我与语文的作文

时间：2024-11-16 07:39:54 语文作文

我与语文的作文[通用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我与语文的作文，希望能够帮助到大家。

我与语文的作文[通用15篇]

我与语文的作文1

　　我的语文老师姓凌，她戴着一副眼镜，头发短短的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的.亲切。

　　凌老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。凌老师不仅认真教我们知识，鼓励我们努力学习，还教我们怎样做人，为将来迎接挑战做准备。

　　“叮铃铃”“叮铃铃!”上课铃声响了，同学们立刻跑回自己的座位。紧接着，凌老师跟着来了，她满脸笑容地进了教室。上课了，有几个同学开始小声说话了，凌老师转过头来，看见了，说：“ 认真一点，专心听课!”那些同学听见了，急忙坐得端端正正，认真听凌老师讲课，也不再小声地说话了。

　　课余时间，凌老师常常和我们一起做游戏。这时候的凌老师就像小孩子一样，跟我们一起打打闹闹，玩累了，我们就站在她身边，和她聊天，听她讲动人的故事。

　　凌老师像妈妈一样，冬天提醒我们加衣服，夏天提醒我们防暑，对我们的照顾无微不至。

　　这就是我可爱可敬的凌老师。

我与语文的作文2

　　我们的语文老师说话特别有意思。

　　一次写作业，由于粗心，我把“想”拼音中的“i”写漏了。老师问我：“孩子，小“i”哪儿去了？”我低着头不敢说话。谁知老师笑了笑说：“是不是把小“i”当棒棒糖吃了呀？它可不是好吃的棒棒糖，是扎你舌头的牙签啊！”从此，我再也不敢把“牙签”给吃了。

　　还有一次，老师让我们练习加声调，我竟然给大“Y”也加了声调。老师看了说：“孩子，声调就像朵朵小花，戴在头上是很好看；大“Y”就像男孩，戴着花儿到处跑，会叫人笑掉大牙的！”在老师形象的提醒下，我逐渐改掉了粗心大意的.坏毛病，成绩也越来越好了。

我与语文的作文3

　　语文，顾名思义，就是语言文学，语言是无所不在的，所以生活中处处有语文，时时有语文。我们平时在学校里学到的，都是语文的基础，是最基本的东西，然而要真正学好语文，要有一颗善于发现的心，去发现生活中的美好!

　　上下几千年，纵横几万里，人生，社会，自然！生动优美的语言文学展现出了丰富多彩的`大千世界。生活有多广阔，语文就有多广阔！语文的含意丰富了，精美的文章一定会让你流连忘返！

　　学习语文，就像是一次次精神探险，有像是在旅行，旅行中收获了知识与快乐，在旅途，既有深奥的哲理，也有你喜欢的风趣幽默，在这次神奇的旅行中，你会有不同寻常的意外感受！

　　每一学期的语文课程，就像是一次新的旅行，希望你可以在新的旅行中成为胜者！

我与语文的作文4

　　当你经过我们班的教室时，经常会看到一位个子高高的，眉毛弯弯的，眼睛大大的女老师，她就是我们的语文老师李老师。

　　李老师长得很漂亮，经常穿着好看的裙子，配上她那漂亮的头发，就像公主一样迷人。每次她一出现，仿佛闪耀着五颜六色的'光环，我们都很喜欢李老师。

　　李老师上课很认真，每次都会提前到教室，讲课的过程中会向我们提问，答不出来的老师就会再讲，直到我们都学会。

　　李老师很辛苦，每天给我们班上课，一下课还要去隔壁班上课。她的脚步总是匆匆忙忙，有时候嗓子都沙哑也没有时间喝水。我们从办公室经过，还会看见她在给我们认真的批改作业。如果有同学作业没有按时完成，或者作业有错误李老师还要把他们叫到办公室单独辅导。

　　这就是我们的语文老师，一位对学生认真负责的好老师。我们都爱李老师，我们要好好学习回报她。

我与语文的作文5

　　我的语文老师——徐老师，她身材娇小，美丽动人。她长着一张圆圆的脸，眼睛大大的。

　　徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心，总是娓娓道来。讲到精彩部分了，徐老师更是眉飞色舞，滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是：“水是那么的绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的……”我听了之后，徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了，作者的水平太高了，我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊！徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候，老师提了一个问题：“假如你是一个画家，你会怎么画深山藏古寺呢？”这个问题激发了同学们争先恐后的'举手，每个同学都想发表自己的见解，气氛非常活跃。

　　下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次，她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀！

