有趣的一节语文课作文

时间:2024-01-28 14:03:33 语文作文 我要投稿
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有趣的一节语文课作文(集锦3篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的有趣的一节语文课作文3篇,希望能够帮助到大家。

有趣的一节语文课作文(集锦3篇)

有趣的一节语文课作文 篇1

  星期五,我来到学校上课。老师让我们观看《海洋动物表演》的视频,同学们听了可兴奋了,个个精神抖擞地坐在座位上。

  首先出场的是只有三岁的白鲸宝宝它们悠然自在地游在水中,像两艘小型舰艇。它们可厉害啦!你瞧,它们正侧着身子,用鳍给观众们打招呼呢!后来,它们又在训兽员的手势下跳起了舞。它们先将身体直立,再快速地旋起来,跳得真陶醉啊!同学们情不自禁地为它俩鼓起掌来。

  接着,搞笑明星出场了是一只海狮。它站在跳水台上,却迟迟不肯跳水,一会儿嫌掌声太小了,一会儿嫌欢呼声不够热烈,好像在耍大牌。忽然,现场的掌声和欢呼声一波高过一波。“扑通”一声跳到了水里。只两三秒的功夫,它就游到了岸上,动作真敏捷啊多才多艺,不但会唱歌,而且会跳舞。它在训兽员的带领下,跟随音乐节奏跳起了舞。它一会儿拍打两个前肢,一会儿拍打一个前肢,一会儿旋,跳得可起劲了!它那滑稽的动作,逗得同学们哈哈大笑。最精彩最惊险的`莫过于高空顶球了。只见训兽师拿出一个球,往空中一抛。海狮立刻钻入水中,当球快要落入水中时,海狮跳出水面,腾空一跃,接住了球,又用鼻子把球顶出来。真难以想象,海狮的体重达300公斤,竟然能快而准确地接到球,真让人钦佩。

有趣的一节语文课作文 篇2

  今天下午我们班上了一节别开生面的语文课。

  铃声一落黄老师来到了教室,笑眯眯的说:“今天,老师给你们带来了一份吃的。”说着从身后摇身一“变”出一枚核桃说:“这核桃可大有用处呢!”同学们听了都争先恐后的举起小手,有的说可以补脑,有的说核桃是食疗佳品,还有的说可以补血养气、补肾填精、止咳平喘、润燥通便等良好功效呢!真是五花八门。老师听了,满意的笑了笑,摆摆手示意停下,同学们马上安静下来了。老师接着往下讲:“那么你们想不想尝尝?”同学们兴奋的异口同声的说:“想!”然后蜂拥而上的把核桃一抢而光了。

  我拿来了一个小核桃,左右打量起来:它是一个棕色的小东西,摸摸发现十分坚固,好象在像我挑衅似的,似乎它活了,藐视的看着我,我气极了,拿着它使劲儿地掰着,但也是徒劳,我有往椅子上磕,仍没有作用,最后,我静下心来想:不行,看来还得用智慧。

  我左右看了看,同桌熊浩淇早已用双手把核桃挤碎了,现在正在炫耀呢!王峰青也正在奋战,看,他坐在凳子上发愣,突然,他想发现新大陆似的,拿起放在桌面上的核桃,把桌子往外挪了挪,把那枚核桃放在我俩桌缝之间,突然,他猛的一挤,核桃开了!他的嘴咧得比如来佛祖的还要大。在往四周环视一下,同学们有的欢喜有的忧,有的在为没开而发愁,有的正在拿着开的核桃耀武扬威呢!

  我坐了下来,仔细端详着手中的核桃:它的皮是棕色的`,有“皱纹”,有裂痕,我在口中念叨着,突然,我转到核桃中间时,呈现在我眼前的是一条“十”字形的裂痕,我试探的敲了敲,似乎薄许多,我拿出圆规对着那条“十”字中心使劲一挑,呵!核桃居然开了!我兴奋极了,甚至想一蹦三尺高,不,是五六七高!

  拿着手中这个破开的核桃,我若有所思:“这大概是核桃吸取大树养分时的入口吧!”我自言自语道。但也不就是说不管多强的人也会有弱点吗?这不是核桃给我们的启发,老师要让我们的道理吗?我也情不自禁的为我的感悟天分而沾沾自喜道。

  叮铃铃……清脆悦耳的下课铃声响了,我对老师讲了我的发现,老师也直夸我聪明呢,我更是得意洋洋。

  这节有趣的语文课真有意义!

有趣的一节语文课作文 篇3

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。

  “同学们”!老师清清嗓子便继续说到:“同学们!今天这节课来玩抢答题比赛,好吗?顿时,刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来:好!好!好!……。”过了一会儿,同学看到老师停止了说话时全班鸦雀无声。老师才继续说:“今天的游戏规则是;一二三四小组是甲,五六七八小组是乙,我们交换来发言,甲说完问题乙来回答,然后到乙来问问题甲来回答,答对和问题精彩的组能加一分,现在给五分钟时间做好充分准备!”

  五分钟到了,紧张的比赛开始了。甲组先提问,罗嘉乐第一个举手,所以老师就把机会给了她,她问:“三过家门而不入的人是谁?”刷刷刷我们乙组的.人全部举手,一个人也不甘落后,几乎异口同声的说:“是大禹!”轮到我们乙组问了,我迅速的把手举起来,老师叫到了我,我说:“什么东西上刻的文字可能是最早的文字?”呀!这可难住甲组了,有的人在抓耳挠腮,有的人在东张西望,还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜,一分钟。。两分钟。。缓缓的才有人举手,我随便叫了个人--张迎龙,他说:“是在陶片上。”啊!顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了,因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。时间飞快流逝,下课铃响了,老师说我们乙组获胜了!我特别高兴,因为我为我们乙组加了两分。

  这真是一节难忘的语文活动课,通过这节课我明白了,只要积极举手发言,就有许多知识大礼包等着你,让我们积极举手发言,从中获得更多知识和快乐吧!