小学游记作文

时间：2023-11-08 18:08:46 游记作文我要投稿

[通用]小学游记作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学游记作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[通用]小学游记作文8篇

小学游记作文篇1

　　一觉醒来后天亮了！师徒四人刚刚要上路了，就被庄主叫住了，因为很感激给他们村庄消灭了妖怪，为了表示感谢庄主准备了许多银两，还作了揖，师徒四人推辞掉之后就向西天方向走了。

　　走啊走，又来到了一个妖怪圣地，火焰山，那里火云洞中牛魔王铁扇公主，当他们的儿子红孩儿被观音来走以后，夫妻两就特别的仇恨相信佛祖的人，今日又来了四个，他们当然也不会放过师徒四人，正当他们哼着小曲，唱着歌，突然，狂风大作，来带了师徒四人面前，，六戒和唐僧二代被妖怪卷走了！六耳泥猴发现，而沙僧还是在唱歌！六耳泥猴说：“师弟，师弟…..师傅和二师弟被妖怪抓走了！”六耳泥猴，抓耳挠腮，蹦来蹦去的。沙和尚问来问去说：“什么东西？？”

　　他过了一会这才反应，两人气急败坏马上大声叫出土地！大声说：“这个附近有什么妖怪或者其他什么怪现象？”土地回答道：“如来佛祖玉皇大帝观音菩萨王母娘娘花果山水帘洞齐天大圣美猴王孙悟空！这有个火云洞山洞里有两个妖怪那就是红孩儿的父母，牛魔王和铁扇公主，因为儿子被观音菩萨带走了！而特别恨信佛的.人！”六耳泥猴听完就跑去找牛魔王！说：“快把我的师傅叫出来，否则我就不客气了！牛魔王出来说：“送走一个，孙悟空，又来一个孙悟武，哎真麻烦。”“小子，你到我的洞府前面干嘛！”

　　最后，牛魔王打输了只有乖乖交出师傅了！

小学游记作文篇2

　　今天是五一节,风和日丽。早晨，我和妈妈到陶然亭去。呵，门口真热闹啊！人山人海，挤的水泄不通。门口两边有两个巨大的花坛，里面开满了红的、黄的、白的、紫的、粉红的花。

　　我们随着人流走进了公园，这里真是春意盎然，到处充满了节日的气氛。牡丹园里盛开着一朵朵紫的、白的、粉红的`牡丹花。人们都称牡丹为“花中之王”，真是名不虚传。这些牡丹有多瓣的、有单瓣的，花蕊里不断的散发出阵阵清香。刺梅树上也开满了黄色的小花。藤萝架上开满了紫色的小花，从远处看就像一串串紫色的大葡萄。许多人拿着照相机，在牡丹花前、刺梅树旁、藤萝架下，留下了春天的美好回忆。一进门就看见一座清澈明亮的湖。鱼儿在水里欢快的游来游去，泛起一层层浪花，在阳学映照下闪闪发光。湖的旁边有花、草、树木、房屋。这里可以说是鲜花盛开，绿树成荫，

　　湖边凉风习习，使人觉得心旷神怡。人每都穿上了节日的盛装，更给大自然增添了几分色彩我突然感觉到春天不但在大自然里，也在人们心中！

小学游记作文篇3

　　在万里晴空，阳光明媚的日子里，我和姐姐一块去西施故居游玩。

　　一进西施故居的大门，一眼就能够看到碧绿的红粉池，池中莲叶田田，远远望去池中绿油油一片，走近细看，荷叶更加显得婀娜多姿，上方盛开着洁白的莲花，风一吹来，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也随着微波一会聚拢，一会儿扩开，一会儿缩小，水中的莲叶也随风晃动，像在点头问好。露珠聚集在莲叶中心，像珍珠似的晶莹透亮，用手轻轻摇动莲叶，露珠便滚来滚去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了许多水珠，一头钻进水里，不见了。据说以前西施就就是对着红粉池梳头的。

　　我和姐姐绕过红粉池，沿着石阶拾级而上，经过壁画、长廊后便来到了一座雄伟壮丽的大塔前。进入塔中，顺着盘旋的'楼梯走上塔顶，顿时，一阵阵凉爽的风儿吹拂着我的脸庞，顶上一共有四个窗子，从每个窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色尽收眼底：下方，郁郁葱葱的树木闪着绿幽幽的光芒，像在歌唱着一支美丽的曲子，各种古楼也依次展此刻眼前，风景好不美丽。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古树等景物后便恋恋不舍地离开了。

