我的英语老师作文精华4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的英语老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的英语老师作文1
不大不小的眼睛，不长不短的头发，高高的鼻梁。而我最喜欢的还是老师的嘴巴，虽然老师的牙齿不怎么整齐，可是老师的嘴巴时不时的会蹦出一段流利的英文，猜猜她是谁?猜对了，她就是我的英语老师——叶老师。
叶老师是一位非常严格的老师，例如上课有同学不认真听了，叶老师会叫他(她)站起来听课，如果严重的`话就会被老师叫到前面去听课。叶老师在课堂上非常严格，可是下课了就会变得特别温柔哦!
记得有一次，我有一道连词成句不会，还是叶老师教会了我。
“叶老师，这道题目怎么做?”题目是这样的：Is there a piano in sitting-room their ( .).叶老师说:“你是不是不知道‘their’放在哪?”我说：“Yes!”“我说一句中文你翻译给我听。”“有一架钢琴在他们的客厅，翻译给我听。”我想了想说“There is a piano in their sitting-room。”“你瞧，对不?”“对了，谢谢老师!”“不用谢”!
有人问：“我会把叶老师比作什么?”我会说：“如果我是一个人走在黑乎乎的路上，叶老师就像是一盏明灯;如果我是一个在大海中挣扎的人，叶老师将是上天给我的救生衣……”
我的英语老师作文2
我的英语老师她，相貌平平，长着一双炯炯有神的大眼睛，每天穿梭与教室与办公室之间，处理那些大大小小的琐事。她就是叫我们办的英语老师蒋秀珍老师。
蒋老师很关心我们。记得有一次体育课，我的脚之前摔到过，没跟体育老师说请假，在上课的时候不小心又扭到脚了，疼得我娃娃大叫，过了好一会才忍着痛回到教室。到了中午吃饭时间，同学们争先恐后的拿起饭碗就去好打饭菜就津津有味地吃了起来。而我想站起来，可一站，那钻心疼痛又让我我可奈何地做了下来。英语老师打饭的时候看见了我，不动声色地给我端来一大碗饭菜说：“快吃吧，菜都快凉了。”虽然就只有这简简单单的一句话，但它却暖暖的流入我的心田。我感激地接过饭菜，轻轻地说了声：“谢谢蒋老师!” 老师抚摸着我说：“不客气，这几天尽量少做些运动，多多休息，这样很快就会回复了的'。”老师的话似清泉流淌在我心里，让我眼泪溢出。
我们不仅在生活上得到了老师的关爱，还在学习上得到了老师的耐心帮助。它就像母亲一样，呵护这我们。
我的英语老师作文3
英语詹老师是我非常尊敬的老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
詹老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的作业歪歪扭扭，非常难看。詹老师把我留下来，让我重新写。直到我把字写得公正规范，王老师才让我回家。我当时还很不高兴，心想：不就是几个字嘛，写好写坏不都是一样的吗？干嘛这样一遍又一遍的写呢，硬是把字写规范了，真是浪费时间！回到家中，我把挨留的事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从字就可以看出一个人的性格。詹老师严格要求是对你负责，你写一手好字的是自己，谁也盗不走。”听了妈妈的这一番话，我明白了詹老师的良苦用心，使我更加钦佩她了。从那以后我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论些什么作业都把子给写工整，写规范。
过了一段时间。我的`字比以前更漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是詹老师严格要求的好处啊！
我的英语老师作文4
“梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因”，所以，每个人都有梦想，有人想当科学家，有人想当医生……而我想当一位英语老师，传授给小朋友们知识。
我想当一位英语老师。在上课时，我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生，下面的同学们听得很入神。这时，出现了一个不认真听讲的同学，我便拿起我的`“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看着我，思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话，用英语唱歌，用英语一起做游戏，一起看英语电影……下课的时候，我会跟他们聊天；在英语方面有困难，我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿，不仅玩儿的开心，还可以补充知识，同时增加我们对外国的了解。
同学们，让我们好好学习，向着我们的梦想去奋斗吧！
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