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【精选】我的语文老师作文400字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的语文老师作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师作文400字 篇1
我的语文老师姓李，她长着一头短发，身穿一身黑色的衣服，中等身材，对我们十分温柔，有时又特别的.严厉。
六年级上册时，记得有一次，我们班去体检，我那一天没有吃早饭，跑了几圈，就不怎么舒服，跑完了，我走进厕所就吐了，其他同学都急忙去叫老师。老师过来摸摸我的额头问：“你怎么了，今天早晨吃没吃早饭？”我答道：“今天走得急，没有吃。”老师立刻从口袋里摸出了几颗糖，说:“你先把糖吃下去，饿了就来我办公室，我那有芝麻糊。”当时，我十分感动，泪水在眼睛里打转，吃了糖，我瞬间觉得好多了，我永远也忘不了。
记得还有一次，期末考试我没考好，一直垂头丧气，心里想：怎么办，怎么办，这次怎么才考了八十分。下课时，老师让我去办公室一下，心里：想怎么办，老师该不会要批评我吧。我走进办公室，走到老师身旁，您严肃地问我：“这次怎么没考好，怎么那么粗心。”我说：“老师，我保证下次一定能考好，不会那么粗心了。”老师说：“好，下次必须考上九十分。”“好的。”我回答道。经过那一次，我认真听课，功夫不负有心人，第二次考了九十五分，老师高兴地点点头。
老师，你就像辛勤的园丁培育我们这些花花草草，像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，像一 盏指明灯，指引我们正确的方向，老师，谢谢您！
我的语文老师作文400字 篇2
她，二十五岁左右，一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒，它既有父亲的威严，又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人？是她给了我无穷的力量。这就是我的语文老师。
她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中带弯，要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。
上课时她很严厉，但却很平易近人。是我们的翅膀，她带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的，她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言，来劝告我们。下了课，她有时像小孩子一样和同学们聊天。
记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙，老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于，写出了让我满意点的.作业了。在老师的眼里，我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求，最终我，写出了是自己和老师都满意的作业。这时的我别提有多高兴了。
老师呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁，不辞辛苦地用心血培养我们成长。
您就是一根红蜡烛。燃烧了自己，却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。
我的语文老师作文400字 篇3
一头乌黑发亮的秀发;她，一个高高的鼻梁;她，一个樱桃般的小嘴巴;她，一副庄严的神态;她──我的语文老师。
我的语文老师做事不仅有条有理，而且质量那叫高;做人不但有情有理，而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中，有许多令我至今记忆犹新的事，它们像闪烁的.星星，虽然或明或暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的明星高高地悬挂在我的脑海上空。
‘‘叮叮当、叮叮当……’’我早上匆忙赶到学校时，早读课铃声无情的唱起来了，我火速冲上五楼，轻轻敲了前门一下，脚在此时突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么会……老师一定会……
就在此时老师轻轻地亲切地打开了门，和蔼地说：‘‘锦荣，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗?’’‘‘公共汽车来得太迟了，对……不……起!’’我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。‘‘哦!没关系的，这有不是你的错，去吧!’’老师满面慈祥地说。顿时，一阵阵暖流涌进我的心头!
