【精华】语文作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的语文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文作文 篇1
新的一学期开始了。社团报名又在增设新的成员了。
今天，语文老师说：“我们语文的阅读社团开始报名了，有兴趣的同学可以到我这里先来报名，然后择优录取。”我听了以后，立马就到语文老师那里去报名了。到了中午午休的`时候，语文老师对我们说：“报名的同学还挺多的呀！看来大家都很喜欢这个语文阅读啊！可惜，名额有限，我们整个年段只招收30名学员，也就是说我们每个班最多只能有五个名额。这样的话，我们就要进行测试，谁的分数高，就录取谁。”说着，老师发下来了语文阅读试卷。我急忙拿起笔“刷刷刷”的写着，不一会儿，就做好了。不过，在做的过程中，我也碰到了一些问题，其实，有些题目还是有一定的难度，我也只是模棱两可，也不知道是否正确。不管三七二十一了，就这样吧！但愿能蒙对。又过了一些时间，老师收起了我们的试卷，说道：“大家先看会儿书，或是做作业，我马上就改完了，当场公布入选名单。”说着，语文老师就开始改试卷了。我焦急的等待着结果，哪还有心思看书呢？时间一分一秒的过去了，老师总算改完了。老师说：“同学们，先停下来，我批改完了，现在公布入选的人员，第一名是高宁宁，第二名是曹艺，第三名是任蓉蓉，第四名是……”我急得像热锅上的蚂蚁，怎么还没有报到我呢？“第四名是马晓芳，第五名是方阳，就这五位同学参加语文社团，你们以后有机会参加市里的语文阅读竞赛，好好把握机会！”老师接着说。哎！我还是被落选了，心里真不是滋味。
不过，我也并不灰心，反正，还有其他社团呢！我再努力一下吧！
语文作文 篇2
“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。这一句可以概括了一本书的结局以及主角祥子的结局。
看了《骆驼祥子》这本书，不由得让我想起了现实中的人，尤其是一些年轻人。为什么呢？因为年轻人总是潮气蓬勃，怀着梦想，每天都干劲十足为了梦想而奋斗。他们或许会遇到挫折，就像祥子第一次被要走了买拉车的钱那样，梦想还在那里，坚持心中那份执着便还没输。于是这些年轻人继续执着追求自己的梦想，当你在走下坡路的时候，你是不知道的，偶尔有点顺风，就会以为阳光总在风雨后，扛过了困难成功就要来了，但有一部分人不是这么幸运的。
而祥子，让人心疼和可怜，不幸运的孩子，悲剧再一次光临。年轻人要经过些时间与困难才能成熟的。可是困难不会待到他们用时光抚平伤口，祥子第二次将要买车的钱又被要了，老实能吃苦，再苦再累也一笑而过最多嘴里念叨一下的祥子终于哭了，哭得撕心裂肺的。但是，这个城市不会因为你落泪而不会下雨，人只要还活着，必须承受着生命发生的种种切切。所以才会有人说，人死了才会解脱。对于这灾难性的打击，祥子妥协了，与虎妞成婚。他以为有些事可以告别有些东西可以放下，直到他的真正喜欢的人小福子被卖去白房子然后自尽了。他的善随着小福子的死被恶吃了，他的心随着小福子已化为尘土。
失去了的心的人，在城市里宛如一具具行尸走肉
祥子最后的堕落仿佛不是一个命运的作弄，书中其他的车夫添加了佐证，他们狡猾，知道哪里可以抄近路，他们好占便宜，懂得用怎么样的姿势去跑车会最节省力气。看书的时候我也会对这种反派角色，在我看完书之后，我才在想为什么每一个车夫都是这样的呢？他们之前是怎么样的人？也是些好吃懒做的恶人吗？结果是否定的`。
每一个人都想做好人。所谓人之初性本善，可能当初他们也是像祥子那样怀着梦想，虽然不太伟大但贵在真实。这些小人物注定会被忽视的，他们的自怨自艾没人能听到，他们祈求上天，天还是无动于衷；他们诅咒上天，天也是无动于衷。于是，想其他的出路。有些人会更努力的赚钱，有些人则加倍恨其他人；关于正义与邪恶的对量，人们总说邪不能胜正。但生活不是童话，当他们仍然在为自己的坚持寻找理由时，天使会给你鼓励，而恶魔却给你诱惑。
堕落是注定的，这是个吃人的社会，它就像吃人不读骨头的怪兽，把你的心你的梦想你的追求你的希望所有所有正能量的东西给吃了，把剩下的还给你。祥子是悲剧的，悲剧的不仅在于他被生活压垮，更在于生活一而再再而三地打击。祥子的梦想很简单，买了一辆车，找一个女子成家，过上简单生活。
