语文老师作文

时间:2024-01-12 10:09:33 语文作文 我要投稿

语文老师作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的语文老师作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文老师作文

语文老师作文 篇1

  提起笔,眼前又出现了您那双真诚的眼睛,想有许多许多话说,此时却凝聚笔尖,不知从何说起。

  脑海里与你同在的日子如同电影般闪现,那一幕幕画面,充满着让人感动的色彩。4年来,您的质朴真诚,您的善解人意,已深深印在我的心中,我会永远记您在心灵深处。 其实,您做老师,做班主任,与其说是严师,我想您更像朋友。因为您从不居高临下,您平等地,真诚地对待每一个学生。在您的身上,找不到虚伪和做作,也找不到软弱。您是正直的,您是坚强的,您以您的正直与坚强影响着我,让我明白了什么是为人的原则和怎样去拼搏。 最喜欢听您上课,您曾说人生路上拦路石很多很多,而小考只是其中一小块;您曾说人什么时候,都要自己相信自己,自己看得起自己,哪怕别人都轻视你。我因而对您充满了敬佩之情,真的,这真真切切是我的感受。您从艰难中走来,步步向着辉煌,步步透出您的坚强。

  记得,校园中你的.身影;那年嬉戏时您的笑容;那次成功时您的喜悦……当然,也有讲台上,说那几次不愉快时您的难言,有升国旗、演讲时您的失望……点点滴滴,苦乐相随。有您的日子里,苦乐总是一种收获,一种体验。我会带着这些记忆,这些体验,细细回味与您相处的日子。您的红笔最美,您会在我们最失望、最无助时,用红色的“笑脸”把爱和鼓励轻送我们心灵之中,让我们重新拥有勇气与信心。白色的纸页上,你红笔书写的鼓励,我蓝色跳跃的感激,是我们共同度过的美好岁月的见证。

语文老师作文 篇2

  李老师教我们语文,他中等身材,胖胖的,加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗。并且,李老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识。

  记得有一次,李老师教我们写信的格式。他说:“信写好之后,一定要加上一两句祝福语,适当就行。比如你们给我写信,祝我天天发财,这就不对了。我是一名教师,天天上课,怎么会天天发财呢?”大家听了,会意地笑了笑。接着,李老师又说道:“祝福语要适当,.如果太多可就累赘了。”说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑。接着李老师不动声色地说:“如果写了太多祝福语的话……”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直揉肚子,我也笑得前仰后合。

  或许你会觉得李老师上课太自由了,但是我们都喜欢听,因为他的话风趣幽默,让许多知识在我们的心中深深地扎下了根。

  李老师处理事情也不一样,班级里犯错误的同学站到他跟前,他会让你很快地意识到错误并虚心改正。记得有一次,我们进行月考,那次我发挥得不错。而在之后的`几天里,我总是趾高气扬的,上课编织毛线小手套。终于有一天,被李老师发现了,他走过来,把我的小手套放在他的口袋里,看着我说:“你下课来找我。”就继续讲课了。

  下了课,自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室,李老师坐在椅子上说:“快请进,未来的小能手!”看着李老师那认真样,我不好意思地笑了笑。到了他跟前,我十分惭愧地低下头,可李老师并没有说我,而是问我“臭”字怎么写。我赶紧说道:“臭是自大一点儿。”“对!”李老师肯定地说。接着,他又语重心长地说:“反过来,自大一点儿就是臭啊!”我听了又差点儿笑起来,可心里更加惭愧了。但是,我又不禁佩服起李老师幽默的口才来。

  每次想到李老师的言行我都想笑,可现在笑不起来了,因为我就要毕业了,以后也就不能经常听到李老师的话语了。在这儿,我想深情地对李老师说一声:李老师,我爱您!

语文老师作文 篇3

  我从小就梦想成为一位语文老师。因为老师就是花园中勤劳的园丁,让我们这些祖国的花朵快乐的长大,当他看到这些美丽的花朵时心中就会感到万分的自豪。

  如果我是语文老师,我不会像那些老师一样,让孩子们在卷子里漫游。我会把他们当做自己的孩子,不给他们布置太多作业,不让他们讨厌学习,要让他们自觉学习,喜爱学习,这样才能让他们用心去记,用心去想。不要让他们一直抄呀抄,我感觉你抄了几遍,又没有去认真记,而是从心中飘了过去,没有刻在心中,还 不如一次用心去记,刻在心中。

  如果我是一名语文老师,我不会像那些老师一样,一天只顾着学习,一天只能教孩子们学呀学,我会在每一天上课前把昨天发生的小错误,总结在一起,再和自己的生活经历结合在一起,像讲故事一样讲给同学们听,让他们在不知不觉中就记了下来,记在心里,而且还用自己的'行为体现出来,成为一个品德良好的少年。

  如果我是语文老师,我会在我们班内放一个分数加减表,如果有一些同学犯了错,就在这个表上减去一分,如果那个同学做了好事,上面加一分,让同学们相互竞争,互相进步,互相学习。

  假如我是语文老师……

  我想成为语文老师,这一个梦想可不是说一说就可以实现的,想成为一名老师,必须要用行动去努力,去完成!我要用自己的实际行动去成为一个真的语文老师。

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