　　我爱我的语文老师——徐老师。

我与语文的作文6

　　我的语文老师是胡老师，她中等身材，白白净净的脸上嵌着一双不太大的眼睛，这双眼睛透着一种慈祥、温暖，头发有点卷，看上去很美丽。

　　记得刚上一年级的时候，我很胆小，上课不敢回答问题，有时甚至知道答案，但是不敢说，有一次老师叫我回答问题，我傻乎乎的站在那里，一句话也说不出来，老师用和蔼的目光看着我、鼓励我、不要紧张，我便大胆的说出了答案，结果对了，老师用赞许的.目光点点头，示意我坐下。从那以后，我每次回答问题都很积极了，这就是老师一双会说话的眼睛给我的启迪。

　　老师在这三年中指导我们怎么阅读课外读书，为了培养我们的阅读兴趣，老师经常给我们朗读课外书，也让同学练习读，课外活动或者回家以后，老师就布置同学们读课外书，在这三年中我们读了很多世界名著，我们认识了日本作家黑柳彻子，我们读了法布尔的昆虫记，书中的内容真是多呀，我们还认识了活泼善良的小皮。

　　我喜欢我的语文胡老师。

我与语文的作文7

　　我的班主任－吴老师，她梳着一条马尾辫，有一双大大的，炯炯有神的眼睛，她待人和蔼可亲，微笑时常浮现在脸上。

　　记得刚上一年级的.时候，上课第一天老师让我们先自我介绍，看着一个个同学上台，我胆怯了，轮到我的时候，我不敢上台，这时，吴老师走过来对我说：“小同学，别紧张，吴老师相信你一定能行的”。我点了点头，鼓起勇气，上台做了自我介绍。吴老师表扬我，同学们也给了我掌声，我开心地笑了。

　　在二年级的时候，快要期末考试了，班上很多人生病了。我也不例外，妈妈带着我去诊所，刚好碰到了吴老师，她一边在打着点滴，一边还在看着期末复习资料。看完病，我坚持去上课。第三节课的铃声响了，我心里想：吴老师不会来了。一抬头，却看见吴老师走进教室。上课时，吴老师脸色苍白，声音都哑了，但还坚持给我们上课。功夫不负有心人，期末考试，我们班的语文成绩年段第一名。

　　吴老师，你真是我们的好老师。

我与语文的作文8

　　如果你要问我最喜欢的老师是谁？我最喜欢的老师就是程老师了。

　　程老师是我的语文老师，她有一头又黑又长的头发，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，皮肤像雪花一样的'白，漂亮极了！

　　在课堂上的程老师，非常严厉认真。如果有人不听课，老师就会立刻严肃的批评教育；更会耐心的引导小朋友上课要认真听讲。在程老师的严厉认真的态度下，帮我们改掉了很多坏习惯。

　　程老师在课堂上耐心细致地传授我们知识，生活上还像妈妈一样关心爱护我们。她给班里家庭贫困的同学买衣服，过节时给我们亲手制作了美味的茶叶蛋，时不时还给我们准备惊喜小礼品。在我们眼里，她是老师，是妈妈，是我们最亲的人。

　　回想起两年间和程老师一起度过的分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”

我与语文的作文9

　　我最喜欢的老师是我的语文老师。

　　我的语文老师姓伍，是一位年轻漂亮的女老师。伍老师有一头乌黑的长发，她常常将一头长发披散在肩上，微风一吹，长发轻飘，美丽极了。

　　伍老师喜欢微笑，所以她的脸上总是带着温暖的微笑。可是，她有时很严厉，特别是生气的时候，我不敢看她的眼睛，只敢盯着黑板。但我知道有一句是这样样说的“严师出高徒”。上语文课时，她教会我们一笔一划的写生字，对我们要求特别严格。伍老师经常说“字就是是人的第二张脸。”我知道伍老师的辛苦。所以，我要好好学习，争取取得更多好的.成绩来报答伍老师的教育之恩。

　　我喜欢我们的伍老师。我为有这样一位老师而感到幸福！

我与语文的作文10

　　语文，是一门工具性的、基础的学科。它有生活形象有趣的汉字，有优美的.句子，有富有特色的文章，有抒发情感的古诗词，有……它非常有趣。

　　在小学一年级时，我们就开始学语文了。一年级主要学拼音和简单汉字，现在想起来也太简单了，没考一百分太不应该了。随着年级的升高，语文也越来越难。上了初一，语文的分值又提高了五十分，文言文越来越多，作文的字数也越来越多。我的语文成绩也下降了。

　　语文虽然难，但作用很大。生活处处都有语文，比如说话就离不开语文。语文学得好，话说得头头是道；倘若语文学不好，说话也就杂乱无章，甚至还会闹出笑话。打电话、发短信都离不开语文。有时我看到一些网上的错别字，就忍俊不禁。阅读理解是考试中的必考题，而且它的分值大于作文。作文也很重要，听说高考作文一个错别字就扣一分，直到把作文扣到零分为止。所以我们一定要学好语文，光语文就差了几十分，那名次怎么提上去呢？

