学生语文作文

时间:2022-11-03 16:34:05 语文作文 我要投稿

学生语文作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的学生语文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生语文作文15篇

学生语文作文1

  今天,我虽然迟到了,但一进教室便发现了黑板上反常的句子:晚上,雨来在桂林中彩;早晨,夜莺在花丛中卖糖葫芦……这不是课文里的人物和地点吗?我愣住了。原来,同学正在玩一个游戏呢!

  我看着这些句子,仿佛看见了夜莺在花丛中大声叫唤:“卖糖葫芦啰!”还有盲童安静竟然在意大利传信;哈默在南太平洋加拉巴哥岛游玩中国的金华双龙洞……这些出乎意料的句子使我因迟到而难过的心里瞬间变得开心了起来。我也好像看见了同学们的欢乐:有的双手捂住肚子;有的`开心得一蹦三尺高;有的笑得眼睛就像一根极细的线;还有的两排洁白的牙齿都露在外面;更有的坐在椅子上前俯后仰。此时此刻,虽然我没有直接参与这场游戏,但同学们的欢声笑语让我仿佛也置身其中了。

  真是一节“有趣”的语文课,我希望还可以有一次这样意想不到的语文课。下一次,我一定要亲身体验这种快乐。

学生语文作文2

  1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  3. 文章前后连贯,形成完整的形象。

  4. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的.主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  5. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  6. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  7. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  9. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

  10. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

学生语文作文3

  语文是一门基础学科,涉及的知识面特别广,上下五千年,纵横八万里,古今中外,天南地北,无所不包。因此,只要你留心,生活中处处都可以学到语文。

  随着社会的发展,计算机进入了千家万户,自从接触了网络我才知道,除了老祖宗留下来的.知识我还远远没学会以外,网络语言的创新速度更是让人吃惊。无意中,我从网语中学到了语文。

  记得我第一次进论坛,望着满屏的五花八门的“天书”,感到一头雾水不知所云,只好点击了右上角的“×”,退了出去。

  直到有一次,我在网上和朋友聊中,他突然给我发来了一个“886”,我莫名其妙。“什么啊?”我便反问到,好在对方热情,告诉我是“拜拜喽”我恍然大悟,以后我便在聊完之后给网友发“886”。开使我还当做他们都不知道什么意思,还等他们来反问我,结果让我很失望。我愈发觉得:我落伍了。

学生语文作文4

  语文,是一门工具性的、基础的学科。它有生活形象有趣的汉字,有优美的句子,有富有特色的文章,有抒发情感的古诗词,有……它非常有趣。

  在小学一年级时,我们就开始学语文了。一年级主要学拼音和简单汉字,现在想起来也太简单了,没考一百分太不应该了。随着年级的升高,语文也越来越难。上了初一,语文的分值又提高了五十分,文言文越来越多,作文的.字数也越来越多。我的语文成绩也下降了。

  语文虽然难,但作用很大。生活处处都有语文,比如说话就离不开语文。语文学得好,话说得头头是道;倘若语文学不好,说话也就杂乱无章,甚至还会闹出笑话。打电话、发短信都离不开语文。有时我看到一些网上的错别字,就忍俊不禁。阅读理解是考试中的必考题,而且它的分值大于作文。作文也很重要,听说高考作文一个错别字就扣一分,直到把作文扣到零分为止。所以我们一定要学好语文,光语文就差了几十分,那名次怎么提上去呢?

学生语文作文5

  一、 看拼音,写词语。

  do qi chēng y lng hn

  ( ) 支( ) 犹( ) 欺( ) 灵( )

  pn xin jiǎo ji fēn f

  ( )断 ( )疑 ( ) 洁 告( ) ( )

  二、 我能用画出带点字的正确读音。

  挑(tiǎo tiāo)拔(bō b) 眼睑(liǎn jiǎn)

  蛰(zh zh)伏 玷(din zhān)污 勉强(qiǎng qing)

  三、 将下面四字词语补充完整。

  不容争( ) 藕( )丝连 ( )盆大雨 安然无( )

  能书( )画 风( )雪压 ( )天立地 低头( )节

  四、 我会按要求完成下面各题。

  1、 大树爷爷看到了孩子们幸福的'笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

  2、 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)

  五、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

  1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。

  2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。

学生语文作文6

  我的语文老师,是从五年级上册开始教我的。一开始,同学们都觉得她很凶,但我不这么认为。因为她很开朗

  语文老师是波波头,前面还有刘海。戴着一副金属边的眼镜。眼睛小小的,笑起来变成了一条线。她脸上有很多斑。唇红齿白。

  她是一位教学独特的.老师。刚开学时,老师在黑板上写了‘‘5-5等于1’’、‘‘5除5等于0’’这两道数学题。我刚开始想:她不是语文老师吗?怎么出数学题给我们做?后来才知道,5-5=1是做每件事都要争第一。5*5=0是以前的事已经过去了,要从0开始。

  这就是我的语文老师!

