争吵的作文

时间:2021-08-16 16:59:51 500字作文 我要投稿

关于争吵的作文500字(通用32篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的关于争吵的作文500字(通用32篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于争吵的作文500字(通用32篇)

  争吵的作文 篇1

  一个美丽的夜晚,星星笑眯眯地眨着眼睛,月亮伯伯进入了甜蜜的梦乡,小溪叮叮咚咚地流着,萤火虫在帮助人们照亮呢!这是个多么美丽的夜晚啊!

  小主人这次考了一百分,老师奖给她一顶金光闪闪的皇冠,小主人开心极了,她要把这顶皇冠献给为她考试做出最大贡献的文具。这下可不得了了,书包里传来了叽叽喳喳的声音。为什么呢?原来书包里的这些文具都想得到这顶皇冠。

  最先发话的是铅笔,铅笔仰起头神气十足地说:“这顶皇冠应该是我的,要是没了我,小主人早就考0蛋了!”说着便去拿皇冠了。橡皮努努嘴气呼呼地说:“不!这顶皇冠应该是我的,要不是我,你写错的字,谁来帮你擦啊?”说完了便从铅笔手中抢过了皇冠。在旁边一言不发的卷笔刀终于忍不住了,卷笔刀哈哈大笑,说:“铅笔老兄,你们可别骄傲啊!要不是我,你肯定写不出半个字来,所以我的功劳最大。”铅笔瞪眼叉腰,说道:“哼,我不信。”说着便在本子上左扭右扭,可是半天也写不出半个字来。只好灰溜溜地走了下去。吵了一会儿,它们谁也不服谁,于是去找字典公公评理。

  字典公公笑眯眯地说:“你们的作用都很大,但只有大家团结,才会让小主人考一百分啊!”大家听了字典公公的话,相互道歉,大家都不好意思地笑了。

  争吵的作文 篇2

  一天标点符号村里的村长,站在台上召集书本里的标点符号来开会。要选出最佳的标点符号。

  话音刚落,句号猛地冲上来,一下子把标点符号村长撞了下去。句号说:“书本里我最大,要是没有我,一句话就说不完,人们能读得下去吗?还不把人们累死。”

  省略号不服气的跳了上来,一下子把句号踢了下去说:“要是没有我省略号,后面还有好多字呢。“

  这下惹恼了小冒号,小冒号头上像着了火一样窜了上来,抓住省略号把他打了下去。省略号像一颗颗珍珠洒落一地。

  问号飞了上来,又把冒号推了下去说:“要不是我提出问题,你们知道什么啊???并且我有漂亮的耳朵,还戴着耳环呢。”

  感叹号也上来说:“如果没有我表示喜、怒、哀、乐、人们读书就没有意思了。“

  这时天上传来一个响亮的声音:你们都很重要,每一个标点符号都有自己的长处和优点。谁也代替不了谁。文章里离开谁也是不完美的。

  这些标点符号听了都红着脸说;”我们以后不骄傲了。“标点符号村长说:”看你们都想做最佳的标点符号,只有引号在那里读书。只有引号没有抢夺最佳标点符号。那么最佳标点符号就是引号家族。”

  其他的标点符号家族都嫉妒他们,并且都想获得最佳标点符号,但是没有选上。也不能再闹了。就这样书本里从此安静了起来。

  争吵的作文 篇3

  在一个阳光明媚的早晨,小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。电灯首先发言:“我的作用才是最大的。你们想想,我天天给大家照明,要是没有我,大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!还有在街道的晚上,也要用到我。而且”

  “住嘴!”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野,增长了知识,还有小朋友最喜欢的动画片,也得从电视里看。你又不会播放节目,还能干出什么大事,也不看看我,哼!”

  接着,冰箱又开始反驳:“你们吵也没用,我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物,都是人们怕变质才放进来的,要是没有我,得浪费多少新鲜的食物呀!”

  它们三个说完了,可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说:“我才是作用最大的。在夏天的时候,我吐出凉气让人们感觉凉爽无比,如果这个家庭少了我,后果会不堪设想。

  “够啦!气死我啦!电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙,谁都没有我厉害,我可以让人们看电视、听音乐、上网等等,还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之,我什么作用都有,谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油,于是它们打了起来。

  等到它们醒来的时候,突然发现自己已经躺在废品回收站里了,在这个时候,它们才想到:我们当初真该取长补短,相互学习,不应吵架,更不该打架呀!

  争吵的作文 篇4

  在一个风和日丽的星期天,我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到:“你们能不能连打15个球啊?”我和姐姐不约而同地说:“好的,没问题。”于是,我和姐姐便打了起来。一,二,三……刚打到12个的时候,扑通,球打了过去,姐姐没有接到,我们便争吵起来。

  姐姐委屈地说:“对不起”我满脸愤怒地说:“姐姐,你为什么这次没接到啊?马上就15个了!”我气得直跺脚。姐姐小声地说:“我不是小心的”“可是,你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说:“那下次我们再努力啊,加油!”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了,你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

  这一次我们要连打20个球,我和姐姐一起伸伸懒腰,拍拍肩膀,又开始打了起来,这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊,忽然,一个球猛地飞了过来,我没接到,已经是第17个球了。

  我认为姐姐会骂我,可没想到姐姐却说:“没关系,你下次小心就可以了。”我自信地说:“恩,我会加油的。”

  今天打羽毛球让我懂得了一个道理:别人失败了,不要去责怪,而是鼓励他,自己失败时,不要灰心,而是继续努力,直到胜利!

