小学生优秀作文1000字

时间:2022-05-31 07:59:39 1000字作文 我要投稿
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关于小学生优秀作文1000字汇总9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学生优秀作文1000字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学生优秀作文1000字汇总9篇

小学生优秀作文1000字 篇1

  渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香。红杏枝头春意闹&rdqu;,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。

  三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

  三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。&ldqu;绿杨烟外晓寒轻,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

  春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的'画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来

  春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

  风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

  在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

  但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:真是美中不足啊!是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天。

  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

小学生优秀作文1000字 篇2

  眼睛是心灵的窗户,快乐、光明透过这扇窗直射心房。含着泪时,一个眼神那么无助,让人不觉心软;生气时,一个眼睛那么愤怒,让人不觉心寒。当我们提笔去描写一个人的眼睛时,就会想起“水灵灵”、“炯炯有神”等令人向往的词……。是啊,谁不希望自己的眼睛如此光彩呢?

  它,是五官的明珠!

  它,是心情的外交官!

  它,是上帝的礼物!

  记得小时候,当我拿出作业本后,妈妈就会手捧一把木尺站在我的身后,就好象监督犯人画押的.衙门师爷。有时我一不小心低低头,她便拿那把尺在我头上一敲,我嘟着嘴摸摸疼的地方,只好无奈地抬起头。“视力会下降的!”妈妈满脸都写满愤怒。当我玩电脑看电视过多时间时,她更是唠叨没完。

  那时侯,我怎么也不明白,为什么视力下降会让妈妈那么愤怒呢?真的很可怕吗?

  又过了一两年,妈妈终于不再拿着尺督促我的写字姿势了。有一天,姐姐来我家,我记得姐姐以前神采奕奕,很活泼很漂亮,我始终为有这样优秀的好表姐而感到骄傲、自豪,还常常和同学们谈起她呢!可渐渐地我发现,姐姐看书复习功课时会自觉地戴上眼镜。戴了眼镜,她原来闪亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地问姐姐:“为什么要戴眼镜呢?”表姐笑盈盈却又藏不住一丝遗憾、懊恼地说:“经常不注意细节,视力下降了,只好戴眼镜,你可别和我一样呢!”我有些似懂非懂。

  我只知道:哦!原来视力下降,要戴眼镜,如果戴了眼镜,眼睛就没以前那么漂亮了!这不是给我的形象打减号吗?我才不要戴眼镜呢!

  后来,趁着体育课,学校也给我们进行了视力的检测。我自以为已经发挥地很不错了,后几行的字小得只有一个黑点,看不见是很正常的。当第二次检测时,我和同学谈起上次的检测结果,他们都惊讶极了:“你的视力真差呀!我可是……”听着同学们似乎是炫耀似乎是嘲笑的话,我又明白了一点。

  我明白了:原来视力下降,还要影响到我在同学们心中的形象——我才不要这样呢!

  好几年了,我一直怕戴眼镜,怕影响我在同学们心中的形象,所以,也努力地纠正着许多会导致视力下降的缺点,终于,视力慢慢好了,视力表上,那些模糊不清的黑点,在我的眼里,也慢慢清晰起来了。

  直到那一天,我在上网时,自动跳出了一个网页,只有一行醒目的大字:世界爱眼日,眼睛是自己的,请爱护它!

  我似乎在瞬间恍然大悟。

  是呀,有一双水灵灵,炯炯有神,让大家都羡慕的大眼睛多好,它能让我们看清事物,看清世界,看清身边的一草一木,能让我们远离近视、远视带来的烦恼,眼睛是我们自己的呀!爱眼也很简单,平时注意写字姿势,认真作好眼保健操,注意劳逸结合,适合地看看绿色的植物或向远处眺望,有习惯的人还要滴好眼药水……

  什么事都要从细节抓起,爱护眼睛也是这样,慢慢改掉身上存在的,会导致视力下降的缺点和习惯,那么,人人都可能会有一双水灵灵,炯炯有神,让大家都羡慕的大眼睛。人人都能告别眼镜的烦恼。

  ——那,该有多好啊!

