语文的作文(合集15篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的语文的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文的作文1
我们的语文老师可以说是当之无愧的“麻烦”老师。 “麻烦”老师要是说出“麻烦”二字，我们就甭想消停。比如某个同学作业马虎了，“麻烦”老师就会走到他的跟前，将作业本轻轻放在他的课桌上，然后微笑着说：“这次作业你好像做得很匆忙，做作业是急不得的，有时间麻烦你重写一遍。”“麻烦”老师从不骂我们，也从不打我们，但没有同学不为这“麻烦”二字而提心吊胆的。 记得有一次，“麻烦”老师以非常慎重的表情说：“麻烦以下同学放学后到我的办公室去一趟……”老天不开眼，居然有我的名字。唉，看来我的.“麻烦”也来了！ 放学的时候，我们一边走一边谈论着“麻烦”老师，一位同学说：“‘麻烦’老师可真麻烦呀。”另一位同学叹了一口气，附和道：“唉，这次看来凶多吉少喽！”……说着说着，已不知不觉来到了办公室。办公室里其他老师都走了，就剩下“麻烦”老师一人在那里备课。“麻烦”老师一见我们，便拿出了早已准备好了的我们的作业本。但他并没有急着给我们，却滔滔不绝地讲起了做作业的态度问题，话语宛如黄河之水一样，源源不断地灌入我们的耳门——“麻烦”老师肚子里好像永远有说不完的话。“麻烦”老师终于说累了，喝了一口茶润了润嗓子，这才将我们一个一个叫到跟前，向我们讲解做错的题目，当然，期间“麻烦”二字又不断地像小锤子一样，打在了我们的心坎上。 等我们订正好了作业，又在“麻烦”老师的“麻烦”声中做了几条巩固性习题，天上的星星已经快活地出来嬉戏了。我们不禁想起，我们的家倒是在学校附近，而“麻烦”老师的家却在离学校很远的县城呢，真的担心“麻烦”老师路上会遇到“麻烦”。想到这里，我们几个同学不约而同地愧疚了起来。 现在，我们终于想到了对付“麻烦”老师的办法了：上课专心致志听讲，作业一丝不苟完成，纪律不折不扣遵守。这段时间，“麻烦”老师嘴里的“麻烦”二字越来越少啦，有时候我们甚至有点得意：真是“魔高一尺，道高一丈”啊！
语文的作文2
语文像意犹未尽的小说，让人沉醉其中；语文像优美的小曲儿，让人心情愉悦；语文像丰盛的佳肴，让人馋涎欲滴！
生活中处处有语文，多的像天中的繁星，密的像树上的叶子，美的像海边的贝壳…
在课堂上我们学到了许多语文知识，比如：名词、形容词、排比句、比喻句等，课堂外、生活中，我们通过查字典、读报纸、与别人交流来学习语文，认识语文的重要性，感受到学语文、用语文的乐趣，语文在我们的生活中无处不在，小到一个人的姓名，大到国家公文，都要用到语文。下面我就来说说我的`名字——孙艺文，名字不就是一个人的代号吗？和语文有什么关系？其实名字也有许多语文知识和学问。艺是艺术，文是文学。爸爸妈妈希望有懂艺术，就让我学了小提琴、与绘画，希望有文学修养，爸爸妈妈的期望也包含在了名字里。这是我名字的由来，真是生活中处处有语文啊。
当春天下起了情意绵绵的小雨时，你会想到朱自清《春》中的那句话吗？“像牛毛，像花针，像细丝，密密地织着。”是啊，春雨贵如油，瞧，那小草得到了滋润“偷偷地从土里钻出来。”
秋天，在郊外的小径上，不由想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”有一位女明星，名叫“国歌”，这就让人一下就记住了她，多么爱国啊！
曾经看过一本书《吃亏是福》，当看到这个书名时，我在想：吃亏怎么是福啊？就是我静下心读了起来！
语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。
语文的作文3
语文是多姿多彩的，是色彩斑斓的，是生活中处处可见不可缺少的。语文在生活中的地位是至高无上、举足轻重的，大到尖端科学的攻破，体育纪录的刷新，国家方针的出台和实施，国家大事的商讨和研定，小到柴米油盐、鸡毛蒜皮、嬉戏和玩耍。语文是数学、物理、外语、、、、、、的领路人和排头兵，在所有学科中居于领袖和统帅地位作用。
随着人们生活水平的提高，科学技术的突飞猛进、日新月异，电视走进了千家万户，成为人们生活中不可缺少的部分，给人们带来一道道精神上的山珍海味、玉液琼浆，成为人们生活中一道亮丽的风景。
有的电视剧名，含蓄、回味无穷，有的悲哀、凄凉，有的柔婉抒情，有的启迪人生，有的.阴森恐怖，有的幽默风趣、滑稽、诙谐、有的毛骨悚然，这些都是用语言来再现的。
有的电视剧凝练、对白新颖、别致，有的深奥、简洁。
