语文期末作文

语文期末作文（精选28篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的语文期末作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　语文期末作文 1

　　历史给了你一个美丽的名字——中文。

　　当我欣赏青山绿水的时候，有你的身影；当我尝到墨香的节奏，就有你的存在；当我融入影视作品时，总有你的姿态。

　　你是宇宙新生的太阳吗？你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗？你的伟大，你的美丽，你的伟大让我为你叹息。

　　当你失意，烦恼，开心，难过，焦虑的时候，你都帮我偷偷开窗，悄悄开门，默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱？

　　从“a，o，e”到“萍萍”，从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系？”，在春花秋月的无声交替中，在岁月的无声运转中，你引领我徜徉在汉字的美中，引领我品味汉字下深邃的.思想境界。你让我明白了汉语的独特性，让我如此热爱我们自己的文字！

　　你就是生活，生活就是你！

　　你带领我走过无数名山大川，了解了无数名作。你教会了我如何认真做人，耐心的安慰了我躁动的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受，冻结会议。你教会了我如何去了解别人，如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味。

　　现在我渐渐成熟了，但我明白了。没有你的帮助我怎么进步？

　　也许我不能在文字里留下华丽的词藻，但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你，中国人！”

　　语文期末作文 2

　　我的家乡攀枝花，是座优美而又环保的城市。

　　清晨，旭日东升，呼吸着新鲜凉爽的空气，走在湖滨路上，映入眼帘的是一大片花的海洋。有火红的攀枝花、绚烂的三角梅……，这些花儿像一簇簇火焰在燃烧，像一只只五颜六色的`蝴蝶在翩翩起舞，金色的阳光给花瓣抹上了一层浅浅的金色，散发出生命的活力。城市因为这些花儿，显得更加活泼生动、朝气蓬勃，花儿盛开在城市里，显得格外妖娆迷人、缤纷多彩。城是一座花，花是一座城，慢步在城市里，让你觉得如临仙境。这，就是美丽的攀枝花。 中午，艳阳高照，此时的阳光虽然照得人昏昏欲睡，但却对水果有极大的帮助。圆圆的西瓜更大了，甜甜的石榴更饱满了，红红的樱桃更红了，攀枝花特有的芒果，香气也更浓郁了……，一年四季日照充足的攀枝花，时时刻刻都有着新鲜甜美的水果。瓜果伴随着人们的成长，不尽给人们必要的营养补充，还给人们留下很多童年甜蜜美好的回忆。这，就是瓜果飘香的攀枝花。 傍晚，夕阳西下，经过一天的日晒已经储存满足够电力的各类太阳能设施开始发挥作用，有街道上的太阳能路灯、家家户户楼顶上的太阳能热水器、甚至轻便的太阳能交通信号灯……，它们充分利用攀枝花市日照光能充足的优势，将阳光转换成电能，为全市提供环保而经济的能源。街道上，由于全市人民的爱护和环卫工人的辛勤劳动，显得那么整洁干净。充分利用自然资源，人人爱护环境卫生。这，就是环保的攀枝花。 我爱我的家，阳光花城攀枝花！

　　语文期末作文 3

　　暑假的时候，我最开心的一件事就是学会了做饭！

　　那是一个艳阳高照的中午，爸爸和妈妈都出去做事了，只剩我一个人在家。都快十二点了，爸爸妈妈还没回来。于是，我心想：为什么我不可以自己做饭充饥呢？于是，我马上拿出一本菜谱，翻到叫炒土豆的那一页，认真地看了具体的做法，接着我像模像样地做起一个小厨师来了。 我先从冰箱里拿出一块猪肉，放到微波炉里解冻，然后开始削土豆皮，削完后用白水洗干净，在预先准备一盆水放在一边。终于到了切土豆的时候了，切土豆可是我最紧张的一个环节。我的左手抓着土豆，右手不停地切着。突然，土豆一滑，菜刀差点切到我的手，真是不幸中的`万幸啊！我马上把土豆拿上来，重新小心翼翼地切。终于切完了，我把切好的土豆泡在预先准备好的水里。接着再切大蒜，首先要把大蒜的皮剥开，然后，把大蒜打碎，放入盘子里。 开始炒菜了，我拿出微波炉里的猪肉放在锅上炒了一会儿，然后将浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后将大蒜也放下去炒一下，再放盐、放水，然后盖上锅盖，不一会儿就大功告成了，哈哈！ 我刚把美味十足的菜端上桌，爸爸妈妈就回来了，他们看到座桌子上的菜惊喜极了，说：“我们的儿子会煮饭了！”并露出了满意的笑容。 这一次炒菜让我感受到：一个人不能衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈不可能陪伴我们一生！我们要勤劳，要学会独立！只要有信心，没有什么学不会、做不到的事情！

　　语文期末作文 4

　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末手抄报等相关资料供广大小学生和老师参考!希望大家在新的一年取得好成绩!

