我的英语老师作文

时间:2023-07-05 07:12:05 英语作文 我要投稿

(优秀)我的英语老师作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我的英语老师作文,欢迎大家分享。

(优秀)我的英语老师作文

我的英语老师作文1

  看!球场上有一位老师在教同学们打篮球,那优美的姿态,高超的投篮技术,赢得阵阵的喝彩声。他是谁他就是教我们班的英语老师——苏老师。

  告诉你,苏老师这人看起来挺可爱的,戴着一副眼镜,给人斯斯文文的感觉。我可不这么认为,他的确不是很高大,但是他啊,发起火来的样子,挺吓人的,声音很严厉表情很凶,别小看他啊。他教我们快一个学期了,我比较了解他是什么人了。个子不是很壮,跳街舞绝对没问题;潇洒的姿态,走在路上回头率很高哦;头发那?反正比老班酷;口才哪,一口流利的英语,全班同学佩服得五体投地。笑起来的时候,灿烂的笑容,魅力四射。

  大家很喜欢上英语课,我们班的英语课堂上,大家都是那么认真,跟着老师拼单词,读课文,声音总是那么洪亮,那么有激情。同学们如饥似渴的学习知识,我们表现好了,英语老师来一句: verry good!人才!大家心里比吃了蜜糖还甜。

  英语老师不仅教我们英语,还教我们体育。体育课上老师教我们打篮球打乒乓球,做各种活动。同学们在球场上尽情的`玩着,笑着,愉快的活动着。这是我们的英语老师,充满活力,热情洋溢。像这样的老师,自然成了我们崇拜的对象。

  我非常喜欢他的课,但是有时他上课,面无表情,好像我们做错了什么。有几个调皮的同学有时在课堂上弄出点名堂来,被他逮到把柄了,他就不依不饶,就发起火来,同学们吓得大气都不敢出,小心翼翼的,生怕自己惹到他了,又挨吃炮灰。我很想对苏老师说,老师,别老生气,生气的人容易变老的,就不帅了,俗话不是说,笑一笑,十年少嘛。你看我们校长,越活越年轻,像个小孩子,又活泼又开朗,又唱又跳,大家多喜欢啊。苏老师,不要发火嘛,你不生气的时候,大家多喜欢你啊。

  听说,英语老师下个学期就要走了,我们可不想他走啊。英语老师,教我们到毕业吧!你走了,谁教我们英语?谁教我们体育?

我的英语老师作文2

  这个学期开学时,我们班换了一位英语老师,我们叫她张老师,也叫她Miss张。

  张老师个子高挑,身材纤细,穿着休闲,全身散发着青春和活力。

  张老师是一个“多面人”。上课时非常严肃,只要我们不听话或上课不专心,就会发“火”。一发“火”就会“骂人”,一“骂人”就会说:“这就是我们的合作?”其实我知道,张老师是为了我们好,希望我们上课专心听讲,提高听课效率,学到更多知识。下课后,张老师又是一个平易近人的幽默的'好老师。张老师会在中午听广播时或者下课给我们说改错或和我们聊天,而且老师叫人也叫的很肉麻,如毕毕、小黑和梦欣等。

  原来李老师上英语课时,是从英语书的第1页一直教到最后一页,而张老师是先把每个单元的单词教一遍,再来学课文。张老师为什么要这样做,因为一定要先熟记单词,理解等词的意思后,再学习课文,这样学习英语更容易了。

  张老师还特别认真。我第一次做作业时,用胶带纸粘了好几次,批下来打开一看,评语上写着“不错,注意整洁。”说明张老师不但对我们的课堂教学要求高,对我们的家庭作业要求也高。

