语文老师作文

时间:2024-04-10 15:27:15 语文作文 我要投稿

实用的语文老师作文4篇(精华)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的语文老师作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的语文老师作文4篇(精华)

语文老师作文 篇1

  如果有人问我:“你最喜欢的老师是谁?”我当然会不假思索地脱口而出:“教我们语文的温老师!”

  温老师,中等个子,长着一张瓜子脸,一双浓眉大眼一眨一眨,好像会说话。她经常扎着马尾辫,让人看了就知道她非常精神。

  当老师上课转过去背对同学在黑板上写字时,总有些同学会偷偷做小动作。这也逃不过老师锐利的耳朵,老师的耳朵像兔子的耳朵一样灵敏,老师立刻转身“嗖”的一声,当时的粉笔还不知怎么地就飞出去了,正中目标,粉笔不偏不倚地打在了那个顽皮的同学的头上,他竟然还不知粉笔是从哪里来的?惹得同学们哈哈大笑。

  还有一次一个叫高宏伟的同学在桌柜里偷偷玩玩具,老师像猫一样悄无声息地来到高同学旁边,高同学还不知道老师就站在他的身后。突然老师叫起了高同学,她全身颤抖了一下,才站了起来。下了课,老师走到高同学身边,并没有教训她,反而还给高同学讲了许多道理,并鼓励她好好学习,还帮她补习不会的知识。

  记得那一次学校组织去新街实践,温老师去了以后,像我们的'另一个妈妈一样细心照顾我们。一直跟着我们,还把我们玩得高兴时的照片发进班级群,让家长放心。

  当我走进温老师带的班时,我因有这样一位好老师而感到自豪,温老师她温柔善良,关爱同学,他是一位十分合格的好老师。

语文老师作文 篇2

  我们班的语文老师叫熊丽丽,我们都叫她熊老师。熊老师不胖不瘦,身材很好,一张方形脸,乌黑的长发,下面有一对月牙般的眉毛,眉毛下有一对动人的慧眼,似乎能看透我们的心思,她的鼻子高高的,下面有一张能说会道的樱桃嘴,一笑起来,两边便会有一个迷人的酒窝,她的耳朵也很灵,仿佛掉下一根针,也能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她添了一分严肃。

  她上课时很会用一些歇后语、成语、小品等,让我们在哄堂大笑中明白了许多知识。一次,她讲挑山工登山时走路的步子,为了让我们更深刻的.了解它,便成立了“挑山工公司”,经理是熊老师,挑山工当然要经理请咯。首先,熊经理请来了一个同学做挑山工,她用扫把当扁担,两个书包当重物,当她把担子放上去时,挑山工就垮了,当第二个挑山工担上重物,重物骨碌碌的滚下来。结果,他们俩都被撤职

  了。最后,还得要熊经理自己挑上山,她走的是折尺形路,从左上角开始向右走,到了右边,再转身向左走。这样,我们在同学们的笑声中明白了什麽是着尺形路。

  她虽然只教我们语文,当她也很注视我们排队的纪律。一次,我们排队做早操扣了1分,因此,她就利用语文课来训练我们排队,她不怕辛苦来训练我们,让我们养成快、静、齐的好习惯,这可见她是多重视我们的排队纪律呀!

  这就是我的语文老师,你觉得这样的语文老师不值得我尊敬吗?

语文老师作文 篇3

  是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗哺育?是您——老师,平凡而伟大的园丁!看一看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上面没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!您的爱,如太阳一般和煦,清泉一般甘甜!

  我的语文老师——黄小路,是一名普通的小学语文老师,可在我的心中却并不普通。

  黄老师不仅教书,还育人,她将知识与爱都无私的倾注在一茬又一茬的学生身上,那满园盛开的桃李就是对她最高的评价。

  黄老师虽然年近五十岁了,但总是一身时尚打扮,颇像三十几岁的人;总是充满激情与活力,影响感召着我们,让我们热情洋溢地面对学习生活。

  黄老师的教学方法独特,总是把课堂交给学生,让我们体验、轮流做小老师;总是引导我们总结、归纳、运用语文公式;更重要的是总是从一件件身边小事中提炼人生的哲理,教我们做人,让我们知晓人生,明白事礼。

  那一节语文课我们学习《自己的'花是让别人看的》这篇文章,我们畅谈着“人人为我,我为人人”,黄老师语重心长地说:“同学们,要人人为我,得先我为人人,每个人做到心中有他人,有责任心,有社会责任感,尽到自己应尽的义务,世间将成为人人为我的美好的人间。”

  记得今年三八妇女节,同学送上贺卡,鲜花表达自己对着对黄老师的由衷敬意、爱戴、祝福。黄老师欣喜地说:“同学们,我渴求得到的不是你们的钱、财、物。一份小礼、一张贺卡,一句话,一个动作、一个眼神都能表达爱、传递爱。我希望你们学会表达爱,把爱说出口。人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

  黄老师就是这样,不仅教书,还处处育人,她让我们明白:学要学得踏实,玩要玩得开心。学习要追求效率,讲究方法。

  黄老师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;您是石阶,承受着我们向上攀登;您给了我们一杆生活的尺,让我们天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样!

  我爱您,敬您——黄老师。

语文老师作文 篇4

  我崇拜伟人、名人,可是此时此刻我更急切地想把我的敬意和赞美献给一位普通的人——教我们语文的刘老师。

  刘老师是一位四十岁左右的中年妇女,中等身材,穿着朴素大方,一双会说话的大眼睛闪闪发光,总是面带微笑,眉宇间透着一股慈爱,给人一种平易近人的感觉。

  表面上看来很和蔼的刘老师,在学习方面对我们要求却很严格。有一次,作文本发下来后,我见作文本后面写了一行字“改一改会更精彩”。我看过以后,满不在乎的把作文本合上,随手塞进书包里。刘老师看到了,拍着我的肩膀说:“作文修改了吗?”我漫不经心的回答:“明天再改就行啦!”刘老师听后,用她那双会说话的大眼睛默默地看了我一眼——那一眼,却牢牢的粘在我的身上!虽然只停留短短的几秒钟,但那确实是很特别的目光。目光深处交错着一份复杂的感情,有一种责备、一种困惑、一种深深的失望!在那一刻,我读懂了老师的目光,惭愧的低下了头。刘老师语重心长地对我说:“今天能做的事决不拖到明天,自己能做的事决不麻烦别人,你难道忘了吗?”我听后赶紧拿出作文本认真地修改起来,当我改完作文再次抬起头时,触到了刘老师那双会说话的大眼睛,好像在告诉我:“知错就改才是好学生。”

  下课时,刘老师总是习惯性的走下讲台,对着黑板吹掉讲桌上的粉笔末。这个小小的细节,恰恰体现了她关爱学生的一片真情。教过我的老师很多,只有刘老师真正做到了这一点。只要上刘老师的课,坐在第一排的'我就不用担心吃粉笔末,因为她总会微笑着走下讲台,背对着我们,吹掉讲桌上的粉笔末,留给我们一片温柔的背影。

  我性格内向而自卑。教师节那天,同学们都给最喜欢的老师买了礼物,我也喜欢刘老师,但我不敢给她送礼物,我怕她不愿意收。那天上课的时候,我第一次主动举手回答了她的问题。刘老师非常高兴,说这是她今天收到的最珍贵的礼物。

  当我们表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会及时给我们鼓励;当我们做错事时,她又会耐心的向我们讲清道理。这就是我们的刘老师——一位用心血和真情培育学生的好老师。

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