小学生优秀作文1000字 篇3

  夜已经很深了,我躺在床上,脑海里还不断回放着刚刚看到的关于五十年后的地球的科幻片,我想,如果我能到五十年后的地球生活,那该多好啊!

  “主人,起床了,起床了。”耳边不断响起催我起床的声音,我迷迷糊糊地睁开眼睛,“咦,怎么有个机器人?”机器人一脸迷惑地看着我,说:“主人,你怎么了?我是你的超级管家麦克啊!”我四处张望,发现自己正躺在一张很奇特的床上,我问麦克:“现在是多少年啊?”麦克惊奇地说:“现在是20xx年呀!主人,你忘了?”20xx年?哇,太好了,我居然来到了五十年后的地球,可以好好地玩了!我得赶紧刷牙洗脸,好出去玩。于是,我兴奋地走进厕所,麦克也跟着我进来,很熟练地帮我刷牙洗脸。洗漱完毕,该吃早餐了。我坐在餐桌上,心里盘算着麦克会给我准备什么美味的早餐,谁知,麦克居然端着一小块饼干上来了。我一看顿时傻眼了。我问麦克:“早餐怎么只吃这一点?”麦克解释道:“主人,这可是高营养的压缩饼干,吃了它,可以满足你一天的能量,保证让你精力充沛。”我一口吃了下去,真是既美味又有神效。

  吃饱了,我兴高采烈地跑出去玩。出到外面,我才发现我住的居然是一棵大榕树!我还在发愣时,一艘飞船主动走到我的面前,问:“您好,请问您要去哪?”我脱口而出:“叔叔家。”飞船尾部立刻点起了火,往太空飞去。

  半个小时,我到了一个很大的星球。我换好了太空服,下了飞船。叔叔老远就看见了我,急忙过来迎接我。我问叔叔这是什么地方,叔叔说是木星,还告诉我木星出了一种新生物,叫地石,问我想不想去看看。对于什么东西都好奇的我当然要去一饱眼福了。叔叔立刻把我带到地石的.栖息地,我看到一堆很像石头的东西在滚动,它们长得毛茸茸的,圆不溜秋的,可爱极了!我和叔叔说很想有一只地石,叔叔就给了我一个圆圆的、蓝色的球。据叔叔介绍,这个东西叫万能捕捉器,只要把它扔到地石的旁边,它就会射出蓝光,把地石变成鸡蛋大小,然后吸进万能捕捉器里。听了叔叔的介绍,我马上把万能捕捉器往空中一扔,万能捕捉器立刻射出一道蓝光,射在一只正在玩耍的地石,果然,地石变成鸡蛋大小,被万能捕捉器吸了进去。我高兴地说:“哈哈,太好了,我终于有地石了。”告辞了叔叔,我坐着飞船回家了。

  回到家,我走进卧室,想把今天神奇地经历写下来,正在四处找日记本和钢笔,它们居然主动跑到我面前来。我拿起钢笔和日记本的说明书看了起来。原来钢笔叫万能钢笔,它能自动接收人的脑电波,把你心中所想的事流畅地写下来;而日记本叫密码日记本,只有主人的指纹才能打开。“太好了,有了万能钢笔,我就不用担心要写太多字而把手都写疼了,而用密码日记本,就不怕别人知道我写什么东西了。”我拿着万能钢笔和密码日记本高兴得手舞足蹈。高兴过后,我把万能钢笔和密码日记本放在桌面,开始认真思考起来,只见万能钢笔在密码日记本上奋笔疾书,不一会儿就写好了日记。我伸伸懒腰,自言自语:“该睡觉了。”说完,我又爬上那奇特的床。

  “叮铃铃,叮铃铃……”一声声如催命似的闹钟声响起。“该死的闹钟,我刚睡下啊,怎么那么快就响了啊。”我生气地说。我睁开眼睛,咦,怎么我睡得床还是20xx年的老式床?哦,原来我刚刚做了一场奇妙的梦,真希望梦是真的。不过我相信,只要全世界的人共同努力,一定可以把世界变得更美好。

  愿这一天早日到来!

