我的语文老师作文合集【6篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文老师作文 篇1
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的`成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我的语文老师作文 篇2
语文老师的幽默是非常有趣的,是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话,开小差,老师突然画风一变,幽幽地讲了一个“笑话”,让那些同学个个都全神贯注地听课。
老师的笑很特别,尤其使人记得清楚,嘴角往上挑,露出八颗洁白的牙齿,同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝,有时用手把眼镜一推,仿佛眼前的不是老师,而是个弥勒佛。
在学校帮老师做事,改作业时,一弄就是半个小时,甚至需要两节课的时间,实在不行还要放学留下,但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。
我也就吃老师给的东西吃了三年。
老师虽然很幽默,但是对那些上课不尊守纪律,作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦,对了!老师还对我们很关心呢!
记得有一次,老师临时抽查背书,没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完,如果还没背完的.,就罚抄。后面的措施我就不知道了。
“清明时节雨纷纷?,路上行人欲断魂”,又是一个快清明的日子,记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧!
当我参加了这次比赛,老师就开始“恶魔”般地训练,一遍又一遍地读,一个字一个字地分析,再从我地朗诵中找出问题,再解决。
经过一遍又一遍地“调整”,最终在比赛中大放光彩。
“一日为师,终生为父”,最后一次见到老师是在毕业典礼的那天,他依然穿着一身朴素的着装,脸上依然有一副黑框眼镜。
他被同学们“堵”在讲台上,接过每一位同学手中自制的《毕业纪念册》,为他们在那上面签上自己的大名,留下一句让我们流泪的毕业寄语,我后悔没有把《纪念册》带来,但是我拍下了那一时刻的老师,脸上依然是弥勒佛的笑容。
弥勒佛的笑容,幽默永远都是您的记号。
我的语文老师作文 篇3
我四年级的语文老师刘老师,令我至今难以忘怀。
刘老师长着一个瓜子脸,高高的身材,远远看去很像个模特。炯炯有神的大眼睛前架着一副眼镜,看上去好像很有学问的样子。记得四年级上学期报名的时候,我一看见刘老师就害怕得躲到妈妈身后,因为,我一直认为四、五年级的老师都是很凶的,可一开学,我的想法就改变了。
那天,我因为一点小事和同学打了一架,刘老师把我们叫去了办公室。我原本以为刘老师会狠狠的教训我们一顿,但刘老师并没有这样做。她和蔼地对我们说:“四年级了,该懂事了,不能因为一些鸡毛蒜皮的小事与同学不和。我们应该团结友爱,应该学会宽容和谅解,知道吗?”我俩低头不语,沉默了一会儿,我们主动向对方道了歉,还向刘老师承认了错误,并表示以后不再打架。刘老师笑了,拍拍我们的肩膀,让我们回去上课了。
刘老师虽然有时很和蔼,但是有时也会很严厉。有一次,大家都在认真地做眼保健操,而顽皮的我则瞪大眼睛四处张望。突然,刘老师严厉的目光紧紧的`盯住了我,好象在说:“现在不保护好眼睛,以后就会像我一样戴一副眼镜,多不方便呀!”看着刘老师的目光,我连忙闭上了眼睛,认真地做起了眼保健操。
从此,每当做眼保健操的时候,我总会感到刘老师的目光就在我眼前,时刻提醒我要保护好眼睛。
我喜欢刘老师,喜欢这个时而和蔼,时而严厉的好老师。
我的语文老师作文 篇4
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得用这句话来赞美焦老师再恰当不过了。
焦老师有一头黄黄的卷发,细细的眉毛下嵌着一双月牙般的小眼睛,眼睛虽然小,但是很有神,仿佛会说话;她身材瘦小,体重不足90斤,但在我心中却是那么高大、伟岸。
记得上三年级的第一天,上早读课时,我们坐得端端正正。可过了一会儿,有几位同学的屁股下像抹了油似的.动来动去,焦老师看见了,什么也没说,只是用那双会说话的眼睛看了他们一下,他们就坐正了。他们坚持了一会儿又扭动了起来,焦老师笑笑说:“有几位同学爱运动很好,但是得等到下课时去外面哟!”我们哈哈大笑,那几个小家伙面红耳赤,急忙坐端正了,认真听课,直到下课都没有乱动。
还有一次,我因为要去参加器乐合奏排练,语文作业写得有些马虎,焦老师看了后,找到我,让我到她办公室。我忐忑不安地来到办公室,焦老师什么话也没说,找了把椅子让我坐下来,和蔼地问道:“妞妞(我的乳名),你的字怎么写得这么难看呀?”“我在参加器乐合奏排练的,时间来不及了。”我感觉挺冤枉的,刚说完眼泪像断了线的珠子顺着脸颊滚落下来。“不可以这么轻易就掉金豆豆,要坚强!”说着,焦老师抽出一张面巾纸给我擦眼泪,继续说:“如果是这样的话,我给你减少点作业,不过字一定要写得端端正正,好吗?”我抽泣着点了点头。“好了,要上课了,擦干眼泪去上课吧!”焦老师抚摸着我的头说。上课时,焦老师报了昨天家庭作业写得较难看的同学的名字,可没报到我。她说,“还有一位同学因特殊原因字写得难看,我就不追究了。”顿时,我感觉讲台上瘦小的她变得高大无比。从那以后,我每次写作业,字都写得端端正正,一丝不苟。
焦老师是辛勤的园丁,她不仅教给我知识,还教会我做人,我深深感谢她!