  虽然和张老师相处才一个多星期,但我非常喜欢这位既严肃又幽默还认真的老师。

我的英语老师作文3

  她是一个外柔内刚的女子,是我人生中的导师,也是我迷路后的引路人。

  初次见面,我就想用我学过的所有美好的词语来形容她,二十岁出头的年纪,身穿一袭低领职业西装精明干练,五六公分的高跟鞋强大了她的气场,一头乌黑浓密的长发随之摆动,更显的温柔可亲,这位英语老师给人的感觉就是温柔,和蔼可亲。

  英语老师的`声音很好听,像是冬日里一个温暖的热水袋,每次讲课同学们都会听的很认真,我不会因为她是女老师就欺负她,这种不怒自威的气场真的令人敬佩,上课的时候我们叫她小李老师,平时不上课的时候同学们就喜欢叫她小李姐姐,小李姐姐建了一个微信群,放假或者平时不上课就给我们分享英语小故事,有时候还有她的日常,同学们也是畅所欲言,逢年过节的时候,小李姐姐还会给我们发红包,金额不大但满满的都是祝福。

  小李老师很少生气,在我印象里也只有一次,我们班发挥失常考了全年级倒数第一,小李老师第一次在教室发脾气,大家都深深的低下了头,认真的自我反省,也仅此一次,从那往后,同学们更加认真的学习,我的成绩也是直线上升,感谢她我们的小李老师。

我的英语老师作文4

  我的老师?你猜猜会是谁?让我来告诉你吧,她就是我们新的英语老师——何老师。

  何老师有着高挑的身段,白皙的皮肤,一头乌黑亮丽的长发垂肩而下,为她俏丽的脸庞“加分”,弯弯乌黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛闪着智慧的光芒,樱桃般的小嘴能说会道地给我们传递着新的知识,我可喜欢她了。

  何老师在学习上对我们非常严格。犹记得开学第二天,何老师布置了一个口头作业,就是把英语课文A部分背熟,回家的我就简单粗略草草了事地背一下。待第二天老师一个一个抽背时,同学们的表现手足无措和不尽如意:不是你背少了句子,就是他背的不流利,而身为英语课代表的我也十分惭愧,因为自己没以身作则起到带头作用,更重要的是自己的'学习态度还未端正。何老师见此情形语重心长地对我们说:“同学们,何老师最重视的就是口头作业,背书即就要熟练,只有熟练了才能更好的理解,然后合理的运用。我牢牢记住老师的话心底不禁感叹:“好成绩不是从天而降的,只有平时自己认真对待每一次作业,严格要求自己,端正自我,总结自我,找出不足,才能有所“回报”。”

  何老师不仅在学习上对我们严格要求,而且课堂教学也非常灵活。就拿开学第一天英语课堂说起吧。老师自我介绍完后就开始有条不紊地上课了,在说道英语段落的时候老师先是采用幽默易懂的单词让我们先了解,随后再由浅入深让我们逐渐理解并领会。同学们个个竖着耳朵听得全神贯注,同学们也在何老师的引领下尽情的吮吸着知识的“蜂蜜”,整堂课在轻松欢乐的授课中,度过了。

  这就是我们可亲可敬的英语何老师,在9月10日教师节来临之际,我提前祝您教师节快乐!

我的英语老师作文5

  我爱沃根,是因为它给了我一位好老师。

  她,一双炯炯有神的眼睛,看起来特别智慧;头发乌黑发亮,脸上总是挂着笑容。她到底是谁?她就是我的英语老师lina。她是教我时间最长的老师,也是最让我喜欢的老师。当我听lina老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!看似枯燥无味的英语单词,在lina老师口中被说得有声有色。有时,lina老师能把我们带进奇妙的'大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,lina老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们尽情游玩……总而言之,上lina老师的课,总能给我一种耳目一新的感觉,也让我感觉时间过得很快。