小学生优秀作文1000字 篇4

  “我们能爬到金字塔的塔尖上去玩吗?”调皮的小表弟问我。

  “不能,三面又陡又滑,谁也上不去。”

  看着失望而去的小表弟,我陷入了沉思。我想:世界上有两种动物应该能到达金字塔顶端──鹰与蜗牛。

  鹰有一对结实的翅膀,而蜗牛背着重重的壳。老鹰能到顶端,归功于它有一双善飞的翅膀,矫健、敏捷,可以在最短的时间内攻击和逃离,成败都不使自己受到伤害;蜗牛能到达顶端,归功于它的吃苦耐劳的态度和永不停息的执著。蜗牛或许要一年两年才能爬倒金字塔顶端,但是,只要能到达金字塔的顶端,蜗牛和雄鹰所看到的世界是一模一样的。

  在鹰的世界中,注定是要飞上蓝天,那么一个小小的金字塔,又算得了什么呢?它的成功取决于它先天的能力。蜗牛不会飞,我相信它和我一样也幻想过自己能长出翅膀,但现实就是现实,我们永远都长不出能飞善翔的翅膀来。我想:既然不能够成为雄鹰,那就让我做一个平凡但努力的蜗牛吧!只要功夫深,铁杵磨成针。最终,蜗牛不是也和鹰一样到达塔顶了吗?虽然过程千差万别,但结果却完全一样。

  雄鹰,它是上帝的宠儿,凭着矫健的双翼,登上了金字塔;蜗牛,它未受青睐,可它依旧负着重重的壳,一步一步,登上了金字塔尖。有多少人如雄鹰,又有多少人似蜗牛?不论是雄鹰还是蜗牛,只要努力,就能登上金字塔,历史向来为这些人书写。

  鹰击长空,它有拼搏的干劲,蜗牛慢慢地爬,它有坚持不弃的信念,我要向它们学习──拼搏与坚持。

  要到达生命的金字塔,我们应用拼搏与坚持导航,才能到达成功的彼岸。生活中的我们亦是如此,当我们满怀理想启航时,有时竟把拼搏与坚持丢下了,那我们注定要失败。千万不要忘记把拼搏与坚持时刻带在身上,但你疲惫时,拼搏会为你加油,当你气馁时坚持会告诉你不要放弃,成功就在眼前。

  “更快.更高.更强”的奥运精神不正是拼搏与坚持的最好体现吗?马拉松长跑,你需要有拼搏的斗争,你更应有坚持的信念,否则你只能与终点可望而不可即。奥运健儿们他们为了自己的信念在体育场上拼搏,在奥运花环带在头上那一刻,我们应记住他们曾经在痛苦后的坚持,在失败后的拼搏,那是他们成功的秘诀。

  露雨春晖,斜阳草树,一切不过是世界的缩影。文人墨客,帝王将相,仙僧道士不过是历史定格的角色。也许他们拥有与生俱来的天赋,也许拥有持之以恒的.精神。无论如何,他们都把握住了自己的人生,成功到达了金字塔顶端。

  我想:如果不能成为雄鹰,就让我做一只小小的蜗牛吧!学习它那持之以恒,锲而不舍的精神吧!

  回音谷:很多时候,一个小小的问题也能引起我们深入细致的思考。作者眼前看到的是金字塔,小表弟的问题让她联想到鹰和蜗牛,进而让我们惊奇地发现这两个毫不相干的动物之间却存在这惊人的相似──都有到达金字塔顶端的本领。“如果不能成为雄鹰,就让我做一只小小的蜗牛吧!”在我看来,蜗牛精神更为可贵,因为他不靠天赋,只凭毅力。

小学生优秀作文1000字 篇5

  凡尔纳在作品是我所十分喜爱的。之前看过他写的《神秘岛》,给我的感觉十分震撼。他描写的场景和人物的生活真可以用“栩栩如生”来形容,谁能想到这是纯粹的科幻小说呢?《海底两万里》是他的三部曲第二部,风格和我儿时看的《神秘岛》非常相象。这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。

  凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。 凡尔纳是个聪明的人,也许有人说他是卖弄知识,可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中,细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见,他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。

