游记的作文

时间:2023-10-28 07:20:41 游记作文 我要投稿

实用的游记的作文(通用3篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的游记的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的游记的作文(通用3篇)

游记的作文 篇1

  我是个兴趣广泛的人,许多东西我都喜欢,比如手表、玩具、文具等,但我最心爱的是我的一本书——《西游记》。

  这本书的外观很好看,深蓝底色的封面上绘有一幅黄色的书卷图画,图的上方印着三个黑色的大字——西游记,书名下印着主要人物的漫画像:闭着眼念经的唐僧,拿着金箍棒威风凛凛的孙悟空,胖乎乎瞪着大眼睛、挺着大肚子的猪八戒,默默奉献的沙和尚……每个人物的样子都十分可爱!

  《西游记》这本书已经陪伴我5年了,它是爸爸在我上幼儿园大班的'时候给我买的,这是一本图文并茂的漫画系列书。

  因为我当时太小,认识的字还不多,所以只能看图。每天晚上,爸爸都会绘声绘色地给我读里面的文字,而我则凑在爸爸的身边,目不转睛地看着里面的图画,听爸爸讲故事。什么三打白骨精、收服红孩儿、三借芭蕉扇……讲到精彩处,我时不时就发出“哈哈哈”的傻笑声。

  渐渐地,我可以自己认字了。每天放学回到家,我都迫不及待地捧起这本书津津有味地看着。即使吃饭上厕所,我也舍不得放下。晚上睡觉时我也要把它放在枕头边陪我入睡。

  这本书已经被我读了十几遍了。现在妈妈每当整理书柜时,总跟我说:“这本书太幼稚了,你应该去读其它书了,这本书就送给低年级同学吧!”但我舍不得,怎么也不肯送。

  这就是我的心爱之物——《西游记》,它十分有趣,陪伴着我快乐成长。

游记的作文 篇2

  今天,我和妈妈、表弟还有舅妈一起去平潭的一个网红景点——大福湾,那里山清水秀,令人心旷神怡。

  对于我们来说最有趣的是——坐快艇。我们穿上救生服,爬上一辆叫“大福号”的快艇,我们抓好扶手,快艇就启动了,我们发现发动机上有一个小洞,还一直不停地喷水,还以为是漏水了。快艇驾驶员叔叔告诉我们,这是在给发动动力的D3转轮过滤呀!可真有意思呀。

  快艇开到一半,一辆叫“幸福号”的快艇飞驰过来,“水花四溅”把我们的裤子弄得湿漉漉的'。快艇继续开着,它像一把锋利的剪刀,剪开平静的湖面,在船尾留下一条白白的长龙在翻滚......我们高声喊叫着,完全沉浸在疾驰的乐趣中。

  突然,叔叔放慢了速度,让我们拍这山上的两座石头,“情侣石”和“乌龟峰”它们在平潭可有名了!拍好了。快艇又加速前进了,风变得越来越大,大树、小草和小花都跳起舞来了,还把我们的浓眉大眼都给遮住了,驾驶员叔叔连忙戴上他的墨镜。

  快艇到岸了,短短的五分钟我们的欢乐旅程结束了,我的心情也像坐了过山车一般,从恐惧到害怕、再从兴奋到快乐!

游记的作文 篇3

  清明节到了,爸爸妈妈带我回汤山老家上坟。那天刚好是上坟的高峰,我们本来开半个小时的路程,现在开了一个小时。好不容易“爬”到了汤山。我们一到汤山便直奔公墓。去公墓上坟的人、车都非常多,连公墓附近的兵营都让通行了。所以人虽多,我们还是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后,我们便回奶奶家了。

  回到家,我没事干,只好看电视。看见下午,爸爸来对我说:“我们去‘丝鱼’吧。”我问:“怎么‘丝鱼’?”爸爸说:“‘丝鱼’就是在池塘上牵起一张网,不需要鱼饵,鱼游过去就会被抓住。”我说:“好,赶紧带我去吧。”爸爸拿来了 “丝鱼”用的渔网。我开始打量起这个渔网。渔网的一头有一根竹棍,竹棍上绑着线,线连着渔网。接着爸爸又拿来一个桶,我们就出发了。我们走了一会就到了村边的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一边,把网设好。但是我一看见湖的另一面的路,不到一米宽,左边还有许多油菜花,油菜花上还飞着好多蜜蜂。

  一想到一会儿就要和这群蜜蜂亲密接触,头皮就发麻。但为了补到鱼我用衣服蒙住脸,然后慢慢地走。一路上我都感觉背部麻麻的。到了塘对岸,爸爸叫我收线。我便把那线重新往棍子上绕。线可真长,一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着,爸爸叫我把棍子叉在地上。可问题又来了。地面特别硬,根本叉不进去。这时,我看见水面上漂着一些绿色的`植物,我用棍子戳了戳,发觉还挺结实,就把棍子插在了那儿。我便到别处边等边玩。

  过了一会儿,我和爸爸在来看时,发觉浮标在动,我一看就知道肯定有许多鱼上钩。我干紧把鱼网拉上来。拉上来之后我和爸爸便要把鱼下下来。可下鱼也是个技术活,不能太用力,不然鱼会死的。我轻轻地把网线一点一点地从鱼身上剥下来,有的剥不下来的我就拽,所以一共十条鱼,被我拽死了三条。

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