我的语文老师作文

时间:2023-07-12 07:42:14 语文作文 我要投稿

我的语文老师作文【优秀14篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我的语文老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的语文老师作文【优秀14篇】

  我的语文老师作文 篇1

  语文张老师是一个心疼学生的一位老师,她每次作业留的不多,因为张老师知道班里的一部分同学一天有很多的补习班和课外兴趣班,怕我们这些同学上完补习班,课外兴趣班不仅有学校老师留的作业,还有其它班的作业,怕我们累着,从不敢留堆积成山的作业。

  张老师单眼皮,大眼睛,带着眼睛,每天都打扮的漂漂亮亮的,黑黑的头发,生气时,眉头拧成疙瘩,高兴时,差一点儿,就要在走廊跳起舞来。

  张老师的心情如同在大自然的天气,时而冷,时而热,时而下雨,时而狂风大作,谁也不知道过了几分钟张老师是开心还是生气。

  其实,张老师只要一拍桌子,我们班的同学就知道张老师快要怒气冲天了,别不信!下面这一仵事可不得了!

  一天,张老师把课文讲完说:课文讲完了,剩下的时间老师把作业留一下,希望同学们能在学校里完成作业。好的,张老师——我们说。写着写着,张老师在准备明天讲的内容,而我们呢?我们在大声地说话,过了一会儿,张老师实在是忍无可忍了,就站了起来,用手狠狠地拍了一下桌子的`中心,班里顿时安静起来,仿佛就连落叶的声音都能听见。

  看,着就是我们班的语文张老师,一位不平凡的语文老师。

  我的语文老师作文 篇2

  又是一个新学期,又是一个新气象,当然还有一个新的语文老师。

  这位老师那双眼睛炯炯有神,细长眉毛,一脸笑容和蔼可亲,给我留下了深刻的印象。这位老师是个“三星级”的老师,我给大家介绍一下都是那三星的.。

  第一星“课堂纪律星”,你可能会问:咦,课堂纪律星,不是学生才能得的吗?为什么老师是课堂纪律星?听我解释一下你就明白了。因为在她的课堂上,没一个说话的,没一个做小动作的,更没一个淘气包,教室里非常安静。看“课堂纪律星”是不是非我们老师莫属?

  第二星“布置作业星”,你听我们语文老师又开始布置作业了,“听好了今天的语文作业是第一课的词语,写五遍,错一个罚二十遍”我们口中叫多,但心里却说很少。喏,这个“布置作业星”也非我们老师莫属?

  第三星“吃苦耐劳星”,你看见那个弓着腰的身影了吗?那就是我们的语文老师,挥汗如雨,汗流浃背的在批改作业。虽然非常劳累,但是她的脸上露出了欣慰的笑容。

  这就是我们的语文老师,一位“三星”的老师。

  我的语文老师作文 篇3

  一副和蔼可亲的脸,一张能说会道的嘴,一双炯炯有神的眼睛,总是能发出慈爱的目光,个子不高,这就是我那满腹经纶的语文全老师了。

  您的一张脸,时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上,我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师发现了,脸色一沉,像是在说:“上课要认真听讲。”随后我立刻把书放进书包,认真听讲了。

  您的一张嘴,给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋,让我们自由的“飞翔”。我们在这知识的.海洋里翩翩起舞。

  您的一双眼睛,给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的,可全老师对我抱满了希望,我没法拒绝,答应了。经过这漫长的等待,结果出来了,我以失败告终。看得出全老师对我很失望,但是我发现全老师这双有神的眼睛看着我,像是在说:“失败是成功之母,努力吧!”顿时让我看到了希望,心情马上变好了。

  您的一双手,给了我无数的温暖。记得前天,我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持,全老师用这双温暖的手拉住我继续走,终于走向了成功。从中我懂得一个道理:在通往成功的路上,必会有身边人给你的帮助,助你成功。

  全老师,谢谢您对我的关爱!

  我的语文老师作文 篇4

  如果要为一位老师画漫画,你会选择谁呢?我会选择我的语文老师。

  我的语文老师有一张标准的“瓜子脸”和一张樱桃小嘴。别看那张嘴小,一旦说起话来就像连珠炮,让你躲都躲不过。老师有一双亮丽而又敏锐的眼睛,上课时只要你在搞小动作,老师都能像有“千里眼”一样知道你在干什么,并且向你发出“狮吼功”。我的老师还有一双尖锐的耳朵,只要你上课说话,老师就能像有“顺风耳”一样听见。