  争吵的作文 篇5

  今天放学后同学都陆陆续续离开教室时,整个校园立刻恢复了平静。这时候也就只有一个教室里热闹的很。钢笔,铅笔盒,门,黑板,凳子,桌子……都苏醒了,急切而又贪婪到看着窗外的景色。“哎呀哎,整个教室里,就属我最有用吧”黑板哥的声音打破了平静,非常得意的说。

  兄弟姐妹们听到这句话,便没有了兴趣去看窗外的景色,就开始了争辩。门叔叔说:“什么呀!我的作用才是最大的,没有了我,你们还会保到现在吗?”枪钉倒后更是不乐意了:“凭什么是你呀?没有了我,你会安上去吗?”过了一会儿桌凳兄妹说:“如果没有我们同学们怎么能坐下好好写作业读书呢?”地板听后理直气壮的说:“没了我,你们会平平的放在地面上吗?即使没有了你们,同学们照样可以坐着爬着,写作业读书呢”大家七嘴八舌的争论着,教室里面充满了争吵声。这时,正在睡觉的书爷爷被吵醒了,问:“怎么了?孩子们?平时不是好好的,现在怎么回事啊”门叔叔抢着说:“是黑板先起的头,他说他作用最大,我们的作用最小,我们觉得不公平,就吵了起来”书爷爷说:“哎呀!孩子们。你们不懂吗?你们的作用一样大,少了你们同学们都不能好好学习的。”大家考虑又考虑,说:“是啊我们的作用一样大,何必为了一件小事而伤了我们的友谊呢”

  事情解决之后,教室又恢复了平静。他们又每天很开心的为同学们服务,再也没有争吵了。

  争吵的作文 篇6

  上学期,我和好朋友阮云天吵了一架。事情是这样的:那天,我们在上少年宫的模型课。阮云天正在装着一片细小的零件。正在这时,我刚好从他身边走过,一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖,零件就掉到了地上。于是,我单膝跪地,低下身子,审视教室的每一寸土地,连细小的地板缝里也找过了。但只看到了纸屑、瓶盖、说明书等,就是没有看到那片细小的零件。此时,阮云天火冒三丈,“干嘛!”他生气地朝我说,“要不是你,我的零件会不见吗?”我一下子脸都红了。

  第二天一早,我来到教室,心里觉得很后悔,当初不该碰阮云天的胳膊肘。唉,要是有后悔药该多好啊。我一整天都心神不宁,老师说的话我一句也没听见。中午吃饭也没有以前那么快,下课也闷闷不乐的,不敢跟阮云天玩,只能偷偷地看他几眼。

  终于挨到了放学,我无精打采地走着。忽然听到阮云天在后面喊:“顾高豪程,我们和好吧!”我回过头,大声说:“嗯,再也不吵架了,再也不了!”

  打这以后,我们又像从前那样做起了好朋友,而且比以前更好了。

  争吵的作文 篇7

  有一天,我们在学校玩扔毽子游戏的时候,突然我的同学江智恩来了,说:“我可以加入你们的游戏吗?”我回答说:“可以啊!”我告诉她游戏的规则是:轮流扔毽子。我们正扔的时候,我不小心把毽子扔到她头上了,她就很不开心,用眼睛瞪我。我本来想对她说对不起,请原谅我吧。可是看到她生气的样子,我怎么也说不出这几个字。结果,我们不欢而散了。

  上课了,老师给我们上课,可是我心里有事,没认真听。下课铃响了,我叹了口气说:“嘿,终于挨到下课。”几个同学又约我们一起玩,现在轮到江智恩扔了,她一不小心扔到我的手上了,我生气地对着她说:“你怎么扔这么大力呀?”她低下头说:“对不起,我不是故意的,请原谅我好么?”我看到她这么真诚的道歉,我就原谅了她,我也对她说:“上次我也扔到了你的头上,对不起。”她说:“没关系。”最后,我们又高高兴兴地一起玩了。

  放学后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈摸着我的头,和颜悦色地说:“朋友之间产生矛盾是很正常的,只要以礼相待、互相包容,大家才能做好朋友!”

