叙事作文

时间：2021-12-04 11:19:56 叙事作文我要投稿

实用的叙事作文汇编九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的叙事作文汇编九篇

叙事作文篇1

　　黑夜给我了黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

　　——题记

　　朝阳透过了橘黄色的晨曦射下那第一缕阳光，温暖、明媚，直直的射入我的内心深处，成为了这世界上最灿烂、最美丽的事物。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”望着书桌上那微弱的阳光，我总是忍不住的想起灯下为我们辛苦备课的您。现在的我正在努力的飞的更高更远，正在经历着属于青春的“涩”，也曾踟蹰不前、也曾惘然失措。可是每当想到你，就仿佛又一次的充满了无限动力，你让我有勇气去面对成长这条充满荆棘的路，你成为了我心中的那一缕阳光，指引我向彼岸前行。

　　你在我的心里一直都是既温柔又严厉的老师，我对你是又爱又怕的。小学时光整整流年，班里的每一个同学和你的关系都很好，唯独我。本来就不善言辞的我每次和你说话时都希望自己能快一点离开，可就在小学仅剩的几个星期里，我募然发现，原来你是这么温柔的人。

　　小学最后的几个月里，我每天都怀着忐忑不安的'心情，在学校也珍惜着和大家相处的每一天，就连上课有时也会和别人交头接耳。不为别的，只是怕上了中学就不会再有这一帮了。就这样，由于我的听课状态不认真，期中考试时我的成绩直线下滑，我的心里是说不出的焦急，眼泪不争气的留下来，哭声胜过了鸟儿的鸣叫、胜过了大家的安慰。

　　老师把我叫到备课室，我的双手紧紧攥在一起，手心冒出紧张的汗水。“海内存知己，天涯若比邻。若是朋友就一定不会分开的。”原来老师明白我的顾虑！我错愕的看着老师，发现老师的目光里没有责备有的尽是温柔，老师的笑容也是如此。

　　老师的笑容如同一缕阳光，射入我的心灵，一下子驱除了我心中的阴霾。沉浸在老师的微笑中，我觉得它就是藏在我心底的那缕阳光，它是那样神奇，在一刹那间使所有的花都绽放了，一切都姹紫嫣红。

叙事作文篇2

　　No．1：征途

　　恍惚间你我都渴望梦的滋润。我们徒步共同走向漫漫归路。寻梦，我们用心声满载希望的里程。不须语言，我们共同寻找那小小的心中的城，即便东风不来，我们也要飞向那梦都，寻找彼此的文字盛宴！

　　虽路漫漫，我们的寻梦之路却仍在壮大。寻梦的人啊！这里是我们的归宿，载着脚底的一切思念，我们竭力享受文字的诱惑！没有征途怎得那无与伦比的梦之都？我们每一个人都不能踟蹰，坚定我们的梦想，让跫音响的更远更亮！动起来！动起来吧！寻梦，登上梦都之巅，让寻梦的孩子共同高歌：

　　寻梦！武装手中的笔

　　向大荒梦都进军

　　满载所有的希翼

　　再梦之巅高歌

　　OH！让梦跳跃，跳跃

　　NO．2：梦都

　　心向往，梦飞扬！没有虚空的梦，因为我们都坚信，这是你我共同的信念，是我们身为梦都一员的`执着和信心！

　　即使没有艳丽的鲜花来映衬梦都的荒寂，即使没有晶莹的雨露来滋润梦都的枯渴，但是--梦都，仍是我们依赖的家！大荒梦都之所在，正是我们每一个梦的起点之所在，即便再大的困难，炎热无情的沙漠里也会崛起温暖之城！大荒梦都--是我们的渴望，是我们正在飞翔的美丽华丽的梦！这里是我们共同的家啊！寻梦，不是没有希望的烛点，只要我们努力，沙漠之花也会生根，梦之女神也会降临人间。大荒梦都--我们都要为之阙歌：

