一年级作文

时间：2023-07-07 08:24:45 一年级作文我要投稿

【实用】一年级作文集合10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】一年级作文集合10篇

一年级作文篇1

　　严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与期望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与期望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都就是，美丽极了。

　　瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，然而我看看你，都笑了。那里不就是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！

　　你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更就是引人入胜，这一切简直就是一幅图画，多么美啊！

　　一年之计在于春，春天就是一个充满生机的季节，农民伯伯已经开始了耕种，城里的人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，一切都从头开始，人们有了新的.目标，并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。

　　看到这一切，我已深深的陶醉在这景色之中，然而欣赏着这如诗如画的春色，我多么期望变成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨阳光的滋润下，快乐健康的成长。

　　春天来了，春天真的来了。在这美丽的春天中，在这万紫千红的世界里。我不禁感慨：春天，世界万物都焕然一新，作为一名中学生，在欣赏春色的同时，你想一想，然而在新的季节里，你为了自我的目标努力了吗?

一年级作文篇2

　　快要过年了，各家各户都张灯结彩，喜气洋洋。我们小朋友更是乐得合不拢嘴。为什么呢?因为我们又可以放鞭炮了。

　　星期天下午，我做完作业，经过爸爸我的妈妈的允许，我下楼去玩。一下楼，只听到“砰!砰!砰!”三声，我吓坏了，一看，原来是刘朋把三响鞭炮放进了水沟里。水被鞭炮炸起了两米高。后来我又看见其他小朋友在放“闪光棒”、“快乐烟花”、“彩竹筒”等鞭炮。各色各样的'烟花在我们眼前绽放，真是有趣极了。

　　后来我的妈妈要去灌香肠，我也兴致勃勃地跟着去。到了双汇冷鲜店，只见一位阿姨先把猪肉切好、洗干净，然后放进特制的搅肉机中进行搅碎。搅好后再放进一个大盆子里，撒上精盐、花椒、辣铰、花椒、生姜沫、胡椒粉、料酒、白糖等佐料，再用机器灌到猪的肠子里，一串串香肠就这样完成了。我我的妈妈买了17公斤的香肠，真多呀!

　　过节真忙呀!不过放鞭炮也蛮快活!

一年级作文篇3

　　天阴沉着脸，连空气中都弥漫着一股伤心的气息。我手里拿着刚发的数学试卷，那鲜红的57分在呲牙咧嘴地嘲笑着我。摇摇头，仍然不敢相信这个打击，我是数学课代表啊！数学是我的强项啊！怎么可能？一步步挪移在回家的路上，那种看什么都不顺眼，举世皆敌的悲伤压到了我，别怪我小题大做，对于学生来说，还有比成绩更关心的事情吗？

　　“轰隆隆，轰隆隆！”远处雷声响起来了，惊醒了正在沉思的我，抬头仰望天空，乌云把天空压得很低，快要下大雨了，难道老天也理解我心头的悲伤吗？此刻下雨对我来说不算坏事，也许雨水能暂时冲走我心里满溢的委屈和悲伤，哪怕只有一会儿。

　　雨，终于噼里啪啦下起来了，砸在滚烫的`身上竟然有一种很清爽的感觉。我随意地漫步在雨中，过往急急忙忙跑回家的行人，都用奇怪的眼神看着我，但我不会去理会他们，继续走着，让清凉的雨水浇熄心头的悲伤。

　　等我晃晃悠悠走到了家门口时，我已成了名符其实的落汤鸡。我迈进家门，内心甚至期待着家里的暴风雨的来临。妈妈看到我狼狈无助的样子，竟然一反常态没像平时那样无事也唠叨一顿，沉默?地把我推进了浴室。一个舒服的热水澡洗完了，身上似乎轻松了许多，长长伸个懒腰，心想一切等明天再说吧，谁说过，明天又是新的一天。

