【实用】语文老师作文七篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的语文老师作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文老师作文 篇1
在我的记忆里有这样一位老师：她不但长得漂亮，而且教学技艺高超，深受我们喜爱的语文徐老师。
徐老师身材高挑，腰肢纤细，有一双水灵灵的大眼睛。她的嗓音甜美，说起话来就像百灵鸟一样婉转动听。我们最喜欢听她上语文课了。
至今还清晰地记得徐老师给我们上第一节课的情景：那天，上课铃一响，我们便看见窗边闪过一个漂亮的身影，紧接着就看见她迈着轻盈的步伐走了进来，脸上带着灿烂的笑容，身上弥漫着一股浓郁的花香。同学们的注意力一下子被她吸引住了，就连平时的“淘气包们”也一个个屏息凝视地注视着她。
那天，老师上的是一首现代诗。上课伊始，只听她用动听的声音，声情并茂地诵读起来：“七彩的贝壳……我们踏着脚步在沙滩上寻找贝壳，海风带来正午的阳光，海浪带来夏日的凉爽……”“哇，她的声音太美妙了，好似天籁！”我们被深深地陶醉了，眼前仿佛就看到了那一望无际的、蔚蓝色的大海，金黄色的沙滩上，到外散落着形态各异，五彩缤纷的贝壳。在阳光的照射下，闪射出太阳、月亮、星星般耀眼的光芒。海边那高大挺拔的椰子树在海风的轻拂下，发出轻柔的沙沙声。它们与大海、贝壳朝夕相处，相依相偎……
突然，徐老师的'吟诵声戛然而止，我却仍然沉浸在诗歌的意境里，尽情地享受着想象的快乐。直到同桌碰了我一下，我才惊醒过来。
接着，徐老师又带着我们和着诗歌的节奏一齐吟诵起这首诗。在徐老师的引领下，我们读得抑扬顿挫，读得如痴如醉，仿佛就置身于诗的情境中了。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声打断了我们的吟诵。我们第一次惊奇地发现，平日里枯燥、乏味的语文课竟然在意犹未尽中结束了。也就是这节课，让我一下子就喜欢上了徐老师。
后来，我转学了，这才与徐老师分开。但直到现在，我都会时时想起这么一位相貌漂亮，嗓音甜美的徐老师。我深深地、深深地想念她。
语文老师作文 篇2
记得上个星期一，教室里没有电视和电脑，老师没办法上电教课，只好带着我们到电教室上了一节电教课。课堂中我收获很大。并体会到当小老师的一种自豪感便犹然而升。
音乐伴着铃声响了，本以为我们要演练一次。可谁知，校长和几位老师早已坐在了教室里。起初，我还以为是老师来讲课，这我就放心了，而且我还以为老师，不用我们这几位小老师了。可老师竟说：“下面由我班的四位小老师来为大家讲题。听了这句话，我心神不宁，不知怎么办才好，申路迪第一个开始讲，吸引了领导和老师们，不一会儿，这道题不知不觉讲完了。接着申路迪说“由请下一位小老师进行。”
“怎么办呢？快到我了”。这时候，老师看出了我的心思，便用眼神鼓励我。对，我要为五（1）班争光，夺荣誉，一定要讲好，让大家听懂听明白，我们五（1）班是好样的.。“我们要和其它班比，压的他（她）们一落千丈，压的他（她）们喘不过气来”。想到这儿，我立马变得专心听讲。腿不抖了，神情不紧张了，老师看到了我这个样子。满意的笑了，我也笑了。因为我战胜了恐惧。我感到心中无限喜悦。
到了我讲题的时候，声音好象有点抖，但我想到了要争光......声音立马变得洪亮了。我说出了转述语，并找人把题目读了一遍，我又说谁能背诵这篇课文的其中一段。“刷刷刷一下子有好多人举起了手，很无奈，我只能叫三四个人，并让他（她）们说出自己的感受。”题讲完了。讲题的过程我非常的自信，因为我们要胜出，不能落于其它班。
结束后，校长和老师们对我们的评价很高。我们都非常高兴。但我不能忘了我还是学生，我要好好学习，不能辜负老师和家长的殷切希望。努力吧！加油吧！我们都是好样的。
语文老师作文 篇3
一个愉快的暑假在眨眼之间就过去了，今天开始报到了。我兴致勃勃地来到学校迎接新的学习生活。从今天开始，我已经是一个三年级的学生了，想到自己是中年级的学生，内心还是有些小激动的。
下午，我在教室正帮老师发作业本时，突然从外面走进了一位四十多岁的男老师。这时，只听数学吴老师说：“同学们，现在离放学只剩下30分钟了，让你们认识一下你们现在的语文老师，请赵老师作一个自我介绍。”说完就离开了教室。我心里一个咯噔，自言自语地道：“啊，这就是我们新的的语文老师呀！”
我仔仔细细看了看赵老师。他高高的`个子，虽然瘦瘦的，但人显得很有精神，身体里好像有一种语文老师特有的气质。他有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，鼻子有些翘翘的。上身穿了一件蓝色的T恤衫，下身穿着一条米黄色的裤子，腰间系着一条黑色的腰带，脚上穿着一双棕色的皮鞋。整个人看上去，给人的感觉就是低调，一点都不张扬。