书和报刊最能体现文学的作用，文学方面的书籍语言优美、华丽、动听，形象逼真入画，惟妙惟肖，有的缠绵悱恻，有的勾魂射魄，有的催人泪下，有的让人笑逐颜开。自然科学方面的书籍，语言严密朴实，无暇可击。这些都是用语言来展示再现的。
生活中的语文也是至关重要的，否则就会弄出笑话来，甚至酿成大错，给生活和生产造成严重后果，比如：有的人把放假了读成放“假”了，给人们落下了笑柄。
综上所述，语文充满了生活的方方面面角角落落，和人们的生活休戚相关、唇齿相依、密不可分，因此我们青少年应该如饥似渴的学好语文，因为语文是学好其他科目的基础，是其他科目的领路人和排头兵，居于领袖和统帅地位作用，所以我们要多读、多练、多写，不漏掉每一次学语文的机会，向书籍、报刊学，向一切可学的人学，让语文服务美好的明天，辉煌灿烂的未来！！！
语文的作文4
学习汉语既困难又容易。一个人的语文好不好，不在于基础有多扎实，而在于文笔。怎样才能写好作文？首先是读书。任何写作的开始都是模仿，但模仿不等于临摹，而是要有自己的见解。从最基本的角度看短篇叙事是必要的。从文章中了解一些就够了。其次，读散文，把握作者的感受是最难的。在我看来，读外国名著比读中国名著好。当然，这只是我个人的看法。鲁迅先生曾说：“中国的书虽然劝人入世，但多是乐观的僵尸凭据，哪怕颓废厌世。”有些名著百读不厌，每个人的文笔都有自己的个性，要确定自己的风格。
写张文最有价值的`一点是，它可以从某件事上启发一些启示，或者它可以表达感情，让你读完之后想哭，然后你几乎成功了。文笔越来越简单，再多漂亮的字也写不好。写张文应该是小说，不要反复写，可以从最细微的地方观察很多东西，学会联想。我很欣赏联想集团的一则广告“如果人类失去了联想，世界会怎样？”
其实基础也很重要。可以想象，一个人说得很流利，但是写得不对，给人留下不好的印象。如果你真的写不出那些单词，你应该准备一个小本子，就像背英语单词一样，读几遍。学汉字，不仅仅是为了会读，更重要的是会用。我们学过“窗棂”这个词，我在中学生作文杂志上见过几次，叫学以致用。
除了作文写作的基础，我觉得也很重要，就是速度。我看书很快。可能别人第一段还没看完，我已经看完一整页了。然后你会说：“那你不是在看花？”我可以回答的很清楚，我真的很机智，但是每一句话都在心里。因为看完一段文字，脑海里马上会浮现出画面，无法一下子全部忘记。就像一个暑假，能看五本以上的名著，情节都记得很清楚。
其实记笔记是一种很好的锻炼。不一定要和老师一样，也不一定要老师写。只要你认为有必要，你总是可以做笔记的。
如果你能做到以上几点，我相信学好汉语并不难。
语文的作文5
自从一年级开始，我就接触到了最重要的课门—— 语文。一开始的我还没有认识到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟悉语文了，与语文有'密切'的关系。
自从认真学习了语文，我从原来一个'目不识丁'的小孩子变成了一个'知识渊博'的人。现在的我不仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些深奥的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的'魅力'.还与它发生了一些故事。
我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的.》，懂得了在困难面前一定不能屈服，一定要抗争到底，要有百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度；读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我立刻就被那些幽默生动的话语吸引住了，我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神，只有勇于探险，才能获得意外的>收获；看了著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》，我知道了面对孤立无援的时候，不能慌，要有'人定胜天'的理念，用自己的智慧顽强生活下去，要团结互助，自给自足；读了《名人名言》，我更是学会了许多道理∶只有毅力才会使我们成功，而毅力来源于毫不动摇，坚决采取为达到成功而需要的手段。、一个人如果抛弃了他忠实的朋友，就等于抛弃了他珍惜的生命……
在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友'语文'了！是他一直让书香伴我成长，让我明白了许多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧！与他发生许多有趣的故事！