  争吵的作文 篇8

  从前,有一位孩子有许多文具,这些文具都很要好,它们团结友爱,互相帮助,帮助主人画画,让主人在一次全国绘画比赛中得了第一名,文具们各自有一些骄傲,飘飘然了,有一天,它们吵起来了。

  铅笔说:“我的功劳最大,主人要是没有了我,它用水彩笔画画,画错了怎么改回去!”“才不是呢!要是没有了我,主人用铅笔画错了也没有办法复原,所以我的功劳才是最大的!”橡皮骄傲地说。“你们的功劳都没有我大,我才是最大的。”水彩笔高傲地说,“主人要是没有了我,他用铅笔画,没有色彩,多不好看呀!”,“住嘴!”尺子生气地说,“主人要是没有了我,做数学题,画画时都画得乱七八糟了,所以功劳算我最大!”它们吵个没完。铅笔生气地把橡皮一扫,橡皮掉到了地上;水彩笔在尺子身上乱涂乱画,弄得尺子身上脏兮兮的。

  就在这时,主人回来了,主人见它们吵架,而且吵个没完没了,主人有一点不高兴了,大声地说:“你们不要吵了,如果每个人都像你们这样,那什么事都做不了,要做好一件事,需要大家团结。”

  文具们听了主人的话以后,都惭愧地低下了头,纷纷认错,以后文具们还是像以前一样,团结友爱,帮助主人夺得了绘画比赛中又一个大奖。

  争吵的作文 篇9

  每当夜深人静的时候,忙忙碌碌的人们都进入了甜蜜的梦乡,我的五个手指头还在不停的呻吟着:“哎哟!今天累死我了!”

  大拇指责怪到:“都是你们不好好跟我合作,各司其职,把字写的乱糟糟的,害的妈妈把写好的字都擦掉了,我们又花了半个小时才把字写好,现在知道后悔了吧?”

  食指连忙说到:“不是我不配合你,是那个中指来捣乱,他抢占了我的位置,非要和你面对面,我无立足之地,只好离开位置,站在高处,看你俩吵架了!”

  中指不服气的说:“我平常都被你们压在下面,都抬不起头,你们都没有意见,我今天偶尔翻一次身,你们就不高兴了!”

  无名指说:“写好字主要靠你们三位了。中指无法起到食指的作用,这样能写好字吗?当然食指也不好,你应该坚守岗位,我和小拇指只能帮你们出一点小力。”这时大家安静了下来。

  小拇指望着大拇指说:“我们五个怎么做才正确呢?”大拇指一本正经的说:“我和食指紧握笔杆,中指回到食指下面,里外合力握紧笔,无名指和小拇指在下面平衡一下写字姿势。这样五指并用,才能写出漂亮的文字。”

  听了大拇指的话,大家一致同意,今后,各司其职,齐心协力,共同书写端正的字。

  争吵的作文 篇10

  今天我又和妈妈吵架了,我好烦,一肚子里想的都是“我的妈妈好讨厌,为什么我的妈妈和别人的妈妈总是不一样……”

  我吃不下饭想:“强迫,有什么用,最终总是不行的。如果一个人在认真地看书,另一个人突然过来,要他去扫地,他不情愿,那个人强迫他去扫,他会扫好吗?不会的!妈妈为什么会那样呢?她不理解我的心。她总是没听清我对她说的话,无缘无故地训我一顿,她不管别人的感受,光顾自己。她不管我,随心所欲地训,根本不知道我的心里已经藏下了深深的阴影,那些阴影使我变得冷酷无情,对周围的事物不怀好意,看看我小时候的照片,那是那么的纯真、可爱、无邪呀,再看看我现在,和那时候相比,我好邪恶。偷钱,高消费、浪费粮食。我现在成了一个顶顶有名的坏孩子。也许,妈妈这样做是对的。如果我一直这样,像一棵小树一样歪着长下去,那么我的爸妈就应该给我校正过来,让我向正义的方向勇往直前。”

  今天,我跟妈妈吵架了,妈妈打了我一巴掌,我哭了,哭得好惨好惨。

  争吵的作文 篇11

  有一个女孩,她得县里书法家比赛第一名。

  她的文具很骄傲,认为没有他们主人就得不了冠军。这天,文具们发生了争执。

  钢笔说:“要不是我,主人就写不了字,主人写不了字就得不了第一名。”

  “就是就是,钢笔大哥说的有道理。”公正的铅笔和橡皮掺合说。

  改字液也不甘示弱,说:“亏你说得出口,你每天在本子上乱画。写错了还是我改的哪!”

  “也对也对。”铅笔和橡皮开口。

  又一次比赛,这个女孩用刚笔写字,钢笔在本子上乱画一通,女孩用改字液,改字液罢工,怎么也挤不出来。结果只得了第五名。

  回到家,女孩将文具盒重重得摔在地上。钢笔和改字液异口同声的问:“我帮主人争得过荣誉,主人为什么这样对待我。”尺子爷爷告诉它们:“虽然你们帮主人的到过一次荣誉,但不能骄傲,主人得到荣誉百分之九十八都是主人自己的努力。我们只是来帮助主人填补哪剩下的百分之二的,记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后。’”说完它们惭愧的低下头。

  争吵的作文 篇12

  今天考数学了,和同学们对题时,发生了小小的争吵。

  下了课,我们几个“死党”在一起开始对题,当对到最后一道题时,大家的意见都不统一。题是这样的:2007年6月1日儿童节这天休息,6月2日、3日周六、周日正常休息,你能算出6月上了多少天课?休息了多少天吗?