　　经过几个月艰苦奋斗，终于迎来的考试，迎来的公布成绩的那一天……

　　“曲玮玮，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长……

　　一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的怎么样?”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的`站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……

　　“我就知道，整天上网，不学习，肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。

　　一次考试的成绩真的就那么重要?我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我平时没有努力学习，可是成绩能代表一切吗?9次考第一名就不允许1次发挥失常?也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望……

　　把一切都忘记吧……

　　语文期末作文 5

　　冬日的早晨，寒风瑟瑟，尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地，但仍不失冬季寒冷的威严。就在这样的冬季里，我们的操场上热闹非凡，老师们充分利用场地与环境，以游乐园为主题，吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己，强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。

　　走近孩子，你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”，蹦蹦跳跳，还不时地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬着“球门山”，钻过滚筒，在老师的鼓励下，走着勇敢者的道路;有的孩子跨栏，投篮，在挑战姚明和刘翔，大有欲与体坛明星一试高下的勇气。另外，我们中二班的孩子们还忙着练习拍球，几个、十个、十个，甚至一百多个，每天把自己的拍球成绩刷新!与此同时，接近老师，你能听到老师们的`声声关爱与叮咛：“注意安全，保护自己”;“活动量增大了，别忘了脱件衣服”;“出汗了，老师备有干毛巾，拿着擦擦吧”!在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。

　　喜欢锻炼，坚持锻炼。面对严寒，经受冬锻考验的孩子全然不怕!在这个冬季里，运动已成为孩子们的一大爱好!冬锻让孩子们在严寒中获得快乐与更多——在共融的体锻活动中孩子们体会到;运动必须持之以恒，努力才能获得提高，锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。

　　语文期末作文 6

　　秋风吹来，枫叶又红了，秋雨马上就来了，带给我一份回忆。

　　模模糊糊想起那节语文课，老师运筹帷幄，让学生在讲台前表演。已经准备好的学生冲到讲台上。随即，——开始了小规模的演出。

　　第一局是大名鼎鼎的《梁山泊与祝英台》。刚开始的时候让人发笑。但在我看来，这是一种宏大的艺术观。舞台上的演员们全心全意地演奏，祝英台的哭声在教室里回荡，使教室更加悲惨和荒凉，我的眼泪不由自主地涌出来。如果我不在教室，我肯定会哭。看着看着，视听盛宴即将结束，剧情越来越精彩。我连眼睛都不敢眨一下，生怕错过什么精彩的环节。最后他们变成了两只蝴蝶，我已经是个泪流满面的人了。我转过身，惊呆了。班上大部分同学都成了我的伙伴，我热泪盈眶。老师看到了，赶紧叫同学表演小品。

　　精彩的故事又开始了。我看了舞台上演员表演的小品《搬家》，没有《梁祝》有名。舞台上，一个同学的脸又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看学生。有些人笑着躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬着腿，就像一个新生的婴儿。但这只是开始，连背后的'老师都忍不住笑了。台上一个同学拎着一个大箱子说：“让开，你没看见我搬东西吗？”b马上给他让路，然后讲了个笑话。a听后很开心，忘了手里提着盒子。当他的手被放开时，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了脚，疼痛难忍。我看了之后，甚至泪流满面。

　　接下来的节目让我陷入了沉思：《郑人买履》里的郑人不就是我们生活中一些迷信的人吗？我一定不要因循守旧，创新，要学会随着情况的变化而改变方法，这样才会达到或者超过预期的效果。

　　秋风吹来，枫叶把我的记忆染成红色。这节语文课将永远留在我的记忆里……

　　语文期末作文 7

　　华有数学陪伴他度过人生的四季；海顿有音乐带领他度过快乐的童年；齐白石有艺术带他走过一生……至于我，我有中文陪我成长，虽然我很平凡。

　　我从公鸡的“oo”和鹅的“ee”中知道汉语。那时的汉语还是活泼的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱门，“y”是妈妈晾衣服的叉子，爷爷的拐杖是“f”……他们每天陪着我，数着夜空下的星星，在梦里甜甜地傻笑。

　　小学的时候，我接触中文的时间多了，所以烦恼和快乐也随之而来。首先，我的作文对我来说很奇怪，有新单词、标点符号和由一行行单词组成的段落。不知道从哪里认识这个“德高望重”的朋友。后来是成语，我妈很讨厌看我的'文章。所以，为了学习成语，我用了成语。当有人问我如何模仿动作时，我回答说：“敷东也行”；形容母亲在厨房做饭，用的是“刀剑、刀剑、山海”；当颜料到达我的眼睛和耳朵时，我喊道：“我深受感动！“唉，我真不知道是应该为自己的愚蠢感到羞耻，嘲笑自己的光辉历史，还是嘲笑自己的天真无邪！

　　时光荏苒，我终于长大了，因为语文和我在一起。这时语言也成熟了，是莎士比亚写的《威尼斯商人》；已经是鲁迅写的《呐喊》；是老舍写的《骆驼祥子》；已经是冰心写的《繁星春水》了。伴随着中文，我经常和李清照在荷花里较劲；喜欢和徐志摩聊天；我更喜欢和欧阳修在醉亭里沉醉……你给我带来了太多的中国人，你真的创造了一个全新的我……

