六语文年级上册第四单元作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六语文年级上册第四单元作文，希望能够帮助到大家。
六语文年级上册第四单元作文1
清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我建议：
1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。
2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。
3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4.植树造林，爱护身边的一寸
地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。
5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的'地方吸烟，不制造噪音。
公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成
长，在清澈的泉水里沐浴! 公民们，切记：我们只有一个地球。
六语文年级上册第四单元作文2
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了。
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡。
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的'。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身。但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
六语文年级上册第四单元作文3
春姑娘来了，带来了温暖。春风轻轻地吹着，春雨沙沙沙、沙沙沙地下着，小花、小树和大地都咕咚咕咚地喝个够。小草发芽了，柳树姑娘在微风中甩着长长的嫩绿的辫子，跳起了优美的舞蹈。小青蛙被春姑娘唤醒了，呱呱呱，呱呱地叫着，好像在说：“太好了，太好了！春天来了！”
夏哥哥来了，带来了炎热。一阵阵热浪袭来，树上的金蝉在“知了，知了。”地鸣叫，好像在说：“热死了，热死了。”咔嚓嚓，一道闪电划过天空，轰隆隆，天神擂响了战鼓，哗啦啦，大雨从天而降，给万物洗了个凉水澡，暑热一下子消失了许多。
秋阿姨来了，带来了凉爽。秋高气爽，凉风习习，路边的大树的叶子都变枯黄了。沙沙沙，一阵秋风拂过，金黄色的'叶子，纷纷扬扬地簌簌地落下来了，就像翩翩起舞的蝴蝶一样。秋雨绵绵，沙沙沙，又一场秋雨来了。滴答滴答，雨点洒向大地，奏响了优美的乐曲。
冬爷爷来了，带来了寒冷，鹅毛大雪从天而降，刚刚长出来的麦苗被厚厚的积雪盖的严严实实的，这使我想起了一句谚语：“冬盖三床被，来年枕着馒头睡。”你看，那边的小朋友在堆雪人呢！脚下发出咯吱咯吱的响声。他们玩的多开心呀！喊声，笑声在雪地上空回荡。
四季的多么美妙呀！只要你认真听，你一定会发现四季更多更动听的声音。
六语文年级上册第四单元作文4
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！
我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的'‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！
六语文年级上册第四单元作文5
亲爱的同学们：
水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？
现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的.文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境 爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！
六语文年级上册第四单元作文6
有一个人叫张光头，他的家一如贫洗，可是他确实一个老财迷。这不，张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴，这时，一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道：“兄弟，你想挣钱吗？”张光头点点头。年轻人说：“你到森林里去，看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇，张光头一看到钱就像见到神仙一样，他爽快地答应了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后，便用锋利无比的斧子砍了起来。这时，啄木鸟跟平常一样，正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去！他赶紧飞过去一看，只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木，眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”
看完这篇漫画，我不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的.利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。
所以我们不能在破坏环境了，应该保护环境，我呼吁人们一起行动起来，保护我们美丽的家园！
六语文年级上册第四单元作文7
地球母亲，我在您的养育下健康快乐的成长，在您的庇护下无忧无虑的生活，在您为我们创造的家园里奔跑，前进。可我们还了您什么呢？
您无私的把您的一切都给了我们，我们不仅不加节制的开采地球资源，反而还不断破坏地球，使您伤痕累累。在宇宙中，您是一个多么美丽而高贵的妇女，如今已面部憔悴，被人类折磨的苦不堪言。
只有一个地球，也只有您一个地球母亲。您亲手创造了人类赖以生存的家园，我们却在一步步破坏您回想起来，您身上的刀痕，又多少是我留下的。
人类被贪婪蒙蔽了双眼，失去了心智。不断的滥砍滥伐，滥用化学品，排放未经处理的污水，大量开采，破坏自然平衡。为了谋取钱财，不惜在您身上无情的砍下一刀又一刀。为了开拓国土，人类不惜杀害自己的同胞。如今，国际上，还有多少国家是和平，又有多少国家在战争的水深火热之中煎熬。
您毫无怨言，只是一心一意的养育我们，着我们，您把您的'一切毫无保留的奉献给人类，希望这个大家园越来越美丽。谢谢您，母亲！
醒醒吧，人类，睁开无知的双眼吧！地球母亲的功德我们无以偿还，让我们好好保护地球，保护我们赖以生存的家园，来抚平地球母亲的伤痕吧！
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