她，待人亲切;她，温柔和蔼;她用语言化解尴尬，她就是我的语文老师。作品名称给她‘‘画像’
我的语文老师作文400字 篇4
从一年级到五年级，有不少的老师教过我。但是，最使我难忘的是三到四年级教我语文的老师——符玲老师。
符老师中等身材，她五十来岁，乌黑的头发掺杂几根白头发，一双炯炯有神的大眼睛，只见她往讲台一站，脸一板，眼睛一瞪，严厉地扫视一下教室，吵闹的教室一下便鸦雀无声了。她性格温和，讲课时幽默有趣！大家都喜欢她。
记得有一次符老师在给我们上新的课文，同学们都在全神贯注地听符老师讲课，而我却并没有专注听，而是在下面开小差，符老师很快就发现了我。就在这时，符老师生气地说：“陈道淳同学，你竟敢在课堂上开小差，下课后请到办公室找我。”说完，符老师又继续给同学们讲课了。过了一会儿，下课铃声响了，我紧张地下楼走去办公室，等待着符老师。没多久，符老师过来了，拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“陈道淳同学，你是班里的副班长，要起到带头作用，以身作责，而不能在课堂上开小差……老师相信你一定可以做到的！”听了老师的`这般话，我惭愧极了，暗暗发誓：“今后，每节课都应认真听讲，不能再开小差，起到领导作用。”
这件事对我教育很深刻。符老师，谢谢您细心地教导我，您的教育之恩，我会永远鸣记在心的。
我的语文老师作文400字 篇5
在五年级的时候，我们遇到了一位好老师——张莉英老师。她教学有方，对学习不好的学生从来不吵也不打击，而是很有耐心地教导他们。张老师以前带的毕业班，都是文明班级呢！
那是从一节作文课上，我深深地喜欢上了张老师。
那是张老师第一次给我们上作文课。在三至四年级时，我们都不喜欢写作文，感觉没有题材可写，作文怎么也写不好，而张老师却毫不保留地将自己的知识传授给我们，教我们如何写作文，现在，我们都期待着写作文呢！
重点还在下面。
也是一节作文课上，因为一名同学说话，所以引起了张老师的关注。因为这名同学平时学习并不是太好，所以张老师让我们每个人都给那名同学写一句鼓励的话。我们按照老师的'要求，纷纷写了一句鼓励的话递给那名同学，张老师最后也作了总结。在以后的日子里，那名同学开始认真学习，成绩也开始一点点提升了。
这就是张老师的鼓励方法，给学习不好的同学以鼓励，但千万不要吵他，否则会让他产生自卑心理，自暴自弃，当然，学习成绩就会下降。
这就是张老师的教学方法，广大老师可以来借鉴。另外，张老师还有很多教学法，鼓励法只是其中之一，要想学，就继续关注噢！
我的语文老师作文400字 篇6
我很喜欢我的语文老师，为什么呢?且听我慢慢道来。
当时，我正刚刚步入初中，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会积极发言。而我和老师的关系也在这里升华了。
在今后的时间里，老师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是积极回答老师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就可以取出来用。
可是，我的.意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，老师看到我现在的样子，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争吵。在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。每当我要偷懒时，一想起老师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。
这就是我们所喜欢，尊敬爱戴的语文老师。
我的语文老师作文400字 篇7
她有一双乌黑的大眼睛，笑起来像月牙，给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜，炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时，优美的嗓音时而婉转低沉，时而慷慨激昂。她，就是我们的语文黄老师！