  我是这样算的:30÷7=4(周)……2(天)4×5=20(天)2×4=8(天)8+2=10(天)答:6月上了20天课,休息了10天。

  可是高亚男说上了19天课,休息11天,她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意,而只有张博雅同意我的答案,无论我俩怎么和她们争辩,她们都坚持自己的答案,我带着打赌的口气问:“你们不相信我的答案,敢不敢列一张日历?这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔,在上面列了一行星期,然后在下面写出6月份的日期,30号正好对在周六,让她们数了数,就是休息10天,上课20天,这下她们没话可说了,这题我和张博雅对了。

  争吵的作文 篇13

  我的宿舍在今天晚上的时候突然之间有一个同学过来住几天,而且床铺在我晚饭回来的时候已经铺好啦!

  我觉得这不是什么大事,过来就过来了,住几天就住几天,也没什么大不了,大家都是同学,我以为这已经成为过去了,可是没有想到的是这还引起一场宿舍的小地震!

  这是因为他们睡觉的位置产生的问题,刘明在这里就开始有意见了,因为我们的宿舍是经过我们重新调整的,所以不是学校原本的位置,有三个床铺在一起,所以三个人睡觉的时候就会有头和脚的问题。

  高志龙和刘明的脚在一起,而且另一个人在摆床铺的时候脚就对着刘明的头,所以刘明就开始了争吵不休。刘明觉得高志龙和他可以换一下睡觉的位置,这样就可以使得他们两个人头朝一面,但是高志龙就不同意,因为他觉得自己睡觉的时候不安稳,在这里就有可能掉下来,于是不同意他的观点。

  这就又是一次争吵的开端口,就这样他们两人在这里争论,而且只有声音越来越大,但是问题还没有解决,所以我们几个人就开始让他们可以停了,这还需要争吵,实在是没有什么意思!问题最终还是解决了,新来的人换了一下位置,这根本就不是问题啊!

  争吵的作文 篇14

  我和小民是好朋友,每天一起做作业、一起放学回家、一起游戏,总是互相帮助、鼓励。

  有一次,我正和小民闲聊,小娇跑来请小民检查家作本里的作业。小民问:“你妈妈的得分怎么没啦?”小娇说:“昨天,妈妈值班,不在。”“那昨天我爸爸也不在,可以让家里其他人代替啊!”小民严肃地说。“是不是你永远见不到你爸了?”我在旁边嘻皮笑脸地说。这时,小民眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好像一头被激怒的狮子。然后,愤怒地说:“你才见不到你爸爸了!”我大发雷霆,一场战争就这样爆发了。

  于是,你一句,我一句相互对骂,最后谁也不理睬谁。这时我心里很后悔,不该那样骂她,是我先说错了话才惹她生气的。我心里暗暗地说:“去向她认错吧!”可是“请原谅我”这几个字我觉得很难说出口。毕竟心里有事,老师讲的课,我一句也没听进。终于挨到了放学,我独自走在回家的路上。忽然听到背后有人喊我,我转头一看,原来是小民,她说:“我们做朋友吧!以后再也别吵了,好吗?”“再也不吵了”我激动地说。

  就这样我们和好了,以后成了最要好的朋友。

  争吵的作文 篇15

  夜深了,校园安静无比。

  这时,一阵吵闹声打破了宁静,是谁在吵呀?原来是文具和书。“我的本领大,要是没我,主人只能交白卷,更别提获奖了。”“那又怎样?没有我,主人学得到知识吗?假使没有我,主人能写对吗,不也是零分!”“但至少写了吧,写了应该也比没写好呀!”“但是又不会写对!”“说不定主人蒙对了,不就是有分吗?”“但是主人学会了我上面的知识,得到的分一定比你多!”“所以我的本领大!”“我的本领大!”就这样,一直吵了很久,最后谁也不理谁了。

  第二天。文具中的笔在作业本上跳起了好看的舞。写着写着,突然出现一道难题,笔赶紧向书求救,书一副事不关己的样子。笔只能胡写一通,写着写着,老师说马上要收作业了。笔再次求救,还是没有成功,笔只能用原来的速度写。

  最后,老师因为主人写错,题目还没写完,严厉地批评了主人,主人的心情,像装了铅一样沉重。回到座位上,教育书和文具,书和文具也就和好了。

  从此以后书和文具又一起提升主人了。

  争吵的作文 篇16

  今天就刚刚又和妈妈吵架了,当妈妈生气的甩门而走的时候,泪水不停地在眼眶里打转,现在终于忍不住流下来,想找个角落安静地哭一场。

  我知道你是为我好的,可是你说的我就是听不进去,说我叛逆也好我们之间有代沟也好,但是你不能说我不把你当妈妈看待,我有那么坏吗,你的话也很让人伤心。回想这几天这几年我们一直吵架,虽然没有那么凶,但我已经逐渐感觉到我们的融洽气氛不及当年,我也常常不听你的话,妈妈,我也不想这样的,不知道一开始是哪个环节出了问题,可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次,那时候你还是出去了,后来还让阿姨来开导我,你以为我思想出了什么问题,其实你不知道我是怕你把心思放在别处而关心我不够,其实我希望能坐下来和我谈心的是妈妈你。