　　中文是生活的一部分，生活中到处都是中文。我相信它会再一次陪伴我度过中年和老年。那时候我会在夕阳下用中文感叹：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋。”但是我的心永远年轻，中国人和我一起快乐的成长。

　　语文期末作文 8

　　常有人忿忿不平：为何教师除去清高就只能清贫。我要说，要耐不住清贫和寂寞，你刚开始就错了――你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人，传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。大家要提升自己修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。

　　长期以来时尚着一种说法，就是把师生关系比做一桶水和一碗水，目前很大一部分人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人觉得教师应该是自来水。我看也不妥。水是不会自来的，需要要你一点一滴地积累。所谓台上一分钟，台下十年功。

　　教师的底蕴除去学习积累别无他法。泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。所以，我觉得教师应该是永不枯竭，永不腐臭的活水。只有当教师的'常识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。

　　举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但大家应该时刻筹备着，不断地进修学习。热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会知道学生，接近学生，取得学生的尊敬，信赖与爱戴。

　　语文期末作文 9

　　琴到无人听时工

　　弹琴，于寂寞中得到扶摇而起的欢欣。

　　-----题记

　　最爱是那铮铮铁骨，一枝寒梅独自在梢头傲然绽开，开出了冰清玉洁的美丽，开出了高雅脱俗的气韵，开出了笑弄风霜的姿容，便，开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香，美了何处的归人。

　　寒江月冷，银河耿耿，凝眸高凭，遥见渔竿轻弄影，壶天物外幽情，破沧溟有客寄闲名，醉里醒醒，歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭，在南宋的潇湘随风招摇，那是山河残缺的无奈，那是时势飘零的感慨，那是世浊我清的唏嘘，那是众人皆醉我独醒的'叹惋，那是一首《潇湘水云》的眷恋。

　　更有王勃的《滕王阁序》，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。夕阳西下，渔翁荡浆归舟，拨开芦苇匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤劳，是份朴实，是份闲适，是份自在。远离喧嚣，避开世俗，楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷蒙，撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然，只听得那《渔舟唱晚》声声入耳，涤荡心头。

　　荀子在《乐论》中指到，“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。历来隐逸之士，多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音，而蓄素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则扶而和之，曰：但是琴中趣，何劳弦上声。”还有嵇康等人，他们无法公开表露，寄于诗文，又恐落人口实，只得隐没在琴曲中，选择“隐”的方式栖身丘壑，在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。

　　所谓“琴到无人听时工”，整个世界背过身去，铿然一生，寥落悠长，其余魂魄，止于明月清风。此刻的琴，才是一份诚恳。只可惜，如今若无人喝彩，琴声也凋零了。

　　语文期末作文 10

　　繁华的都市中，车流滚滚，人流匆匆，似乎一切都十分平常，无从索取，无从感激。但自然赐给我们的一切，都足以让我们学会感激，感激自然的慷慨……

　　感谢菊花的顽强

　　天雾蒙蒙的，虽仍是秋天，却已是寒气逼人。

　　我尝试着在这时寻找一些生机刚刚消失的气息，然而，我失望了。迈步要走，突然，一丝淡淡的花香窜入了我的'鼻腔。是它，是那并不显眼的秋菊！淡雅的黄色，坚挺的花径是那样的平静，却又透出一丝丝顽强的气息。它从不因天气的寒冷而放弃生长，它用自己独有的姿态告诉所有的人：我是顽强的！

　　“宁可枝头抱香死，何曾叹落北风中。”

　　感谢菊花，感谢你送给我最有用的礼物——顽强。

　　感谢小雨的纯洁

　　雨又来了。

　　淅淅沥沥的雨声犹如一首优美的东西，回荡在天地之间。

　　茫茫雨幕中，一切都变得无比美好：远处的小楼闪闪发亮；树木青翠欲滴；还有娇艳动人的花儿在雨的洗礼下，褪去身上的尘埃，红得明艳热情，蓝得深邃澄明，白得纯洁无瑕……

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。

　　感谢小雨，感谢你送给我最有意义的礼物——纯洁。

　　感谢月亮的无私

　　夜深人静之时，轻轻披衣下床，临窗观月，实为一种享受。在所谓的黑夜中，仰望苍穹：一轮端庄的玉盘发着圣洁的白光。原来，它不顾自己的荒凉，把太阳的光辉借来照耀大地，为人间驱赶黑暗，多么难能可贵！

　　“暮云收尽溢清寒，银汉无间转玉盘”。

　　感谢月亮，感谢你送给我最动心的礼物——无私。

　　我知道这世上有那么多的礼物给予我们，我学会了许多，更学会了感激。

　　语文期末作文 11

　　曾经的曾经我还很天真活泼，只知道在母亲温暖的怀抱里撒娇，犯了错只知道为自己的错误找理由解释。那时，我只是一个孩子，什么都不懂。

　　可是，一切都在时间的磨练下，挫折的考验下，都变了模样。我在日历页数中渐渐成长，陪伴我入睡的不再是妈妈柔弱的臂弯，温馨的摇篮曲，而是孤独的自己和冰冷的床铺。

　　刚开始，我很不习惯，总是缠着父母，迟迟不肯入睡。可是在妈妈心疼的眼神里，爸爸无奈的双眸里，我明白了，自己要学会独立。可是，每当接触冰冷的床铺时，就会回忆起妈妈独有的怀抱，妈妈独特的话语。这时，心中就会觉得十分的苦涩，就会开始抱怨父母的狠心。