　　大荒梦都--我们的家

　　共享流岚，分担荒苦

　　经历坎坷，共同前进

　　舞文弄墨，一语成谶

　　NO．3：思念

　　我们，主宰着大荒的梦。因此，我们相遇，相知。文字，是我们那跳跃，翻滚的心声！对于共同的梦，我们追求，我们思念。

　　爱文之深，始于梦。从这里开始，你和我对她产生了感情，这些固然不值得一提，只是我们总是意犹未尽的思念。手中的笔尖滑过的是愉悦，停止的便是思念，或许这便是停不了的梦！在梦的路上，我们洒下了青春，播种了思念，延续着文字！

　　是的！我们要欢呼般的放歌：

　　我们的思念是圆的

　　梦也是圆的

　　思念是痛苦的

　　文字是享受的

　　我们有梦

　　心自飞扬

叙事作文篇3

　　对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的事。

　　五、四、三、二、一……叮铃铃！

　　“下课！”

　　“老师休息！”

　　课间，通常以这样的形式开始，各派弟子不约而同找到自己的阵营，趁着这难得的'大好时光火速活动开来。

　　“游走派”弟子像被囚禁已久的小鸟，带着对自由的无限渴望，不管室外是刮风下雨还是降霜飞雪，都挡不住他们向往“自由”的心，他们飞出了教室。此派人物均有一个特点：板凳坐不热，教室呆不住。只要铃一响，条件反射把身闪。他们是班里的“自由主义者”。

　　“认真派”弟子善于见缝插针，利用闲暇时间攻克难题，连短短的几分钟课间休息也不肯放过。不管身旁的“闲暇一族”如何闹腾，他们仍然心无旁骛，丝毫不受干扰，只见手中的笔刷刷地演算个不停，简直到了忘我的境界，令人佩服得五体投地。

　　“闲聊派”弟子最为众多，遍布教室每个角落，而最后三排的地区最为兴旺。经常是某人闲来无事，随便挑起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦全凑到一起，增分夺秒地神聊，有时挣得面红耳赤，有时聊得疯笑不已，有时窃窃私语，有时……好像他们总有聊不完的话题，其实只要你细听就不难发现，她们中偶尔不知谁说了个笑话（其实已不知听了多少遍），可她们仍然笑得疯疯癫癫，经常把旁人搞得莫名其妙。

　　……

　　各派弟子个性鲜明，定格了一个又一个多姿多彩的镜头，安静与热闹结合，悠闲与忙碌相融，认真与疯狂辉映，放肆与努力交织。班里的这点事，精彩无限！

　　呵，班里的那点事，真是回味无穷！

叙事作文篇4

　　一天放学，我满头大汗、口喘粗气，拖着刚刚跑完800米极度疲惫的双腿走回家。我真想快点进门，躺倒在软软的沙发上歇息歇息。我一摸书包的前口袋，咦，钥匙呢？我把书包翻了个底朝天也没见到它的踪影，才想起自己中午出门太匆忙忘记拿了。唉，我不禁叹了口气，垂头丧气得在门口打转，只能等妈妈回来开门了。

　　楼道里又闷又热，我听着树上一声高过一声的知了声更加烦躁。这时“吱呀”一声，对门开了，一股空调的凉气扑面而来，赵阿姨拎着一袋垃圾出来，我看见她走路摇摇晃晃，腿脚受伤了。她看见我这幅窘样，关切地问：“小婧，你忘带钥匙啦？要不到我家去坐会儿吧？”我犹豫了一下，摇摇头说：“不用了不用了，我妈就快到家了。”我觉得不好意思麻烦人家。赵阿姨没有勉强我，笑了笑就进去了。

　　过了一小会儿，门又“吱呀”一声打开了，这次赵阿姨笑眯眯地说：“小婧快进来吧，我和你妈说过了，你先来我家做作业，她回来了就来叫你。”我一听妈妈都这么说了，就心安理得地走进了赵阿姨的家，在舒适的空调房间里安安静静地写起了作业，赵阿姨轻手轻脚地为我拿来水果和饼干，还特意调了调空调的出风方向，不让冷风对着我吹。我写完作业正准备检查，突然听见赵阿姨晾衣服的声音，我想起她刚才出来倒垃圾腿脚受伤，晾衣服肯定很不方便。我赶紧走到阳台上说：“赵阿姨，让我来帮您吧。”“谢谢你，小婧。”赵阿姨感激地说。

