占了上风,可有时大意让他们进了一个,我们可拼命了,在队里传球时我把球挡下来给金立。

  最后我们赢了,是第一名了。我们太高兴了。

【写叙事的作文】相关文章:

写母爱的叙事作文07-01

叙事写人作文07-13

叙事写人作文04-27

写人叙事作文06-15

写人的叙事作文11-02

写春游叙事作文12-13

写人叙事的作文12-12

写叙事的作文(15篇)12-22

写叙事的作文五篇07-07

课后写人叙事作文06-27