　　父母只能给我们短暂的依靠，更多的是靠自己。靠山山会倒，靠树树会移，靠人人会走，不如靠自己。

　　太专注于电视的我不下心将玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被责备，害怕被挨打，就千方百计地为自己找借口，换来的是父亲严厉的批评，我很委屈、愤怒。但是在父亲责备的`话语里我读出了责任二字。

　　敢作敢当就是责任，犯了错并不可怕，重要的是知错就改，一错再错只会害了自己。

　　我呆呆的地坐在座位上，低头不语，雪白的试卷上不满显眼的红色，这一次考砸了。回到家，我已经做好了被批评的准备，可事实并非如此。爸爸抚摸着我的头，说：“女儿，分数并不是决定一个学生好坏的标准，重要的是从失败中吸取经验，让自己从中成长”

　　是啊!看似一番朴素的话语中，却耐人寻味。失败了不害怕、退缩，将失败踩在脚下，将失败当做走向成功之路的奠基石。那么，将会就会走得更远。

　　无知的我，在懵懵懂懂中长大。成长过程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去细细品尝。

　　语文期末作文 12

　　人们说：语文是一座五彩缤纷的花园，让人流连忘返；中文是旋律优美的音乐，让人感动。汉语是一朵变幻无常的云，让人捉摸不透。语文是一幅意境深邃的油画，令人叹为观止。

　　我说语文是酸甜苦辣的生活，让人回味无穷。

　　每次走进令人窒息的'卧室，心里就越来越孤独。望着窗外，枯萎的牡丹花在寒风中饱受折磨，花瓣像小船一样在波浪中漂浮，最后慢慢落入泥土。看到这风景，我不寒而栗。忍不住为这朵牡丹花感到惋惜，翻开一本遗失已久的语文书。几行字印在眼睛里：“落红了，看不到无情的东西，却变成春泥护花。”我突然明白了，这些花瓣是为了给主枝做肥料而设计的。这样的一个念头，已经让孤独一去不复返。没想到通过这件小事改变了我对语文的看法，让我更加关注自己生活学习中的每一个语文足迹。

　　当我在为自由歌唱，为幸福欢呼的时候，心里会想“时光飞逝”，但不能白白浪费时间；当我在学习中遇到困难时，我会想到“毅力和努力”；当我获得成就和进步的时候，“骄兵必败”促使我一步步走下去；当我在生活中遇到挫折时，我会想起爱迪生的话“失败是成功之母”。

　　是的，再想想，当你无聊的时候，读一个脑筋急转弯，它会告诉你如何把悲伤变成快乐；当你犹豫不决的时候，读一本书《钢铁是怎样炼成的》，它会告诉你，人要“持之以恒，奋斗到底。”

　　我喜欢中文和它鼓舞人心的魅力。

　　语文期末作文 13

　　今天下午最后一节课是语文课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了，但发生这样的事情出乎我们的意料。

　　老师进教室的时候没带什么教材，连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪，大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候，老师突然把读者叫了下来，我想：你会告诉我们很重要的事情还是骂我们？“今天我不上语文课，也不是因为出了什么问题，是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己，所以今天就来玩游戏，好不好？”老师笑着说。学生们异口同声地回答：“好！”“那玩什么？”这是个问题。该玩什么游戏？沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡！”"填字游戏"“讲笑话。”。“不，不，老鹰抓小鸡？太危险了；填字游戏？太麻烦；讲笑话？今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间？”突然想到一个。“让学生们排起长队。老师给田里的`一个同学写纸条，然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后，就要宣布答案了。看是否正确，如果正确，重新开始；如果是错的，惩罚他（她）走上讲台展示才艺。这个方法怎么样？”“是的，你现在可以开始了。”老师给一个同学写了纸条，第一个同学开始传递信息。轮到我了，哦，原来是“辣椒”，我传过去了，最后一个同学说的时候，“拉娇。”全班都被他嘲笑了。最终，他不得不走上领奖台，展示自己的才华。

　　一节课就这样过去了，记忆犹新，想起来就让人发笑！

　　语文期末作文 14

　　什么是“成长”？这个问题一直萦绕在我的脑海里。

　　当我问我爸“爸，长大了是什么感觉？你住大房子吗？”爸爸说：“傻孩子……”他说，“成长就像路标，会指引你正确的路。”

　　从牙牙学语到小学一年级，我很开心。小学一年级的生活就像拼音，“aoeiu”就像我们的另一半，密不可分。

　　二三年级是幸福的高潮。校园里的笑声和铃声混合在一起，形成了一首美妙的歌谣。下课铃一响，跑回教室，疯孩子立刻变成了乖孩子。上课的时候，他们笑得都过时了。

　　四五年级来了，他轻快的步伐让我们怦然心动。看，老师对我们说：“同学们，我告诉你们一个好消息。明天去春游！”“耶！”我们只是炸开了锅，不停地尖叫。班长赶紧说：“安静，坐下！”谁会不听老阶级的命令呢？听着，这就像一首完美的舞曲。

