关于争吵的作文500字（通用32篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的关于争吵的作文500字（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵的作文 篇1
一个美丽的夜晚，星星笑眯眯地眨着眼睛，月亮伯伯进入了甜蜜的梦乡，小溪叮叮咚咚地流着，萤火虫在帮助人们照亮呢！这是个多么美丽的夜晚啊！
小主人这次考了一百分，老师奖给她一顶金光闪闪的皇冠，小主人开心极了，她要把这顶皇冠献给为她考试做出最大贡献的文具。这下可不得了了，书包里传来了叽叽喳喳的声音。为什么呢？原来书包里的'这些文具都想得到这顶皇冠。
最先发话的是铅笔，铅笔仰起头神气十足地说：“这顶皇冠应该是我的，要是没了我，小主人早就考0蛋了！”说着便去拿皇冠了。橡皮努努嘴气呼呼地说：“不！这顶皇冠应该是我的，要不是我，你写错的字，谁来帮你擦啊？”说完了便从铅笔手中抢过了皇冠。在旁边一言不发的卷笔刀终于忍不住了，卷笔刀哈哈大笑，说：“铅笔老兄，你们可别骄傲啊！要不是我，你肯定写不出半个字来，所以我的功劳最大。”铅笔瞪眼叉腰，说道：“哼，我不信。”说着便在本子上左扭右扭，可是半天也写不出半个字来。只好灰溜溜地走了下去。吵了一会儿,它们谁也不服谁，于是去找字典公公评理。
字典公公笑眯眯地说：“你们的作用都很大，但只有大家团结，才会让小主人考一百分啊！”大家听了字典公公的话，相互道歉，大家都不好意思地笑了。
争吵的作文 篇2
一天标点符号村里的村长，站在台上召集书本里的标点符号来开会。要选出最佳的标点符号。
话音刚落，句号猛地冲上来，一下子把标点符号村长撞了下去。句号说：“书本里我最大，要是没有我，一句话就说不完，人们能读得下去吗？还不把人们累死。”
省略号不服气的跳了上来，一下子把句号踢了下去说：“要是没有我省略号，后面还有好多字呢。“
这下惹恼了小冒号，小冒号头上像着了火一样窜了上来，抓住省略号把他打了下去。省略号像一颗颗珍珠洒落一地。
问号飞了上来，又把冒号推了下去说：“要不是我提出问题，你们知道什么啊？？？并且我有漂亮的耳朵，还戴着耳环呢。”
感叹号也上来说：“如果没有我表示喜、怒、哀、乐、人们读书就没有意思了。“
这时天上传来一个响亮的声音：你们都很重要，每一个标点符号都有自己的`长处和优点。谁也代替不了谁。文章里离开谁也是不完美的。
这些标点符号听了都红着脸说；”我们以后不骄傲了。“标点符号村长说：”看你们都想做最佳的标点符号，只有引号在那里读书。只有引号没有抢夺最佳标点符号。那么最佳标点符号就是引号家族。”
其他的标点符号家族都嫉妒他们，并且都想获得最佳标点符号，但是没有选上。也不能再闹了。就这样书本里从此安静了起来。
争吵的作文 篇3
在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。电灯首先发言：“我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！还有在街道的晚上，也要用到我。而且”
“住嘴！”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！”
接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的.，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀！”
它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。
“够啦！气死我啦！电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。
等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀！
争吵的作文 篇4
在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的`时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。
姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？马上就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是小心的”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。