　　过了没多久，对面想起了开门声，赵阿姨也开门出去了，我听见她说：“今天你家小婧忘带钥匙了，我让她先来我家她还不好意思，我只能假借你的名义让她先来我家做作业。”妈妈忙不迭地说：“谢谢，真是太麻烦你了，远亲不如近邻，这话一点儿都不错！”“哪里，我腿脚不方便，她还帮我晾衣服了呢，我还要谢谢她呢！”赵阿姨说。

　　那天晚上，我躺在床上，窗外的`知了还在一声高过一声地叫唤着，在我听来却一点也不觉得烦躁，赵阿姨对我的关爱给了我美好的感受，而我也帮助了她。这个夜晚，我心里一直甜蜜蜜美滋滋的。

叙事作文篇5

　　随着时光的流逝，我那既天真又有趣的童年也悄悄地走开了。然而充满童趣的一幕幕已在我记忆的脑海里定格着。

　　记得那是我6岁的'时候，我看见妈妈买回来一大袋的香瓜子。当妈妈放下袋子的时候，我便像离弦的箭一样跑到袋子的前面，把袋子撕地七零八落，取出了一包香瓜子。当我吃着香喷喷的瓜子时，不禁问妈妈：“妈妈，这些这么香的瓜子从哪儿得到的呢？”妈妈耐心地对我说：“这些瓜子是由向日葵那里得来的，只要种下一颗花籽，就能种出许多美味的香瓜子。”我听着听着就流下了口水，脑海中并想出了一个计划。

　　我把一包香瓜子全种在地里，浇了许多桶水。可是一个星期过去了，也还没看见香瓜子长出来。我急得像热锅上的蚂蚁。于是，我就把香瓜子全挖了出来。挖出来一看，香瓜子不但没有长出鲜嫩的小花苗，反而上面还有许多小蚯蚓。我就把这件奇怪的事告诉了全家人，家人们笑得前仰后翻，我不知道怎么回事，就带着疑惑的心情问妈妈：“妈妈，大家为什么要笑啊？”妈妈笑着说：“儿子，你拿煮熟的香瓜子去种，当然种不出向日葵，只有生的香瓜子才能种出向日葵，不信你就试一试。”在妈妈的帮助下，我种的向日葵终于长出了小花苗。

　　这件事，虽然已经过去了很久，但是这件童年趣事像天边的一颗璀璨的星星，永远留在我心中的星空上。

叙事作文篇6

　　今天的课堂上，王老师让我们大家来一个课堂比赛，比赛的名字叫“斗牛”，同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找两个同学装扮成牛，我在他们的背上贴一个字，两头牛可以利用各种战术，只要看到对方的字就算获胜。”

　　老师的话语刚落下，同学们就迫不及待地举起手，争先恐后要扮牛。立刻，老师的面前变成了一片小手组成树林，我也在其中。当老师看到我的时候，我的心太激动了，老师一定叫我了；可是，老师又将目光转向其他的同学；霎那间，我就像在空中自由的飞翔天使，突然翅膀断了似的，掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。

　　老师在两头牛的'背后贴上了字后，两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始！”老师一声令下，两头牛就向两头愤怒的狮子，非要看到对方的字不可。白牛先发制人，猛地向花牛进攻，大家给各方加油，教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声，白牛灵活地钻来钻去，想方设法地看见花牛的字，观众大声地给白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得严严实实的，而且还用她的大辫子挡住字，白牛的几次突击都没有看清字，有些同学还给白牛出招。我大声喊

　　“白牛，突击，很好，用拖累计！”它们的持久战太长了，白牛还向花牛瞪眼，想吓唬她一下，趁机看见字。白牛太阴险了，她想用舌头假装去舔花牛，花牛要是一躲开，那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了，我真紧张啊！最后到底是谁赢呢？真让人期待啊！我们大声倒计时。白牛发起了总攻，花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗，但是，最后还是打成了平局。两头牛回到座位上，花牛累得气喘吁吁，喝了许多水；白牛显得更累，她用手扇着风，一口气把水喝个精光。