  我不愧为妈妈的女儿,真的.很像你,吵架了也都不会首先认错,小事虽然会随着时间的推移而慢慢遗忘,但是伤口没有经过精心修护终会留下疤痕,这次是我掀起了伤疤,真的好痛,妈妈,对不起,其实我也不想的。

  争吵的作文 篇17

  夜深人静的一个夜晚,人类身上的四大器官,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它们为了一件小事,谁的功能最大争得不可开交。

  眼睛骄傲地说:“要是没有了我,你们能看到什么?不就是一片乌黑的景象。如果没有了我,小主人将看不到春天那百花争艳,夏天那绿树成荫,秋天那果实累累,冬天那皑皑白雪。如果没有我,小主人能在书的海洋遨游吗?这决对不可能!”

  还没等眼睛一本正经地说完,耳朵自高自大地说:“哼,你算什么东西,要是没有我,老师讲的话,小主人根本听不见,别人欢呼时,小主人简直是痛苦难忍,所以,我才是最了不起的!”

  鼻子挺直腰板,趾高气昂地说:“在你们睡觉的时候,我还在工作,每天我都筋疲力尽,而你们却开开心心,如果有一天我‘罢工’了,后果不堪设想。”

  你们都别争了,我嘴巴的功劳最大,没有我每天输送营养,你们还有精神在这里和我争吵吗?为了你们,我尝尽了酸、甜、苦、辣……”

  小主人听了,不慌不忙地说:“你们都别争了,你们都帮了我很大的心忙,要是没有了你们其中的一个,我就成了废人,请你们和睦相处,让我健康成长。”

  从此它们和睦相处,发挥自己的功劳,再也没有争吵过了。

  争吵的作文 篇18

  在一个宁静的夜晚,五个手指开了场聚会。

  这是在一次七巧板比赛之后,食指生了场怪病,大家都因他而失败,大家都责怪他。

  食指怒气冲冲地说:“不要自以为是,我的用处多着呢!拿东西用我、吃饭用我、拿话筒用我---所以我的功劳最大。他不以为然地扬起了头。大母指听了,反驳道:”你能做的我都能做,而且我们五个里面,我是头儿,表扬别人时,我是前锋,所以我最厉害!

  无名指瞄了一他一眼,心里很不是滋味:”瞧瞧我,多么高贵,你们这一群乡下人,配跟我在一起,算你们荣幸,我的身材多苗条,任何饰品都往我身上戴,我都算的上是天使了。

  小母指沮丧地叹气:“天怎么这么黑,没见过世面---真丢人。”

  中指心平气和地说:“别说了,我们都各有各的用处,只是作用不同,是金子总是会发光,有些人平常不怎么用,不过,到了关键时刻,我们每个人都能发挥不同的作用,就象我,平时都不怎么露面,但我还是很开心。

  大家听了以后,个个低下了头,沉思了好一会,都向彼此道歉了,他们又和好如初,快乐生活在一起了。

  争吵的作文 篇19

  我一直性格开朗,人缘好,是大家眼中的开心果。可是那次争吵却把我变成了一头怒吼的狮子。

  去年暑假我不幸出了车祸,大腿受了伤,在家休养了几个月。尽管还没完全恢复,但毕竟可以上学了,我非常开心。没想到,那天李超却嘲笑我,说我是瘸子,可气的是他还模仿我一瘸一拐地走路。顿时,我的自尊心受到了极大的伤害,我受伤并不是我的错,我是受害者啊。我的脸气得通红,死死地盯着他,终于,我忍不住了,握紧的拳头挥向了李超。就这样,我们边吵边打了起来。这时班主任老师刚好看见了,让我们站在一边反思自己的行为。

  晚上回到家后,妈妈知道了这件事,就开导我说:“他嘲笑你不对,可是你打人也不对呀,做人要宽容大度,不能因为一点小事就斤斤计较。况且你们是朋友,相处得也不错,你有病他还来看过你呢。”妈妈说得对,我太冲动了。

  第二天上学,我们又见面了,却很不好意思。虽然这次争吵很不值,但我们都已经原谅了对方。我认为只要尊重别人,才能让人尊重。

  争吵的作文 篇20

  就在这夜深人静的时候,明明的书包里还有动静。

  有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手,都在比他们今天的经历。

  “看看我!”钢笔得意洋洋得说:“因为我,主人才写出了一手好字!”

  铅笔不服气了,说:“你虽然比我精致,价格也比我昂贵,可是如果没有我,主人美术课上给画起稿用什么呢?如果派你的话,一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的线条,而且画错了还可以改,而你的不能。”

  “要不是我,主人写错字拿什么改呢?”橡皮得意的说。

  旁边的胶棒插话说:“今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢!”

  尺子兄弟也不甘示弱,直尺说:“有了我,铅笔才能连线呢!”三角尺又说:“还好有我,主人才画出了直角,锐角和钝角呢!”