  我的.语文老师很温柔,每当有同学犯错时,老师总是用温柔的语气劝说犯错的同学,所以我那个时候特别喜欢她,每次上学最期待的也是她的课。有时候老师也不是很温柔,下课时她是温柔的“天使”,但是上课时,她就像凶狠的“魔鬼”。每次我们上课搞小动作、讲话、听讲不认真、睡觉,老师都会毫不留情的罚!罚!罚!让你上课不再做那些事。

  其实老师还是很爱我们的。有一次上体育课,我们有一个同学中暑了,我们马上报告语文老师。语文老师第一时间赶来照顾那个同学,直到那个同学醒来老师才松了一口气……

  这就是我的语文老师。

  我的语文老师作文 篇5

  在泗湖山镇中心小学有位出名的老师。她可说是"桃满李天下",她有乌黑披肩的秀发,炯炯有神的眼睛,白晳的脸蛋,适中的'身材如玉树临风。这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象。

  臧老师有一双"锐利"的眼睛,她的目光总是表示不同的"严厉"。有一次上课,我在玩小动作,当我抬头看她一眼,那时藏老师的眼光已经目不转睛地"盯"着我,眼睛里充满了责备,我不由自主地脸红了。还有一次,当我期中考试再次得到第一名,同学们朝我围过来,老师用赞许的眼光盯着我,好象在嘱咐我"再接再励,胜利了不要骄傲"。

  藏老师不仅目光"稀奇",而且心灵也美,对任何同学都公平对待,特别是后进同学。前几个月,学校流行丢沙包,我班的女同学在丢沙包时,突然"淘气大王"周亚南要想参加一个。我们都不答应参入我们的行列。周亚南却要破坏。王颖就去告状。结果老师却对王颖说:"你让他接一个沙包"事后其他老师都称赞臧老师"心灵美"。

  臧老师用不同的教育方法教育同学,每次讲课传授许多课外的知识,同学们都听得"津津有味"有时甚至把下课的事抛到了"九霄云外"。多专注的好老师。

  这就是我臧老师,我能在她的指导下学习,我真感到无比自豪。

  我的语文老师作文 篇6

  我喜欢的老师是她——三年级时的语文老师秦老师。

  现在回想起来,她那时有二十八九岁,个子高高的,戴着一副亮眼镜,额头亮亮的,足够当一面镜子来照了。她总爱穿着带着帽子的休闲衣,配上长长的牛仔裤,特别阳光。

  她上课非常投入,每节课都会激情四溢。每讲到高潮的时候,都会忍不住脱下外套,我们听得格外带劲。

  在我的.印象中,她是一个既严厉又温柔的人。

  一天午间,我和几个调皮的同学用瓶子打水仗。不知道是哪个同学告诉了秦老师。上课了,她板着脸,额头上的光更亮了:“今天中午打了水仗的人站出来!”语气中透着严厉,我们一个个慢腾腾地站了起来,走了讲台。

  “好好地反思一下,在全班同学面前做个检讨!”我们老老实实承认了错误,从那以后,我们都很怕秦老师,再也不敢调皮捣蛋了。

  不过,秦老师也有温柔的时候。课堂上,我们的作业完成得非常棒,这时候,秦老师就给我们放好看的电影。

  秦老师还很幽默。开课前都会给我们猜一些谜语,或者讲一些笑话,让我们带着轻松、愉悦的心情学习。

  她还写得一手好字,不仅如此,她还鼓励我们写好字,大胆跟她挑战。结果我们进步了,不过还是比不过她。

  秦老师还教我们配着音乐读诗、读课文。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”那动听的声音还在耳畔回响。

  虽然现在秦老师不教我们的语文了,但是还教我们品社,我依然能见到她,我喜欢她。

  我的语文老师作文 篇7

  相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧!我呀,最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师!

  樊老师有一张鹅蛋脸,一张嘴巴总是一张一合的`,一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的,就是老师的眉毛了!

  她的眉毛很奇怪,左边一小撮,右边也只有一小撮,所以老师每天都要画眉毛。有一次,我们班一个女同学对老师说:“老师,您好奇怪呀!”

  樊老师笑着问:“我哪儿奇怪了?”

  这个同学想了一会儿,只是笑笑不说话。

  这时,又来了好几个同班同学,有人说:“老师,您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原来是这个呀!”

  老师拍了拍脑袋,搓搓手,边想边问我们:“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似,叫什么来着?”