　　到了六年级，除了“蜀山有路”“学海造舟无止境”之外，还有别离的泪，还有离别的眷恋。周末，面对“涓山”，我只能微笑。面对老师的'规劝，我只好头皮听着。啊，长大了感觉有点累！

　　通过六年级，迎来了第一天。突然，在水的反射下，我发现我长大了。比起墙上原来的印记，我高了很多，也长大了。

　　初一的我好开心。我非常喜欢所有的新科目。但是一开始老师在前面指挥，家长在后面讲，我们只能在中间听。

　　人在慢慢成长，成长的细节最容易被忽略。长大可能是幸福！他将是你人生旅途中最重要的东西。

　　语文期末作文 15

　　考试前

　　今天，我们迎来了一次决定未来的期末考试。考前的紧张气氛没有在我们班飘忽。嘿！讨论什么事的都有：“今天晚上谁去看电影？”、“你今天早上干了什么事？”、“昨天你几点睡……”大家都在拉家常，就是在考前不要太紧张。这可是明智之举啊！

　　考试时

　　当同学们七嘴八舌地在议论这些乱七八糟的事时。监考老师像幽灵一样悄无声息地进了教师。同学们从七嘴八舌变得鸦雀无声了。“嗯嗯！”监考老师来了：“别吵了、别吵了！再不安静下来就不发试卷！”在下面窃窃私语的人也用“胶带”封住自己的嘴巴。

　　当监考老师将试卷发下来时，教务处主任告诉大家考试开始了，同学们飞快地抓起一旁的`笔，有的因过于心急，一旁的笔掉到了地上，有捡起来快速地写字;有的因心平气和早就做了好几题了呢！

　　我有时细细地琢磨一道题，有时又挥笔速写，心里总是想着：一定要考95分，少了0。5分也不行啊！这股力量促使我绷紧精神，仔细地看过每一个字……经过70多分钟的努力，我终于把试卷做完了，我马上伸了一个懒腰，好像把全身的疲劳都卸了下来，让人浑身没有了挂碍。

　　经过一天的考试，我有些疲惫了。我知道了我的成绩：语文93、数学98、英语89、科学92。虽然总体的成绩不错。但是还要再接再厉，争取更好的成绩。

　　语文期末作文 16

　　书籍是人类进步的阶梯，因为有了书籍，我们才能达到人生的巅峰。因为书，我们的生活更加丰富多彩，因为书，我们的心情变得更加舒适。

　　读书是快乐的。在书中，当我们看到一个又一个精彩的故事，冰心的《山中杂记》，还有里面的小动物，我们会在那里，看到可爱的动物，看它们玩耍，看它们在草地上打滚，看它们互相帮助。多幸福的事啊！而这种快乐来源于书本。

　　读书是快乐的。现实生活中，我们的心情难免会难过。那时候我们就像断了翅膀的小鸟。那时，我们渴望寻求一个温暖的拥抱。这时，是可爱的书张开双手欢迎我们。书中，活泼阳光的.猴子让我们一次又一次破涕为笑。看到孙悟空对师父的执着和永不言败的精神，他不得不伸出恭敬的大拇指。让我们破涕为笑，书中充满敬意。

　　读书是快乐的。因为考试失败，我们的心情跌入了深渊。那一刻，我觉得我要放弃了。这时，龚宇移山的故事出现在我眼前。因为几十年的坚持，我面前的大山终将消失。在这个过程中，他们遇到了困难，失去了信心，但他们没有康复。相反，他们勇敢向前。龚宇移山的精神让我走出了源于书本的挫败感。

　　阅读的快乐不仅仅是口头上的，而是我们自己探索和享受。在探索的过程中，我们会发现以前忽略的东西也是那么的快乐，然后我们会发现世界是那么的美好，眼前的景象比以前更美好。

　　语文期末作文 17

　　期末考试快要到了，我家变得怪怪的：作业本全体搬家到我的书包里，书包变成“大胖子”；电视暂时和我告别；作业多得让我眼花缭乱。哎！好痛苦啊！！！

　　期末=好惨

　　今天男同学又去操场上踢足球了，王老师知道后生气的说：“今天综合课在教室里等着我！”上课时，王老师走进教室压住心里的火气说：“听说男同学们又去踢足球啦，我不让你们踢足球、打乒乓球和篮球也是为了你们好呀！还有八天就要期末考试了，你们还不努力。语文周老师听写了一百三十个生词你们就四十五十的错得那么惨；数学模拟考试一班的.同学有十几个得一百分，我们班只有两个，屈指可数！”唉！看来今天又要“成长快乐”啦。好惨啊！