车得到了，却是用不会幸福的婚姻换来的。爱情得到了，却很快消失在那个白窑子那棵树上。
写到这，我轻轻地哼出老男孩“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”
追逐梦想有错吗？追求幸福有错吗？祥子，小福子甚至虎妞都没有错，他们都是可怜人，无辜的人，但是，梦想，幸福对于他们这种小市民来说奢侈品。小市民有小市民的追逐，小市民有小市民的追求，他们错的是追逐不该渴望的东西，追求无法拥抱的事情。既然在一条错的路上走，不管他们再怎么挣扎，也只是在痛苦的深渊中原地转了一个圈，困难和痛苦从未离他们而去。
可是，他们都还满怀希望，祥子希望能够拥有一辆属于自己的车，小福子希望拥有一个幸福的家，虎妞希望能跟喜欢的人在一起。只是，希望对于一个在深渊中的人无疑是前面绑着一个胡萝卜的驴子，可望而不可即。他们都在错的时间遇到对的人，祥子在结了婚在发现自己真的喜欢人是小福子，小福子在祥子结了婚才勇敢。说起来，虎妞是个棒打鸳鸯强拆幸福的人，虎妞可能是书中唯一一个感到幸福的人。手段尽用，终于跟喜欢的人在一起，拥有父亲给的一笔分家费，不用为生活而奔波。一切都是好的，不过要再加上个如果，如果祥子没有遇见小福子，如果没有难产，那么一切都是完美的了。尽管对虎妞的手段不大认同，但追求幸福的人是值得鼓励的！
每个人心中都有一个剧本，剧本上是各个角色的结局，不管怎么修改，你不能否认缺陷美有一番滋味，得不到的才是最美的。
语文作文 篇3
1. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
2. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的`观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
8. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
10. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
11. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
12. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
13. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
14. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
15. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
16. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
17. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
18. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
19. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
20. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
语文作文 篇4
在这个不寻常的春天里，我发现万物生机勃勃，充满热情。
在这不寻常的春天里，我感受到了，感受到万物都在争奇斗艳，像是在“选美”。人似乎也一样，在考场上，考生紧张地在写卷，细心地看题，专心地探究……，这些也是为了考出更好的成绩，得到更光荣的荣誉。人生就像开花的过程，不断付出，不怕辛苦，为了是那一舜间的光荣吗？不，那也许会成每一个人心中的永恒瞬间。把握好时间，向花一样盛开。
在这个不寻常的春天里，我看见了，我看到了，看见花的坚强。花在面对风和雨时，不是逃避，而是勇敢的.面对，并且是笑着面对这些风和雨。经历这些风风雨雨后，花开得更盛，更美丽。人也一样，没有经历风雨，怎么见彩虹，怎么得到属于自己的光芒。经历着风风雨雨，享受着光芒。也许，这才叫人生。