　　我已多次游览西施故居，那充满着神韵的美，一向深深地吸引着我。

小学游记作文篇4

　　国庆节来了我们全家去成都旅游。可是刚一去我就发烧了，把妈妈急的团团转，爷爷、奶奶也很着急他们说我可能路上着凉感冒了。妈妈当天晚上就带我去华西医院看了看，医生说没事多喝点水就行了。果然如医生那样说的，喝了喝水就好多了，妈妈说好了是好了可是也不能好了伤疤忘了疼啊！

　　我提议去动物园玩，妈妈点点头说可以，只要人不多就行。我们高高兴兴的去了动物园，我们先进了水禽馆，看见了一条大蟒蛇，它正在吃一只活生生的小仓鼠，我差点眼泪都快落下来了。再次映入我们眼帘的是大海龟，它太大了，简直就跟一个刚出生的婴儿一样大了，吓得我和妈妈匆匆忙忙的跑出了水禽馆。一出去我们就看见了猴馆，看来有一只猴最受大家喜爱了，人山人海的围着它，我和妈妈连忙挤着钻进去，终于看到了，原来是一只巨大无比的长毛怪猩猩，它的一举一动都牵动着大家的视线，可是我觉的它很笨拙，真失望，我们还是去看看别的动物吧。我们来到大象馆，真巧我带了大象最喜欢吃的香蕉，我扔了一块给大象吃，大象吃到了就对我摇摇鼻子摆摆耳朵，好像很感谢我的'样子，真是可爱，一会儿又有人给大象喂了个大橘子，可大象好像不喜欢，闻了闻就拿鼻子扔了出去。我们又来到鹿馆，梅花鹿最温顺了，我摘了几片叶子喂它，它吃的津津有味的，还让我抚摸它的头呢。

　　在动物园转了一上午，我感觉身体也好了，虽然还是恋恋不舍，可是大家都饿了，妈妈说以后有机会再带我来玩。

　　这真是难忘而快乐的一天啊！

小学游记作文篇5

　　早就听说过浙西大峡谷的皮筏漂流活动十分搞笑，这天最后如愿以偿了。

　　乘了四个多小时的车来到浙西，午饭后又经过一小时的颠簸行程才来到大峡谷。刚一下车，就发现大峡谷果然名不虚传。那里林木幽深，空气清新，巨石百态，急流万变，野趣浓郁，构成了一条壮观的山野长廊。

　　随着导游的引导，我们来到了漂流起点。我迫不及待地穿起防护衣，跳上皮筏。随着船工的喧喝声漂流开始了。

　　皮筏顺流而下，两岸的美景尽受眼底，河岸边长着浓荫蔽日的大树，大树下那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苔藓散发着清香。在高温的天气里，这些景色使人身心都感到清凉。

　　正当我津津有味地欣赏着岸边的美景时，前面突然出现了回急流，原先是水流被巨石挡住了，又向后退回来，正巧和皮筏撞了个“满怀”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下来。我被这突如其来的“人工降雨”淋得半湿半干，怪难受的。

　　不等我抱怨完刚才的“人工降雨”，前面又出现了“突发事变”：不远处出现了断崖。我匆忙握紧皮筏上的绳结，随着“轰隆”一声，皮筏顺着湍急的水流直直地从断崖上掉了下来。“还好没事！”我侥幸的想。这个想法还没从脑子里消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘势在皮筏倾斜时从后面灌进来。我坐在后面可惨了，下半身全被泡在水里。

　　没多久，我们又遇上了巨石群，皮筏再次跌跌碰碰折腾了一阵子才过去。

　　已经经历了好几次挫难后，我们才最后驶入了平静的`湖面。河两岸又变得绿树成荫，水中能够清楚地看见发光的鹅卵石，鸟鸣似乎在庆祝我们的归来。

　　上岸后，我想，神气的大自然真是太奇妙了，有时惊险刺激，有时舒缓美妙。在经历过大峡谷漂流活动后，我更发觉了它的美丽。

小学游记作文篇6

　　今天是正月初五，是我们来海南玩的第二天。早上，我们本打算去蜈支州岛，导游说：“由于人太多，我们直接去亚龙湾吧!”我们异口同声地说：“好。”