  我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都很前卫,不太喜欢看传统的名著,也包括我,对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢,而且是有点厌恶情绪的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至,有很多语句是前后不通,大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,又是一部本身非常棒的作品,小学三年级作文《读《海底两万里》有感作文》。它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》书系想媲美。一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音,这的确是非常了不起的。

  撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后,和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。海底的世界非常美妙,我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树木,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险,其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气,对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受,开始大口大口地呼吸氧气,也让我由衷感叹:人能活着,真好! 虽然文章的结尾让我有些恍惚,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的'“鹦鹉螺”号,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,让我看后感觉鼻子也是酸酸的。

  无论如何,这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋,让我更加明白了我的人生观和世界观。

小学生优秀作文1000字 篇6

  暑假,大力和姥爷,还有爸爸妈妈和姥姥一起去了长白山天池。

  大力和姥爷关系最近,姥爷走哪他跟哪,几乎是形影不离。

  从天池脚下的停车场到天池有很长很长的台阶路。姥爷在努力地走,大力就在旁边上窜下跳地玩。一会儿推姥爷一把,说:我是助推器!一会儿帮姥爷擦擦脸上的汗珠,说:我是孝子贤孙!一会儿又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草扫姥爷的耳朵,弄得姥爷痒痒的。

  姥爷哭笑不得,半真半假地说:“再闹,我揍你了!”“嘿嘿,你打不着!”大力说着又跑出了好几个台阶。

  终于到了天池的观景台。姥爷累得气喘吁吁,大力却像玩一样,啥事儿没有。

  都说这长白山天池是孩儿脸说变就变,那雾说来就来。这不,刚才还好好的,大力拿着自己的小相机刚拍了几张景,忽然发现,从天池的西北部飘来了一片雾。这片雾越来越多,越来越浓,越来越低,一会儿就把诺大的天池,盖了个严严实实。

  大力一看,急了。跺着脚,叫着:“呀!天池没了!天池没了!你这讨厌的大雾!”

  他拽着姥爷的手,唧唧歪歪地问:“姥爷!这雾什么时候能走?我还没拍完呢!”

  姥爷看着大力那可笑的样子,故意逗他:“你去问问雾吧!我怎么能说了算?说不定你让它走它就走了。”

  大力知道姥爷在逗他,但他还是转过脸冲着大雾,大声地问:“大雾!你什么时候能走?你什么时候能走啊?”

  “别喊了!大力。姥爷刚才是跟你开玩笑呢!这雾啊一半时退不了的。”姥爷这会儿可不是逗他。

  这时,旁边不知谁说了一句:“那不一定,也有人说天池的雾来得快去得也快。”听了这话,大力这下可有了主意。他披上爸爸的长袖衫,一动不动地在那里等着。

  天池上温度低,挺冷的。家里人,特别是妈妈和姥姥生怕大力冻坏了,就对大力说:“你不都看了一眼了吗?也拍了,还不行吗?听说有位中央的大官来了三次都没看见天池的面儿呢!你看那么多人都下山了,咱们也下去吧,好吗?”

  “不,不,不!我要等!我就要等!”大力来了倔劲,谁说也不行。

  “好吧好吧,那就等一会儿吧!等他过了这劲儿,咱再走!”姥爷对姥姥和妈妈说。“好好好,那就等吧”她俩迎合着。

  约摸十多分钟过去了,能见度没有一点减轻。大力真有点等不及了,此时,这个十三岁的少年竟然火了。他冲着大雾声嘶力竭地吼了起来:“大雾,你快走!滚开!你快滚开!”

  所有的人都被这个虎头虎脑的'小男生的吼声吸引了,不敢相信这么有震撼力的声音是大力发出来的。姥爷瞪大了眼睛,甚至有些目瞪口呆,这孩子哪来的这么大的能量!爸爸妈妈姥姥也都被他的吼声惊呆了。连大力自己也没想到自己会发出这么大的声音。于是,他又接二连三地吼了几遍,山谷里响起了回声。

  不知是大力的真诚感动了上苍还是赶巧了,这雾还真的渐渐地散开了。

  “姥爷!雾走了!雾走了!”大力乐得直蹦高。大家也相互击掌为大力高兴。

  很快,天池又露出了如碧似玉的尊容,静静的水面像一面大镜子,对面的山和天上的云都映在水面上,美极了,媚极了!