  说着说着,他们谁也不让谁,竟然打了起来,打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助,课本说:“你们应该互相赞赏互相配合才对啊……”

  以后文具们再也不比了,甚至都不骄傲了,都变得很谦虚。

  争吵的作文 篇21

  标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中,你离不开我,我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。

  标点说:“要是没有我们,整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗?这一段文字是要感慨吗?文章就会变得毫不生动,读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说:“没有我们文字,光是你们标点,读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么?读者看到的只是圈和点,还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗?只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气,立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了,也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时,只有一张张白纸。世界变得一片混乱,人们不能用文字发送信息,不能用文字表达情感。

  当文字和标点得到此消息,意识到了自己行为的错误,又重新回到书本和报刊中。他们明白了,他们要互帮互助,取长补短,发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。

  争吵的作文 篇22

  很安静的夜晚,一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音,仔细听是书本在说话。

  美术书大声地说:“我的书本里有许许多多的图画和作品,不要小看我!我是最优秀的,因为我会让小朋友画出更美丽的画,而且,我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”

  数学书不服气了:“我的书本里有很多数字和问题,比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明,而且我还很实用呢,如果去买东西算账就离不开我。”

  语文书也不服气了:“你们光看这有什么用,我有图画有故事,还有古诗,就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富,小朋友们学了我会变得懂事,不仅学会知识,还学会做人呢。”

  他们都不服气,一个说:“我才好!”

  一个又说:“我比拟好!”

  一个又说:“你们两个比我差得远。”

  ……

  就这样它们吵来吵去谁也不服气。

  书包被吵得头都要爆炸了,就说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,刚才你们都只看到自己的长处,没有看到自己的短处,如果看不到自己的短处那是不好的,你们一定要记住尺有所短寸有所长。”

  三本书听了不好意思地低下了头。

  争吵的作文 篇23

  一天,三角形、正方形和圆形吵架了。

  三角形先说:“我最厉害,我可以变成三角尺,主人经常用我画三角。”

  正方形说:“我可以变成计算器,主人总是拿我计算东西,我最厉害。”

  这时候,圆形叫了起来:“我才厉害,我可以变成闹钟来计划作息时间。”

  三个形状谁也不让谁。忽然,三个形状想:我们都变成我们刚才说的东西,让主人来说吧。于是他们变成了三角尺、计算器和闹钟。

  主人来了,她先拿起闹钟,计划了一下作息时间。圆形悄悄地说:“你看我多厉害呀。”可圆形还高兴没多久,主人又放下闹钟,拿起了计算器计算。正方形哈哈大笑:“你说什么呢?我才是最厉害的!”主人又拿起三角尺画三角形了,三角形说:“我才是最厉害的,你们是假的。”

  不过,一会主人的妈妈敲门进来:“宝贝,该睡觉了。”主人就立刻趴在床上,面对没有作用的计算器闹钟和三角尺,他们都很失望。他们一起说:“原来我们都有缺点啊。”

  每个人都有自己的长处和短处,尺有所短寸有所长。

  争吵的作文 篇24

  沙沙沙,这是什么声音?原来是夜晚风吹树叶的声音呀,这时小明家非常安静,只听见文具们在争吵。

  第一个发话的是文具盒,它的手放在裤袋里神气的说:“在这里我最大,小主人每次都把你们放到我的肚子里,所以我最重要。”钢笔接着说:“我最重要,因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说:“我年龄最小,可我的功能却不小,小主人做算术和画画都要用到我。”

  这时一言不发的尺子终于说话了,尺子问:“橡皮,你有什么用?”谦虚的橡皮说:“其实我也没什么功能,只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说:“好了,我宣布橡皮最厉害。”

  其他的文具一起说:“我们为什么要听你的?”

  这时笔刨说:“明天我们看结果。”

  第二天,小主人上课时打开文具盒发现里面空空的,他在书包里仔细找啊找,好不容易才找到钢笔,可刚写了几个字就出错了,他又找啊找,找到橡皮。

  数学课上,小主人又要找铅笔,铅笔找到了,可是铅笔头却断了,他又到处找笔刨,急得他满头大汗。

  晚上睡觉前,小主人把所有文具都放到文具盒里,然后放心的说:“你们呀,一个都不能少!”

  争吵的作文 篇25

  夜深了,小主人已经进入了梦乡,可是家里的争吵声却还是源源不断,争吵的源头还发着强光,哦!原来是家里的灯在争吵呢,它们在讨论谁的用处最大呢!

  首先发言的是小台灯,它说:“看我穿着西装和皮鞋,多帅啊!而且,我的光最柔和,所以我最有用!”

