我的语文老师作文

时间:2024-01-09 07:49:47 语文作文 我要投稿

我的语文老师作文15篇(必备)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文老师作文15篇(必备)

我的语文老师作文1

  如果有人问我:“你最喜欢的老师是谁?”我当然会不假思索地脱口而出:“教我们语文的温老师!”

  温老师,中等个子,长着一张瓜子脸,一双浓眉大眼一眨一眨,好像会说话。她经常扎着马尾辫,让人看了就知道她非常精神。

  当老师上课转过去背对同学在黑板上写字时,总有些同学会偷偷做小动作。这也逃不过老师锐利的耳朵,老师的`耳朵像兔子的耳朵一样灵敏,老师立刻转身“嗖”的一声,当时的粉笔还不知怎么地就飞出去了,正中目标,粉笔不偏不倚地打在了那个顽皮的同学的头上,他竟然还不知粉笔是从哪里来的?惹得同学们哈哈大笑。

  还有一次一个叫高宏伟的同学在桌柜里偷偷玩玩具,老师像猫一样悄无声息地来到高同学旁边,高同学还不知道老师就站在他的身后。突然老师叫起了高同学,她全身颤抖了一下,才站了起来。下了课,老师走到高同学身边,并没有教训她,反而还给高同学讲了许多道理,并鼓励她好好学习,还帮她补习不会的知识。

  记得那一次学校组织去新街实践,温老师去了以后,像我们的另一个妈妈一样细心照顾我们。一直跟着我们,还把我们玩得高兴时的照片发进班级群,让家长放心。

  当我走进温老师带的班时,我因有这样一位好老师而感到自豪,温老师她温柔善良,关爱同学,他是一位十分合格的好老师。

我的语文老师作文2

  我有一位漂亮的语文老师。她虽然是五年级时刚来的新老师,但不到两天时间,我们就喜欢上了她。

  她是一名高雅的女老师,姓徐。她戴着一副度数很高的眼镜,一个瘦高的个子。她上课时总爱用各种幽默的方式让我们记住一些较难的题或课文什么的。下课时,不可能看不见我们和老师在一起做游戏的情景。她那温柔可亲的问候,那满是阳光的.笑容,都让我们难以忘记。

  有一次我头疼,徐老师知道了我的情况后,让我来到办公室,又是让我喝水,又是安慰我。等我好些后,徐老师让我给我妈妈打的电话,但妈妈却让我在学校待一会儿。我那时真有点不理解妈妈的作法,伤心地小声哭了起来,让徐老师看见了,她让我坐在她的旁边,安慰我说:“刘昕睿,你妈妈也是为了你好,要是你连这点苦都吃不了,那长大以后出国留学,你都是要独立生活的呀。

  到那时,你再难受,也不会有谁再帮得的到你了。你一定要振作起来。”听了老师的话,我感觉有一股无名的力量涌上心间,我又在学校等到了中午放学的时间,病似乎也好了许多。

  我就是我的语文老师,她的爱,她的关心呵护以及她的一举一动,都让人喜欢,让人感动。

我的语文老师作文3

  小时候,我对语文并不感兴趣,但是,自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣,这都归功于语文老师。这是为什么呢?下面就让我告诉你吧。

  我们上课的时候,要把老师上课写在黑板上的东西给记下来,可是一记就忘,于是,语文老师就把上课记的东西给编成一首歌,由于我们班的学生很喜欢唱歌,所以只要教一遍,我们也就会唱了。

  还有以前我们上课的时候语文老师很严厉,而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默,很风趣,只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点,老师都会说好的`,你们不提我也就不改了。

  以前,我们老师都会在我们的课堂作业本,家庭作业本打上用中文写的批语,而我们现在的语文许老师什么都懂,而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊!这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了,我也要像雷老师一样做一名语文老师,幽默风趣,而且还能让自己的学生专心听讲,不分散精神,多么好啊!看,这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁,为我们无私奉献,语文老师是一支蜡烛,把自己的青春奉献给我们,语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发,老师你真辛苦,我们永远都感谢你,永远都爱你。

我的语文老师作文4

  我的语文老师作文500字

  在我们二十三小五(1)班的教室里,经常可以看到一位个子不高,圆脸,大眼睛的女老师,她就是我们的语文老师——赵老师。

  你不要看赵老师个子不高,但学问可大了。她讲起课来,总是绘声绘色,清楚,透彻,我们听的如痴如醉的同时,总是感叹老师怎么懂那么多。我还特别喜欢听老师讲故事,故事结束的时候,我就会想:如果我也能像诸葛亮偷米喂鸡,不让鸡打鸣那样,我不就能一直听赵老师讲故事了吗?

  赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课,我在下边摸东西,老师用眼睛瞪了我一下,我立刻明白了,马上坐好认真听讲。还有一次,老师让我回答问题,我答对了,老师就用温和的目光看着我,好像在说:你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候,我已经从老师的目光中找到了自信。

  赵老师还特别关心我们,特别是在甲流感期间。(小学生作文 )哪个同学如果不舒服了,她就一会儿摸摸他的头,一会儿帮他测测体温,一会儿倒水给他喝,一会儿问这,一会儿问那。这几天,天上飘起了雪花,赵老师就特别叮嘱我们,要多穿衣服,不要着凉。放学回家的'时候,路滑,特别要小心,不要摔伤……

  啊!我喜欢我的语文老师。喜欢她那双会说话的大眼睛,喜欢她那颗博爱的心…

我的语文老师作文5

  在我心中,每时每刻都有一个问题,在我心中一直缠绕着我。那个为题就是;长大以后我想成为什么?如果让我回答,那我就会毫不犹豫的回答道;我长大以后要成为一名语文老师!

  我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱,和语文成绩差不多好的`原因。我想当一名语文老师还有一个原因;我想尝试一下当一名老师的感受是什么?并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因;每一代的作者为什么写教师,都有一些教师就像一盏油灯,燃烧了自己,却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁.......

  这一些描述一名名教师的话语是否就是这样毁灭了自己,却成全了他人。

  我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师!

  其实,这些都是我心中想的,可是慢慢的,我明白了,不会尝试,每一名教师都是这样,毁灭了自己,成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师,就会尽到他们应该尽到的义务!

  俗话说;“一日无书,百事荒芜”这句话的意思是讲;只要一日无书,做任何事情,都无法把它做好!

  所以,这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧!?

我的语文老师作文6

  我有一个和蔼可亲的语文老师,他的身体微微发胖,他已经有50多岁了,但是语文老师还是无微不至的关心着我们全班同学。

  有一次,我们班的高建设同学除白菜,一下子便把手给铲了,眼看着鲜血直流,我们却一点也没有办法。这时,不知道那位同学把这件事告诉了老师,于是老师便骑着自行车硬是把高建设抬到了医院,这时老师的衣服早已湿透,但他却不嫌累,又是帮他挂号,又是关切的问医生他怎么样,当医生说基本没有大碍,老师才放心的微笑了一下。你说我们语文老师关心学生吧!

  自从出了这件事情后,我们语文老师总是在班会不止一次的提到了要珍惜生命,生命是最宝贵的。

  老师不仅关心我们,而且还从不偏心。有一次班里的班长张志娜在检查作业时忽然想起自己的作文落到家里了,心想自己以后可不能再马虎了,可谁知老师也打了张志娜一板子,那一板子,比谁都打得响!说到这你们别以为我们的语文老师十分狠,那你就错了,每回打完板子以后,老师总是去安慰打板子的'同学,说让他不要再犯错误了,每个同学都被老师这慈父一般的亲情感动了。我们都在这样的师生情中快乐成长着。

  我愿我们的语文老师永远高兴、快乐!

我的语文老师作文7

  又是一个新的学期,我们又迎来了一位老师,那就是——丁主任。

  最开始,班上的流言蜚语传来传去,大家一致认为是教上一届六年级的陈老师。当丁老师走进我们班教室的时候,我们吓得下巴差点脱臼了!

  对于我们来说丁老师很严,不,应该是非常之严,她的一个眼神都会让我们毛骨悚然,她的一举一动都会让我们紧张、害怕,那些淘气的学生要时刻准备着被手**——老师扔的.粉笔头,打到的危机,而且要以敏捷的身姿飞速的躲过去。我看呀,日积月累,我们班的淘气包全变成特务了。

  我们的语文老师不但有“武力”,还有“智力”。每当我们犯错的时候,丁老师就说一个字“抄”,比如说,某月某日某同学上课开小差,丁老师就说:“抄《桂林山水》10遍”,这个同学就象食物中毒一样,脸色马上变成紫色。估计,他以后再也不敢在语文课上开小差了。