　　到了亚龙湾，这里的水非常干净，有一个词可以形容它的大“无边无际”。我们要坐香蕉船，香蕉船的速度相当得快，水都飞到我嘴巴里和眼睛里了。

　　到了岸，我脱下衣服去游泳，哇，这里的水可真冰啊!我又跑到沙滩上把自己埋了起来，可是时间过得真快，我们要向下一站出发了。

　　下一站是海南著名的天堂公园，天堂公园景色优美，树木茂盛，果然是天堂啊!我们向前走，走着走着，发现了一块大巨石，这个大巨石的名字叫“佛石”，像一尊佛在念经。我们走下楼梯，发现了一扇们，叫龙门，旁边的.人说，“过龙门不回头”和“过龙门，好运气”。

　　不知不觉太阳下山了，快乐的一天也过完了。

小学游记作文篇7

　　星期六的下午，听妈妈说要带我去泰山公园玩，我高兴得一蹦三尺高！哈！终于可以从象牙塔中解放喽！我不时催促爸爸妈妈，让他们快点儿！

　　一路欢歌，我们来到了美丽的泰山公园。一进门，我就被眼前的美景迷住了：碧绿的草地，茂密的'大树，清清的湖水，幽幽的花香……还有一个大型游乐场和一个水上乐园！络绎不绝的游人们悠闲自得，惬意极了！我向爸爸“申请”：“我想到水上乐园玩！”爸爸略作思考，点了点头说：“嗯，好吧！”“耶！我们快走吧！”

　　水上乐园是坐船观赏风景的，我们买好船票，登上了小船。这是一个脚踏船，需要“人工操作”。我和爸爸坐在船头蹬脚踏，并掌控方向盘。妈妈坐在船尾欣赏风景，不时为我拍几张照片。

　　泛舟湖上的人们，有的把双脚伸进水里拍打，有的用水枪喷出长长的“水条”，还有的用柳条“划桨”……我也禁不住诱惑，把手伸进水里拍打着水面，水面上顿时涌起了一圈圈涟漪。夕阳快要“下岗”了，霞光与水面上的涟漪交相辉映，十分美丽。岸边，一位大姐姐在吹泡泡，五光十色的泡泡贴着湖面飞行着，像是在表演着“水上轻功”：它们时而腾空而起，时而飘然落下，像个顽皮的小孩。

　　不知不觉，坐船时间到了，我们小心翼翼地下了船，依依不舍地到其他地方去玩了。

小学游记作文篇8

　　这个夏天，我参加了学校组织的澳洲游学活动，和老师同们一起，在遥远的南半球度过了一个回味无穷并难以忘怀的美好假期……

　　当我们背上行囊满怀梦想，依依不舍的告别送行的家人，经过十几个小时的转机飞行之后，终于踏上了这片期待已久的南方大陆! 7月底的澳洲正值深冬，当我们抵达第一大城市悉尼时，丝丝的寒意和清澈纯净的空气扑面而来。悉尼：风光漪妮，海风拂面，处处流淌着现代繁华和古老韵味相结合的人文气息。

　　首先我们来到了悉尼大学，它是澳大利亚历史最悠久和最负盛名的大学，有很多建于19世纪中叶的建筑，他们体现着浓浓的沧桑感和英伦建筑的艺术风范，让人回味与流连…… 学校里大树成荫，绿草如茵，来自世界各国的莘莘学子或坐于草地上，或往来绿荫下，看书，学习，交谈，这也是我为之向往的地方……

　　接着我们来到了澳州的标志性建筑——悉尼歌剧院，它造型新颖奇特、雄伟瑰丽，远看像是盛开在海面的白莲花，近看又像一组扬起的白帆，也像一枚屹立在海滩上的巨大洁白的扇形贝壳，与海港大桥和周围海景浑然一体，让沉浸其中的我们无限遐想……

　　紧接着我们一行带到邦迪海滩，海面上扬起的风帆、展翅翱翔的海鸥，海滩边的小贝壳……还有水族馆，达令港都留下了我们的歌声和欢快的足迹……难怪美国作家马克?吐温用“悉尼的情怀，世界的仙境”来盛赞悉尼。短短的一天半时间，我们意犹未尽，不舍的告别风光旖旎的悉尼，飞往我们游学的重要一站——维多利亚州墨尔本…