  大力赶紧端起相机,喀嚓喀嚓,连拍了好多个镜头,把大美长白山,绝美天池都留了下来。

  下山的时候,快意的大力一边翻看着他的作品,一遍唱起了:啦啦啦啦 葫芦娃 葫芦娃 本领大!

  听着大力的歌声,满车里都是笑声。

小学生优秀作文1000字 篇7

  我们一直在等待,不管我们在不在意,等待已经跟着我们生命的脚步在走。等待很美,或许我们等待的东西会在一夜梦醒后的晨晖悄然来临;但等待也很苦,等待流淌着寂寞与孤独,交织着痛苦与泪水,常常让我们忍受着该或者不该、能容纳或许不能容纳的一切。20xx年的冬天,在等待中跋涉的我显得格外得步履蹒跚,曲折坎坷……

  20xx年12月31日的夜空,永远储存在我的记忆中。所以时常在某些特定场合触景生情,让我瞬间沉默。我无法形容当时的心理状态,失落?茫然?无奈?我实在想这一切瞬间消逝,但回忆时只是一次次地品尝沉默的味道。3天、5天、7天……20xx年的“开幕式”我当然就在沉默中度过了。只是在沉默中等待“伤口的愈合”,并决心背水一战,最后一击了。虽然这是挽回面子的一战,但现实强调了这一战的重要性,眼前供我选择只有力挽狂澜。于是乎,雄心壮志再次被“激怒”,深感“等待”与“懈怠”似乎有些雷同。当然,行动就是“挑灯打夜战”了,时刻控制着自己的意识不为身外之物而转移,也许是在那个难忘的夜晚,那个伤透心的夜晚,那个彻夜难眠的夜晚,我埋下了一粒信念的种子,终于恢复了半个自我。显然,我的“另一半”也就全力以赴在下学期复原了。

  不久前还有一个小剪辑,回味起来的确是经典。说,我的“斑竹”在期考前邀请了5个出类拔萃的学长开讲座,几句平实的话更是惊醒了懵懵懂懂的我------“不努力将来一定后悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞,耐得住孤独,耐得住诱惑”……我认为这两句完全可以主宰以后的前途。是哟,现在不努力,更待何时啊!如今的`等待在这看来是要100%封杀的。等待只能认为是处世的一种心态,它仅仅不过是成长的外环境,努力付出尽量多的时间,也可以认为像资本家不断榨取工人奴隶的“剩余价值”一样,时间可以见证它的价值,仅仅在一年以后……

  年初的记忆挥之不去,只能淡化它,只能在默默地等待啊!过去的往事,我在沉默中忍受了苦等的煎熬,给我带来太多的尴尬与忧愁,等待此时铸就了一颗伤痕累累的心,但它的支离破碎换得了思想日益的成熟。我应该起航了,此时的等待恐怕完全就是懈怠啊!

  梳理记忆,影象依旧清晰。记忆中她敲开了我的心扉,但我们之间没有走的太近,我想这样是对的。高一时我们接受了自己的选择,而升入高二却成了不同阶级的代表人物。她的成绩势如破竹,如日冲天,而我是边缘人物啊。所以时不时的开始留恋那段青涩的时光,现在只能默默的与她交谈。我渐渐明白:我们只是在时空心灵的三维坐标上偶然相遇,相视一笑,然后又各自去追寻自己的目标,留给对方渐行渐远的背影。只是在时空上相遇的我们,不一定能在心灵坐标上重逢。各自独立的时空,虽然近在咫尺,心却远在天边,这听起来有些虚无缥缈,但绝对是时间划痕的感悟。昨天我给她发短信,可能是没收到吧,还是她……不管怎样只想祝愿她“happy new year and dream come true!”她很优秀,的确值得欣赏,我在沉默中等待。执笔于此,仅一番回忆不过是记忆中的“倩影”,是对流年的梳理罢了。以后的路,我明白