　　期末=无奈

　　终于要放学了！王老师来教室里布置作业。王老师在黑板上写道：1。每天读两张卷子。2。做数学书一百四十六至一百四十九页练习三十三和题单上的应用题。作业布置完了，发下一张卷子。哇噻！密密麻麻的应用题，共有14道题。王老师说：“明天是星期五，六年级的升学考试，星期五、星期六、星期天都不来学校。”同学们听了这话正想欢呼，老师又说：“但是，这三天不准以任何理由出现在任何地方！”不过同学们一点也不失望。语文老师来了也发下一张卷子说：“这张卷子抄题做在本子上。”哎，作业真多！

　　虽然无奈+好惨=期末，但是只有无奈-好惨+努力，期末才能取得好成绩！加油吧！

　　语文期末作文 18

　　时光如梭，岁月如歌。转眼期末考试又到来了。

　　这天老师说：“明天就是期末考试了，请同学们做好准备。”

　　第二天，我精神抖首地来到了考场，一会儿老师走上了讲台，在清理试卷，“叮铃铃、叮铃铃，”铃声刚完，我们大家马上激动起来，看见老师拆开试卷，我的心也砰砰砰的跳个不停。

　　试卷发下来了，同学们拿到了试卷，教室马上变得鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下卷面上的试题。还真难呢!整整两大张!大家不由得轻轻的叹了一声，也顾不得多想，就立刻动手。教室里一片沙沙沙的写字声，也有的同学手托着下巴侧着脑袋，紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假。你看，同学们不都在紧张地战斗吗?我挥动着手中的笔，一道难题被我解出来了，真棒，又一道难题被我解出来了，我心里美滋滋的，考试开始时紧绷的弦松下来了一点，我做完了，抬头一看，有的'同学在检查试卷;有的同学还在奋笔疾书;还有的同学咬着笔杆，若无其事的看着试卷……

　　老师改卷的时候我的心情好紧张，同学劝我放松点，没什么。我总是不放心。

　　过了几天，分数出来了，语文进步了一点，单数学又降了下来。我知道了，不但考前要努力学习，考试时做题要认真，还要仔细检查，才能少出差错，考出好成绩。

　　语文期末作文 19

　　从小到大，我经过一次又一次的期末考试，这次却是我最后一次了，而且让我难以忘怀。考试过后同学们都盼着分数的到来，会是什么样的结果，没有人能猜的准，可我对自己只抱着一点点的希望。

　　这一天终于到来了，许多人都知道了自己的分数，汪婷数学考了100分，语文93分，这算是最高分了。好多人都打了电话给老师，我不敢，生怕考的不好被老师骂。上课了，好多的家长纷纷拥挤了进来，老师开始宣布成绩了，同学们各各都记载着自己的分数，我也不另外，当老师报到我的时候，孙晗语文77。5分，这句话一直在我耳边回荡，好像一个尖锐的针插入了我的胸口，这下惨了，没考到170分，我可要……现在的`希望只有寄托在数学分上了，接着老师又报了，孙晗81，我听了，顿了一下，眼泪像暖流一样涌了出来，虽然老师没有布置作业，但回家肯定惨了，我以沉重的脚步走到了家门口，我站在门口，迟迟不肯按门铃，足足过了十分钟，我才颤抖的按了一下，妈妈开了门，妈妈问我考的怎么样，我说不好，接着我大哭了起来，我真后悔自己没有听妈妈的话，而且已经好多次犯了同样的毛病，可我一直改正不了。后悔也来不及了。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”。现在只能看参加十二中考试了。这几天我被妈妈整的很惨，希望这次考试能顺利通过，这样两个月就不要做作业了，真希望有这样的感觉。

　　再熬几天吧！我真的很累。

　　语文期末作文 20

　　期末考试考完第二天就是发试卷。去学校的半路上我想：不知这次考得怎么样？我的心怦怦乱跳。

　　教室里，很多同学都拿着课外书看，我也从书桌里拿出一本课外书装模作样地看起来，可我能感觉一股紧张的气息在我们四（1）班教室弥漫开来。江承璋神情严肃，眉目紧闭，一副好像要即将上刑场的样子，我见了差点笑出声来。

　　首先是数学卷的讲评，我想：数学可是我的弱项，不知这次考得怎么样。拿到试卷后我的心像石头一样落地了。不错，97分，虽然没有打破我们班数学期末考试的`最高分99分，我还是比较满意。

　　接着是英语试卷的讲评，我是“100+8”，全班最高分！虽然加分题有些是蒙的，但也蒙对了四题（一共是五题），我美美地想不知妈妈会怎样奖励我！

　　最后是语文试卷的讲评，我没有紧张了，可能是我前几门考得不错的关系吧，或者是我自我感觉语文这学期学得比较好！但我偏偏看到了一个“血淋淋”的考分“92”，我差点惊讶地叫出声来。

　　这时程老师说：“这次语文全班的平均分是全段第二名，有些人考得很不错，但有些人考得令自己不满意。”她似乎还瞄了我一眼，我连忙低下了头。

　　下课了，我跟我的好朋友高淑桢比成绩，我三门都比她高，我对自己的语文92分也不是太伤心了。下次再努力吧。回家我跟妈妈汇报了我的成绩，并提出要奖励。妈妈说：“你语文考得那么差，还想要奖励。将功补过吧！”可恨的老妈！