在这个不寻常的春天里，我闻到了新的气息緑树在换叶时，是那么的新鲜，是緑的那么耀眼。每一批緑树都不可能是一样，也许是更完美，也许是更糟糕。新年新气象，每一个人都有变化，越长越大，该有自己责任了，该懂事了，该追求属于自己的梦想。刚发芽的緑叶，都是有很大的动力，很大的希望。为自己的生活更加有味道，更加多姿多彩，更加美丽。每一个春天都是希望，都是崭新的，都是人生的开始。
人生就像春天的万物，为人打开开关，向自己想要的人生，想要的生活而飞去吧！
在这个不寻常的春天里，我的感悟特别多，也同时让我变得更成熟，更学会把握自己的时间。
语文作文 篇5
有人说，学语文很难。但我并不这么认为，因为到处都有语文，到处都能学到语文，语文无处不在。
当我们看电视时，看到的许多广告都十分有意义。比如一则音乐手机的广告：留住最真的OPPOREAL音乐手机，这则广告突出了音乐手机音质清晰让人印象深刻，又记住了OPPO的品牌。或许，等写作文时就可以用上这句广告词。看电视广告也是在学语文。
当我们在听歌曲时，听到的许多歌词都十分优美。比如周杰伦的《菊花台》，惨白的月弯弯/勾出过往/夜太慢长/疑结成了霜/是谁在阁楼上冰冷地绝望……。“霜”字写出了当时女主角内心的孤寂与苍凉和当时环境寒冷，一语双关，以后写作文也可以运用这种修辞手法。
当你在看电视剧时，就在学语文，电视剧中的许多台词寓意深刻。比如《一起来看流星雨》中“你是猪，可以延伸为你是野猪，花猪，光猪，蠢猪，笨猪，乌克兰小乳猪，猪八戒……你是圈养杂食的懒惰生物体，你是星光灿烂下一只绝望而孤独的'动物，是永远飞不上蓝天的蠢猪。形容一只猪尽然有这么多句话，生动形象地描写了猪的特点：懒惰，绝望又孤独，蠢……从电视剧的台词也能看到语文的身影。
语文是一门语言，生活中处处都有语文，只要我们留心注意身边的事物，注意积累，就能学好语文，掌握语文。
语文作文 篇6
近几日重读金庸武侠小说笑傲江湖，观林平之与余沧海斗剑，颇有所感。
其时，林平之修习家传神技辟邪剑谱已有小成，剑术锐不可挡。因余沧海曾率青城派屠戮福威镖局，害林平之一家，林平之为华山派搭救，幸免于难，念念不忘复仇，终获回响。学成剑术，便有了此文头段复仇一幕。
很久不用文言文，生疏了许多。其实以上只是介绍背景。重点在于，林平之剑术虽精，可内力修为，却远远赶不上青城派掌门人余沧海。林平之最终手刃余沧海，也是手中之剑始终不与余沧海剑相交的缘故，如果当时双方长剑交会，余沧海可轻易将林平之的剑震开、震碎，战局就会大有不同。
林平之虽然无甚头脑，却也懂得扬长避短的道理。令人悲哀的是，如今许许多多现代人，非但不懂避短，偏偏要以己之短、比彼之长，弄得自己和身边人都郁郁寡欢、怏怏不乐。
社会上简单区分的话，分为富人、中产和穷人。这三类人，如今衡量高下的标准，只有两样事物：钱和权。目前真正的穷人已经是少数，因此主要就说富人和中产吧。当然了，钱没有不行，但我个人觉得，只要够花就足以。何为够花？自己、家人和孩子，有吃的有穿的有住的，不就行了吗？何必非要因为自己的钱没有富人多、权没有高官大而苦闷自卑？
权再大不能自立为王，钱再多身体也难生翅膀。平心论之，所多的'，只是感官上的享受。最终不过也全都归于尘土。值得一提的是，真正好的东西都是免费的：水、空气、感情、微笑等。也就是说，哪怕你钱不够多或权不够大，跟其相比也没什么大不了。我们本来完全可以视名利金钱如粪土的，得知我幸失之我命；也本来可以去追求更高的境界，如加强自己的人格魅力，多费点心思给自己、自己家人营造一个快乐的氛围，这一点做到进而为社会风尚做些贡献，如此一生笑傲江湖，岂不快哉？
然而，多数人做不到这一点。他们偏偏要很富人比钱，跟大官比权，进而弄得世俗功利，有些人甚至为蝇头小利小权争得你死我活、头破血流。他们偏偏要崇拜比他们有钱有势的，鄙视比他们缺钱缺势的。如果你身在他们之中却不计较名利，反而会为他们所不齿，所排斥。可是又能怎么样？心中丝毫没有真正的快乐，很累的活着直至生命结束。要我说，可怜要远远大于可恨。