学生语文作文7

  今天上语文课上《小稻秧脱险记》这课,老师让我们分角色朗读课文。老师还没分好角色呢,女生就在下面高兴地笑了起来。我们男生演除草剂,我们一个个高兴地屁滚尿流,都不知道自己姓什么了。然后老师又宣布:“你们女生听好了!女生演杂草!”女生一个个气得哟,我们组的杨同学气得把腰一掐,我同桌气得把嘴一揪,都能挂油瓶了!哈哈!

  读完了《小稻秧脱险记》,老师让我们做练习。练习中也有一个分角色朗读的短文,里面讲的是一个癞蛤蟆和青蛙的故事。老师又说:“男生扮演青蛙,女生扮演癞蛤蟆。”女生一听,又气成刚才那个样子,我们男生高兴地手舞足蹈地喊:“哈哈!女生是癞蛤蟆!”老师总让我们男生演好的`,哈哈!还没高兴过头,只听老师又说:“好,那换一下吧,男生演癞蛤蟆。”老师可能考虑到自己也是个女的了。现在轮到我们男生生气了。我们气得手直捶桌子,差点把桌子给捶裂了!

学生语文作文8

  这天下午,我和爸爸一起去河边钓鱼。

  我们来到小河边,只见天有点阴沉沉的,小鸟在河面上飞来飞去,岸边的.柳树被和风轻轻的吹着,柔柔的绿发荡来荡去。我用手摸一摸河里的水,呀!太凉了。看来今天的天气不怎么样啊!

  我们开始钓鱼了,我把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处。鱼饵划破水面沉入水中,河面便泛起了一圈圈圆晕。

  时间一分一秒的过去了,突然,鱼漂动了一下,我不管三七二十一就猛地一拉,一直臭鞋子被我钓到了。我想:这鞋子里面可能有小鱼,不妨摸一摸。呀!好疼呀,原来是只螃蟹夹住了我的手。我愁眉苦脸的说:“唉,这个星期天我可真倒霉呀!”

学生语文作文9

  我今年是初中三年级,到了这个新的班级后,我发现了一个有趣的问题,那就是我们的语文老师非常的高大帅气。同学们都非常的喜欢他。在他的课堂上你可以发现全班没有一个在那里睡觉的。

  当然喜欢他,不仅仅因为他的外表,更喜欢他的授课方式。举个简单的例子来说,他给我们讲到红军过草地的时候,他也总会找到一些有关的片段让我们来欣赏。因为这个时候的授课方式已经成为了多媒体的授课方式,当看到那一幕幕的情景呈现在我们的面前的时候,我的内心是十分震撼的.。

  当然,这样的老师不仅教的好,更重要的是管的非常的严格,他总会要求我们在一定的时间背会一段古文,并且进行提问,如果谁没有背会,那么就等着他的惩罚吧,所以我们背地里还叫他狼老师,因为他就像一条披着羊皮的狼。

  尽管他非常的严格,但他依旧是我们心里最好的老师,我们因为他而喜欢上了语文,喜欢上了在学习中寻找历史的乐趣。

学生语文作文10

  今天下午,何老师给我们发艺术节的奖状。

  我心里非常兴奋,因为老师告诉我剪纸比赛是二等奖。

  等老师报到第十几张奖状的时候,还没有报到我,我很担心老师把我的奖状忘拿了。

  老师终于报到了我的名字,我兴奋得像吃了米得小老鼠,兴高采烈地跑到老师跟前,怀着激动的心情,接过奖状。

  我心想:我第一次参加剪纸比赛就得了二等奖,明年我还要参加。我又想:回到家妈妈一定会表扬我的`,妈妈会送我什么礼物呢?

  我拿着奖状高兴地走在回家的路上。

学生语文作文11

  老天爷哭了,他哭的是那样的伤心,整天没完没了地哭,真不知道他怎么就有那么多的眼泪。

  老天爷,你为什么要哭呀?是你的孩子不乖,让你生气了吗?是你的'孩子不好好学习,受到老师批评了吗?

