语文作文300字

时间:2023-08-27 17:08:43 语文作文 我要投稿
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(推荐)语文作文300字5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的语文作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

(推荐)语文作文300字5篇

语文作文300字 篇1

  放风筝,放自己的风筝,就等于放飞我自己的梦想和希望。

  3月28日,崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。

  大家伙各自带了各自的.风筝,例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝,是一只威风凛凛的大老虎,因为虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

  放飞开始了,因为那天风力不大,所以只能拽着线跑。刚一有点风,大老虎就飞了起来,我见势就飞跑,放线,风筝飞了起来,这就叫作如虎添翼,让它成了一只“飞虎”!

  在天空中威风凛凛的“飞虎”,摇头摇尾,仰天长啸,可是好景不长,因为风力小,它摇摇欲坠,我极力挽救但没有成功。我不甘心,再次跑起来,风孩子看见了助我一臂之力,使老虎又一次东山再起。

  这次放飞,让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了,只要有毅力,就有无限可能!

  放飞,放飞梦想和希望,更放飞了我们孩子们的心灵。

语文作文300字 篇2

  上课铃响后,老师拿着课本,带着微笑走进了教室,给我们上课。

  班长喊了起立,我们都不约而同地喊“老师好!”老师便说“同学们好!请坐!”我们都坐下来了,才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。

  老师讲:桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区,名叫桂林山水,素有“桂林山水甲天下”的美名,请大家了解“甲天下”是什么意思。

  我们都异口同声地说是“天下第一”的.意思。

  老师又十分满意地说:“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水,表达自己的感受。”

  这时,我左思又想,终于想出一首小诗,那便是:

  桂林山水

  天空蔚蓝薄雾滚,

  桂林山水美胜收。

  好似舟行碧波上,

  又像人在画中游。

  由于时间太短了,我刚刚想出来,这个问题就已经过了。

语文作文300字 篇3

  语文,这两个字对于我来说并不陌生,从我进入小学一年级开始,我就开始上语文课,这一上就上了快六年了。

  语文刚接触时就是写日记,每天就把自己发生的一切写在一个小本子上面,然后交给老师,当老师给我的评价是优时,我就会非常的开心,老师就会说某某同学的日记写得很好,他用的某个词语很生动,语文的世界里就是我们对某个词语用得很到位,很生动。小的时候懂礼貌的小孩子见着了大人都会有礼貌的叫声叔叔阿姨好,这也是语文的'魅力。在我们的生活中无处不在,每说一个字都与语文有关。等着我们上学年级高了后,就每天都会写一篇作文,当我们的语文词汇越来越丰富后,我们写的作文写就越来越好,一人沟通起来就越来越顺畅。记得有一次学校举行作文比赛,因为我词汇用得多,用得体贴到位,拿到第一名,可开心了,从那以后我就越来越喜欢语文了。就想漫游语方世界,喜欢上了看书,喜欢上了写作文,写文章。

  语文是中国的文化,也是我们每个人必须不断积累的,只有这样我们的沟通与生活才能通畅。

语文作文300字 篇4

  20xx年4月,我校组织全体教师进行了公开课,课前教师准备充分,课上师生互动频繁,比以前有了不少新的气象。下面就本次议题谈一下感受。

  一、一点体会

  教师讲得少了,学生读的多了。以往教师只注重自身的讲授。缺少对学生的训练,学生读的时间少、读的次数少、感悟的层次少。结果教师累、学生苦、效果差。本次活动,教师在课堂上给学生留的读书的时间比较充足,训练次数也较多,感悟的层次也不少。希望老师们今后再接再厉,尽最大努力压缩教师活动时间,为学生活动腾出充足的时间,把时间还给学生。

  二、一点建议

  六节课都存在一个明显的.问题,从导课到结课,就是一课时,来也匆匆,去也匆匆。听课教师和学生跟着授课教师转,转过来转过去,转得人晕晕糊糊。其实老师们的心情可以理解,既想展示第一课时的导入,又想突出第二课时朗读的训练,这样两课时合上一课时。容量加大了,任务繁重了,势必造成授课教师累、学生学得累、听课教师听得也累!所以希望在座的各位,今后在教学中,合理安排每节课的教学容量,适时、适度、适量的控制教学内容,让学生轻松、愉悦地吃饱、吃好。

语文作文300字 篇5

  方塔园里有一棵古银杏树,我每次到这里,都会去看看它。

  一进方塔园大门,往右看是一个小池塘,小鱼在里面快乐地游着。绕过去往左一拐,一棵参天大树出现在眼前,这就是著名的古银杏树了。说它古,是因为它已经有八百多岁了,比我爷爷的爷爷的爷爷还早出生。我想,在我们这个城市里,它可以算长寿冠军了吧。

  古银杏树又高又大。它的树干直径有两米多,我们六七个同学也不一定能围住它。它的高度有二十多米,要是站得近一些,

  要把脖子仰得发疼,才能看见树梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空,上面长满了像小扇子一样的叶子,在树下形成一大片树荫。最奇怪的是,在一株大的树杈中,居然长着一棵不知名的小树,远远望去,就像一个爷爷抱着一个婴儿一样。

  银杏树周围安装了石栏杆,这是为了保护它的.。一些游人正对着大树照相,树荫下坐着一些喝茶休息的老人,小孩则围着大树奔跑游戏。我忽然感到这古银杏树像一个亲切的老爷爷。树爷爷,我一定会经常来看你的。