小学生优秀作文1000字 篇8

  心若已孤城,寸土都相思。我的春,未来已零。谁乱我心,谁扰我情,斩不尽的忆,终不敌一笑倾城。狼烟静。

  红尘醉。笑看风烟过往,繁华似锦。待潇潇雨歇,残阳落暮,舞一树落花满地,芳草凄凄。万箭穿心。孤成谁的景。

  ——题记

  一段路程,只需要一场遇见;一段时光,只需要爱一个人。喧闹纷扬,或者寂静清苍, 不管是谁陪我走多久,也不管谁会陪我走到最后,我只是在恰好的时间,没有错过这一场遇见,花开风过,我总会期一捧雪月,赋这场邂逅以留香的美好。繁灯点亮的夜晚,这个城里的人来人往,流年静静悄悄。

  每个人的心都是一座城,那一座城里都有你倾尽的风景。我的城,你来过。你的城,我走不进。携着满怀期许的一缕远眺,走近又走开,轻柔成一抹回望的忧伤,和惆怅。流散在清澈的风里,雨淅淅沥沥。

  你是一副画,素白着温婉优雅;你是一瓣花,浅笑的样子嫣然灿烂了一季的鸢飞春暖;你是一首歌,在你的婉转里唱出了我青春的芳寞清甜。你华丽了我的梦,纷扰了我的年华,而在你最美的年华里,你牵一缕我透明的思念,浅笑嫣然。

  你说“有一天我的心也无家可归了,是不是还有一处地方愿意给她遮风挡雨。”

  我说“不早也不迟,不沉默也不热烈,你偏过头,我在。”

  你还是静静的笑。有轻掩的微涩,于是我也微涩。

  其实最初打动我的就是你的笑容,你生活里明媚的笑。 也算相识的差不多一年的时间里,我们并没有相互注意,我忙我的工作,你在你的轨迹,没有太多的交集。只是有一回偶然的发现你笑容里的明媚,和生活里的热烈,我们很自然的聊到了一起。就如我内心里的干裂,恰逢了一溪清泉的润泽。只是,我终还是不知道这道温婉的清泉要流向哪里。山河的怀抱,抑或海的壮丽。

  所以我只是默默的,走近而又不敢走近你。不管多晚,都会去到你们公司外面看一眼。不管你是下班还是没下班,远远的看一会,就好。你跑步我也会去跑步,跑到就要接近你的地方,然后折身而返。有一种陪伴,并不需要在一起。你不知道,我也不说,就把它存放在微凉的夜风里,飘散成一缕孤单的想念,到你窗前,拂一帘晚安。

  有晚安结束的聊天,是最暖心的聊天,即使还并不想睡。 有你来过的夜晚,是最美好的夜晚,即使是在梦里。于是期许,可以就这样一直安静的走下去,不急也不缓。你偏过头,我一直都在。

  或许你需要的是一份热烈,或许你需要的是直透心底的直接,或许,你需要的是一场如烟花般浪漫的轰轰烈烈。我可以在默默的陪伴里为你倾尽一心,只是我终疼不明白,你需要的这个人,是不是我。平安夜,圣诞,情人节,那些美好的时间,我独饮一湾风月,徒留美景良辰虚设。寂静的另一边,隔一晚想念的距离,看不见你的热烈或清浅。

  你偏过头,我依在。只是你美丽的眼睛,总是要装前面的风景。而我的风景,只为你而明媚灿烂。

  在这一场安静的'思恋里,或许你疲惫了我的慢。睡前丢失了晚安,我的生活还是回到原来的平平淡淡。清澈里的一抹忧郁更加彰显,对着你照片里的笑颜,寂静的,独说晚安 。

  有你擦过的邂逅,是最美的邂逅;有你来过的夜晚,是最暖的夜晚;有你踏过的想念 ,是最轻柔的想念。我的城,你来过,你的城,我走不进。在风花纷扬的季节,我执一只雪月的素笔,沾一砚忧思浓念,为你抒情。我写一窗孤寂的喜欢,寄青春以美丽,捎流年以有期。我的心,你懂了,于是静静然的,巧笑着,你还是假装了没懂------