提起我们的黄老师，没有一个人不称赞的。她是一个尽职尽责的好老师，无论是在学习还是生活上，都非常关心我们。记得从前语文课上，我不敢大胆举手发言，有时明明知道答案却也不举手，结果错失了一次又一次机会。一次课堂上黄老师提出了一个问题，话音刚落，我慢慢地伸出了手，但是因为答案不确定，又慢慢地把手收了回来。黄老师似乎看出了我的心思，她亲切地望着我，眼神中包含着鼓励，好像在说：“李佳睿妍，加油，相信自己！你一定可以的！”老师的鼓励让我重拾信心，勇敢地举起了手，大声地说出了心中的.答案！此时，黄老师对着我甜甜地微笑，她的笑容是那么美！
黄老师也很细心，常在我们情绪低落时，关心、鼓励我们。有一次，由我主持课前三分钟，我特别紧张，虽然做了充分的准备，可一上台便慌慌张张，声音微弱，这时，黄老师轻声对我说：“孩子，别紧张，放松点，慢慢来。”虽然只有短短的几个字，却给予我巨大的温暖与鼓励，我放松心情，自信地在台上演讲，与同学们互动，最后顺利完成了演讲。
黄老师像妈妈一般，时而严厉、时而温柔，对我们百般呵护！感谢您，亲爱的黄老师！
我的语文老师作文400字 篇8
我有一个老师，从一年级直到现在，她一直在叫我读书，不放过一分一秒地为大家上课，大家因为有这么勤奋的老师而感到骄傲！
我的语文老师天天梳着一个月亮型的'发型，有着一双宝石般的大眼睛，走起路来一摇一摆，可精神了！
老师上课时很有趣，记得有一次，老师为了让大家写好作文，买了泡泡给全班同学，说：“在我们写作文之前，我们先到操场玩一玩好不好！”同学们听了兴高采烈，异口同声的说好。我们来到操场吹起泡泡，同学们都快乐的奔跑玩耍着，泡在阳光的照射下显得晶莹剔透。回到教室后，大家都还意犹未尽，但思绪还是迅速回到了课堂上。大家写作文时可谓下笔如有神，老师点醒一下，马上就知道怎么写了。我们老师其实也是会有脾气不好的一面的，记得哈有一次，我不小心考试考砸了，老师大发雷霆，当众批评了我，让我无地自容，惭愧地低下了头。不过后来我想，这也是老师对我的关切啊！经过这次教训后，我改掉了粗心的坏毛病，认真学习起来。
老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我真希望她一直做我的语文老师。
我的语文老师作文400字 篇9
那天，天很冷，穿少了衣服的我冷得直哆嗓。梁老师把我们几个语文组长叫到办公室，要我们把一本本的试卷一张张分开来，归类。她把一沓试卷分给我们几个组长，告诉我们怎么弄，她说：“扳开装订针的时候要小心点啦，别伤到手哦！”我们应了一声，就埋头干了起来，“怎么办哟！我昨晚才剪的指甲，扳不开呀！"我埋怨道。梁老师听后，放下手中的试卷，打开办公室的抽屉，拿出一个铁夹子，微笑着说道：“那你就用这个夹子扳吧，呵呵，将就一下。”
我伸出一双冰冷的手，缓缓接过，突然间，一股热流流进我的心中。姨？怎么回事？我不冷了。也许有人会说：这有什么好感动的？不，我不这样觉得，有时候，别人对你的关爱，不一定只能在一件件标志性的.大事上才能体现出来，那么，这样轰轰烈烈的大事又有多少会发生在我们的身上呢？
其实，别人一个微不足道的举动一样可以将他人对你的关爱展现的淋漓尽致。梁老师，你对我的关心，对我的肯定，对我的鼓励，我一定铭记在心。
我的语文老师作文400字 篇10
我有许多位老师，其中有一位老师给我的印象最为深刻，她就是我二年级的语文老师——吴老师。
吴老师很漂亮，高高的个子，瘦瘦的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，有一张爱说爱笑的嘴巴，她经常扎着长长的马尾辫。
吴老师平易近人、和蔼可亲。上课时总是逗得孩子们哈哈大笑，再加上吴老师总是面带微笑，使得我们更容易和她亲近。我们班的同学都喜欢上语文课，就连最调皮的孩子也喜欢语文课。吴老师的口才很好，她讲课时非常生动有趣，每一节课都是先给我们讲故事，我们特别感兴趣，吴老师还是我们的朋友，我们击过掌的哦！她经常面带微笑，和蔼可亲，也使我对语文产生了极大的兴趣。吴老师不仅课讲得好，而且是一位关心同学的好老师。
我记得有一次，我生病发烧了，她很着急，摸着我的额头，连忙打电话给我的.爸爸，让爸爸赶紧带我去医院，当我从医院回到学校时，吴老师亲切地问：“孩子，你的病好了吗？医生是怎么说的？”吴老师关心着她的每一位学生，就像关爱自己的孩子一样！
在我的心目中，吴老师既是一位良师，又是一位慈母，我一定要争取各方面都更加优秀，用最好的成绩来报答她――我最敬佩的吴老师！
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