  “切!你虽然亮,可是在蚊子多的时候还是我最强!”驱蚊灯作出一副居高临下的模样说道。

  “喂!你们两个有完没完?无视我的存在呀!我可是睡眠灯,我一发威,你们都要心服口服地倒在地上!”睡眠灯闭着眼睛骄傲地说着。

  “什么呀,我不但亮,而且很漂亮,在所有的灯里,我才是主灯,你们跟我比?差远了!”装在客厅的吊灯说道

  “不是这样的,”窗户外的路灯爷爷说:“你们各有各的长处和短处,人类离不开我们每一种灯!”听了路灯爷爷的这句话,吵得不可开交的灯们低下了头。

  是啊,作为人类的我们何尝不是这样呢,每个人都有自己的强项,也有自己的弱点,我们不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相取长补短,才会进步!

  争吵的作文 篇26

  一天晚上,文具王国中出大事了,因为文具王国的国王不见了,文具们吵了起来,一个个文具,都想当国王。

  铅笔把音量开到最大:“我应该当国王,我能帮主人做很多的事,做作业,做笔记,只要是写字都得用上我,我最重要!”

  橡皮鼓着肚子说:“我才有资格当国王,你看你那么瘦的身材还没我的手指头那么大。我还能当帮主人擦掉很多写错的笔迹,要是没有我,主人的卷面将一团糟!”

  尺子,手拿两把大锯子凶巴巴地说:“我才能当国王,看你那样子,都不够我一刀劈的!”吓得橡皮都不敢动了。尺子继续说道:“我还能帮主人画直线,没有我,主人线条都画不直,所以只有我才能当文具王国的国王。”

  旁边的可擦笔说话了:“只有我才能当国王,我写出来的字比铅笔漂亮,擦得比橡皮干净,没有我,主人的卷面脏得不得了!”

  “你算什么?虽然你可以写字,又可以擦字,但是只要过一段时间后,你写的字就只剩下模糊的影子。”钢笔听得冲过来大叫:“而我的字永远那么漂亮,你怎么敢跟我比!”

  这时小主人看见了:“我们应该团结一致才能做好事,才能更好帮助小主人完成他的学业。”五官们听了,低下了头,文具王国里又恢复了平静……

  争吵的作文 篇27

  “我的功劳最大!”

  “哼,我才是老大!”

  “切,你们算什么呀?我才是真正的老大。”

  咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀!哦,原来是文具王国里的文具在争谁的功劳最大,谁是老大呢!

  铅笔扯着嗓门,声音如洪钟般响亮:“这老大非我莫属!瞧瞧,你们瞧瞧!我长得多英俊,多苗条啊!你们再想想,写作业靠我,写作文也要靠我,各种各样的事都要靠我!要是没有我在,小主人就会挨批评。”

  “去!去你的吧!”橡皮用不屑一顾的眼神看着铅笔,“切,如果有你,那也不能少了我呀!如果想主人用你写错的字,那也必须要我把错别字擦掉呀!”

  “住嘴,你怎么敢跟我抢老大!”这时,半路杀出了个程咬金,那就是直尺,它瞥了橡皮一眼,“再怎么说,老大也轮不上你呀。瞧你那丑样,短短胖胖的,傻头傻脑的多吐气呀!如果没有我,小主人也画不出直线!”

  这时,文具王国里的国王听见了,语重心长地说:“尺有所短,寸有所长。每个文具,只有取长补短,才能相得益彰,要团结协助,才更有力量,才能创造出美好的境界。”

  争吵的作文 篇28

  “主人最需要我”

  “哼,我才是最重要的!”

  “你们算什么,我才是最重要的。”

  咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀?原来是文具在争谁是最重要的啊!

  铅笔扯着嗓子,声音如洪钟般响亮:“我是最重要的,要是没有我,主人怎么能写出这么美丽的字呢,怎么能画出世界名画呢,怎么能弹出优美的曲子呢?”铅笔说完,心里美滋滋的。

  “住嘴!你怎么能跟我比呢!”这时半路杀出个程咬金,那就是橡皮,“你怎么能和我比重要!要是没有我,主人写字写错了怎么办?画画,画错了怎么办?让别人看到了怎么办,写错字又不能更改,这得让主人多没面子啊!”

  “少来这套!要是没有我,画直线怎么画呢?如果画得歪歪扭扭的,那就太丑了!再说了,要是没有我,该怎么学好数学量角呢?!”柿子骄傲地说。

  可擦笔挺身而出:“你们这都是小儿科,我不仅写得字比铅笔漂亮,而且没写好,还可以擦掉重新写过!你们考试的时候,写错了还可以擦干净,我都不担心有没有橡皮。”

  主人听见了说:“你们个个都重要,只要团结一致才更有力量。”

  争吵的作文 篇29

  在一个漆黑的深夜,一间房子里出现了一些争吵的声音,它们分别是:上衣、裤子、外套、帽子和口罩。它们在吵什么呢?让我们一起去瞧瞧吧!