这一次我们要连打20个球，我和姐姐一起伸伸懒腰，拍拍肩膀，又开始打了起来，这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。
我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次小心就可以了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”
今天打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自己失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！
争吵的作文 篇5
今天放学后同学都陆陆续续离开教室时，整个校园立刻恢复了平静。这时候也就只有一个教室里热闹的很。钢笔，铅笔盒，门，黑板，凳子，桌子……都苏醒了，急切而又贪婪到看着窗外的景色。“哎呀哎，整个教室里，就属我最有用吧”黑板哥的声音打破了平静，非常得意的说。
兄弟姐妹们听到这句话，便没有了兴趣去看窗外的景色，就开始了争辩。门叔叔说：“什么呀！我的作用才是最大的，没有了我，你们还会保到现在吗？”枪钉倒后更是不乐意了：“凭什么是你呀？没有了我，你会安上去吗？”过了一会儿桌凳兄妹说：“如果没有我们同学们怎么能坐下好好写作业读书呢？”地板听后理直气壮的说：“没了我，你们会平平的放在地面上吗？即使没有了你们，同学们照样可以坐着爬着，写作业读书呢”大家七嘴八舌的争论着，教室里面充满了争吵声。这时，正在睡觉的.书爷爷被吵醒了，问：“怎么了？孩子们？平时不是好好的，现在怎么回事啊”门叔叔抢着说：“是黑板先起的头，他说他作用最大，我们的作用最小，我们觉得不公平，就吵了起来”书爷爷说：“哎呀！孩子们。你们不懂吗？你们的作用一样大，少了你们同学们都不能好好学习的。”大家考虑又考虑，说：“是啊我们的作用一样大，何必为了一件小事而伤了我们的友谊呢”
事情解决之后，教室又恢复了平静。他们又每天很开心的为同学们服务，再也没有争吵了。
争吵的作文 篇6
上学期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是这样的：那天，我们在上少年宫的模型课。阮云天正在装着一片细小的零件。正在这时，我刚好从他身边走过，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我单膝跪地，低下身子，审视教室的每一寸土地，连细小的地板缝里也找过了。但只看到了纸屑、瓶盖、说明书等，就是没有看到那片细小的零件。此时，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生气地朝我说，“要不是你，我的零件会不见吗？”我一下子脸都红了。
第二天一早，我来到教室，心里觉得很后悔，当初不该碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔药该多好啊。我一整天都心神不宁，老师说的.话我一句也没听见。中午吃饭也没有以前那么快，下课也闷闷不乐的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他几眼。
终于挨到了放学，我无精打采地走着。忽然听到阮云天在后面喊：“顾高豪程，我们和好吧！”我回过头，大声说：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打这以后，我们又像从前那样做起了好朋友，而且比以前更好了。
争吵的作文 篇7
有一天，我们在学校玩扔毽子游戏的时候，突然我的同学江智恩来了，说：“我可以加入你们的游戏吗？”我回答说：“可以啊！”我告诉她游戏的规则是：轮流扔毽子。我们正扔的时候，我不小心把毽子扔到她头上了，她就很不开心，用眼睛瞪我。我本来想对她说对不起，请原谅我吧。可是看到她生气的样子，我怎么也说不出这几个字。结果，我们不欢而散了。
上课了，老师给我们上课，可是我心里有事，没认真听。下课铃响了，我叹了口气说：“嘿，终于挨到下课。”几个同学又约我们一起玩，现在轮到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生气地对着她说：“你怎么扔这么大力呀？”她低下头说：“对不起，我不是故意的`，请原谅我好么？”我看到她这么真诚的道歉，我就原谅了她，我也对她说：“上次我也扔到了你的头上，对不起。”她说：“没关系。”最后，我们又高高兴兴地一起玩了。
放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，和颜悦色地说：“朋友之间产生矛盾是很正常的，只要以礼相待、互相包容，大家才能做好朋友！”