  “一休!”一位同学说。

  “对,你们看我像不像?”老师说着,还故意把眉毛往上扬了扬,我们都笑了起来。

  老师又得意地说:“你们再看看,我是不是有动画人物的性格和特点呢?”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了:“哎!你们太没良心了,竟然这个样子,也太伤老师心了!”我们笑得更厉害了。

  突然,樊老师一本正经地说:“所以,同学们,你们以后不能近着看老师,只能远看,因为“远看一幅画,近看鬼打架”哦!说完,跟我们一起开怀大笑。

  怎么样,不讲不知道,一讲吓一跳对吧!这样的老师你怎么会不喜欢呢?而且,我告诉你们,我们樊老师还是个“两面派”呢!想知道详情?卖个关子,下次再讲给你听吧!

  我的语文老师作文 篇8

  我的语文老师姓周,在她充满学问的脸上戴着一副眼镜,虽然只有三十九岁,可你千万别小看她哦,她可是我们的年级部主任呢。

  记得三年级时,周老师布置预习作业时让我们要熟读课文。一开始,我并不习惯在预习时朗读课文,直到有一次,周老师在一节语文课上叫我站起来朗读前一天预习的课文,我连忙慌慌张张地捧起书,看着生疏的课文,结结巴巴地读了起来,中间还夹杂着许多错别字。即使这样,周老师还是非常有耐心地听完我的朗读,然后她走到我座位旁,轻轻地拍了拍我大汗淋漓的头,对我说:“下次预习一定先要把课文读熟,好吗?”我面红耳赤地点了点头。

  在以后的每一次预习中,我的脑海里都会浮现出那次课堂上我朗读的“悲惨”景象,同时耳边仿佛也传来了周老师的声音,它时时刻刻地提醒着我“预习一定先要把课文读熟”。实际上,预习时朗读课文也让我受益匪浅,它令我学习更轻松、课文更好理解……

  俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”周老师就如同诗中说的春蚕和蜡炬,奉献了自己,照亮了别人,这种无私的.精神值得我们学习。美丽的周老师,我衷心地感谢您这几年来对我的教育与关怀。

  我的语文老师作文 篇9

  在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上,跟朋友在操场上玩篮球,朋友突然看了一下手表:糟糕!六点半了!语文老师嘱咐要在六点二十前进教室我急忙对他说那还不快跑。

  我们来到教室门口发现教室里就差我们两个了,老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告发现老师没理我们,以为没事了就急忙地跑进来。突然,语文老师冲着我们喊:出去!我跟同学又回到了外面,那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的语文老师却截然不同,当他走进教室时发现他是一位年过半百的.退休老师,他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切,那么的和蔼,语文老师跟我们说他姓韦名永善。

  语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到:小草从土里钻出来了自己也学着书里面的蹲在地上学着小草生长,大家都笑了起来。怎么样是不是感觉他是个有趣的老师?语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友,陪着我们一起闹。到了上课,他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章,大家都看得津津有味的看完后大家都不约而同的鼓掌他自己也笑呵呵的。

  可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了,因为他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走,多么希望他能陪我们走过这三年。

  我的语文老师作文 篇10

  我们的语文老师中等身材,大大的眼睛,戴着一副黑框眼镜,她最喜欢穿红色衣服。当我遇到困难时,她都会帮我解决。

  记得有一次,我们全班大扫除,我班的同学把我的书包拿走了,我去找他要的时候,他踢了我一脚,当时就把我踢哭了,其他的同学知道后,把我俩拉倒语文老师哪里,当她听完事情的前因后果,毫不犹豫的训了他几句,然后让他跟我道歉。

  除了上面一件事,还有一件事,记得那是一个星期五的下午第二节课,我们班要表演四个节目,我和另外一个同学第四个表演。叮铃铃的上课铃响了,语文老师走进了教室,我就开始担心我表演不好。语文老师说开始表演节目,随着一组表演大海捞针,二组表演太极掌,三组表演蚂蚁过河,轮到我们一组了。我们组表演孙悟空大战风鹰王,我扮演风鹰王,另一个同学扮演孙悟空,很快我们组就表演完了。语文老师夸奖我们说;“表演的`很好嘛!”我高兴的笑了,语文老师也笑了。

  这就是我们可敬的语文老师,关心、鼓励我的老师,我最爱的老师。

  我的语文老师作文 篇11

  一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,白白的皮肤。常年喜欢穿各式各样的裙子,脚踩高跟鞋,又写的一手好字。这个具有文艺气息的美女是谁呢?这就是我们的语文老师—孙老师。

  别看我们孙老师外表非常温柔,整天笑嘻嘻的。但是她在对待我们的学习上是非常严厉的。大到我们的作业每天通报,小到作文的字数,错别字她都亲自把关。

  在四年级孙老师刚教我们班的时候,我非常不适应孙老师严厉的教学方式。在我的记忆中以前的老师对我们的'要求并不是非常严厉,这一度让我对孙老师的教育方式产生了排斥心理。不喜欢上语文课,不喜欢配合老师回答问题,不喜欢写语文作业,感到很枯燥,经常丢三落四。