语文的作文6
20xx年1月5日星期六
今天在印刷厂被舅舅舅妈打印出来，有一股淡淡的墨香。当我看到“中国人”这个词印在我身上的时候，我就知道我要被送去学校了。
20xx年2月22日星期五
今天是开学日，老师把我送到孩子们那里。我被一双火辣的小手带走了。小主人在我身上写了“张泽良”几个字。这时，我想对世界说：“我有一个主人。”
20xx年5月23日星期五
今天从小人口中知道，四川汶川发生大地震，很多人被埋在废墟下，很多孩子失去亲人，没有书看。再过几天就是儿童节了。小师傅希望他们节日快乐，就把我从书包里拿出来，在我身上写道：四川青川儿童节快乐！他飞快地跑出教室，把我交给了一位老师。同时看到很多人捐款捐物。我知道我有一个神圣的使命，让晴川的孩子们有一个快乐的假期！在捐赠的地方，我看到了很多朋友，包括钢笔、铅笔盒、转笔刀和橡皮。老师——把我们挤在一起，放在车里。
20xx年6月2日，星期一
跑了几天，终于到了青川。我看到了一个从未见过的场景。到处都是废墟。我听到很多人在哭，看到志愿者紧张地工作。老师把我们送到一个临时教室。那里的孩子眼睛睁得很大，满身灰尘，但从睁得很大的眼睛里出来的是渴望阅读的眼睛。另一双火热的小手把我接过来，我有了新的.小主人。新来的小师傅读第一篇课文《青川，坚持住!》，当时我看到他眼睛湿了！
20xx年3月2日，星期一
这一天，新主人在我身上写下了大字“让世界充满爱！”
“让世界充满爱，让——”我的耳朵已经围绕这首歌很久了。
语文的作文7
我的语文老师是一位漂亮的女老师。不得不承认的是，我还蛮喜欢她。
语文老师姓陈，头发长长的，既不戴眼镜，也没有刘海。陈老师皮肤很白，眉清目秀的，但开学第一天见到她时，还以为她会是个凶巴巴的女老师。经过相处后，才渐渐地打消了这个念头。谁会喜欢凶巴巴的老师呢？
记得前几天，爸妈忘了调闹钟。自然的，那次上学迟到了。那时我还想，还好是陈老师的早读课，要是英语老师早读，小命可就不保了！虽是这么想，不过，世事难料，到学校的时候还是心惊胆战的。
令我没有想到的是，我弱弱地喊了一声“报告”后，陈老师竟什么都没说就让我回座位了。我还真挺感谢陈老师的'。别的老师一般都会问出原因。殊不知这样的方式会伤害学生多少自尊！而陈老师没有，这件事情让我打心眼儿里喜欢她，因为她知道如何保护学生的自尊心。陈老师真是一个能够设身处地地为他人着想的好老师！
前段时间，学校举行了一次省级的作文大赛。陈老师先是问了哪些同学参加过作文比赛，有经验，班上有四位同学参加过，包括我在内。有两位都是参加过一次，而我和另一位同学都参加过8、9次。于是，老师决定在我和那位同学之间进行挑选。由于我和那位同学经验差不多，所以老师细心地问了我们的想法。我和他都说随便。老师陷入了纠结，这时候就有不少同学推荐投票啊，写一次作文啊之类的方法，但老师还是决定看一下我们的第一次作文，然后第二天公布人选。说实话，我觉得有点儿悬，一个是因为这次大赛每个班只有一个名额，兴化市总共才有30个名额，另一个原因，就是因为第二天就要比赛了。
我没想到，老师最后选了我。
承载着老师太多的期望，我不愿意这些期望最后变成失望。我一定会努力的！就像易烊千玺说的，哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。
我不会辜负陈老师对我的期望的！我爱我的语文老师。她给了我一路向前的决心。
语文的作文8
语文，是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，他会告诫我"虚心使人进步，骄傲使人落后"。
在"二月春风似剪刀"的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读"a，o，e"我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。接着我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的`书籍，丛书中， 你让我体会到了曹操"山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心"的抱负；让我明白文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的报国之心；让我体会到了抗日战争的困苦......我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来......
