语文作文

时间:2023-05-09 17:41:38 语文作文 我要投稿

精选语文作文集合七篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的语文作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选语文作文集合七篇

语文作文 篇1

  1. 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到,写字要注意“宁拙毋巧,宁丑勿媚,宁支离勿轻滑,宁直率无安排”。鲁迅对于作文白描法,也曾谈过十二个字:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”

  其实,这何止是对写字作文的要求,做人做事亦理应如此。

  2. 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

越是忙碌,就越会有闲暇。(海斯利特)

  我空闲的时候,常常是我最忙的时候。(西塞罗)

  3. 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

有一次,歌德和贝多芬在路上并肩行走。突然,对面来了国王的仪仗。贝多芬昂首挺胸,从国王的仪仗队面前挺身而过。歌德退到路边,摘下帽子,在仪仗队面前恭敬肃立。

  4. 阅读下面的文字,根据要求作文。

  《吕氏春秋》里记载着一则楚王失弓的故事,讲的是楚王去云梦泽打猎,不小心把自己心爱的弓丢了,侍从们要循原路寻找,楚王说,算了吧,不必去找了,楚人失之,楚人得之,到不了别处的。孔子听闻此事后说,这句话如果去掉“楚”字就好了,不妨说“人失之,人得之。”老子听说了孔子的评论后,也发表了自己的看法。他说再去掉“人”字会更好。那样就是“失之,得之”。

  要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于800字。

  5. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  一位著名作家近日在自己的一篇作品中写道:“在宁夏的西海固,在贵州的偏远山区,在四川的小凉山深处,到处可以看到,大人和小孩子,只要吃饱了,就会很安详地坐着晒太阳,甜蜜地打盹,万事不挂心,目光温和得如新生羔羊。……”这位作家用很抒情的笔调描绘了一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”的画面。

  你同意这位作家的抒情吗?请自拟题目,写一篇作文,谈谈你对这位作家的抒情的看法,文体自选(诗歌除外)。

  6. 阅读下面的文字,根据要求作文。

  只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。——泰戈尔

  生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花和丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉 以上材料引发了你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  7. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。

  一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再看它。”

  当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免

  得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。

  8. 阅读下面一段材料,按要求作文。

  风靡全球的冰桶挑战赛要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容,然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动。活动规定,被邀请者要么在24小时内接受挑战,要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元。该活动旨在让更多人知道被称为渐冻人的罕见疾病,同时也达到募款帮助治疗的目的。该挑战赛已扩散至中国。一时间,雷军、陈光标,章子怡等公众人物纷纷响应。

  当“冰桶挑战”如火如荼进行的时候,也引发了许多争论:有人说:冰桶挑战是一场作秀,名人高举冰桶的背后,是不是暗含炒作?但也有人说,北京瓷娃娃罕见病关爱中心在短短两天时间里收到了130多万元捐款,这是过去几年捐款的总和,并且这项活动使和渐冻人,瓷娃娃一样的罕见病开始走入公众视野。

  那么,“冰桶挑战”活动到底是慈善,还是作秀;是真正的公益,还是全民的娱乐?对此,你又是如何看待的呢?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  9.阅读下面的文字,根据要求作文

  1992年柏林墙倒塌两年后,守墙卫兵因格〃亨里奇受到了法庭的审判。原因是在柏林墙倒塌前,他射击了一名意欲翻墙而过的年轻人克里斯 格夫洛伊。……因格 亨里奇的律师辩护称:“这名卫兵仅仅为了执行命令,别无选择,罪不在己。”然而法官西奥多 赛德尔并不这么认为:“作为警察,不执行命令是有罪的,但打不准却是无罪的。作为一个心智健全的人,那时你有把枪口抬高一厘米的'权利,这是你应该主动承担的良心义务。这个世界,在法律之外还有良知。当法律和良知冲突之时,良知是最高的行为准则,而法律却不是。尊重生命,是一个放之四海而皆准的原则。”最终,因 亨里奇因蓄意射杀格夫洛伊被判三年半徒刑,且不予假释。

  请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  10.阅读下面的材料,按要求作文。

  很多年前路过一个无名小镇,随便去了一家旅馆,店主的相貌平常得令人过眼即忘,但待人不错,那夜我睡得很香,次日天亮,又乘车继续赶路。或许今生我再也不会到那个小镇,再也见不到那位店主,但那些灯火、那个小镇、旅馆及店主……这些残缺不全的美好记忆,却构成了我一生中最大的想象空间。