我的语文老师作文 篇5
我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。 蔡老师十分关爱学生。记得有……
我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的'嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。
蔡老师十分关爱学生。记得有一次,天十分的热,临近放学了,我的同桌赵卓成突然脸色发青,肚子剧烈地疼痛起来,她一手捂着肚子,皱着眉头,咬着牙,汗珠从她的脑袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我刚想举手报告,但蔡老师已经注意到了,她快步走到赵卓成身边,问了问情况,转身倒了杯热开水让她喝下,再让我将她扶到医务室,然后组织同学排队放学。经医生诊断,原来是肚子受了寒,让赵卓成喝了点药,又让我将她扶到楼上。蔡老师正等着我俩,问清了情况后,将自己遮阳的衬衫给绑在了赵卓成的腰上,还告诉她,回去途中不要吃冷饮,到家后让妈妈烧碗红糖姜汤喝下。但是蔡老师还是不放心,知道我跟赵卓成顺路,要我陪她一起回去。
蔡老师不但关爱学生,还十分懂得我们的心意。在一个冬天的早晨,雪覆盖了整个校园,期末大考已将来临,我们都沉浸在了紧张的复习中。但那天第一节上语文课,贪玩的我们就控制不住了,不时地朝窗外张望,真想去玩雪呀,却又不敢说。因为大家心里都清楚,都快大考了,这时间可宝贵得很,哪个老师会同意。可意想不到的是,蔡老师看看窗外,又看看我们,莞尔一笑说:“想去玩雪吗?”“想!”大家不约而同地大声回答。“那么就去玩吧!不过要注意安全。”“耶!”教室里一片沸腾。大家排着整齐的队伍来到操场,就开心地玩了起来。嘿嘿!没想到这时蔡老师竟像个孩子一样,跟我们追逐打闹,冷清的操场一下子热闹起来。 蔡老师为了活跃课堂气氛,还经常给一堂课取一个好听的名字,如“童诗王国”,“字的森林”,“暑假语文总动员”等等。蔡老师不仅是我们的老师,更让人觉得是我们的好朋友。
我的语文老师作文 篇6
一个五十多岁的老人,满脸都是皱纹,心里住着一个凶恶的“恶魔”和一个善良的“天使”。
虽然她是一个五十多岁的老人,但她还是把自己打扮得漂漂亮亮的。
她就是陪伴了我们二班两年的语文老师---梁老师。
梁老师对我们很好,在每次上课时都布置了作业。如果“天使”出来的'话,作业就少一些,但如果“恶魔”出来,作业就一大堆。
这个时候很多同学就会不约而同地对老师哭天喊地地叫:“哦!”
但这不仅没用,反而还使作业布置的更多了,这个时候大家明白了,就不会再大声的哭天喊地了。
但梁老师还是很照顾我们的。
每当有哪位同学受伤时,梁老师就像关心自己的儿女一样关心他。如果谁伤得很重而且还不能走路时,梁老师会背着他去医务室。梁老师还会教育那些因为调皮而受伤的同学,让他们以后不要再这样做,免得再受伤。完全不偏袒任何一个同学。
怎么样?这就是我们心里住着一个“天使”和一个“恶魔”的语文老师,是不是对我们二班很好呢?我们二班可是被她管理地服服帖帖。梁老师为我们操碎了心啊!我相信我们二班还是有很多同学心里很感激梁老师的,当然也包括我。
为了不辜负梁老师对我们的关爱,我们一定要努力学习,用真实成绩来报答梁老师的爱。同学们,你们说呢?
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