语文课作文

时间:2024-02-01 14:06:13 语文作文 我要投稿

语文课作文(精品4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的语文课作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文课作文(精品4篇)

语文课作文 篇1

  今天下午第二节课,我们五年级二班的班主任赵老师来给我们进行语文课的试讲。

  语文课上首先给我们出了一个问题,新中国第一个外交家是谁。我有一个疑问,外交家是什么?但是有人说是周总理,老师说周恩来总理其实是正确的答案。这节课的主题是教我们“说”。就是叫我们把语言说的生动一点儿。首先出了一篇文章,我看了,里面只有我说或妈妈说,真单调,但其它的我就看不出来了。其实有三个坏处一个是提示语单调,一个是没注意语境,还有一个是不注意自己的身份。我们就开始修改了,我们就按照这三个坏处修改。

  我们又开始学习怎样在某一个情况下写语言了。老师给我们两个场面,一个是小红去滑雪,结果和妈妈发生争执最终同意去了的场面;一个是一次考试没考好回家和爸妈讨论的场面。赵老师说单数组打第一个场面,双数组打第二个场面。我是单数组,打第一个场面。我开始写了:

  周末,小红约好和同学一起玩,在家里,小红开开心心的拿着滑雪板一边跳一边对妈妈说:“妈妈,今天下雪了,我约好了和同学一起去滑雪的,我可以去吗?”“不行,不行,外面太危险了,万一你滑雪时摔倒怎么办?”妈妈拿起抹布走向洗手间,准备开始打扫卫生,“万一你的'衣服脏了怎么办?还不是我洗。”“妈妈,求求你了,我会注意安全的,衣服脏了我洗。”小红开始着急了。“就出去玩两个小时,就两个小时,好不好么?”“那好吧就两个小时。”妈妈见小红迫不及待地样子。小红高兴地一蹦三尺高,大喊:“妈妈我会注意安全的,我一定按时回家。”“早去早回。”妈妈笑了笑。

  这次试讲真有收获,可以帮助写作文。

语文课作文 篇2

  开学了,令我出乎预料的是,我们上了两节别具一格的语文课,作业也让我大吃一惊。你知道我们的语文课特别在哪里吗,别急听我慢慢道来。

  “叮铃铃”上课了。朱老师踩着铃声走进了教室,刚才喧闹的教室立刻变得异常安静。“同学们,今天我们上课的主题是欢乐中国年。”班级里顷刻间炸开了锅,问题像泡泡一样一个一个地往外冒,同学个个交头接耳,七嘴八舌。接着,老师给我们听了欢乐中国年的歌曲,同学们有的跟着哼唱,有的不会唱,就跟着音乐来回晃动,像只活泼可爱的小企鹅。还有的跟着音乐有节奏的拍着手,个个脸上洋溢着新年红红火火的笑容。然后,朱老师和我们一起讨论过年的习俗,还讲了好多故事,作业是学唱《欢乐中国年》。同学们在这节课中都听得津津有味,积极发言。美好的时光总是短暂的,不知不觉就下课了,只好期待下一堂这样的.课。

  第二天语文课时,大家都用期待的眼神看着朱老师,当朱老师宣布这节课的主题是“白龙马”时,“哇!”全班发出惊天动地的欢呼,同桌在我耳边小声说:“朱老师万岁,哦耶……”这节课中大家齐唱白龙马,唱得不亦乐乎,还观看徐悲鸿的骏马图,同学们两目圆瞪,嘴巴变成了O字形,完全被画吸引住了,真是一节那饶有趣味的语文课。

  我喜欢这样的课,也希望以后多几节这种课,让大家在紧张的学习中放松一下。其实,这样的课堂引导我们不要死读书,要做到“风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。”

语文课作文 篇3

  六只可爱、有趣的小鸭子在妈妈的带领下,经历了一场神奇的"城市之旅"。

  鸭妈妈带领着六只小鸭子逃出了主人家,想到外面的城市去看看。它们走到了温哥华街头,高兴地叫着:‘‘嘎——嘎——嘎嘎’’,眼睛里充满对城市的好奇和喜悦,还不停拍打翅膀。它们要过马路了,不看红绿灯。周围的车辆正要行驶,因为听见鸭子的叫声,纷纷摇下车窗指着鸭子对旁边的司机说:‘‘这几只小鸭子真是可爱又淘气。’’ ‘‘嗯!这鸭子真有趣!瞧!他们那样子!’’有三只小鸭子在后边开心的你啄我,我啄你像是在玩游戏。这两只小鸭子不小心掉进了马路边的下水道里,他们着急地呼唤妈妈来救他们:‘‘嘎嘎嘎——嘎嘎嘎!’’还边拍打着翅膀。鸭妈妈听见了叫声,回头一看,另外两只小鸭子不见了!鸭妈妈循声跑到了下水道旁,看见两只小鸭子掉进去,它绞尽脑汁。俯下身子想用扁扁的嘴巴把小鸭子提上来,可是够不着,怎么办?鸭妈妈使劲儿地呼喊路过的人来救两只小鸭子。可是没有人能听懂鸭妈妈的意思,还以为鸭妈妈是在表演呢!鸭妈妈眼睁睁地看着它的孩子拼命挣扎,努力拍打翅膀,想爬上来,可也无济于事,就快流进下水道里面去了。鸭妈妈东张西望,看见了前方的巡警,他让剩余的四只小鸭子守在下水道旁边。鸭妈妈拼命往巡警那儿跑。跑到巡警边后,伤心的呜咽着,还用嘴巴使劲扯巡警的裤管,又往下水道走两步,回头又对巡警“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎”叫着,示意巡警跟它走。巡警疑惑地跟着鸭妈妈走到了下水道旁,鸭妈妈的头往下水道里伸,表示自己的孩子在下面,巡警看后明白了鸭妈妈的.意思,赶紧在附近找了几个帮手,一起用网把那两只小鸭子捞了上来。鸭妈妈用翅膀拥抱小鸭子,巡警和助手也为“母子团聚”感到高兴不已。鸭子们“嘎嘎——嘎嘎”的对帮助它们的人类说谢谢。又继续大摇大摆地踏上了它们的“城市之旅”。

  你也许在哪一天能看到走在街上的憨态可掬的鸭子们,可要好好对待它们哟!

语文课作文 篇4

  语文课,有人喜欢,有人厌倦,可这是一门不可缺少的课程。在我的眼中,语文课是痛并快乐着的。

  快乐的是,老师好像带我们去了一片绿油油的草地,我们坐在草地上,在木头上点上一把火,我们一起欢声笑语,谈趣风声;又好像是坐在静静的小河边,听老师那百灵鸟的'声音,多么欢乐,多么幸福;又好像是老师带领我们走进一片郁郁葱葱的森林,在一棵棵茂盛的大树下,坐在那里听智慧女神为我们讲述一个个神奇的故事,享受着故事的妙趣和蕴含的道理。

  痛苦的是,课堂上多了一些杂杂碎碎的声音,使原本笑容可掬的老师一瞬间发出那似乎比雷还可怕的严厉批评声。那几个说话的同学脸都像一个红红的大苹果。哦,不!比苹果还红。

  语文就像把打开知识宝库的金钥匙,又像一首妙趣横生的诗歌,又像潺潺的流水,小水滴就是那一个个宝贵的知识,流水的缓慢就是我们学习的过程。

  语文课,我的评价是:痛并快乐着。

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