  丁老师做事非常有原则,是就是,不是就是不是,谁也不能不依事实说话,否则的话,还是一个字“抄”。

  这就是我的语文老师。

我的语文老师作文8

  一头乌黑亮丽的头发,一双温柔美丽的眼睛,里面透露出温柔的气息。两条浓浓的眉毛,高高的个子,小麦色的皮肤,苗条的身材,讲课时严厉而温柔。

  想必大家早已猜出,她就是我们的班主任兼语文老师,刘老师了吧。

  上课时,她用眼神巡视整个教室,并和认真听讲的同学用眼神互相交流,每当课堂气氛过于严肃时,她又合理又不过分地把教室气氛变得活跃起来。

  以前,我在课堂几乎不敢举手,每次举手,都是要有十成把握的。有一次,有一个问题大家基本都不会,我慢慢升起的手引起了刘老师的注意。刘老师点了我的.名字。在我的理解和刘老师的启发下,我才结结巴巴地说出了那道题的正确答案。从那一刻起,我忽然开窍,并且明白了举手回答问题并不是很难做的事。每次上课,在刘老师的鼓励下,我举手的次数越来越多。一次,两次,三次,四次,五次……。以后,只要我有时会因为胆怯而不敢举手时,我的脑海中便会出现老师那温柔又略带鼓励的眼神。我便大胆起来,举起手回答问题。

  这就是我的语文老师,我们敬爱的刘老师。

我的语文老师作文9

  我三年级的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。为什么我最喜欢徐老师呢?现在,就让我给徐老师画一张她的自画像吧,让你们认识一下吧!看看你们会不会和我有同样的感受呢?

  我先画徐老师的身材。徐老师156米的个子,身材中等,披着一头长发,头上扣着一个红色的头箍,在阳光下闪闪发光,漂亮极了!徐老师每天都穿着不同颜色的连衣裙,脚上穿着高跟鞋,走起路来婀娜多姿。

  再画眼睛。徐老师的眼睛可厉害了。有一次,我写了小鸟的“鸟”字,少一个点,就被徐老师发现了,你说她的眼睛是不是可以和孙悟空的火眼精金一般媲美呢?

  接着画耳朵。徐老师的耳朵虽然小,但是很灵敏。有一次,徐老师背对着我们在黑板上写字,有一位同学在座位上小声的说了一句话,就被徐老师听见了,徐老师立刻转过身来,对那位同学说:“上课认真听,不要说话!”那同学就不敢再说话了。

  再来画徐老师的.嘴巴。徐老师的嘴唇薄薄的,说起话来很温柔而又风趣。每当到他的课程时,同学们都恨不得把一分钟掰成十分钟来用,总感觉时间过得太快了啊。

  最后来画徐老师的手。徐老师那双勤劳的手,总是不知疲倦地为我们批改作业。记得有一次,我们刚写完练习册,徐老师就迫不及待的把我们作业改完了啊。

  怎么样?我们的徐老师好吗?不管你们怎么想,我始终觉得徐老师是我成长过程中的指路明灯。

我的语文老师作文10

  我最喜欢的是我们的语文老师,她大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,头发长长的,显得非常有文化。

  我的语文老师连教了我三年,我印象最深的老师就是她了。她都是温柔的给我们讲课,绝不会大吼大叫,更不会动手打人。而是心平气和说话。如果有那个同学犯了错误,老师都不会打他,而是和蔼的给那位同学讲道理,如果像我们班付森,郭鑫这样的同学一错再错的话,老师可要忍住她的温柔,稍微有点大声地说说他们了。

  记得有一件事在我心中久久不能忘记,虽然那时一件小事,不过那件小事在心中十件大事。那时候正是期末复习的时候,老师让我们做语文课本需要背诵的句子,词语,和课文。我是第一个写完的,田燕停第二,王潇雨第三,、、、不过发下成绩来的'时候,是这样的,田燕停第一,王潇雨第二、、、我十九、下课以后,那时正是大课间嘛,与我饿老师在教室里批评了我,老师不是用大声说我的,而是小声跟我说的;王欣雨,老师是非常喜欢你的,你也太粗心了,能把;拨,写成了;拔,如果给你天一条小尾巴你愿意吗?我接受了老师的批评。不过这次批评对我很重要。

我的语文老师作文11

  巫老师是班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言生动,声调抑扬顿挫,情感感人,她上的课像磁铁充满了吸引力,都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给上《桂林山水》时,她用生动的语言说:请同学们一边听我朗读一边展开想象,让一欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊,静得让你它在流动我静静地听着、想着、觉得老师畅游着漓江,欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领仔细地观赏桂林的山。巫老师的每形象生动的语言,每有趣的手势,都在面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着。