争吵的作文 篇8
从前，有一位孩子有许多文具，这些文具都很要好，它们团结友爱，互相帮助，帮助主人画画，让主人在一次全国绘画比赛中得了第一名，文具们各自有一些骄傲，飘飘然了，有一天，它们吵起来了。
铅笔说：“我的功劳最大，主人要是没有了我，它用水彩笔画画，画错了怎么改回去！”“才不是呢！要是没有了我，主人用铅笔画错了也没有办法复原，所以我的功劳才是最大的！”橡皮骄傲地说。“你们的功劳都没有我大，我才是最大的。”水彩笔高傲地说，“主人要是没有了我，他用铅笔画，没有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生气地说，“主人要是没有了我，做数学题，画画时都画得乱七八糟了，所以功劳算我最大！”它们吵个没完。铅笔生气地把橡皮一扫，橡皮掉到了地上；水彩笔在尺子身上乱涂乱画，弄得尺子身上脏兮兮的.。
就在这时，主人回来了，主人见它们吵架，而且吵个没完没了，主人有一点不高兴了，大声地说：“你们不要吵了，如果每个人都像你们这样，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家团结。”
文具们听了主人的话以后，都惭愧地低下了头，纷纷认错，以后文具们还是像以前一样，团结友爱，帮助主人夺得了绘画比赛中又一个大奖。
争吵的作文 篇9
每当夜深人静的时候，忙忙碌碌的人们都进入了甜蜜的梦乡，我的五个手指头还在不停的呻吟着：“哎哟！今天累死我了！”
大拇指责怪到：“都是你们不好好跟我合作，各司其职，把字写的乱糟糟的，害的妈妈把写好的字都擦掉了，我们又花了半个小时才把字写好，现在知道后悔了吧？”
食指连忙说到：“不是我不配合你，是那个中指来捣乱，他抢占了我的位置，非要和你面对面，我无立足之地，只好离开位置，站在高处，看你俩吵架了！”
中指不服气的说：“我平常都被你们压在下面，都抬不起头，你们都没有意见，我今天偶尔翻一次身，你们就不高兴了！”
无名指说：“写好字主要靠你们三位了。中指无法起到食指的.作用，这样能写好字吗？当然食指也不好，你应该坚守岗位，我和小拇指只能帮你们出一点小力。”这时大家安静了下来。
小拇指望着大拇指说：“我们五个怎么做才正确呢？”大拇指一本正经的说：“我和食指紧握笔杆，中指回到食指下面，里外合力握紧笔，无名指和小拇指在下面平衡一下写字姿势。这样五指并用，才能写出漂亮的文字。”
听了大拇指的话，大家一致同意，今后，各司其职，齐心协力，共同书写端正的字。
争吵的作文 篇10
今天我又和妈妈吵架了，我好烦，一肚子里想的都是“我的妈妈好讨厌，为什么我的妈妈和别人的妈妈总是不一样……”
我吃不下饭想：“强迫，有什么用，最终总是不行的。如果一个人在认真地看书，另一个人突然过来，要他去扫地，他不情愿，那个人强迫他去扫，他会扫好吗？不会的！妈妈为什么会那样呢？她不理解我的心。她总是没听清我对她说的话，无缘无故地训我一顿，她不管别人的感受，光顾自己。她不管我，随心所欲地训，根本不知道我的心里已经藏下了深深的阴影，那些阴影使我变得冷酷无情，对周围的.事物不怀好意，看看我小时候的照片，那是那么的纯真、可爱、无邪呀，再看看我现在，和那时候相比，我好邪恶。偷钱，高消费、浪费粮食。我现在成了一个顶顶有名的坏孩子。也许，妈妈这样做是对的。如果我一直这样，像一棵小树一样歪着长下去，那么我的爸妈就应该给我校正过来，让我向正义的方向勇往直前。”
今天，我跟妈妈吵架了，妈妈打了我一巴掌，我哭了，哭得好惨好惨。
争吵的作文 篇11
有一个女孩，她得县里书法家比赛第一名。
她的文具很骄傲，认为没有他们主人就得不了冠军。这天，文具们发生了争执。
钢笔说：“要不是我，主人就写不了字，主人写不了字就得不了第一名。”
“就是就是，钢笔大哥说的有道理。”公正的铅笔和橡皮掺合说。
改字液也不甘示弱，说：“亏你说得出口，你每天在本子上乱画。写错了还是我改的哪！”
“也对也对。”铅笔和橡皮开口。
又一次比赛，这个女孩用刚笔写字，钢笔在本子上乱画一通，女孩用改字液，改字液罢工，怎么也挤不出来。结果只得了第五名。
回到家，女孩将文具盒重重得摔在地上。钢笔和改字液异口同声的问：“我帮主人争得过荣誉，主人为什么这样对待我。”尺子爷爷告诉它们：“虽然你们帮主人的'到过一次荣誉，但不能骄傲，主人得到荣誉百分之九十八都是主人自己的努力。我们只是来帮助主人填补哪剩下的百分之二的，记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”说完它们惭愧的低下头。
争吵的作文 篇12
今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。