  记得刚来到沃根的时候,lina老师让我们背单词,因为我知道自己的英语成绩比别人差,所以只要一有时间我就背。第二次上课,她让我们很早就到学校默写背过的单词。背了多少天的单词,小菜一碟。我刚准备动手,lina老师又说:“写错一个字抄五遍。”我低着头写起来,写完就交了上去。lina老师叫住我,拿着我的背写纸,笑着说:“光会背不行,还要会写、写正确,自己看着办。”我去办公室找她,她还是笑着对我说:“是不是手上该打了,这些单词对你来说是不应该写错的……”她又严肃地说,“其实你已经有很大进步了,老师也没有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己。只要你觉得自己在努力就行,只要自己不放弃,老师就不会放弃你,继续努力。”听了这些话,我感动极了,轻轻地在心里说:lina老师,谢谢你,我会努力的……

  lina老师,您是美的耕耘者、美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我的心田才绿草如茵、繁花似锦!您为花的盛开、果的成熟忙碌着,lina老师,您的精神永记我心!

我的英语老师作文6

  李老师是我们五年级的班主任。她明亮的眼睛可以看出她很有教养。她经常扎着马尾辫显得特别,脸上带着温柔的笑容,让人觉得很亲切。

  我以前英语不好。自从李老师教我以来,我的英语成绩有了很大的提高。老师就像蜡烛,照亮自己,照亮我们。谢谢你,李老师!我记得有一次,李先生说话很快。我还没来得及想起来,就对着面前的同学小声说了句什么,但是老师发现了。但是老师没有在学生面前说我,而是下课后对我说,‘问我有没有错,上课不要小声说话。”我突然红了脸。我心想,“再也不会了。”

  记得老师告诉我们,她是我们的娃娃头,是班上的一员。我们应该一起创造一个文明进步的阶级。从此,我们班成了一个积极向上的班风,浓厚的`学风的优秀班级集体。

  如今,我们的成就离不开老师的支持和鼓励,春天的蚕会织到死,每晚蜡烛都会哭泣。你在我心目中永远高挑美丽。

  谢谢!

我的英语老师作文7

  老师,是给予我们知识的人,教过我的老师很多,但各有千秋,性格也迥然有异,每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅漫画,刻在我的脑海中。今天,我来和你们说一说我的英语老师—潘老师。

  潘老师是这学期刚到我们班的,她身材苗条,像模特儿一样。潘老师头发很短,经常披着,眉毛又细又长,像两片柳叶,那双炯炯有神的大眼睛最引人注目了,好像两颗水灵灵的大葡萄。上课时哪位同学不认真听讲,在下面开小差,都逃不过她的“法眼”,她还有一张能说会道的.嘴。潘老师既幽默又严厉。

  潘老师有她独特的教学方式。让我们能很快记住所有所学单词,不用死记硬背。这个星期我们学的单词是星期一到星期日,有很多同学记不住,记住了也容易混淆。这可怎么办?别急,潘老师想出了一个笑话,她笑咪咪地对大家说:“星期一是忙day,真是忙的一天;星期二是吐死day;星期三是丸子day,我们都喜欢吃丸子;星期五是福来day,马上就是周末了;星期六是洒脱day;星期日是伤day,好伤心,又要到忙day了!”说着,潘老师还假装一副很伤心的样子,抹了抹眼睛,看到这里同学们都哈哈大笑起来,为潘老师的智慧鼓掌。这下,每一次同学都记住了星期一到星期日的读法和写法。这就是潘老师的幽默之处了。

  潘老师虽然幽默,但她也有严厉的一面,记得那一次,潘老师在英语课上布置课堂作业,她再三叮嘱要把字写工整,可是还是有些同学把老师的话抛在脑后,随心所欲的“鬼画符”,这下,可把潘老师惹怒了,让这些同学重新全部写一遍,并告诉他们,下一次,还这样写,会有更重的处罚。有了这一次的事情后,所有同学都会很认真地对待每一次的作业!

  这就是我们的英语潘老师,我们都很喜欢她,你呢!