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。语文，你还让我懂得了许多人生哲理。当我和同桌吵架生气时，你告诉我"生气是拿别人的错误来惩罚自己"，这样不值得；当我失败时，你告诉我"失败乃成功之母"，振作起来；当我想念父母时，你告诉我"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全......
我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你是最亲密的朋友，不是吗？
语文的作文9
上小学的时侯，我就是不喜欢语文，直到上四年级时，我遇到了一位优秀的语文老师……
语文老师姓张，叫张明，我们叫他“老张”。他从高年级下来的。他，诲人不倦，一丝不苟，很有绅士风度，我觉得他还有点耍酷，。他瘦瘦的，看上去很干练，我们有时会趁张老师不在意时“耍他”，他总是像我们的大朋友一样！
他给我们上第一课《走，我们去植树》的时候，他第一件事居然不是让我们读书，而是他先把这一课的生字写在黑板上，然后对我们说：“我们来走一个游戏吧！”听了这句话，大家个个都议论纷纷起来，过了一会，宋老师又说：“没有什么好奇怪的，我的课堂是很轻松的， 有说有笑，就是朋友与朋友之间的`交流而已罢了。”大家听了这番话，有好多男生说：“张老师万岁，张老师是最好的，最英明的！”这时候某人说：“老师，那游戏怎么玩啊？”老师把游戏规则给我们讲了一遍，还说这个游戏名字叫猜字。然后我们就开始游戏了，老师点了两个人的名字：“杨雨奇猜，陈唯一点”。老师先把杨雨奇的眼睛蒙了起来，再让陈唯一点一个字，她点了一个“植”字，老师看见后就把手从杨雨奇的眼睛上放了下来，让杨雨奇猜那“植”字，杨雨奇第一个猜的是“树”字，我们齐声说“84（不是）”接着老师眼看杨雨奇就要点到“植”了，她在杨玉奇点的那霎那间，把杨雨奇的手拿到最旁边来，说：“往这里猜，往那点干什么？”这就是老师的典型忽悠招式，但杨雨奇没有那么笨，又点回了“植”字，听见我们说：“4（是）。”他就上位了。然后大家都说老师忽悠人，老师感到不好意思，就小声地笑了。
一日为师，终身为父，张老师多么像爸爸那样培养着我们。我那干旱的心田里那天下了一场绵绵细雨，从此文学的苗茁壮成长。从那天起，我喜欢上了语文。
语文的作文10
其实在枯燥的学习中，也蕴藏着无限的美……
我轻轻的问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“明月松间照，清泉石上流”的美景是语文；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献是语文。
我谨慎的问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“秋天蔚蓝的天空中悠然飘着黄叶是一种美；置身在外收获满舱的鱼虾是一种美，放弃安逸舒适而笑傲霜雪的'梅花是一种美，美无时不有，无处不在。”
我小心的问语文：“精神是什么？”
语文告诉我：“寄意寒星荃不察；我以我血荐轩辕”是一种精神，“夸父逐日”是一种精神，“恩公移山”是一种精神。
我不解地问语文：“和你交流会学到什么？”
语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去描写那飞流直下三千尺的瀑布；学习语文你可以用杜甫吾庐独破受冻死亦足，去表达对穷苦人民的关心，同情，学习语文你能感受到蓝天中白云的飘逸，学习语文，你可以感受曹操烈士暮年，壮心不已的雄心壮志，学习语文你可以体验生活的美好。”
与语文对话结束后，我的心还在沉思，原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们去用心感受。因此我想走进大自然，拾两片落叶，去体验“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神，我想冲进那牛毛般的细雨去感受那浪漫无边的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩，与语文交流，可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，让你生活更加美好。