  啊,不是的。原来是大地妈妈口渴了,她渴的很厉害,到处都开裂了,老天爷看见了,伤心地哭了。

  老天爷的眼泪掉到田野里,庄稼变绿了;掉到高山上,大树变青了;掉到公园里,鲜花开放;掉到小河里,小河的水满了,大河的水也满了,小鱼们开心的在水里欢快游着。

  老天爷的眼泪,打造了一个五彩缤纷的靓丽世界。大地妈妈十分开心,连忙说,老天爷,你别再哭了。

学生语文作文12

  星期六我去家乡的小河里去玩。

  我一去让我大吃一惊!小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有烂布,还有砖头和烧完煤炭的灰。里面有很泥巴在游来游去,里面有塑料袋,小河光发臭,有的'小鱼都死了。他和以前清澈见底的小河差远了!

  我跑回家给妈妈说了这件事情妈妈说:“以前我们村的小河不是这样的我们这里还在建造工厂,他们从早到晚都在工作,黑烟也冒个不停,污染了我们的空气,有的人还在咳嗽。而且,我一回家的时候,我们家的附近的麦田里,冒着熊熊的大火。一定是一个人把烟扔到那里了。说完,我就拿着一盆水把这个火扑灭了。河里本来特别干净还有快活的小鱼在游泳。但是现在里面有很多垃圾还有一个臭味。我给妈妈说:“妈妈这是怎么回事呢。”妈妈对我说:“这里被很多人丢过垃圾,所以变得很脏。”

  我们以后要爱护大自然。

学生语文作文13

  我的语文老师姓王,圆圆的脸,白白的皮肤,眼睛大大的,可漂亮了。她的笑容总是那末灿烂,对待每一位同学又总是那末耐心、细致。

  在学习上,我不是一个自觉的学生。总是让老师头痛,让父母操心。有时候我上课不听讲,作业不认真完成,王老师就会及时给爸爸妈妈联系说明情况,同时,还会对我进行严厉的'批评。每当我有进步,哪怕是一点点进步,王老师都会很开心,她会在我的脸上亲一下。想到这里,我感到很惭愧。

  学习了《将心比心》这篇课文,我的心里很不平静。王老师用她那颗爱心、真心,时时刻刻地温暖着每一位同学的心,特别是对我,更是倾注了大量的心血,而我却一次次地让她失望……

  我下决心一定要做王老师心中的了学生,唯一能够报答她的就是好好学习,天天向上。

学生语文作文14

  多功能小风扇体型小。不仅方便,还不意伤人。迷你小风扇的扇叶软软的。不会伤人,大的风扇不能带在身上。迷你小风扇却可以,很方便。它没有插头,只要一节小小的电池就可以使用了。

  它的外表是一个小风扇,它有一个外壳。你好去它的上半部份。就可以看见它的扇叶了

  它的.下面有一个按钮,一按就可以扇风了,如果你在走路的时候热了,就可以拿出它,边扇风边走路了,可凉快了!它有粉红色的。也有蓝色的。可漂亮了。

  它还有一个功能。能散发香气,它散发的香气像茉莉花香,你睡觉时打开它,保你很快就睡了。它的下面有一盏小灯。你按开关它就开了。晚上开了可以省电。........它不仅功能多,还省电哟!

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学生语文作文15

  师者,所以传道授业解或也。

  他,有时我真不知道该怎么形容他的。他总是能让我们惊喜,总是让我们出其不意,总是让我们把他的话当成真理。他,就是我们的语文老师——陈顺海。

  我真的不知道怎么形容他的。他从来不会把自己的个人情绪带到课堂,他总是教给我们很多做人的真理,他总是说自然的才是美的,平淡才是真,他总是要我们样成好习惯。我们都知道,而且我们在努力这样做。因为他,我们班的好多女生不再化装,不再戴首饰;因为他,我们班的很多男生不再把音响抱来教室,满嘴的Hip-hop。

  我真的不知道该怎么形容他的.。我只是觉得,他好像什么都懂,他从来都是说到做到的,他总是能影响我们的一切。因为他,我们喜欢上了易中天老师的《百家讲坛》,因为他,我们喜欢上了电视剧《神探狄仁杰》,因为他,我们喜欢上了余秋雨老师的《文化苦旅》。

  我真的不知道该怎么形容他的。因为他,我们都在改变,我们都在来一次完美的蜕变……

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