我与语文的作文11

　　我的语文老师从一年级到六年级一直在教我们，我也很喜欢我语文老师。

　　我语文老师长得很漂亮，有一对大大的眼睛和一个小小的'嘴，脸蛋凸起漂亮极了，还带着一个眼镜，可真像一位很有学问的人，耳朵很大一看就有一副有福的样子，她的个子不是很高，比我高一点，头发到脸庞的下端很美丽，她的性格很善良很温顺，有的时候我们班同学没写作业的时候老师才会发火。

　　我们语文老师教学有方，我很喜欢听她讲课，就感觉很有趣并且老师还很关心我们每个人，我很喜欢我们语文老师。

　　这就是我们语文老是你们喜欢么？

我与语文的作文12

　　在我的小学生活中，上过无数节各种各样课。它们就像一艘大船，载着我在这知识的海洋里遨游：有的让我学到新知识、有的使我视野开阔、还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，让我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣！

　　我最喜欢的一节课就是——郭老师的语文课，有人要说了语文有什么好玩的？但是郭老师的`语文课可不一样了！在郭老师教我的一年多来，我虽然不是太积极发言，但我从来也没听厌过！因为郭老师讲起来绘声绘色、百听不厌，她讲美景我们仿佛都在那里；她讲悲痛时让人泪流满面，把我们都带动起来，让同学们不举手都难。

　　有一次是我觉得是最美好的一堂课，那是郭老师第一次给我们上课：我到现在还记得上得是1故乡是北京这课是著名文学、剧作家、词作家阎肃，这是他的代表作品。郭老师从字音到词语一句一句的给我们讲。

　　这堂课是我喜欢的一堂课，也是我最最欢的一堂课！

我与语文的作文13

　　如果把生活比作一盘家常菜，那么语文就是那必不可少的调味盐；如果生活是一片草地，那么语文就是点缀的野花；如果生活是蓝天，那么语文就是那朵朵白云……语文就好比是生活里的主角：对联、广告、流行语、告示牌……语文是渊博的`，它不能离开我们的生活，所以我们就应该从生活中多多发现语文，体验语文给我们带来的乐趣。

　　过春节时，我爸爸要到办公室问同事们写春联，什么“春回大地”“步步高”等词语全都派上了用场，对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。

　　“小糍粑，又香又糯。”走过小摊，听到小贩们的吆喝声，我想：要是生活中没有了语文，也就没有这些令人耳熟能详的吆喝了吧，那商品岂不是很难卖出去咯？

我与语文的作文14

　　我叫XXX，今年十一岁。我个子很高，扎着一条马尾辫，看起来特别的精神。

　　我是一个女孩子，但是性格又很好强，做什么事情都要做的最好，可是一直没能成功。因为我很调皮，只会想着玩。

　　有一天，爸爸上街去超市里买东西，也顺便给我买了最爱喝的.“百事可乐”。爸爸刚进家门，我就迫不及待地扑上去，一把抢过来，抱在怀里。等爸爸转过身去之后，我就抱起瓶子使劲地摇了几下，然后打开瓶盖，一股白气一下子一涌而上。我在惊慌失措的时候，急忙搬救兵，大声喊道：“爸爸，不好了，不好了，爸爸，不好了。”爸爸一见，马上拿了一个杯子，将涌出来的白泡泡倒到杯子中。爸爸刚倒满了一杯，我端着杯子蹦蹦跳跳地跑开了。后面传来爸爸的声音：“这真是只馋嘴又调皮的小猫！”

　　这就是我，一个调皮的我。

我与语文的作文15

　　我的语文老师，一头乌黑的头发，每天扎着高马尾，一双明亮的眼睛下面有一个笔直的鼻子，搭配上一双能说会道的嘴巴，一张脸简直无可挑剔。

　　“叮铃铃”上课铃响了，只见郑老师扎着马尾辫，穿着一件花裙子和一双高跟鞋，迈着轻快的步伐来到教室，与她伴随而来的还有一股淡淡的.书香味。同学见老师来了，立马坐好。上课时，老师用她能说会道的嘴巴把课文讲得有条有理，每个人都非常喜欢她。

　　郑老师也对我们特别好，从来都不打人，除了一些没写作业的，每次同学不写作业，她都会先想，是不是自己布置多了，语文老师在上课的时候，都会给我们讲许多的大道理。

　　有一次老师在期中考前说你们只要达到目标，我就请你们吃鸡腿，我们班大多数人都达到了目标，老师却同样给他们那些人买了鸡腿。

　　这就是我的语文老师，也是我最喜欢的老师。

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