　　这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起来，它更好玩呢！

叙事作文篇7

　　儿时，总喜欢问妈妈：“雨是怎样来的?”因为那时的我们，总充满着对童话的向往。总以为，雨是天使的眼泪，覆盖了这个充满爱的地方。

　　逐渐长大，缓缓明白了下雨的原理，渐渐发现，雨并没有我们想像得那么美好，它仅不过是这万千世界中，一个气象罢了。但我多么希望，雨能和童话一样美好，和儿时的想像一样美好。

　　夏日来临，夏雨也变得频繁了，“轰隆隆”，又是一场雨的开始，撑着一把伞，独自走在小径里，那个无人的小径。雨啊!你的繁密是想将我降服吗?你的滂沱，是想将我讽刺吗?“郁闷”，心中唯一的想法，那样的雨，怎能不让我有如此感觉呢?猛然，回忆起了……

　　不懂是因为我的欠缺，还是因为因为你的改变，只是觉得我们之间的距离越来越遥远，像隔了一层彼此永远也触及不到的心墙，你的忽冷忽热，让我琢磨不透，我总是试着想去了解，去猜测，可一次又一次，我终于发现，你已不再是当年的你，而我，却还是那时的我，我多怀念那时我们共同编织的童话。我还记得，是你说雨是天使的眼泪，我也不会忘记，曾经说的永远，可我突然觉得有点害怕，害怕我们会有两个相反的`梦。

　　那次，那个美丽的邂逅，那场忧郁的雨，那两“路人”，我多么渴望彼此能够和儿时一样，相遇时的热情拥抱，但我不明白为什么，是我欠缺了什么，还是时间打破了什么或者是已经没有了什么，对于这个问题，我真的无语了，我可以解释数学题，但我却不能解释这个问题。你，儿时的玩伴，曾经的一切都已经是回忆，只有时间能够定格所有，但我们无法掌握。我想，我真的要失去你这个好朋友了。但是，我真的不舍得啊!

　　绵延不绝的小径始终看不到终点，但我仍然前行着，可不知不觉，眼角的泪已经顺着脸颊滑下，溶于雨水中，我该多么庆幸这是下雨天呀!因为，没有人会看到，我哭了。但我会使劲向前走着，走到雨停，走过我人生的那片雨区。

叙事作文篇8

　　第一次遇见男神是在学校的饮料机旁边，真的有一种眼瞎的感觉，上学期竟然没有看到男神的存在。

　　男神很帅，阳光，爱笑，虽然有一颗牙没有了，但还是很可爱。每当同桌说男神矮时，我会辩护，是同桌太高168的.身高，说别人矮。再说男神才初二呢，说不定以后会长多高。别人笑我花痴，却不知道我只对男神犯花痴。

　　遇见男神无数次，每次都记得，但记得最深的一次是合唱赛，自己班唱的很差。可见男神班唱得很好。男神回到观众席后，坐在最后一排恰巧我在倒数第三排坐着，男神在用手撑着额头，闭上了眼。顿时我的目光看向了他，连续看了不知多少眼。回班后糖米粒笑我是一个大花痴。我没理，导致上课后脑子里全是男神的影子。连课都没听。

　　体育课看到了男神，才发现他们的体育课有一节和我们的一样，从那以后，天天祈祷那节课不要下雨。去体育馆看男神打篮球，明明看不懂，也看不清，但总是眯起4.7的眼睛从远处看男神。因为男神每次都忘记自己是招球体质，每次被人骂说我一来羽毛球就往我着飞。无所谓只要有男神就行，但他们的声音能小一点吗。

　　在信息课前爬楼梯又看见了男神，正好面对面，同桌用书打我的背，有点尴尬的从他旁边经过，在信息课上有犯起了花痴。

　　男神的名字耗尽了我那弱小的人脉才打听到。

　　算了，自己继续犯花痴吧。反正星期天下午还能看到。