　　当我从浴室出来，看到妈妈拿着那份“不给力”的数学试卷，那份焦急失望的神态比她河东狮吼更让我难过。迅速跑进卧室，我反锁好卧室的门。

　　躺在床上，我静静地望着天花板，想着妈妈强压抑的失望眼神，想着自己考前的期盼和考后的失望，想着如何应付老师关切的询问。我在心里不停的问自己：你是怎么了？

　　但是，我是多么不甘心，不甘心辜负爱我的人对我的期望，忍受不了我爱的人的失望。

　　于是，我翻身起床，拿起笔重新开始分析考错了的题，认真仔细地重做了一遍，我相信只要用心，就能学好！与其坐着痛苦，不如奋起努力。

　　果然，信心百倍的我在下一次的数学考试中考到了满分，大家重新对我竖起了大拇指，我终于成功了！喜悦之情溢于言表。

　　我唱着最喜欢的“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中”。是啊，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！

一年级作文篇4

　　秋姑娘从远处走来了，她穿着五彩衣来到这个阳光灿烂的世界里。蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵，一群大雁往南飞，有时候排成个“人”字，有时候排成个“一”字。

　　秋姑娘来到果园，果实累累的树上姐满了果子。黄中带绿的杨桃，好象晶莹剔透的翡翠。

　　黄澄澄的柿子好像一个小灯笼。葡萄的颜色可多了，有红的、紫的、淡绿的······它们挂满枝头，正等着人们去摘呢。

　　秋姑娘来到田野，稻穗颗粒饱满，好像在微笑地跟我们点头。玉米掰开叶子，好像在伸开双手拥抱这美丽的世界。

　　秋姑娘来到公园，金黄色的叶子从树上飘下来，好象一只只金蝴蝶随风舞动。好美啊！

　　菊花的'颜色可多了，有紫红的、淡黄的、雪白的、浅绿的、粉红的、火红······走到桂花树前，一朵朵黄中带白的桂花。缀满枝头，发出淡淡的清香，令人心旷神怡。樱花那么美丽，就像涂上了粉红的胭脂。

　　我爱五彩缤纷的秋天，我爱丰收的秋天。

一年级作文篇5

　　假如我是一棵大树，我就会撒下一片阴凉；

　　假如我是一颗雨露，我就会滋润一方庄稼；

　　假如我是一棵小草，我就会绿化一座高山；

　　假如我是一束阳光，我就会照耀一片黑暗；

　　假如我是一泓清泉，我就会流入一条干涸；

　　假如我是一位天使，我会让地球变得更美丽！

一年级作文篇6

　　咪咪姨家养了一只小狗，快两岁了。它非常可爱，想知道它叫什么名字吗?叫安帝，它长得很威武，棕色的体毛，黑宝石似的眼睛散发着警觉的`光芒，小小的爪子很锋利，黑色的鼻子就像一座小山丘，看着就像一只玩具狗一样。

　　安帝吃食的样子很可爱，他最爱吃火腿肠。记得有一次，我拿了一根火腿肠准备喂它。我刚刚拿到手上，安帝趁我不留神一蹦从我手里就把火腿肠调走了。转身就跑，躲到客厅的小房子里面，津津有味地吃了起来。只见它先用两只爪子按住火腿肠，然后趴下开始啃。

　　这就是安帝，我最喜欢的小动物。

一年级作文篇7

　　课题：鲜花和星星

　　训练内容：仿写

　　教法提示：

　　一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。

　　1、指导读

　　2、分析句式

　　二、出示图片，指导观察。

　　三、指导写话。

　　我最喜欢：这儿，那儿，真比还多。

　　课题：放小鸟

　　训练内容：想象说话

　　教法提示：

　　一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？

　　二、学生想象。

　　三、指名说。

　　课题：这儿真好

　　训练内容：想象说话

　　教法提示：

　　一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？

　　二、学生讨论。

　　三、交流。

　　一、指名说。

　　二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？

　　课题：世界多美呀

　　训练内容：我眼中的世界（说话）

　　教法提示：

　　一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”