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着的感情,让情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深她教《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁流下了同情的泪水。小杨科的命运是悲惨啊!同学们被老师真切的感染了,可怜的'小杨科就在面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在面前,也涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起。

  巫老师的语文课,她用的情感,生动的情景,带领在人生与知识的海洋中遨游。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

我的语文老师作文12

  我有一位美丽的语文老师——赵瑛老师。

  一头乌黑亮丽的长发,配着一双炯炯有神且闪烁着智慧的大眼睛,她对我们每一个同学都是和蔼可亲的。在我的眼里,赵老师十分敬业,而且她讲课非常生动,不知不觉中把我们带入了梦境,让我们深深地体会课文的意境。

  为了让我们对课文增加了解,她都会把课文先读一遍,每次读课文的时候,在老师抑扬顿挫的读书中,我们都十分享受,那声音就像百灵鸟,清脆响亮,好听极了······

  赵老师对每一个同学都抓的很紧的。不让任何一个同学落后,就像上次,我们班有个同学成绩下滑的厉害,都考了倒数第一,赵老师为了鼓励他,让他当语文组长,课下对他进行辅导,慢慢地他就跟上来了。但是,对于那种不良风气,她也是雷厉风行,坚决不会放过。

  赵老师还有一个特点,就是在上课的'时候,他总会说出许多四字成语,让我们更加深刻的理解它们。

  看!这就是我的语文老师,就像一位辛勤的园丁,精心培养着我们这些祖国的小花朵。我为有这样的老师而自豪!

我的语文老师作文13

  提起我的语文老师,不论是老师,家长还是同学,谁都会竖起大拇指来表示赞扬,她就是我的班主任——何笑然老师。

  她长着一双湖水般明亮的大眼睛,一个小鼻子,一个常带着笑容与严厉的嘴,加上一副眼镜,更显示出她的和蔼可亲。

  说何老师“变化莫测”,可真不假。要是何老师心情好,课堂就会更热闹,课后还可以说笑。要是何老师心情不好的话,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要认认真真,特别上课要专心致志。

  说何老师和蔼可亲、关心学生,谁都发表不出意见。要是我们班有哪位同学生病的话,何老师就多多关心他(她),要是谁欺负生病的同学,准会免费吃一顿“批评饭”。

  何老师还是一位有“两块脸”的奇怪人物,她有和蔼可亲的一面,但也有严肃的一面。她对我们班干部十分严格,就像警察管犯人一样。她要班干部起带头作用,首先要在课堂积极举手发言,专心听讲。为此,她都不知给我打过多少“投诉电话”了。不知还有没有,真令我担心。

  这就是我们的`语文老师,一位可亲可敬的好老师。

我的语文老师作文14

  我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。

  记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的'自我。

  有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。

  语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

  虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

  “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

  最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

我的语文老师作文15

  教过我的老师很多,我和他们之间也发生过许多难忘的事,但其中最让我记忆犹新的,还要数我一、二年级的班主任——陈老师。

  陈老师有一双明亮的大眼睛,给人的第一感觉就是很亲切,有一种似曾相识的感觉。记得当时我没有睡午觉的习惯,爸爸妈妈就说,小孩子一天要达到十个小时的睡觉时间,而且不睡午觉下午就会没精神。当时我有一个不可理喻的毛病,就是我一睡觉就会迟到,只要一迟到就感到委屈,眼泪就像泼出去的水,怎么也收不回来。这时,陈老师总会笑眯眯地说:“小武今天好乖,睡午觉了吧?但是不许哭哟。”然后百般关切地安慰我。终于有一天,我没有哭,老师以为我没午睡,我自豪地说:“不,我午睡了!但是这次没有哭。”在陈老师如母亲一样的关怀下,我不仅改掉了爱哭的习惯,也渐渐改掉了一午睡就会迟到的毛病。

  陈老师教学可“厉害”了,她上课总能把我们吸引住。当时的阅读比赛,我们班总是第一。我们和老师的'配合也是非常默契,平时阅读课,只要她向我们使个眼色,我们就能心领神会。下课的时候,老师经常和我们谈心,讲发生在她身上的故事,我们可爱听了。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,两年过去了,我们要离开陈老师了,我和同学们的心中都有太多的不舍和依恋。直到现在,我依然想念陈老师,真的希望可以回到从前,还可以坐在她的课堂里,听她讲课,哪怕只有一节课也好!

【我的语文老师作文】相关文章:

我的语文老师的作文06-08

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15

我的语文老师作文06-15