下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？
我是这样算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天课，休息了10天。
可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的'方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。
争吵的作文 篇13
我的宿舍在今天晚上的时候突然之间有一个同学过来住几天，而且床铺在我晚饭回来的时候已经铺好啦！
我觉得这不是什么大事，过来就过来了，住几天就住几天，也没什么大不了，大家都是同学，我以为这已经成为过去了，可是没有想到的是这还引起一场宿舍的小地震！
这是因为他们睡觉的位置产生的问题，刘明在这里就开始有意见了，因为我们的宿舍是经过我们重新调整的，所以不是学校原本的位置，有三个床铺在一起，所以三个人睡觉的时候就会有头和脚的问题。
高志龙和刘明的脚在一起，而且另一个人在摆床铺的时候脚就对着刘明的头，所以刘明就开始了争吵不休。刘明觉得高志龙和他可以换一下睡觉的位置，这样就可以使得他们两个人头朝一面，但是高志龙就不同意，因为他觉得自己睡觉的`时候不安稳，在这里就有可能掉下来，于是不同意他的观点。
这就又是一次争吵的开端口，就这样他们两人在这里争论，而且只有声音越来越大，但是问题还没有解决，所以我们几个人就开始让他们可以停了，这还需要争吵，实在是没有什么意思！问题最终还是解决了，新来的人换了一下位置，这根本就不是问题啊！
争吵的作文 篇14
我和小民是好朋友，每天一起做作业、一起放学回家、一起游戏，总是互相帮助、鼓励。
有一次，我正和小民闲聊，小娇跑来请小民检查家作本里的作业。小民问：“你妈妈的得分怎么没啦？”小娇说：“昨天，妈妈值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以让家里其他人代替啊！”小民严肃地说。“是不是你永远见不到你爸了？”我在旁边嘻皮笑脸地说。这时，小民眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好像一头被激怒的狮子。然后，愤怒地说：“你才见不到你爸爸了！”我大发雷霆，一场战争就这样爆发了。
于是，你一句，我一句相互对骂，最后谁也不理睬谁。这时我心里很后悔，不该那样骂她，是我先说错了话才惹她生气的.。我心里暗暗地说：“去向她认错吧！”可是“请原谅我”这几个字我觉得很难说出口。毕竟心里有事，老师讲的课，我一句也没听进。终于挨到了放学，我独自走在回家的路上。忽然听到背后有人喊我，我转头一看，原来是小民，她说：“我们做朋友吧！以后再也别吵了，好吗？”“再也不吵了”我激动地说。
就这样我们和好了，以后成了最要好的朋友。
争吵的作文 篇15
夜深了，校园安静无比。
这时，一阵吵闹声打破了宁静，是谁在吵呀？原来是文具和书。“我的本领大，要是没我，主人只能交白卷，更别提获奖了。”“那又怎样？没有我，主人学得到知识吗？假使没有我，主人能写对吗，不也是零分！”“但至少写了吧，写了应该也比没写好呀！”“但是又不会写对！”“说不定主人蒙对了，不就是有分吗？”“但是主人学会了我上面的知识，得到的分一定比你多！”“所以我的本领大！”“我的本领大！”就这样，一直吵了很久，最后谁也不理谁了。
第二天。文具中的笔在作业本上跳起了好看的.舞。写着写着，突然出现一道难题，笔赶紧向书求救，书一副事不关己的样子。笔只能胡写一通，写着写着，老师说马上要收作业了。笔再次求救，还是没有成功，笔只能用原来的速度写。
最后，老师因为主人写错，题目还没写完，严厉地批评了主人，主人的心情，像装了铅一样沉重。回到座位上，教育书和文具，书和文具也就和好了。
从此以后书和文具又一起提升主人了。
争吵的作文 篇16
今天就刚刚又和妈妈吵架了，当妈妈生气的甩门而走的时候，泪水不停地在眼眶里打转，现在终于忍不住流下来，想找个角落安静地哭一场。
我知道你是为我好的，可是你说的我就是听不进去，说我叛逆也好我们之间有代沟也好，但是你不能说我不把你当妈妈看待，我有那么坏吗，你的话也很让人伤心。回想这几天这几年我们一直吵架，虽然没有那么凶，但我已经逐渐感觉到我们的融洽气氛不及当年，我也常常不听你的话，妈妈，我也不想这样的，不知道一开始是哪个环节出了问题，可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次，那时候你还是出去了，后来还让阿姨来开导我，你以为我思想出了什么问题，其实你不知道我是怕你把心思放在别处而关心我不够，其实我希望能坐下来和我谈心的是妈妈你。