  “我的作用最大,因为我可以为主人提供春夏秋冬的上衣。”上衣大声地说道。裤子瞥了上衣一眼,认真地对上衣说道:“哼,你还春夏秋冬的上衣,我可以为主人提供舒适的短裤和长裤,你行吗?”“喂喂,我说裤子,你骄傲什么啊!我还可以为主人提供保暖的外套呢!而且主人穿上还很好看呢!”外套得意洋洋地说。帽子也不甘示弱:“外套啊,主人戴上我的时候,那可是颜值爆表啊!而且她经常拿我向朋友们炫耀呢!可见小主人多喜欢我了。”“唉,帽子啊,虽然我挺老的了,但是主人出门都是必须带上我的,我不仅能帮主人抵挡灰尘,还能保护主人的身体健康。”口罩爷爷摸着胡子轻声细语地说。

  在它们激烈的争吵中,衣橱被吵醒了。衣橱一气之下大声地吼道:“吵什么啊!大家都很厉害,主人的世界中不能没有我们,所以大家就不要再争吵了,好吗?”听完这话后,衣服们纷纷表示赞同。

  在那一次争吵之后,上衣、裤子、外套、帽子和口罩都明白自己的用处都很大,就不再吵架,和平地生活在一起了。

  争吵的作文 篇30

  今天,小主人准备画一幅画。

  小主人拿来蜡笔,开始用绿色画一片草地,几颗碧绿的小草出现在白纸上。这时,蜡笔盒里,蓝蜡笔不甘心一直被冷落,忍不住嚷道:“小主人,拿我画草更好看!”小主人听了,觉得蓝色和绿色差不多,于是换了蓝色蜡笔画草。

  草的旁边需要有几棵树,小主人想。他正准备拿起棕蜡笔画树身,没想到,黄蜡笔开口了:“小主人,黄色的树更富有生机。”“有道理。”小主人赞同道。不一会儿,黄色的树身出现了。接着,小主人挑了深绿色画笔画树冠,这时粉色反对道:“粉色的树冠看起来更茂盛。”

  接下来,紫蜡笔和棕蜡笔分别站出来,组成了一幢房子。

  到天空的部分了,小主人打算用白色画云。深紫色蜡笔急忙劝道:“小主人,深紫色的云更有个性,我来帮你。”小主人笑了笑,听从了紫色蜡笔的意见。最后轮到画太阳了。小主人的手还没碰到蜡笔,浅绿色迫不及待地说:“拿我画太阳吧,肯定会更明亮!”几秒钟后,一个浅绿色太阳出现了。

  画完后,白纸上出现了蓝色的草,黄色的树身,粉色的树冠,紫色的房身,棕色的房顶,深紫色的云,浅绿色的太阳……

  小主人由于自己没有主见,只听从蜡笔的指挥,画了一幅很奇怪的画。

  争吵的作文 篇31

  一天晚上,人们都睡着了,一张课桌里热闹起来了。

  为什么热闹呢?原来,他们实是在争吵着谁更有用呢!

  最先发言的是语文书,她自豪的地说:“谁都比不过我!因为我的肚子里装着许多的知识。”

  数学书很不服气:“又不是你一本书有知识,我的肚子里也有很多知识啊。要不然,小主人为什么会计算懂数学知识呢?”

  他俩在争吵的时候,英语书也生气了:“就你俩这么有学问,其他书就没有学问吗了吗?”

  美术书也应付到道:“对啊呀,我们都有长处,比如说没有我的话,小主人也不能画得那么好,剪纸剪的得这么漂亮了。”

  英语书说:“如果没有我,小主人一点儿也不会讲英文、懂英文字母的中文意思了。”

  其他书都说:“对呀,如果少一本书,小主人就少了一份知识!”

  语文书和数学书都惭愧地说:“哦,原来是这样啊!”经历了这件事情后,语文书和数学书就和好了,其他书也和睦相处。

  是的,每一个人或者物都有自己的长处和自己的短处,而我们也要取长补短,不能只看自己的长处,嘲笑别人的短处。

  争吵的作文 篇32

  笔袋小姐家里有好多爱生气的小家伙。这不,这些小家伙们又吵起来了。铅笔说:“在这笔袋里数我最重要。要是没有我主人就不能写字。”橡皮说:“我才是最重要的。没有我主人就不能修改就会出错。”尺子说:“你们都不是最重要的,我才是。因为我能画出直线,使作业整齐美观。”大家争得不可开交。只好请笔袋小姐来帮忙评理。笔袋小姐说:“你们都一样重要,少了谁都不行!”大家都嗤之以鼻。

  这时主人来了,开始写作业,一支铅笔跳到主人手里,小心翼翼地写着每一个字。可是还是不小心写错了,只好请橡皮大哥来帮忙。只见橡皮一挥手错字就擦没了。主人需要完成一道连线题,只见尺子一蹦一跳地跳到主人手里。画出了一条条笔直的线,尺子满脸骄傲地回到了笔袋里。作业做完上交了,发下来之后有一个大大的红色对号,小伙伴们知道后都高兴得又蹦又跳。这时笔袋小姐说话了:“看你们高兴的,是不是因为主人优秀作业的背后都有你们的功劳啊!少了哪一个作业都不会又准确又整洁,让我们的小主人得到表扬。你们每一个都很重要!”

  小家伙们看看笔袋小姐不好意思地笑了。他们决定以后不再争吵了,要团结合作,一起争做主人的得力小助手。

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