  请根据你对材料的理解和感悟,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?……

  读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  有人说,“人总是期盼得到不可能发生的事情”;也有人批评说,“期盼得到不可能的事情,这是很荒谬的”。在成长的过程中,或许,你就期盼过得到发生不可能的事情;也或许,你当时认为不可能发生的事情,后来竟然得到了;还或许,你对人总是期盼不可能发生的事情这一现象有自己的思考和见解。

  请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  13.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

  人生像曲曲折折的山涧流水,断了流,却又滚滚而来。——波普

  对此,你有什么感想?围绕材料,请自拟标题,写一篇不少于800字的作文。

  14. 阅读下面文字,按要求作文。

  最近,一篇题为“原来这些名言还有后半句”的文章在网上引起了热议。文中列出了许多常挂在人们嘴边的名言的完整句,还原了这些名言原本的意思,颠覆了很多网友以前的认识。

  比如爱迪生的名言“天才就是1%的灵感加99%的汗水”,其实后面还有半句:“当然,没有那1%的灵感,世界上所有的汗水加在一起也只不过是汗水而已。”

  又如卢梭的名言“人是生而自由的”,其实后面还有半句:“却无往不在枷锁之中,自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。”

  又如《论语》中的名言“三思而后行”,其实原文是:“季文子三思而后行。子闻之曰:再,斯可矣。”孔子认为做事不能过于谨慎多思,考虑两次就可以行动了。

  ……

  这些曾被断章取义和被还原了本来面目的名言,引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于800字。

语文作文 篇2

  我的表妹,她有乌黑亮丽的头发。小小的嘴吧旁边有一对小酒窝,一笑酒窝就会露出来,可爱及了。大大的眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩,每次遇到问题她都可以轻松解决。

  有一次我的衣服上的`铁纽扣不见了,我很着急,这纽扣又小又地面的颜色差不多,心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说:“没关系,我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下,谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到:“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼,爱学习,爱帮助别人的一个小女孩。

语文作文 篇3

  这几天老师们都在忙着听课、评课。特别是评课环节,大家聚坐在一起,真是知无不言,言无不尽,优点缺点都说的很详细。相信上课的老师,对自己以后努力的方向也会有了清晰的认识。这突然让我想到了我的作文课,每次作文批改对我来说不仅工作量大,而且批改后发给学生,好像也没什么多大的效果。如果,换一种方式呢?大家互评。想到就去做。正好,昨天周四我们刚写了一篇作文《二十年后回故乡》,我还没来得及改,于是今天的第三节课,我抱着大家交上来的一摞作文走进了教室。

  上课开始,我先在黑板上写下“作文赏析”四个大字。学生看见了,交头接耳不知道要干什么。我把学生的作文以小组为单位交错着发了下去,大家很奇怪,为什么发的不是自己的作文?

  “平时,我们经常会从作文书上读到一些精彩的范文,其实,在咱们班也有一些同学作文写得特别好,只是一直没有机会让大家欣赏。今天就给大家一次相互学习的机会。拿起你们手中的笔,翻开你面前的作文本,不管他是谁的,请认真品读,而且可以批改订正,也可以在好的句子下面勾画。最后还要写下你的评语,既要有优点也要有建议,开始吧”我站在讲台上,一本正经的给大家讲到。学生听到我这样说,顿时明白了我的用意,为了使批改更细致,我要求两人合作批改。在我的要求下,大家很快投入到品读、批改中去。

  十分钟后,大家基本上已经批改完毕。现在我的第二个任务又来了“请以小组为单位,以你们小组内的6本作文为例,小组交流,并总结出你们认为好作文有什么特征,写得不好的作文又存在哪些共同的问题,梳理好之后,一人负责记录,然后板书在你们的展示板块上”。听完我的要求,大家又叽叽喳喳的交流起来,10分钟后,每个小组总结出来的结果已经工整地板书在了黑板上。然后每个小组出来一名组员进行讲解。没想到,第一次这样讲评作文,每个小组归纳出来的结果,远比我预想中的好很多,当然我也毫不吝啬地对他们给予了我的表扬和开心。

  最后,根据每个小组的发言,我们大家一起总结出,好作文大致具有以下几个特征:

  1、语句通顺,书写工整、干净。

  2、结构完整,开头和结尾都很棒。

  3、恰当地使用了一些修辞手法,句子优美。

  4、内容围绕题目去写,不跑题。

  不合格作文的一些特征:

  1、书写不干净,字体不规范。语句也不通顺,不知道写的是什么,内容和题目无关。

  2、没有结尾,字数太少。

  3、摘抄作文。

  这上面的每一条都是各个小组总结出来的原话。我想,就算最后没有讲解,没有老师的点评总结,大家在交流的过程中,在黑板的呈现中,大家对于作文的优劣心中已经有了一个清晰的认识和了解。其实,安排让学生之间互评作文,本身就是一次习作的指导过程。因为是身边同学的作文,大家读的格外认真,评语写得也很真诚。大家在读、改、评的过程中,对这篇作文的写作思路肯定已经有了正确的'认识,对于如何写出优秀的作文也有了方向。我相信,我们如果经常在班级里开展这样的“作文赏析课”,大家的写作水平也一定会越来越好。

  结束后,大家拿回自己的作文,又根据同学的批改,按照30分的考试标准给自己自评了分数。只可惜,最后时间不够,我们没有共同欣赏最优秀的佳作,这是这节课的一个小遗憾。

  作文课,一直是让我们语文老师头疼的一件事,我们不知道怎么讲,学生有时候也不知道怎么写。我们单纯的批改指导对学生来说并没有起到多少效果。但是,如果我们偶尔转换一下思路,把写、改、评都变成学生自己的事情,让他们自己去通过读、评总结出好作文的规律,我想孩子们一定会记忆深刻,在以后的写作中也会向好作文的方向去靠拢。

  这节作文课,学生学得实在,我也上的开心。

语文作文 篇4

  音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。

  现在的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。我也不知道是怎么了,平时不爱音乐的我也喜欢听音乐,或许音乐真的是我们的心情。

  不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

  音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

  音乐是一位好老师。它会将你的'心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。

  在我们的身边,音乐是最你能理解我们的艺术,我身边的艺术,就是音乐。

语文作文 篇5

  老师,人生中不可缺少的人物。我们的知识来自于老师,老师像一把钥匙,打开了知识的大门。我们的人生观,来自于老师的谆谆教导,老师像一根蜡烛,燃烧了自已,点亮了我们。我们从一个不懂事的小孩子,长成参天大树,离不开老师的培育。老师像一只春蚕,默默无闻,无私奉献。

  初中二年级,我换了一位新的'语文老师,她姓胡,中等身材,短卷发,声音发哑。虽然我和她相处时间不长,但是却对她印象深刻。

  我喜欢她的课,因为不会感到枯燥无味,而是丰富有趣,每节课都会有不同的感受。她能调动我们大家上课的气氛,使我们精神集中,并认真思考问题。她声情并茂地朗读课文时,我们仿佛都身临其境,不禁让我们赞叹,让我们在欣赏中学到很多。记得讲《最出色的球员》,当讲到心理描写时,老师示范着读给我们听,那神态那声音,让我们看着目瞪口呆,听着出神入画,仿佛自己亲临现场。她知识渊博,每讲一段故事情节都滔滔不绝,她能结合生活常识和一些示例,让我们能更深入课文,更有激情地去学语文,钻研语文,生字词汇和语法知识不要求我们死记硬背,而是“理解万岁”。

  当我们在课堂上回答错问题时,她并不是一味的批评我们,而是以乐观的态度说:“没事,再好好想想。”这么一句短短的话,就能让我们变得不再害怕、紧张,去逃避回答问题,而是让我们感到温馨,更有信心了。当我们犯错时,她却语重心长地跟我们交流,并告诉我们其中的道理,顿时,我感觉她并不是我们的老师,而是我们的大朋友,非常容易接近,缩近了师生之间的距离;因此我非常喜欢让她的课,而且喜欢和她沟通交流。

  总而言之,我的语文老师是个幽默风趣,教学有方,又极具亲和力的良师,是她改变了我学习语文的惰性,让我喜欢上语文课了。老师,我爱您!