　　二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！

　　1、学生交流。

　　2、指名说。

　　如：我眼中的世界多美呀！。

　　课题：我叫足球

　　训练内容：仿写

　　教法提示：

　　一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。

　　齐读。

　　二、指导说话。

　　每当的时候，就。

　　三、在练习本上写出完整的话。

　　课题：19 三个小伙伴

　　训练内容：续编课文

　　教法提示：

　　一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？

　　二、启发想象。

　　三、指导说话。

　　如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用，小象用。不一会儿，一棵小树就栽好了。

　　课题：蚂蚁和蝈蝈

　　训练内容：续编课文

　　教法提示：

　　一、齐读课文的最后一段。

　　二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。这时，它们会想些什么呢？

　　三、学生讨论。

　　四、指名说。

　　如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：

　　那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：

　　那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：

　　课题：古诗两首

　　训练内容：看图说话

　　教法提示：

　　一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。

　　二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？

　　三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）

　　课题：司马光

　　训练内容：句式练习

　　教法提示：

　　一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。

　　学生齐读。

　　二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。

　　1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的'各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。

　　2、学生讨论。

　　3、指名说。

　　课题：鲁班和橹板

　　训练内容：鲁班，我想对你说

　　教法提示：

　　一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？

　　二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……

　　三、指名说。

　　课题：乌鸦喝水

　　训练内容：复述课文

　　教法提示：

　　一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？

　　二、学生自由练习。

　　三、指名讲故事。

　　课题：咏华山

　　训练内容：赞华山（说话）

　　教法提示：

　　一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”

　　二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？

　　1、学生看图自由说话。

　　2、指名说。

　　课题：小松鼠找花生果

　　训练内容：造句

　　教法提示：

　　一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”

　　学生齐读。

　　二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？

　　1、学生自由练习。

　　2、指名说。

一年级作文篇8

　　这次，我们学校开展了秋季“校运会”，我们正为进入决赛的同学们加油鼓劲呢！

　　磨砺意志，奋发冲刺。团结拼搏，展现自我。友谊第一、比赛第二。赛出风格、赛出水平。团结拼搏，争创佳绩。勇与拼搏，自强不息。遇祝大会，圆满成功。

　　操场好像炸开了锅，整个操场满是加油声，原来是正在进行第一组的60米竞赛啊！

　　我们班的陈艳丽同学也进入了决赛，“呯”一声枪响，4位同学像离弦的剑，一齐冲了上去，我们为陈艳丽加油：风为你加油，云为你助兴，力量，信念，拼搏与奋斗，在美妙的终点线上渐渐明亮！

　　加油吧！

　　最后她得了第三。过了一会儿，中预年级的400米接力赛开始了，我们为我们班加油：正在努力接力奔跑的同学们~一定要加油啊~胜利就在你的前方~虽然不能一步到达终点~可是可以向终点迈进~不要放弃~向前冲吧~胜利一定属于你们的团队的`加油吧！

　　可最后，我们是最后一名。虽然失败了，但总结经验，吸取教训，继续努力。无论失败与否，重要的`是你勇于参与的精神。无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲！

　　不要垂头丧气，不要太过自责，只需从头来过，我们希望在下届运动会上一睹你的风采。

　　运动会在同学们的欢呼声中结束了。

一年级作文篇9

　　今天上午，我和小伙伴们去香江二期西边的广场上堆沙堡去了。

　　我们来到广场上，先分头去找石头和沙子，过了好一会儿，我们才将这些材料准备好的。可是后来，我们的意见发生了分歧——做什么样的沙堡呢？后来，我们的分歧消失了，因为我们想出了一个更好的办法——各摆各的。过了好长一段时间，我们的“城堡”都做好了，这些“城堡”有的'摆成了飞机型，有的摆成了山丘形，还有的摆成了名副其实的城堡型。我们看着自己的杰作，脸上都露出了自豪的笑容。

　　这时候，我心里忽然有个奇妙的想法，我长大了要当一名建筑工程师，建一座自己心目中最美的“城堡”。