我不愧为妈妈的女儿，真的.很像你，吵架了也都不会首先认错，小事虽然会随着时间的推移而慢慢遗忘，但是伤口没有经过精心修护终会留下疤痕，这次是我掀起了伤疤，真的好痛，妈妈，对不起，其实我也不想的。
争吵的作文 篇17
夜深人静的一个夜晚，人类身上的四大器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们为了一件小事，谁的功能最大争得不可开交。
眼睛骄傲地说：“要是没有了我，你们能看到什么？不就是一片乌黑的景象。如果没有了我，小主人将看不到春天那百花争艳，夏天那绿树成荫，秋天那果实累累，冬天那皑皑白雪。如果没有我，小主人能在书的海洋遨游吗？这决对不可能！”
还没等眼睛一本正经地说完，耳朵自高自大地说：“哼，你算什么东西，要是没有我，老师讲的`话，小主人根本听不见，别人欢呼时，小主人简直是痛苦难忍，所以，我才是最了不起的！”
鼻子挺直腰板，趾高气昂地说：“在你们睡觉的时候，我还在工作，每天我都筋疲力尽，而你们却开开心心，如果有一天我‘罢工’了，后果不堪设想。”
你们都别争了，我嘴巴的功劳最大，没有我每天输送营养，你们还有精神在这里和我争吵吗？为了你们，我尝尽了酸、甜、苦、辣……”
小主人听了，不慌不忙地说：“你们都别争了，你们都帮了我很大的心忙，要是没有了你们其中的一个，我就成了废人，请你们和睦相处，让我健康成长。”
从此它们和睦相处，发挥自己的功劳，再也没有争吵过了。
争吵的作文 篇18
在一个宁静的夜晚，五个手指开了场聚会。
这是在一次七巧板比赛之后，食指生了场怪病，大家都因他而失败，大家都责怪他。
食指怒气冲冲地说：“不要自以为是，我的用处多着呢！拿东西用我、吃饭用我、拿话筒用我---所以我的功劳最大。他不以为然地扬起了头。大母指听了，反驳道：”你能做的.我都能做，而且我们五个里面，我是头儿，表扬别人时，我是前锋，所以我最厉害！
无名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高贵，你们这一群乡下人，配跟我在一起，算你们荣幸，我的身材多苗条，任何饰品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮丧地叹气：“天怎么这么黑，没见过世面---真丢人。”
中指心平气和地说：“别说了，我们都各有各的用处，只是作用不同，是金子总是会发光，有些人平常不怎么用，不过，到了关键时刻，我们每个人都能发挥不同的作用，就象我，平时都不怎么露面，但我还是很开心。
大家听了以后，个个低下了头，沉思了好一会，都向彼此道歉了，他们又和好如初，快乐生活在一起了。
争吵的作文 篇19
我一直性格开朗，人缘好，是大家眼中的开心果。可是那次争吵却把我变成了一头怒吼的狮子。
去年暑假我不幸出了车祸，大腿受了伤，在家休养了几个月。尽管还没完全恢复，但毕竟可以上学了，我非常开心。没想到，那天李超却嘲笑我，说我是瘸子，可气的是他还模仿我一瘸一拐地走路。顿时，我的自尊心受到了极大的伤害，我受伤并不是我的错，我是受害者啊。我的`脸气得通红，死死地盯着他，终于，我忍不住了，握紧的拳头挥向了李超。就这样，我们边吵边打了起来。这时班主任老师刚好看见了，让我们站在一边反思自己的行为。
晚上回到家后，妈妈知道了这件事，就开导我说：“他嘲笑你不对，可是你打人也不对呀，做人要宽容大度，不能因为一点小事就斤斤计较。况且你们是朋友，相处得也不错，你有病他还来看过你呢。”妈妈说得对，我太冲动了。
第二天上学，我们又见面了，却很不好意思。虽然这次争吵很不值，但我们都已经原谅了对方。我认为只要尊重别人，才能让人尊重。
争吵的作文 篇20
就在这夜深人静的时候，明明的书包里还有动静。
有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手，都在比他们今天的经历。
“看看我！”钢笔得意洋洋得说：“因为我，主人才写出了一手好字！”
铅笔不服气了，说：“你虽然比我精致，价格也比我昂贵，可是如果没有我，主人美术课上给画起稿用什么呢？如果派你的话，一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的'线条，而且画错了还可以改，而你的不能。”
“要不是我，主人写错字拿什么改呢？”橡皮得意的说。
旁边的胶棒插话说：“今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺说：“有了我，铅笔才能连线呢！”三角尺又说：“还好有我，主人才画出了直角，锐角和钝角呢！”