  进入了五年级后,我慢慢地适应了孙老师的教学方法跟节奏。也明白了老师对我们的严格要求是为了什么。是为了让我们适应上了初中的学习节奏。也明白孙老师为什么对我们对我们的作文抓的那么紧。是因为让我们大大提高作文水平,打好基础。

  这个学期,孙老师采用了优秀作文登上公众号的形式让我们写好作文。经过锻炼我也已经成功入选两次。

  孙老师,以前我非常不理解您为什么这么严厉,但是我现在明白了您的良苦用心。正所谓“严师出高徒”。我也非常希望能够成为您值得骄傲的学生。我现在非常喜欢您—孙老师。

  我的语文老师作文 篇12

  小学的语文老师就像树的枝干,给我们这些小树叶提供了充足的`营养。

  我正在教室里和全班同学等待语文老师的光临。老师是男是女?年轻还是年长?温柔可亲还是凶神恶煞。种种问题将我的大脑团团围住。

  这时,走廊上响起脚步声,“上帝啊,一定要赐给我一个好老师!”

  走进教室。仔细一看,哇塞!标准的现代淑女。个子不太高,穿着白色短袖褂,鼻子上还架着一副眼镜,显得端庄典雅。呵!学问一定深,肯定是那种平易近人的老师。哈!感谢上帝!

  认识了就要交往一下,怎样才能和这位李老师说说话?对了,问问题!于是,我举起手,老师看见了,走过来俯下身,亲切而又轻声问道:“有什么问题吗?”“老师,文中的山和海指什么?”“噢,这个山指。”我的天啊!这个老师也太厉害啦!不仅讲清两个词的表面意思和引申义,还讲到了人生哲理。知识真丰富呀!

  从此,因为老师讲解细致到位,加深了我对课文的理解,渐渐地我便开始爱上了语文这门功课。那个从前一提语文就头疼的吕思敏消失了。

  我爱我的语文老师!

  我的语文老师作文 篇13

  我的语文老师是一个对学生要求很严格的人,她从四年级开始教我们语文,也教我们作文三年过去了,曾经的一幕一幕从我眼前划过。

  记得又一次上语文课,我和同桌在课堂上说小话根本没有专心听讲。老师开始提问同学了,我们俩还在说话,老师提问的人一个接一个,全答对了,这时,老师看到了正在说话的我们。“祝启航,你来说说这道题怎么做。”老师发话了。只见祝启航支支吾吾,半天没说一个字。“那同桌郭帅来给他讲讲。”老师又提问我了。我也跟着站起来,低着头,没说一个字,因为我们根本不知道是哪个题。老师说道:“我在讲题,你俩在下面说小话,我不愿意批评你们,想让你们自己改正,可谁知,你们说的.更欢啦。”我俩红着脸,真想找个地缝钻进去,全班同学看着我们,有的还在讨论我们,我们不知如何是好。老师又说道:“下课,罚你们俩人操写古诗十遍,今天下午交。我这也是为了你们好,你看你们家长费多大劲来供你们上学,老师辛辛苦苦的给你们讲课,你们反而再说小话,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,赶快用功读书吧!”老师说完我俩便开始用功读书了。下课后,我们一丝也不敢马虎,连字也写的很好啦。

  从那一次过后我懂了,我一定要把学习态度端正,上课认真听讲,做一个踏实,努力的好孩子!

  我的语文老师作文 篇14

  我的语文老师是一个带着黑色眼睛,有点胖胖的女老师,她是一个知识很渊博的人,因为他认识好多好多的字,而且还会背多古诗,所以我很崇拜她。

  我的老师讲话的速度好快,每次我听她讲话都听不清,而且每次他都布置好多作业,每次我都要做四十分钟,而且每个星期还要我们写作文,我说我根本写不出可是她还是要我写,我真得好讨厌她。

  记得有一次我不记得写作文了,她还把我妈妈叫到了学校里来,还让我写两篇作文,我真得不喜欢她。但是,有一次,爸爸妈妈还有哥哥都不在家,爸爸给了我钱,要我在学校吃饭,但是我却没有带钱,那天我在学校里哭了,这时她走过来,把我带到了食堂里,请我吃了一碗饭,还给我买了饮料喝,那个时候开始,我就觉得她是一个好人,所以我就就决定以后要好好的做语文作业,写好作文来感谢老师。

  我的.老师,虽然她很严格,虽然她布置得作业很多,但是她却是一个对学生负责的好老师,从现在开始我就要好好学习,不辜负老师的期望,争取做一个好孩子,将来长大以后报答老师。

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