争吵叙事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的争吵叙事作文，欢迎阅读与收藏。
争吵叙事作文1
今天，我和同桌吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。
那时我心情非常不好，就对他喊了几句。你把我的.语文书碰掉了。同桌赶紧解释。对不起我不是故意的，我非常生气，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说，不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。
经过我的思考，是我的不对，他已经向我道歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。
这次争吵告诉我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，原谅别人。
争吵叙事作文2
有一天，我和李思祺钰吵架了。
我记得那是一个美好的周末，我拿着一包薯片和小伙伴一起玩游戏。这时，李思褀钰走过来，笑着对我说：“能给我吃点吗？”我毫不留情地对她说：“你给我让开，我不给你吃！”她听了我的话，低下头难过地走了。
到了星期一，来到学校后，不管是上课还是下课，我都时不时用眼睛瞅她一眼，她也时不时用眼睛看了看我。放学了，我独自走在放学回家的`路上，边走边想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的话，那会多丢人啊；不去的话，她有可能就永远不会理我了。这时，李思褀钰走过来，笑眯眯地对我说：“我们再也不吵架了，我们和好，好吗？”我连连点头，说道：“好！好！”说完，我们开开心心地回家了！
回到了家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，只要你们和好了就行，不过你以后一定不要小肚鸡肠，别人问你要吃的，你要毫不犹豫地给他，只有这样，你们之间的友谊之花才能长开不败！”
争吵叙事作文3
去年的一个学期，我和同学发生争吵。
事情经过是这样的，一天下午发作业时，我和同桌在谈论一件事情时，我前面那一位同学———潘展图，他不把作业本放在我桌子上，而故意放在后面那位同学桌子上，当我看见别人都有作业本，我确没有作业本做，一打听，原来我被潘展图同学耍了，我好胜心强，一怒之下，我重重地踢了他一脚，他哭了，他的.哭声把老师引来了，老师听了经过后连忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服气，毕竟是他先耍我，只小声说了一声对不起，就跑了，晚上一直想着那天下午的事，心里感到不安，我一连想了几天决定向他道歉，一个下午我在一个偏僻地方等他，向他道歉，他来了，我对他说：“潘展图同学，对不起，那天我不对，我不应该踢你”，他也大度的说：“我也不对，我不应该耍你”，听我这话，我们俩会心的笑了。
我现在明白了，一个人要有宽容、大度，才能交到真心的朋友。
争吵叙事作文4
二年级时，我和同桌为了一件小事吵了一架。
上美术课时，美术老师教我们用塑料矿泉水杯做成一个笔筒，并用橡皮泥做些装饰。我们都在认真地做，我用绿色的橡皮泥装饰的笔筒，自以为做的`很漂亮。没想到一看我同桌的笔筒，才发现是小巫见大巫了，我同桌的笔筒五颜六色的，比我做的美一百倍！我有些羡慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄脏了，我同桌生气地哭了起来。我赶紧把笔筒捡起来，把它擦干净，向她道歉，把笔筒还给她。但是她还是去告诉老师，还骂了我一句。我不甘示弱，也骂了她一句。于是我们就这样吵了起来……
后来，回想起这件事，一开始觉得吵来吵去很幼稚，也觉得好笑，后来想想，我也有不对的地方，我不该和同学吵架，破坏友情，我决心以后不这么做了。
争吵叙事作文5
今天是教师节，所以上完了上午的课程，下午放半天假，刚一放学，妈妈和几位同学的妈妈约好带我们去吃肯德基，顺便让我们几个孩子聚在一起玩玩。
我们听了一蹦三尺高，开心极了！很快我们到了肯德基店，里面的'人很多，不过来得比较巧，很快就找到了位置，我们几个孩子坐下来就开心的聊起来，妈妈和阿姨们去点餐了，没过多久，桌子上堆满了丰盛的美餐，都是我们爱吃的。
我们开心的吃起来，边吃边聊，妈妈和阿姨们也聊得很开心，看到我们的表现，妈妈和阿姨们夸我们很棒！我们更高兴了，很快桌上的食物被我们一扫而光，我们几个孩子也没有耐心坐在位子上了，便离开位子在店里追逐打闹起来，妈妈多次叫我们停止追逐打闹，可我们一个个不听，继续追逐打闹，就在这时一位男同学跌倒了，他以为是我们有意推倒的，便起来推我们，我生气了，跟他吵起来，心想以后不和他玩了，朋友间为这么一点小事就吵架，后来妈妈和阿姨们过来劝解，我们终于和好了。
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