　　语文期末作文 21

　　面对将要来临的期末考，各人心态各弃，五花八门，应有尽有。但我觉得应有一颗平常心。

　　有人把期末考看成是生死关头，思想负担太重，搞得吃不饱，睡不着，这种过度的紧张是会影响考试的正常发挥的，如果搞疲劳战术，晚晚熬夜加班，搞得精神恍惚、头晕眼花，其结果也是适得其反的，反而有些原来很熟的也会忘记。 其实，考试没什么可怕，只要你平时认真学习，对课本知识滾花烂熟，自然就会有“大将风度”，既能过五关斩六将，也能临危不惧，从容迎战。 也有人平常功课漏洞不少、欠债太多，成绩跟不上，失去了信心。因而，不珍惜最后的复习机会，还是我行我素，索性玩个“天翻覆”。这种自甘落后的心态更是要不得。应该懂得“亡羊补牢，尤为未晚”的道理，争分夺秒的抓紧复习，就算是抱一下佛脚也总比放弃好嘛！ 也有些人怕考不好无法向爸爸妈妈交代，还有些人怕考砸了春节得不到红包 ......

　　我觉得，还是要以一颗平常心对待期末考试——坚持正常的'作息时间，认真对待总复习，用有限的时间多复习重点、难点，尽量做到事半功倍，提高复习效率。只要我们努力了，比以前有进步了，就对得起老师了，也对得起父母了，100分并不是唯一的标准。我父母就常常这样对我说的，这也是我一贯的临考心态。

　　语文期末作文 22

　　以前，我的考试成绩都是特别好，可以说在年级也是名列前茅。当时成绩寄到家里时，父母看到我的成绩时也很开心。由于成线不错我像是也找到了前进的方向，我不时会想到有没有完成作业，要不要预习或复习的工作。

　　但是上一次期末考试中我失利了，我知道我的成绩不会很好。成绩发出我看到好几科成绩的评价是B，我知道这就是代表着失败。其实我知道为什么这次考试没有能够和平常一样考出好成绩，原因就是李明。李明和我是同桌，我俩的.关系可铁了，平常我把他当做最好的朋友。我一直觉的他和我也想当的好，所以在一年多来我俩没有发生过任何冲突。在学校里我俩还经常在一起玩，一起买东西。可以基本定义为形影不离，但是在考试前一段时间我觉的他有意不和我一起玩，而且听其它同学说他在说的我坏话。我很不开心。

　　我在考试前这段时间老是想我们的问题，我没有更多的好朋友，我不知道这个问题该如何处理，我不能找到倾诉对象。考前制定的复习方案根本就没有完成，而且完成的质量也不高，我已经预见我的考试成绩不会太好。

　　这次考试我调整好了状态，小明也因为和其它同学因为一个女孩子打架开除回家了。我在很早以前就已经下定决心，这次考试一定要考出水平，发挥到最好水平。

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　　09期末，一眨眼的时光就到了，我很紧张。

　　期盼已久，终于盼到了这个非常重要的日子-----期末考试。早上，我精神饱满的到了学校，走到了教室里，只见同学们正在抓紧时间一分一秒的认真复习，我也迫不及待坐在椅子上，认认真真的看书，不一会，开始考试了。首先考的是语文，接着考英语，最后考数学。

　　到了晚上，我正要吃饭，妈妈一副严肃的样子对我说：“你看看吧！”随手就把手机递给我，我看到，语文考了81分。随后妈妈又陆续给数学及英语老师打电话，问我考了多少分，谁知我英语才考了93分，数学考了96分。顿时我的眼眶湿润了，我想：“语文我考的太烂了吧！”想到语文老师平时对我的关怀，我都牢牢深记在心里，可是，我这次考试才考了81分，我感觉实在太对不起朱老师了。老师这一年来对我的辛苦培育白费了，我真的好难过，心里好酸。

　　我这几天情绪特别不好，每次得到爸爸、妈妈的安慰和鼓励就使我更加的难受和酸痛。一家人都希望我取得好的'成绩，而我呢！却考了个烂成绩给他（她）们看，实在太不像话了。

　　这次考试我是特别要感谢的是这几年一直对我非常关心的朱老师，在这里我想说一声：朱老师，您辛苦了！您把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。再一次说声：“对不起”。

　　朱老师，这个暑假我会好好利用，争取下个学期考出一个您满意的成绩。

　　语文期末作文 24

　　寒风刺骨，雪娃娃带着新年的祝福来到洋溢着春节气息的———人间。孩子们不顾冬风的习习，世间的寒冷，努力进取，准备迎接期末考试。

　　“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有。”琅琅书声从校园上空回荡着。学校里的失去了几分欢声笑语，取而代之的是大家的读书声。课间，孩子们嬉戏玩耍的身影也消失的无影无踪了，同学们埋头学习，刻苦专研，都想取得好成绩。我也不甘弱后，努力的去奋斗，去争取，只有充分的准备，才有最好的`收获。