这种情况是怎么造成，其实也并不是中产们天生如此，很大一个原因是被富人们忽悠了。举个最简单的例子吧，一个小孩有了一件新玩具，会迫不及待的向其他小孩得意洋洋的炫耀，并且会特意突出这件玩具多么好玩多么重要，让其他小孩眼馋、羡慕，这就是人性的一个方面。同理，一个人有钱了，富起来了，或者有权了，当了官，便会得意洋洋的炫耀，并且会夸张地突出钱的重要性，或者说权的重要性，让那些中产阶级误以为，人过日子不像他们那帮人那样有钱有势，就过不上人过的日子。于是乎，中产阶级便拼了命地往上爬，并且互相攀比，而真正到了上位，却又继续向下面的人的得意洋洋地炫耀了。
其实归根结底，我认为，钱是重要的，但不一定非要大富大贵才能活得精彩，钱这东西，够用就行，如果你不懂得知足常乐这个最简单的道理，身负上亿身家依然不会感到快乐，那时候你会希望在月球买个房子；努力赚钱是对的，但无需仰视、尊敬任何有钱有势的人，我们与他们的长处不同：他们的长处是物质享受，我们的长处应该着重于心灵的安宁和强大。中华民族最有骨气的时候应该是魏晋时期，其时常有慷慨悲歌之仁人侠士。
我们应该仰视好人、尊敬好人，无论他的身份阶级；我们应该从容豁达，不为五斗米折腰。如果这样不能成功，说明正义和善良生不逢时，那么，即使会面对世俗者的冷眼，吾辈又有何愧何憾？
语文作文 篇7
周五的语文课往往一上就两节，在语文课上，老师布置了关于写“人”为话题的作文。那时一心直想快点回家，也顾不上想太多，下课铃一响也就急急忙忙随着人流走出教室，坐在公车回家去了。
坐在公车上，没事做，想想语文课上老师出的以“人”为话题的作文，也许是坐在车上的原因吧，我觉得人生就像坐车。
在上车之前需要一个漫长的等待，就好像是等待人生中的机遇一样，也许我们等的有些漫长，甚至让人等的.有些不耐烦，但没办法不管是何种心态还是要等，不等你就将失去，谁让乘的只能只是那一辆车。
上车了，就好像开始了人生的旅途，我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。也许你很从容，可以欣赏窗外的景色；也许你很窘迫，总处于推搡和拥挤之中，然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。不知你是何种心态。
也许你像我现在一样是幸运的，一上车就有了位子，但这个位子你不一定能坐得安心，上来一个孕妇呢？老人呢？一个抱着婴儿的年轻妈妈呢？你忍心看着他们站着吗？也许你是很倒霉，即使全车的人都坐下了，你还站着，也许别处的座位不断空出来，唯独身边这个毫无动静，而当你下定决心走向别处，刚才那个座位的人却正好离开。让你苦笑不得。
不管是哪种情况，为了坐上或保住座位，你是漠视良心，甚至伤害他人呢？还是因为这样那样的原因，不得不将到手的座位让给他人？我想值得深思。
哦，又到了一站了，原来已经19站了。是哦，我也已经19岁了，在我已写入史册的18站中我学到了多少？懂得了多少？感悟了多少？可能只有18站的路程吧。要是能像数学中一样能平方一下那该多好啊。可惜人生不是数学中的式子，但愿我的生命线能平方。
车子再次开动，下一站应该是第20站了，第20站又会遇到什么样的情景？在驶入第20站中的途中会不会遇到红灯？想的更恐怖点会不会出现意外？我想谁都无法预料。只有安全到达了，你才能说我到达了。愿我的人生是一辆拥有“红灯”，拥有“让位”，拥有“塞车”的长途公交，我觉得只有拥有这些才能快乐长久，幸福长久，生命长久！希望您也如此！
语文作文 篇8
上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课。
初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。
老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的'，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。
如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好美好美，只能用心去感觉。
现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！
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