我的英语老师作文8

  “梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因”,所以,每个人都有梦想,有人想当科学家,有人想当医生……而我想当一位英语老师,传授给小朋友们知识。

  我想当一位英语老师。在上课时,我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生,下面的同学们听得很入神。这时,出现了一个不认真听讲的`同学,我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看着我,思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话,用英语唱歌,用英语一起做游戏,一起看英语电影……下课的时候,我会跟他们聊天;在英语方面有困难,我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿,不仅玩儿的开心,还可以补充知识,同时增加我们对外国的了解。

  同学们,让我们好好学习,向着我们的梦想去奋斗吧!

我的英语老师作文9

  牛老师是我的英语老师,她的英语说得很流利,有时候还喜欢和我们开玩笑。不过,她上课时确实十分的严厉。

  上课时,牛老师十分正经,遇到不听话的同学,有时甚至罚他抄课文或者是单词,不过据我所知,牛老师对别的班的同学可不仅仅是这样,上次我和郭盈孜去五年级二班叫人,就看见有好多同学(大部分都是男生,只有一两个女生。)都站在门口拿着英语书在哪里抄课文,我们喊人的时候都是小心翼翼的。

  我记得有一次我上着课在给我的橡皮做“手术”(也就是解剖橡皮),不料被牛老师发现了,她并没有说出我的名字:“恩恩,请同学们打起精神来,专心听讲,个别同学不要在做小动作了,有什么是下课再弄。”我听到这句话后,便心想:“牛老师真好!”我收起了我的橡皮,专心致志的开始听课。

  做课堂作业时,牛老师会时不时的抽查同学们的作业,上一次,牛老师逮住陈胤百的了,看了他写的那一手潦草的字和刚发下来不久便被折了角的本子后,严厉地(不过用的是方言土语)说:“陈胤百啊,你看看人家周行建的,看看你周围同学的`那个没按我的要求去做,你写不好也就罢了,还写那么密,本子也折了角,你说我说你啥好吧!”

  听了这些话,大家都纷纷把折了角的本子给屡平了,看着这个场景,牛老师笑了,我们也笑了。

  下了课,郝珂婕、孙晨、马超群……她们都跑到牛老师那儿和牛老师说笑,玩,有时刘明烁也去凑热闹,要宝贝卡……

  可是一上了课,牛老师就又变得十分严厉了。

  这就是我的英语老师——牛老师,一位既幽默又严肃的老师。

我的英语老师作文10

  一位有着一头长发,一双炯炯有神的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴的老师,她是谁?她就是我们的英语老师:Miss Lu。

  刘老师是我们学校这学期新来的一位英语老师,虽然和她接触的时间不长,但我们已经开始喜欢上这位老师了!

  记忆最深的是有一次英语课上,刘老师莫名其妙的让我站了起来,然后又叫了好多同学,就连我的同桌都站起来了,这时,我观察了一下四周,发现所有站起来的都是平时学习比较好的同学。难道是我们犯错误了吗?我心里嘀咕着,忐忑不安。

  过了一会儿,老师笑着对我们说:“这些站着的同学都是开学以来,五次作业作的最好的.同学,我们为他们鼓鼓掌吧!”哗……掌声震耳欲聋。

  哦,原来是这样呀,又被老师表扬了!快,记到笔记本上!我开心的记了下来。

  我们的英语老师就是这样,总是在不经意间给学生一个惊喜!

  真没想到,昨天我记下的小事儿今天正好派上用场,就当做日记来写咯!

  因为今天正好是一年一度的教师节,所以,在这里,我祝所有的老师们:教师节快乐!

  好开心呀!