说着说着，他们谁也不让谁，竟然打了起来，打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助，课本说：“你们应该互相赞赏互相配合才对啊……”
以后文具们再也不比了，甚至都不骄傲了，都变得很谦虚。
争吵的作文 篇21
标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。
标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。
当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的'作用。
争吵的作文 篇22
很安静的夜晚，一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音，仔细听是书本在说话。
美术书大声地说：“我的书本里有许许多多的图画和作品，不要小看我！我是最优秀的，因为我会让小朋友画出更美丽的画，而且，我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”
数学书不服气了：“我的书本里有很多数字和问题，比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明，而且我还很实用呢，如果去买东西算账就离不开我。”
语文书也不服气了：“你们光看这有什么用，我有图画有故事，还有古诗，就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富，小朋友们学了我会变得懂事，不仅学会知识，还学会做人呢。”
他们都不服气，一个说：“我才好！”
一个又说：“我比拟好！”
一个又说：“你们两个比我差得远。”
……
就这样它们吵来吵去谁也不服气。
书包被吵得头都要爆炸了，就说：“你们别吵了，你们都有自己的`长处和短处，刚才你们都只看到自己的长处，没有看到自己的短处，如果看不到自己的短处那是不好的，你们一定要记住尺有所短寸有所长。”
三本书听了不好意思地低下了头。
争吵的作文 篇23
一天，三角形、正方形和圆形吵架了。
三角形先说：“我最厉害，我可以变成三角尺，主人经常用我画三角。”
正方形说：“我可以变成计算器，主人总是拿我计算东西，我最厉害。”
这时候，圆形叫了起来：“我才厉害，我可以变成闹钟来计划作息时间。”
三个形状谁也不让谁。忽然，三个形状想：我们都变成我们刚才说的东西，让主人来说吧。于是他们变成了三角尺、计算器和闹钟。
主人来了，她先拿起闹钟，计划了一下作息时间。圆形悄悄地说：“你看我多厉害呀。”可圆形还高兴没多久，主人又放下闹钟，拿起了计算器计算。正方形哈哈大笑：“你说什么呢？我才是最厉害的！”主人又拿起三角尺画三角形了，三角形说：“我才是最厉害的，你们是假的'。”
不过，一会主人的妈妈敲门进来：“宝贝，该睡觉了。”主人就立刻趴在床上，面对没有作用的计算器闹钟和三角尺，他们都很失望。他们一起说：“原来我们都有缺点啊。”
每个人都有自己的长处和短处，尺有所短寸有所长。
争吵的作文 篇24
沙沙沙，这是什么声音？原来是夜晚风吹树叶的声音呀，这时小明家非常安静，只听见文具们在争吵。
第一个发话的是文具盒，它的手放在裤袋里神气的说：“在这里我最大，小主人每次都把你们放到我的肚子里，所以我最重要。”钢笔接着说：“我最重要，因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说：“我年龄最小，可我的功能却不小，小主人做算术和画画都要用到我。”
这时一言不发的尺子终于说话了，尺子问：“橡皮，你有什么用？”谦虚的橡皮说：“其实我也没什么功能，只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说：“好了，我宣布橡皮最厉害。”
其他的文具一起说：“我们为什么要听你的`？”
这时笔刨说：“明天我们看结果。”
第二天，小主人上课时打开文具盒发现里面空空的，他在书包里仔细找啊找，好不容易才找到钢笔，可刚写了几个字就出错了，他又找啊找，找到橡皮。
数学课上，小主人又要找铅笔，铅笔找到了，可是铅笔头却断了，他又到处找笔刨，急得他满头大汗。
晚上睡觉前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的说：“你们呀，一个都不能少！”
争吵的作文 篇25
夜深了，小主人已经进入了梦乡，可是家里的争吵声却还是源源不断，争吵的源头还发着强光，哦！原来是家里的灯在争吵呢，它们在讨论谁的用处最大呢！
首先发言的是小台灯，它说：“看我穿着西装和皮鞋，多帅啊！而且，我的光最柔和，所以我最有用！”
“切！你虽然亮，可是在蚊子多的'时候还是我最强！”驱蚊灯作出一副居高临下的模样说道。