　　我“全副武装”揣着怦怦直跳的心，看着这白花花的试卷如一朵朵浪花在同学的指尖“翻腾”着。开始考试了。我聚精会神地写着，不费吹灰之力地攻破了一个个困难，正当我得意忘形的时候，一条拦路虎闯入了我的眼帘，我搅尽脑汁，想破脑袋，可脑子一片空白。这时，时间已悄悄地流逝，我急地像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我一拍脑门，写出了答案，可谓是——下笔如有神。我抬起头，见有些同学咬着笔杆，皱着眉，汗珠似春雨，颗颗“跳”入“盘”;有些同学像是做好了，在座位上——优哉优哉。“铃 铃 铃”清脆的下课铃声充满了整个教室，我自信满满的看着试卷在老师手里闪着耀眼的光芒，心里的石头终于放下了。

　　我快乐地奔向回家的小道，心情无比的舒畅。

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　　时光飞逝，期末考试离我们越来越近了。想在这最后一搏后过一个快乐的寒假吗？想从期末考试中获得鲜花和掌声吗？想，那么，就请把握现在，决战期末，美好的假期生活正在等着你。

　　“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对！拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己！让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！

　　下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：

　　第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花注意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化为优点，成为班级的强手！

　　我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的'优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！

　　我平时的考试扣分在阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！

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　　期末，是我们一学期最重要的，所以，每次一到期末，我总会做一次期末冲刺，而今年的期末，我也一样做好了最后的冲刺。

　　我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时，我每次都考出了高分，成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长，到了后来的考试中，成绩一直是中中等等，这可能是我审题不仔细，马虎的缘故吧!我的优点是：注意力集中;缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化为优点，成为班级的强手!

　　我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心;缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的.步伐不会磕磕绊绊!

　　我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦!

　　我在背诵方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是错字就是不会，所以我要在读课文时，看清每一个字，要做到“专注

　　精细

　　牢固

　　准确”这四个方面!

　　我已经做好向期末冲刺的准备了，我相信，只要我做好期末冲刺，就能够获得好的成绩的。

　　语文期末作文 27

　　早上，同学们的朗朗读书声十分悦耳，有的同学在大声地背着历史中的“武则天去创立殿试制度。”有的同学在背地理“中东石油资源十分充沛，但缺少水资源。”还有的同学在在背生物。同学们努力的背诵不仅是为的在课上避免出现尴尬，更为的能在七年级的最后一次考试中实现自己的目标，为自己的七年级画一个圆满的句号。

　　七点十分的铃声一响，我们在刘德文同学们的带领下开始宣誓：“我们是怀抱梦想的沂州学子……”宣誓完毕我们就进入了语文早读时光。

　　今天，孟老师没有让我们自己读而是带领大家对了昨天的作业——古诗学案的答案。孟老师让我们用开火车的方式回答问题，看上去有些幼稚，但同学们的积极性还是很高的，我们全班同学在20分钟内都回答了问题，这真是很罕见的'，甚至有同学都得到了掌声！早读还是很充实的！

　　但接下来，我班发生了一件令人哭笑不得的事情，我们班的hbj同学竟然哭了！最近不知道为什么，我们班开始出现小团伙现象，也就是一小伙男生下了课聚在一起恶作剧，昨天孟老师已经警告过我们了。不知道为什么，今天又开始了。这次他们把目光聚焦到hbj身上，有同学拿着老师浇花的喷壶还是像hbj喷水，还有的同学在拦截他。最终hbj受不了了，哭了！教室里瞬间炸开了锅，hbj去找老师了！幸亏孟老师来得早，批评了这些搞恶作剧的同学，也帮hbj分析了这件事情发生的原因，这场风波算是停息了！

　　语文期末作文 28

　　光阴荏苒，日月如梭，转眼间一个学期就过去了，好像昨天才刚开学一样。

　　在这个学期里，我学习，积极进取，上课时，我认真听讲，一改爱看小差的坏毛病，下课时我也没有和“拖拉”做朋友，一有什么作业总会在第一时间把它完成。

　　在语文学习上，我认真在听冯讲的每一堂课，使我做阅读理解开始有些得心应手，一般只扣0到2分，我的阅读能力强了，写作文也不用再像以前挤牙膏一般，很流畅的就能写完了。

　　在数学学习上，我的计算错误明显减少了，填空题的正确率也比以往高了，这是因为我在家里常常会写上一两面的数学题。有时我会遇到一些很难的`应用题，我不像以前那样心浮气躁，沉不下心来，而是会静静的思考着解题过程，一遍又一遍地打着草稿，知道得出答案。

　　在英语学习上，自从六年级开始有了写作文，我便有空的时候就会自己读一读，背一背英语范文，遇到好的，我就会照着它模仿着写一写。

　　在课外方面，我看了六本课外书，每周坚持跑步，偶尔去，学习和两不误。

　　在这个里，我的目标是要看完五本课外书，预习完语文、数学、英语，三门科目，每天积极练字，一周一项新技能，坚持每日运动。

　　“宝剑锋从磨砺出，香自苦寒来。”在这个即将到来的寒假里，只有不断付出，不断努力，才会有更多的，让我们一起加油，让寒假过得充实而又不落下一们功课！