我的英语老师作文11

  随着春节气氛的离去,即将到来的,就是开学的新气象,但由于这次病毒蔓延得太过迅速,全国各地都延迟了开学,但是学习不能停,许多学校的老师为了学生不浪费这大好的学习时间,每天都会在家长群或某些平台上直播进行教学,为我们传授知识。

  当然,我们也不例外。 现在正是疫情过渡时期,老师们早早地在家长群,为我们布置每天的作业,每位老师都非常关注我们的学习,每天都会督促我们写作业,我很敬佩他们。 但让我最敬佩的是我们的英语老师兼班主任张老师,她一人胜两职,可见她要比其他老师操更多的心。在学校上课时,她是一个严厉的老师,只要同学们有哪一道题因为不认真做错了,她就立马变了脸色,严厉起来,像家长在教导孩子一样,但严厉之后,又会细心讲解,并告诉他:一定要认真,以后不要再做错了。

  她又是一位幽默风趣的老师,她总会在课堂上讲出一些笑话,惹得全班同学放声大笑,让课堂气氛活跃起来。这是我敬佩她的教学风格。 现在回想起英语老师和我们在一起的点滴,还记得那时我们班和其他班发生了一些冲突,老师为了让我们不受委屈,和其他班的班主任沟通解决,为我们讨取公道,从那时起大家对老师更加喜欢了,我也更加敬佩她了!她还会像朋友一样和我们一起在班级里讨论各种活动的事情,让全员都参与进来,让我们都发挥自己的奇思妙想,创造自己喜欢的`东西。

  今年疫情还没有得到控制,所以暂时不能和老师们见面,但老师每天都会在手机上发来信息,这信息就好像起床铃,让在睡梦中的同学赶快起床去学习。我们的英语老师还要关心各个学科作业的完成情况,督促同学们抓紧完成作业。 我很敬佩我们的英语老师,她是一个严厉,有耐心,幽默风趣,关切学生的好老师。虽然我现在还不能上学,但我一定听从老师的安排 ,认真并按时地完成作业。

  如果我以后要当老师的话,她一定是我的首选榜样。

我的英语老师作文12

  转眼间初中又快过去了,时间如泡影一般,奇幻且短暂,谁又能留的住三年时光的醇美感受,回想起那一帘帘令人陶醉的时光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中时的英语老师……忆往昔,初中阶段我们有两任英语老师,虽说都为英语教师,但两位性格却是截然不同的,一位从严若师,一位慈祥若母。

  刚上初中时,我们的英语老师是孙娟娟,就是那位慈祥若母的老师,虽说初中的学习任务比小学更为繁重,老师要求也更为严格,但她总给我们一定的空间,不会强迫我们做太多繁多的作业,在她的课堂上,我们也都很自觉的认真听讲,也不会惹她不高兴,因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱,我们要是还使她生气,就是有昧人之本性,每次考试后,如果成绩太差,相信每位老师都会大发雷霆吧,但她不同,她只会给我们耐心的说,讲,并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高,每天学的很快乐……时间就在这种气氛中缓缓的流淌着,不知不觉中,初二快过去了,不经意间发现,孙老师的肚子已微微隆起……

  初三到了,可孙老师却迟迟未曾露面,上英语课了,随着铃声的响起,映入眼帘不再是那熟悉的'面孔,而有点陌生,她走上讲台,站罢,款款说:“首先我自我介绍一下,我叫张晓云,你们孙老师请产假,今年你们的英语课由我来带,首先说明一点,对学生,我很严格,任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本,我来就要把你们的成绩提高一个档次,把你们班带成全年级最好的班!”说罢,打开书,现在我们开始上课,今天我们学习……以后的学习中,她对我们确实严格,每天都布置大量作业,但在这种强迫攻势下,渐渐地,我们的自觉性开始慢慢减退,从主动学习到开始抵制她的安排,甚至开始渐渐地抵制英语这门课程,但出人意外的是,我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了,每次考试,就进步一点,几次考试后,我们竟然破天荒的得了全年级第一……转眼间初中生活已蓦然离去,回想起初中那曲岁月,两位性格不同的老师又悄然入梦……

我的英语老师作文13

  一次简单的英语摸底考试,成为了我人生的重要转折点。

  我英语成绩一向不好,考五六十分也是常有的事,别的同学一篇短课文差不多一个小时能背过,我背起来就很吃力,早上抱着书背早晚上抱着书背,还是背的不熟练,渐渐的我就对学习英语产生了强烈的抵触感,英语成绩一再下滑,成了我最为难的事情。