　　墨尔本是澳洲第二大城市，今年是维州和江苏省友好建交37周年。

　　我们充满好奇也忐忑不安，因为接下来的时间我们要面对陌生的学校和寄宿家庭。这所名叫DPS的学校，位于墨尔本郊区，环境优美简洁，有宽敞明亮的教室和绿油油的大草坪。在这里我们见到了迎接我们的老师同学和“澳洲家人”，虽然他们不会说中国话，却用他们最最热烈的拥抱为我们接风洗尘，立即打消了我们这群来自中国孩子的离家的孤独与不安。我的澳洲新家有爸爸妈妈和两个美丽可爱的妹妹，Milly 和Abbey，我们一见如故!还有一只憨厚的狗狗和一只傲娇的波斯猫，总之，我爱这个澳洲新家!

　　到达墨尔本第二天早晨，我们就开启了澳洲学习模式。这里的小学为小班化教学，每班学生人数在20至25人。每个教室都琳琅满目，墙上和空中都贴满和挂满图片文字和彩带，很有趣味很有条理。澳大利亚的小学被公认是“快乐教育”的典范，因为学生们基本上没有课业压力，可以说是在“玩”中完成所有的基础教育。老师带领着我们，通过丰富多彩的活动：听，说，看，手工制作，去了解多元化的澳洲文化，并共同交流和加深中澳两国的认知和了解。除了学习英语以外，我们还亲自参与科学、信息技术、数学、美术、手工制作、烹饪、艺术、体育等澳大利亚小学课程的学习，并且和澳洲小伙伴们一起进行了一场充满趣味和热情高涨的中澳橄榄球友谊赛!赛后，澳洲同学们都将签了名的橄榄球赠送给我们做纪念…… 我们之间结下了亲密深厚的友谊。……在学习和生活中，我们发现这里没有人大声喧哗，乱扔东西，见面都主动微笑问候，前面的人主动为后面的人扶门(方便身边的人进出)……处处能感受到他们的——礼仪体现细节，细节展示素养。

　　每天放学回到家，因为没有家庭作业，我和室友及两个妹妹是最开心的时候，看书，看电视，弹钢琴，在院子里荡秋千，逗弄狗狗……这段时光别提有多开心多自由!每天澳爸澳妈会为我们做丰盛的晚餐，特别是热腾腾的.千层面和土豆泥，那味道简直棒极了!“妈妈”抽空带我们去购物，给我和室友买了很多澳洲本土的服装和文具。生活在澳洲家庭，不但感受到来自澳洲人民的热情，也锻炼了自己的独立能力，更提高了自己敢于开口用英语交流的勇气和信心!

　　在学习期间我们还来到墨尔本东部边境，乘坐“帕芬。比利”蒸汽小火车，欣赏山林深处仙境一般的美景;参观了MARU野生动物园，和蠢萌的小考拉和袋鼠零距离接触;观赏库克船长的小屋;最让我们兴奋的是在菲利普岛的海边，冒雨迎风执着守候，亲眼目睹小蓝企鹅觅食归巢的感人场面!……也非常荣幸的被邀请参观了维州的总督府，并且受到了现任总督琳达。德绍女士的亲切接见。真的收获满满!

　　短短11天的澳洲游学之旅即将结束了，在我们即将踏上回国之路的前一晚，澳洲爸爸妈妈送了我两本书：《AUSTRALIA》和《10 Cheeky Possums》，上面有每一个家庭成员写的一段话：“希望你不要忘记在澳洲这个家庭渡过的每一天美好的时光，这里就是你的家，并期待很快我们能再一次见面!……”这两本书沉甸甸的，承载着中澳友谊和这段时光满满的记忆……它们是我最值得珍藏的书籍之一……离别的时刻到了，在开往机场的大巴旁，所有学校老师同学和澳洲家人，跟我们紧紧拥抱在一起，我们眼里泛着泪花，但都忍住不哭，因为我们相信我们一定会再相聚，这段美好的记忆也一定会永远珍藏在我们彼此心灵深处……

　　再见了，美丽的澳洲和善良的人们!我热爱这片土地，澳洲人敬畏生命和谐相处的人文环境，深深感染并震撼着我们的心灵!这里人与人之间的友爱，人与动物间的和谐，人与大自然之间的和谐，让我们每一个人都为之留恋和想念……现在我们回归祖国的怀抱，汲取了更多的知识和力量之后，让我们在祖国的沃土上继续茁壮成长，努力奋斗，去实现我们的梦想，因为——“少年强，则中国强!”

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