语文作文 篇6

  我的爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子,银白色的头发根根竖起,显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服,朴素得有点寒酸。

  半年前,爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了,可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说:“爸爸,您年纪大了,身体也不好,还是在家里歇歇吧。”爷爷说:“别的我也做不了,我一直在粮管所工作,至少可以开一个饲料店。”爸爸说:“爸爸,您为什么还要办饲料店呢?又辛苦,又赚不到钱。要是钱不够,我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说:“我劳动了一辈子,习惯了,如果没事干,会闲着发慌的。”

  在爷爷的再三坚持下,爸爸才勉强同意了。不久,饲料店开张了。

  有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶,看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车,然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说:“唉,爸爸,你太累了,这是何苦呢?”爷爷轻描淡写地说:“没什么,我不累。”我急忙跑过去说:“爷爷,我也要去。”他笑嘻嘻地说:“好的,来,快上来。”我坐上车,看着爷爷弓着腰,双脚使劲地踩三轮车的样子,心里说不出是什么滋味。一会儿,车要上桥坡了,桥很高很陡,爷爷使劲踩也踩不上,只好下来推,我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来,我急忙说:“爷爷,快休息休息吧。”他却说:“不用了,要是休息的话,什么时候才能把货送到呢?”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上,我对爷爷说:“您干吗不在家歇歇?还要去干活呀?”他严肃地说:“多干一些活,没什么,我不仅可以多挣一些钱,还可以锻炼身体。”我说:“您不是还有退休金吗?再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说:“我们不需要你们的钱,一定要靠自已挣呀,再说劳动也是锻炼身体呀。”

  回到家,我对爸爸说:“爷爷真辛苦。”爸爸说:“爷爷这辈子的书念得没我们多,文化程度没有我们高,可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”

  老师,您真像我爸爸……

  “蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近,只见晓燕跑进办公室向班主任汇报:“徐老师,伍丽妮的肚子又疼了,而且疼得挺厉害的。”徐老师一听,急步冲到班里向我询问情况。

  这已不是第一次了,记得去年一天的早上也是这样的情况。

  那天早读课,我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去,蛮以为会没事的.。可到了下午第二节课的时候,肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上,眼里噙着泪花,一直忍到了下课。几个同学看见了,还说我是假装的,让我给听见了,这时的肚子更加疼了。正在这时,班主任徐老师走了过来,批评了那几个同学,还亲切地问我:“伍丽妮,你怎么了?脸色这么难看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害,身子软绵绵的,每走一步都有要摔倒的感觉。”徐老师听了就说:“我到办公室去倒杯热茶给你喝,喝了以后也许会好一点。”说完,转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后,觉得舒服了许多,就伏在桌子上休息了一会儿。

  第三节课的铃声又响了,而我的肚子还是疼得要命。我边做作业,边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子,就说:“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着,等身体好了再补回去。”说完,徐老师就走出了教室。

  我收拾好书包,有气无力地下了楼,正走到校门口,发现徐老师已经推着车在等我了。原来,刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座,徐老师就说:“看你那走路的样子,我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说:“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我:“你好些了没有?”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转,便加快了速度,接着说:“你可能得的是胃病,以后吃东西可要注意点!”

  不一会儿,就到了我家,徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话,徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影,不禁流下了眼泪。

  徐老师,当时我真想向您大喊一声:“老师,您真像我爸爸……”

语文作文 篇7

  语文,你——一个美丽的神话。和着优美的诗篇,萦绕耳边,鼓励并陶冶着我。

  ——题记

  感谢你语文,让我聆听天籁,赏世外桃源。

  读《春》,我仿佛看到那姹紫嫣红,百花齐放的春天,和繁星作伴,与蜂蝶嬉戏,怡然自乐;读《苏州园林》,我好像窥见那美妙绝伦、巧夺天工的园林美景,看亭台轩,赏小桥流水,宠辱偕忘;读《桂林山水》,我仿佛置身在秋波荡漾的漓江上,赏奇峰怪石,听鸟鸣虫唱,心旷神怡。

  再次感谢你语文,让我的灵魂得到升华。

  每当看到那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的'慷慨陈词,我心为之一动,那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神驱动我向其学习;还有那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的人生信仰,告诉我受挫折后不要失去信心,事物是永向前发展的。特别是李太白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着追求,坚定了我对理想的大胆向往。

  吾独爱一人静卧一角,手捧文学精品,随意豪读,酣畅淋漓,那般滋味实乃一大快事。这样,我可朝谒曹子健、暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,策马扬鞭,驼铃古道,梦回江南。秦时的明月汉时的雄关,西晋的竹林七贤,唐的繁荣宋的雅儒,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。万般景色,尽收眼底。

  当余晖消逝在深邃的天边,当繁星闪烁在静的夜空。语文,你如天使般走过我身边,播下希望之种,使我的心升华、明亮,开出最绚丽的花朵,在文学的神圣殿堂中投下惊鸿的一瞥。

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