  经过这次英语摸底考试,英语老师对我的情况也有了初步的了解,英语老师拿着我的试卷找我谈话,跟我分析卷子的内容,我也不是一点听不懂,老师说两遍我也能马上明白其中的道理。

  老师说你的问题可能就是学习方法不正确,基本的知识一点就通,调整一下学习方法,稳定一下情绪成绩肯定会有所提升,自此以后,英语老师经常性的观察我学习,比如我背课文不出声,老师就让我张开嘴大声背,我学过的知识不知道运用,老师就让我早读站在讲台上领着大家读课文。渐渐的'我感觉我逐渐放开了。

  面对英语我没有以前那么反感,也会尝试着举一反三,果然语言是需要交流的,太过于封闭自己就学不好一门语言,再一次英语考试我的成绩突飞猛进,我很感激我的英语老师。

我的英语老师作文14

  我们的英语刘老师,在全校可是出了名的。

  她非常“酷”,留着一头卷卷的短发,鼻梁上架着一副红框眼睛,那一双神采奕奕的双眸,刚加引人注意。她不算很高挑,但是气场却有“一米八”,让人看起来有些望而生畏。

  你可能看着她,会觉得这一定是位严师,但是这你就错了,她可是一位十分风趣的好老师。

  每次她前脚踏进教室,后脚就跟上了一大堆“小迷妹”,围在她身边转转悠悠,就好比蜜蜂采蜜一样勤奋。而我们的刘老师在下课时,也总会和她们谈谈学习,聊聊家常,毫不吝啬地发表意见,乍一看,感觉刘老师变成了和我们一般大的少女。

  在刘老师的课上,所有人都是全神贯注,因为她的`课实在是太有趣啦!她那富有变化的语调,活泼可爱的动作牢牢吸引了我们的视线,而在她的表演中,我们也不知不觉中拓宽了知识面。刘老师第一节课就告诉我们,学习英语要有一种“不要脸”的精神,这让当时的我们爆发出震耳欲聋的笑声,但是在后来,却也乖乖听话,用这种精神做为支柱,在课堂上积极提出问题,知识点不懂就问,嘿!这种精神帮助着我们大家在英语上不断提高,果然刘老师说的都是对的。

  虽然刘老师在课堂上让我们很自由,但是在作业这一方面,却是一点都不得含糊。每天晚自习的作业,她总是当天就会批改,好让我们及时改正错误,加强记忆。但更令我佩服的是,在选编上,每一个出错的地方,刘老师都会细心点评,标注易错点。并且在作文这方面,每一处的错误都要给她面批,这是位多么负责的老师啊!

  刘老师总说“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”我们认为,刘老师您就是我们在学习生涯上那独一无二的老师,您就是我们最好的英语老师,更是指引我们我们的人生教师。

我的英语老师作文15

  我的英语老师很年轻,又黑又亮的头发,水汪汪的眼睛,苗条的身材。凭这些特点,我们一眼就能认出她。英语老师对我们很严格。

  有一次做排序题,只做错了一小题,她就开始“小题大作”——要求整段写出中文意思并熟读。经过此事,我们做题的错误率就慢慢减少了。英语老师虽然严格,但更体贴同学。有一次因为我对一位组员要求不严,老师让我教她把全单元都读一遍。但同学家长说她今天生病了,需要打针。于是我胆怯地走到老师面前说了她的.情况,老师和蔼地对我说:“明天再让她来读吧,但我相信你做组长会负责的,你有信心吗?”

  此时,我已感动的热泪盈眶,深深知道是因为老师信任我才选我当组长的,就立刻回答:“有,因为我愿意做好。”从此以后,我再也没有犯错了。老师严格使我们的成绩提高,体贴让我们心里变舒坦。我喜欢我的英语老师。

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