让我们携手走进语文世界，去体验它的奥妙是神奇，去体验那无尽的美。
语文的作文11
生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。今天，让我带你们走进一片神奇的天地，你将会体验丰富多彩的语文世界。
对联，是我国古代遗留下来的宝贵文化遗产。过年时，我们总会看到家家户户门上都贴着春联；新店开张，有人也会贴一副对联以图吉利。对联中的学问可多了，现在我们去看看。《无字横批》，这“无字横批”到底是什么？故事是这样的：
古时候，黄河边上一位老汉家门口，过年时贴了一联，右联是：二三四五，左联为：六七八九，横批却没写字，只是贴着一张空白的纸条。正在这时，县衙门的师爷周先生和教私塾的`王先生从老汉门前走过。周先生说：“此家一定是世代缺少文墨，作出如此不通的对联。”王先生仔细的看了看对联，点头叹息说：“老汉是缺吃少穿，有苦说不出，难怪会写出这么意味深长的对联啊！”当周先生问他对联的含义时，他便顺手把对联的意思写在横批的空纸上。你们知道是哪四个字吗？动动脑，发挥想像。
人们手握手机按得不亦乐乎的现象早已不是什么新鲜事了。短信可能已成为现在最时尚的通讯方式了。“手机短信”仿佛一夜之间成为了使用频率最高的词汇之一。人们用它来进行商务洽谈、感情交流、戏语调侃。我搜集到是名言警句型的：你愿意别人怎样待你，你也要怎样对待别人。——《圣经》这句话十分富有哲理，我喜欢，它让我联系到我们应该怎样为人处世。有关交通安全的：“公路是我们的生命线”、“快乐一秒种，痛苦一辈子”、“超车等于冒险”。有关环保的：“小草们正在休息，请勿打扰”、“芳草青青，脚下留情”，我觉得这两则标语写得特别好，非常富有情调，把小草人格化，激起人们的同情心，用一种委婉的方式达到了教育人的目的......
生活中时时处处都有语文，要学会做有心人，学会观察和思考，这样才能学好语文。
语文的作文12
我和语文的故事要在很久很久以前说起，曾经，脑袋里只有一些模糊的记忆。
一说起“我和语文的故事”，不得不提到龚老师。
“语文学的是国语，如果你连母语都没学好的话，那就愧对"中国人"的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的，它改变了我对语文的看法。
初一时我很幸运的分到了龚老师班上，龚老师是位很不错的老师，小学时我就听说过她的大名，她很温柔，胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的，她上课很投入，我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌，把许多人都给逗笑了。她的教学，既轻松又严格，她让我们的语文在后来大幅度的提升。
龚老师非常注重写作，在她班上，基本上每过两天都要写一篇。我的水平也在慢慢的提高，从初一刚开始的素然无味的"白开水”，慢慢得到了“绿茶”，现在偶尔还能得到“碧螺春”，我开始喜欢写作。
我和语文的`故事中，最不愿提的是默写，因为默写是我语文学习的最大短板，错别字总在我的作业中纠缠不休，为此，我没少挨龚老师的骂。有一天，龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室，语重心长地说"：咱们是中国人，语文学的是国语，如果你们不会使用母语，除了没有用心，是没有任何借口的；而且语文是以后走出社会最实用的学科，不管从事什么职业，都要使用它，现在有种说法“得语文者得天下”，你们的语文学习要用心啊！”我突然开始发现了这件事的严重性，我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写，从那之后，我的语文虽然错别字还是很多，但是我与自己比，我进步了。
我和语文的故事才刚刚开始，我想，这个故事在以后会更丰富更精彩吧。
语文的作文13
今天，老师带领我们“走进语文世界”。在语文世界里，我领略到了顶碗少年不怕困难，坚持到底的毅力。感受到了北京春节的热闹。体验到为中国而工作的周总理的爱国精神。“品尝”到外国名篇（名）著中孩子的憧憬、天真和可爱·······