“喂！你们两个有完没完？无视我的存在呀！我可是睡眠灯，我一发威，你们都要心服口服地倒在地上！”睡眠灯闭着眼睛骄傲地说着。
“什么呀，我不但亮，而且很漂亮，在所有的灯里，我才是主灯，你们跟我比？差远了！”装在客厅的吊灯说道
“不是这样的，”窗户外的路灯爷爷说：“你们各有各的长处和短处，人类离不开我们每一种灯！”听了路灯爷爷的这句话，吵得不可开交的灯们低下了头。
是啊，作为人类的我们何尝不是这样呢，每个人都有自己的强项，也有自己的弱点，我们不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相取长补短，才会进步！
争吵的作文 篇26
一天晚上，文具王国中出大事了，因为文具王国的国王不见了，文具们吵了起来，一个个文具，都想当国王。
铅笔把音量开到最大：“我应该当国王，我能帮主人做很多的事，做作业，做笔记，只要是写字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓着肚子说：“我才有资格当国王，你看你那么瘦的身材还没我的手指头那么大。我还能当帮主人擦掉很多写错的笔迹，要是没有我，主人的卷面将一团糟！”
尺子，手拿两把大锯子凶巴巴地说：“我才能当国王，看你那样子，都不够我一刀劈的！”吓得橡皮都不敢动了。尺子继续说道：“我还能帮主人画直线，没有我，主人线条都画不直，所以只有我才能当文具王国的国王。”
旁边的可擦笔说话了：“只有我才能当国王，我写出来的字比铅笔漂亮，擦得比橡皮干净，没有我，主人的卷面脏得不得了！”
“你算什么？虽然你可以写字，又可以擦字，但是只要过一段时间后，你写的.字就只剩下模糊的影子。”钢笔听得冲过来大叫：“而我的字永远那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
这时小主人看见了：“我们应该团结一致才能做好事，才能更好帮助小主人完成他的学业。”五官们听了，低下了头，文具王国里又恢复了平静……
争吵的作文 篇27
“我的功劳最大！”
“哼，我才是老大！”
“切，你们算什么呀？我才是真正的老大。”
咦？这是谁在吵吵嚷嚷呀！哦，原来是文具王国里的文具在争谁的功劳最大，谁是老大呢！
铅笔扯着嗓门，声音如洪钟般响亮：“这老大非我莫属！瞧瞧，你们瞧瞧！我长得多英俊，多苗条啊！你们再想想，写作业靠我，写作文也要靠我，各种各样的事都要靠我！要是没有我在，小主人就会挨批评。”
“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顾的眼神看着铅笔，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你写错的'字，那也必须要我把错别字擦掉呀！”
“住嘴，你怎么敢跟我抢老大！”这时，半路杀出了个程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么说，老大也轮不上你呀。瞧你那丑样，短短胖胖的，傻头傻脑的多吐气呀！如果没有我，小主人也画不出直线！”
这时，文具王国里的国王听见了，语重心长地说：“尺有所短，寸有所长。每个文具，只有取长补短，才能相得益彰，要团结协助，才更有力量，才能创造出美好的境界。”
争吵的作文 篇28
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你们算什么，我才是最重要的。”
咦？这是谁在吵吵嚷嚷呀？原来是文具在争谁是最重要的.啊！
铅笔扯着嗓子，声音如洪钟般响亮：“我是最重要的，要是没有我，主人怎么能写出这么美丽的字呢，怎么能画出世界名画呢，怎么能弹出优美的曲子呢？”铅笔说完，心里美滋滋的。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”这时半路杀出个程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是没有我，主人写字写错了怎么办？画画，画错了怎么办？让别人看到了怎么办，写错字又不能更改，这得让主人多没面子啊！”
“少来这套！要是没有我，画直线怎么画呢？如果画得歪歪扭扭的，那就太丑了！再说了，要是没有我，该怎么学好数学量角呢？！”柿子骄傲地说。
可擦笔挺身而出：“你们这都是小儿科，我不仅写得字比铅笔漂亮，而且没写好，还可以擦掉重新写过！你们考试的时候，写错了还可以擦干净，我都不担心有没有橡皮。”
主人听见了说：“你们个个都重要，只要团结一致才更有力量。”
争吵的作文 篇29
在一个漆黑的深夜，一间房子里出现了一些争吵的声音，它们分别是：上衣、裤子、外套、帽子和口罩。它们在吵什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