赵老师对我们说：“从今以后咱们班的语文就由我来教，希望大家上课认真听讲，主动思考，积极发言，课后多阅读课外书，提高自己的语文能力。” 赵老师说话虽然不多，但声音很亲切，让我感觉他是一个和蔼可亲的老师。
这就是赵老师第一次跟我们见面给我留下的深刻印象。我想：我们在赵老师的教导下，语文成绩一定会有很大的提高，我们也一定会慢慢喜欢上赵老师的。
语文老师作文 篇4
在四年级，我们换了新的语文老师，我以为会换成一位穿着裙子，扎着辫子的女老师，可没想到进来的却是一位男老师。
他有一对像是被勾线笔描过的眉毛，又黑又粗，有个像是过敏的嘴唇，又红又厚，一身深黄色的皮肤——看起来一本正经的样子。
虽然他看上去不苟言笑，但是他上课却很有趣。
瞧！他正站在讲台上给我们绘声绘色地讲着，有人忽然打断了他，顿时，他收起脸上的笑容，眼睛睁得大大的，瞪着那位同学。我们都以为他要开始狠狠地骂那位同学了，可他却右手托了托眼镜，然后问到：“刚刚说到哪了？”瞬间，全班的.人都笑了出来，就像刚刚不愉快的事没有发生过一样，继续上课。
尽管他上课有趣，生气起来还是很可怕的。
铃声响了，我们班还在自顾自说话，课代表也没有上去领读，忽然老师拿着一本书走进来，顿时同学们都安静下来。只见老师脸色沉了下来，面无表情，两眼从左到右扫了一遍，让人毛骨悚然，同学们大气不敢喘一口。“上课。”老师小声地说，同学们齐刷刷地站了起来，“同学们好！”“老师好！”看着老师那张沉下来的脸，我们的动作比平常快得多了。
这就是我们的语文老师——吴老师，他的幽默你永远想不到的，生气也是你永远猜不透的。
语文老师作文 篇5
在我们班，你时常可以看见一位女老师一丝不苟地讲作业。她，就是我们的语文老师———王老师。
王老师是一位负责的好老师。她时常披着朝霞而来，追着最后一缕晚霞离开校园。不信？听我慢慢道来。
唉，田径队又要比赛。不习惯早起的我打着哈欠，拖着半罢工的腿走进了教室，七点就要走，这么早！我放好书包，打开门，刚要到楼下去乘车，突然与一个身影撞了个满怀。啊！是———王老师！她竟这么早便来了。王老师为了我们，竟不顾自己的身体。此时校园里空无一人，别的老师也都没来。王老师为了我们，竟牺牲自己的时间……我鼻子一酸……
放学喽，五点了，田径队终于结束了。呀！衣服还在教室呢！唉，没办法，只有上去拿了。教室里应该空无一人了吧，我大胆地猜测道。我慢慢悠悠地走到了教室门口。眼前的.一幕把我惊呆了。王老师还在！她守着朱豪毅，陪着他做作业。多么认真、负责的好老师，多么爱学生的好老师！宁可自己晚走，也要督促学生完成作业！王老师已工作了一天，现在本应该好好休息，而此时……
王老师，您认真负责，任劳任怨地为我们操劳，您真是我们敬佩的好老师！
语文老师作文 篇6
我的语文老师叫黄畅春，乌黑的头发挽成一个发髻放在脑后，大大的眼睛镶在圆圆的脸上，她随身携带一张武器——嘴巴，要是哪个学生捣乱或不完成作业等，她那张厉害的武器准会把他杀个片甲不留。
有一次，刘志衡高高的举起钢笔一甩，我的脸上和白衬衣上便留下蓝蓝的墨水，脸上变成了一个大花猫，我气得只想举起拳头打刘志衡一顿，回头一想，黄老师经常教导我们不许打架，我便嘟着嘴去告诉老师，黄老师先带我去洗了一下脸后便冲进教室对着刘志衡大声吼道：“别人都不下座位就你下座位，你手怎么这么贱，别人甩你一身你就高兴了？我看你是想挨打了，快给刘嘉源道歉。”刘志衡理亏赶快给我道了歉。
老师日夜操劳我们。夜深了，人也静了，可黄老师还在批改作业。期末考试有些人取得了好成绩，老师就告诉他们不能骄傲；考的不好的.人就安抚他们，鼓励他们下次努力考好。终于老师的额头上爬了几条小虫子。
黄老师就像一只帆船，载着我们到达成功的彼岸，寻找知识的宝藏。老师您的爱我一年也说不完。
语文老师作文 篇7
我们的语文老师，格子中等，脸圆呼呼的，眼睛大大的，上身经常穿一件银色或黑色的的外套，在配上一条深蓝色的牛仔裤。还时不时把手插在口袋里。在教室吵闹的时候总会听到她大声的说“不要再吵了！”这就是我们又爱戴又敬畏的张老师。
说起我们语文老师的脾气呀，简直可以说是柔中带刚，比如说，下课了，她很温柔，对谁都好，同学有问题，她就耐心教那位同学，指导他。有同学追跑哄闹时，她就跟那些同学讲道理。有时她空闲时，还跟我们一起玩呢！但一上课，有同学惹她生气了，她眼睛瞪得圆圆的`。记得有一次，一位同学本子很脏，叫他用可擦笔，十几天了都不换，老师气得眼睛瞪得圆圆的，好像能喷出火来！最后，老师找了同学的家长，那位同学的家长，第二天，那位同学果然换了可擦笔。老师可真有办法。还有一次，一位同学把另一个同学的橡皮弄坏了，第二天他没赔，老师说他要是再不赔，就找家长。第三天他真的带了一个一模一样的橡皮过来。
这就是我们喜爱有敬畏的张老师。
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