  心若已孤城,寸土都相思。

小学生优秀作文1000字 篇9

  (一)

  我和许宸希约好一同到百芮蛋糕店去做月饼,因为明天就是中秋节了,我要给外公、外婆亲手做一盒月饼。

  到了蛋糕店后,我们把手洗干净,然后拿起一袋做月饼皮的面团,先把月饼皮搓圆,再压扁,之后把月饼馅放在皮的中间,再把馅包好,放进做月饼的模子里,用力挤压,最后轻轻推出来,放在干净的面粉上,一个圆圆的月饼就做好了。上面还有玫瑰花的图案呢!虽然是生的,但闻起来有一股麻油的香味。看着自己做的月饼心里好高兴呀!接下来,我们又做了八个大小不一的月饼,有圆形,有正方形,还有椭圆形,把他们排在烤盘里,像士兵排着整齐的队伍……月饼终于考好了,等它凉了,阿姨还给他们穿上了漂亮“外衣”。哇,一块完整的月饼就好了,我忍不住吃了一块小月饼,真香呀!明天,中秋月圆之时,我要把他们送给外公外婆,让他们过一个难忘的中秋节……

  (二)

  中秋节是民间的传统节日,世世代代都是在八月十五这天举行过节。

  在这个节日里人们都喜欢带上中秋月饼串门探亲访友,交流思想感情。

  中秋月饼的外形是圆圆的,别看它体积小小的,制作起来就不那么容易了。首先要选好材料,要用一等的面粉,最讲究的还是馅料,比如:蛋黄、莲蓉、五仁等等都要精心炮制,这样吃起来才可口。

  中秋节这天的晚上却不比寻常了,家家户户都满怀喜悦,喜气洋洋地欢聚一堂吃月饼赏月。这天晚上的月亮特别圆,也特别亮,人们的心情也特别开心。

  晚上八点正,我们一家人围坐在一起畅谈各种月饼的口味,边讲边想吃;爷爷说:“我喜欢吃叉烧的。”奶奶说:“我喜欢五仁的。”爸爸说:“我喜欢双黄白莲蓉的”妈妈说:“我喜欢单黄白莲蓉的”叔叔婶婶说:“我喜欢吃冰心的。”最贪吃的还是弟弟,他高声喊道:“我要吃团圆的月饼。”逗得一家人哈哈大笑,在笑声中,爷爷打开了一盒盒的月饼宣布:“每人的喜饼来了!”我们津津有味地吃了个开心。

  我们就是在这热热闹闹的气氛中快乐地度过了中秋节的这个晚上。

  (三)

  中秋节是民间的传统节日,世世代代都是在八月十五这天举行过节。

  在这个节日里人们都喜欢带上中秋月饼串门探亲访友,交流思想感情。

  中秋月饼的外形是圆圆的,别看它体积小小的,(.)制作起来就不那么容易了。首先要选好材料,要用一等的面粉,最讲究的还是馅料,比如:蛋黄、莲蓉、五仁等等都要精心炮制,这样吃起来才可口。

  中秋节这天的`晚上却不比寻常了,家家户户都满怀喜悦,喜气洋洋地欢聚一堂吃月饼赏月。这天晚上的月亮特别圆,也特别亮,人们的心情也特别开心。

  晚上八点正,我们一家人围坐在一起畅谈各种月饼的口味,边讲边想吃;爷爷说:“我喜欢吃叉烧的。”奶奶说:“我喜欢五仁的。”爸爸说:“我喜欢双黄白莲蓉的”妈妈说:“我喜欢单黄白莲蓉的”叔叔婶婶说:“我喜欢吃冰心的。”最贪吃的还是弟弟,他高声喊道:“我要吃团圆的月饼。”逗得一家人哈哈大笑,在笑声中,爷爷打开了一盒盒的月饼宣布:“每人的喜饼来了!”我们津津有味地吃了个开心。

  我们就是在这热热闹闹的气氛中快乐地度过了中秋节的这个晚上。

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