“我的.作用最大，因为我可以为主人提供春夏秋冬的上衣。”上衣大声地说道。裤子瞥了上衣一眼，认真地对上衣说道：“哼，你还春夏秋冬的上衣，我可以为主人提供舒适的短裤和长裤，你行吗？”“喂喂，我说裤子，你骄傲什么啊！我还可以为主人提供保暖的外套呢！而且主人穿上还很好看呢！”外套得意洋洋地说。帽子也不甘示弱：“外套啊，主人戴上我的时候，那可是颜值爆表啊！而且她经常拿我向朋友们炫耀呢！可见小主人多喜欢我了。”“唉，帽子啊，虽然我挺老的了，但是主人出门都是必须带上我的，我不仅能帮主人抵挡灰尘，还能保护主人的身体健康。”口罩爷爷摸着胡子轻声细语地说。
在它们激烈的争吵中，衣橱被吵醒了。衣橱一气之下大声地吼道：“吵什么啊！大家都很厉害，主人的世界中不能没有我们，所以大家就不要再争吵了，好吗？”听完这话后，衣服们纷纷表示赞同。
在那一次争吵之后，上衣、裤子、外套、帽子和口罩都明白自己的用处都很大，就不再吵架，和平地生活在一起了。
争吵的作文 篇30
今天，小主人准备画一幅画。
小主人拿来蜡笔，开始用绿色画一片草地，几颗碧绿的小草出现在白纸上。这时，蜡笔盒里，蓝蜡笔不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我画草更好看！”小主人听了，觉得蓝色和绿色差不多，于是换了蓝色蜡笔画草。
草的旁边需要有几棵树，小主人想。他正准备拿起棕蜡笔画树身，没想到，黄蜡笔开口了：“小主人，黄色的树更富有生机。”“有道理。”小主人赞同道。不一会儿，黄色的树身出现了。接着，小主人挑了深绿色画笔画树冠，这时粉色反对道：“粉色的树冠看起来更茂盛。”
接下来，紫蜡笔和棕蜡笔分别站出来，组成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色画云。深紫色蜡笔急忙劝道：“小主人，深紫色的云更有个性，我来帮你。”小主人笑了笑，听从了紫色蜡笔的意见。最后轮到画太阳了。小主人的手还没碰到蜡笔，浅绿色迫不及待地说：“拿我画太阳吧，肯定会更明亮！”几秒钟后，一个浅绿色太阳出现了。
画完后，白纸上出现了蓝色的.草，黄色的树身，粉色的树冠，紫色的房身，棕色的房顶，深紫色的云，浅绿色的太阳……
小主人由于自己没有主见，只听从蜡笔的指挥，画了一幅很奇怪的画。
争吵的作文 篇31
一天晚上，人们都睡着了，一张课桌里热闹起来了。
为什么热闹呢？原来，他们实是在争吵着谁更有用呢！
最先发言的是语文书，她自豪的地说：“谁都比不过我！因为我的肚子里装着许多的知识。”
数学书很不服气：“又不是你一本书有知识，我的肚子里也有很多知识啊。要不然，小主人为什么会计算懂数学知识呢？”
他俩在争吵的时候，英语书也生气了：“就你俩这么有学问，其他书就没有学问吗了吗？”
美术书也应付到道：“对啊呀，我们都有长处，比如说没有我的话，小主人也不能画得那么好，剪纸剪的得这么漂亮了。”
英语书说：“如果没有我，小主人一点儿也不会讲英文、懂英文字母的中文意思了。”
其他书都说：“对呀，如果少一本书，小主人就少了一份知识！”
语文书和数学书都惭愧地说：“哦，原来是这样啊！”经历了这件事情后，语文书和数学书就和好了，其他书也和睦相处。
是的.，每一个人或者物都有自己的长处和自己的短处，而我们也要取长补短，不能只看自己的长处，嘲笑别人的短处。
争吵的作文 篇32
笔袋小姐家里有好多爱生气的小家伙。这不，这些小家伙们又吵起来了。铅笔说：“在这笔袋里数我最重要。要是没有我主人就不能写字。”橡皮说：“我才是最重要的。没有我主人就不能修改就会出错。”尺子说：“你们都不是最重要的.，我才是。因为我能画出直线，使作业整齐美观。”大家争得不可开交。只好请笔袋小姐来帮忙评理。笔袋小姐说：“你们都一样重要，少了谁都不行！”大家都嗤之以鼻。
这时主人来了，开始写作业，一支铅笔跳到主人手里，小心翼翼地写着每一个字。可是还是不小心写错了，只好请橡皮大哥来帮忙。只见橡皮一挥手错字就擦没了。主人需要完成一道连线题，只见尺子一蹦一跳地跳到主人手里。画出了一条条笔直的线，尺子满脸骄傲地回到了笔袋里。作业做完上交了，发下来之后有一个大大的红色对号，小伙伴们知道后都高兴得又蹦又跳。这时笔袋小姐说话了：“看你们高兴的，是不是因为主人优秀作业的背后都有你们的功劳啊！少了哪一个作业都不会又准确又整洁，让我们的小主人得到表扬。你们每一个都很重要！”
小家伙们看看笔袋小姐不好意思地笑了。他们决定以后不再争吵了，要团结合作，一起争做主人的得力小助手。
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