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关于语文老师作文400字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的语文老师作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文老师作文400字 篇1
文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前平等。你一定想到这个人是谁了吧！她就是我们的田老师。
田老师的教学方式大部分是从幽默方向出发的，教学质量百分之百，我们班的大部分同学对语文很感兴趣。而且老师对每一个同学都是平等的，从来也不偏向某一个同学。
田老师有一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜，看上去文质彬彬，很有修养。老师一笑就像是一朵百合花绽开了。我很喜欢老师每天都带着笑容进教室。
说起田老师的.优点，那可多了：负责任、为同学的安全着想、关心同学、不嫌弃任何一位同学，还是一个大才女……
要说田老师的缺点，那还真不太好说，我就提一提建议吧！
田老师，我希望你多多保护好您的嗓子，保持自己的好嗓音，给我们更好的讲课。
有时候某些同学的作业没完成，您陪他们认真的补作业，有时天黑了，也不能早点回家。没完成作业的同学觉得老师太严厉了，但这也是一个负责任的老师的行为，如果不负责的老师让没完成作业的同学走了，其实这是害了他们。
田老师，我爱您，我一定会听您的话，做一个全面发展的好学生。
语文老师作文400字 篇2
语文拥有着魅力，语文拥有着快乐，语文拥有着知识。
——题记
假如我是一名语文老师，我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力，让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文，懂得语文的重要性。
假如我是一名语文老师，我不会让同学们坐在教室里，学习哪些枯燥无味的语文课文，我会把那些课文编成故事，让同学们从中领略它们的知识，我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍，提高同学们的阅读速度，让同学们在阅读中学会理解课文。
假如我是语文老师，我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中，我也不会让同学们做大量的试卷，我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。
假如我是语文老师，我会让同学们知道的.魅力，让同学们在快乐中学习，让同学们在发现中掌握技巧，让同学们在实践中体现的乐趣。
假如我是语文老师，我会每周开一次辩论会，在辩论会中让同学们自由发表自己的意见，在辩论会中让同学们锻炼自己的口才，在辩论会中让同学们明辨是非真伪，在辩论会中让同学们发挥自己的想象力……
语文，让我们拥有知识；语文，让我们懂得知识的魅力；语文，让我们拥有快乐！
语文老师作文400字 篇3
那天，天很冷，穿少了衣服的我冷得直哆嗓。梁老师把我们几个语文组长叫到办公室，要我们把一本本的试卷一张张分开来，归类。她把一沓试卷分给我们几个组长，告诉我们怎么弄，她说：“扳开装订针的时候要小心点啦，别伤到手哦！”我们应了一声，就埋头干了起来，“怎么办哟！我昨晚才剪的指甲，扳不开呀！"我埋怨道。梁老师听后，放下手中的试卷，打开办公室的抽屉，拿出一个铁夹子，微笑着说道：“那你就用这个夹子扳吧，呵呵，将就一下。”
我伸出一双冰冷的手，缓缓接过，突然间，一股热流流进我的心中。姨？怎么回事？我不冷了。也许有人会说：这有什么好感动的？不，我不这样觉得，有时候，别人对你的`关爱，不一定只能在一件件标志性的大事上才能体现出来，那么，这样轰轰烈烈的大事又有多少会发生在我们的身上呢？
其实，别人一个微不足道的举动一样可以将他人对你的关爱展现的淋漓尽致。梁老师，你对我的关心，对我的肯定，对我的鼓励，我一定铭记在心。
语文老师作文400字 篇4
我的语文老师孙老师，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。孙老师的眼睛炯炯有神，严厉的目光扫视着我们每一个人。而孙老师最厉害的地方，是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。
孙老师博学多才，不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像，有的同学还给她起了个外号叫：“才女老师”。
孙老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，孙老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。孙老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。就这样，在她春风化雨般的.教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
最让我们肃然起敬的是孙老师的敬业精神。这个学期开学，我们看见了孙老师。原来孙老师已经生完孩子了，她这学期来上班了。
孙老师啊孙老师，您的家在哪里，您的家在学校；您的心在何方，您的心在学生身上。孙老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。
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