在语文世界里，有一篇文章令我深受感动，那就是《顶碗少年》，故事讲的是一个少年在台上表演顶碗，结果多次失败，但他还是在众人的斥责下完成了表演。看完这篇文章，我的感触是无论道路有多坎坷，多困难和艰辛，只要我们能像主人公那样不畏失败，坚持不懈的完成自己的信念，那么成功的希望就会向着我们招手。
在学习的舞台上，只有努力奋斗的人才能将表演发挥到淋漓尽致的境界。有一个四字词是这要（样）的：“天道酬勤”说的就是上天会回报给那些勤奋、努力的人。
在语文世界里，还有一篇文章让我懂得了道理。那篇文章就是《俩小儿辩日》。故事讲的是：孔子游学时看到两个小孩在争论太阳什么时候离人近，两个小孩都说出了自己的.道理，可孔子也不能决定谁的观点正确，两个小孩就笑着说：“谁说你有很多知识。”在这篇文章中，我明白了，活到老学到老和就算知识再多那也是有限的。学无止尽，我们不能就此满足于现在的学识。
人的力量是有限的，知识却是无限的。就算是圣贤也有解决不了的问题，何况我们这些初学者，所以我们要更加努力扩充自己的知识层面，扩充自己的涵养水平。这样我们才比别人更上一层楼。
在这次遨游语文世界中，让我深刻的明白到了，大千世界事物总存在一定的道理，那种种道理都需要我们去发现和学习。只有理解和明白到这些东西，我们才能更好更快的进步。
语文的作文14
当我进入八年级时，我的语文老师被陈老师取代了。交往一年，她给我的印象是认真、可亲、平易近人。
平时上课，陈老师总是一副很认真很认真的样子。她要求我们作业一丝不苟，字体工整，标点规范，错别字少。一旦练习出了问题，她会叫同学到办公室批改或者在教室当面批改，我已经被陈老师批改过几次了。
她在语文课上很棒。我记得她给我们发短信《小石潭记》的时候。上课的时候，陈老师让我们体会到小池水的清澈，游鱼的活泼，竹林的摇曳，溪源的曲折……我们专注看书，老师适时指导，让我们有身临小石塘的`感觉。特别是陈先生以“四面竹林皆闭关，寂寞、悲凉、悲凉、清静”的话语，引导我们去理解作者生命中孤独、悲凉的心境。在反复的阅读中，我们意识到这就是场景，这更是爱；这是一个凄凉的场景，也是一种难忘的感觉。传达了作者野心勃勃，伸不开身的悲哀。我们反复阅读，老师给了我们精妙的建议，让我们在紧张愉快的心情中不知不觉地度过了40分钟。
陈老师也是一个善于和同学相处的好老师。记得那是一个阳光明媚的中午，老师满面笑容的走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后的休息时间去操场活动活动。”学生们都很兴奋。到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢羽毛球，问谁的花样和数量最多，谁是赢家。男生分两组进行射击比赛，谁命中率最高谁就是赢家。经过30分钟的比赛，男女生都展示了自己的才华，没有说输赢。然而当时的热闹场面还是让我难以忘怀。而陈老师也像个学生。她踢毽子，扔球。我们很难分辨她是老师还是学生。
陈先生，你真的是我印象最深的人。如果你能在初三继续做你的学生，我想你一定会带领我们学生在语文的海洋里，驾着知识的船，以勤奋驶向成功的彼岸！
语文的作文15
说起我和语文的故事，那可就长了。
自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种调皮的动作，总逗的（得）我开怀大笑……
后来，我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过，小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。
我小学阶段共有三位语文老师。
我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学方式很单一，古板，满足不了我对知识的`渴望，使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。
再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重新找回了对语文的兴趣。
现在我告别了我的恩师，告别了我的小学时光，告别了过去。我即将开始崭新的初中生活。在这里，我遇到了新的语文老师，即将开始新的语文生活。我和语文的故事还在继续。