别开生面的语文课作文

时间:2022-05-16 19:47:47 语文作文 我要投稿

别开生面的语文课作文(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的别开生面的语文课作文,希望能够帮助到大家。

别开生面的语文课作文(4篇)

别开生面的语文课作文1

  我的语文课老师是王老师,有一次老师让我们表演乡愁,我们充分地准备了一个星期。

  这一天终于到来了,教室后面来了很多老师,同学们可紧张了,首先是两名同学去一起演讲,可以看出来他们的脸上很紧张,但是眼神中又能看出他们表演的欲望,他们演讲的是一首描绘乡愁的散文诗,表达了浓浓的思乡情。接着又有三个同学去表演了,她们表演的是拉丁舞蹈,跳的可好看了。然后是小付同学的表演,她表演的节目是唱歌,歌的可好听了,我都入迷了。

  终于轮到我表演了,我是第四个上台表演的同学,我表演的节目是通过我的绘画忆家乡。我的画描绘的是家乡的'风景,给大家介绍我的家乡,我的爷爷奶奶,还有我对家乡的热爱与思念之情。刚上台的时候我紧张了,不过我想,我要努力做好。下面我要介绍一下我的家乡了,我的家乡有一条小路,路上有绿油油的草和一朵朵的小花。那条路给我留下了很深的印象,我小时候经常走那一条路,。我家的那条路是一条土路,只要一下雨,再被汽车压过,就会留下痕迹,每想起家乡,我首先想到的就是这条小路。这就是我的乡思。我的表演结束了,我成功完成了任务。

  我们可开心了,这是我上过的最好的语文课。

别开生面的语文课作文2

  “乡愁是什么?想念又是什么?”每逢我听到这一句话,我便又想起了那一堂独具匠心地语文课。

  “王安石的乡愁是那春风又绿江南岸,明月何时照我还的慨叹,张籍的乡愁是那复恐仓促说不尽,行人临发又开封的家书,纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故土今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”在曾经,有不少人被迫离开了家园,所以只能用那一首诗篇,有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁,而现在的咱们,又能怎样表达咱们那一份份浓浓的乡愁呢?这一堂语文课就给了咱们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心讲演的故土。再是小牟和小焦、小郑扮演的拉丁舞。她们的`舞姿不只好, 音乐也深深的刻入了咱们的内心。之后晨宇的说明更是让咱们领会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟说明的是他那小时候的小路,小中的话系可不是一般的好,再加上他那美好的声音,让那本就足够的内容变得更加全面。之后玉玉的画,小孙的手抄报也让我们心头一震。最终,小吴和小陈也纷繁上场说明他们的那一首诱人的诗。就在这时,亚轩和俞童也上场了,他们用那美好的歌声来通知我们他们的乡愁。

  就在我们还沉溺在那一堂独具匠心的语文课时,下课铃却早已打响。 假如你们问我的乡愁、想念是什么的话,我会坚决果断的通知你们:我的乡愁、想念,就是那一堂美好、风趣、独具匠心地语文课!

别开生面的语文课作文3

  今天上午,徐老师不急不忙地走进教室,站上讲台,说:今天我们不上课文的内容,我们来举行一场有趣的活动。哦同学们激动起来这个活动叫鼓掌。耶!

  同学们,老师问大家,你觉得你一分钟能拍几下?我们来预测一下吧。同学们叽叽喳喳地议论起来,有的说我应该能拍80下。有的.说90下。还有的说120,我能拍120下。我觉得我能拍120下,因为我一秒可以拍2下,一分钟60秒,2乘以60是120。所以我觉得能拍120下。

  老师又说同学们,那我们就来试试看吧!于是,活动开始了。同学们拼命地鼓起掌,教室里响起噼里啪啦的掌声。看,我的同桌孙熙舜疯狂地鼓掌。眼镜也在上下跳动着,再看看邱思澄,她的长发一甩一甩地,都差点打到她自己和沛震了。简直是手不疼脸疼。还有佘伊琳,她的表情生无可恋,她的手、脸都红了。悦烯的蝴蝶发夹动来动去,还真变成蝴蝶了。再看我,我虽一脸淡定,心里默默数着,但还是很紧张,大口大口地呼着气。

  停!老师一喊,同学们都累趴在桌子上。老师问:你们拍了多少下?相差多少?有的预测180下,实际拍了310下,相差了130下;有的也预测了180下,实际拍了222下,相差42下;还有的预测200下,实际拍了255下,相差55下。我拍了245下,跟原来相差125下。

  那么,老师又说,你们有什么收获呀?

  坚持才会成功!可欣说。

  对呀,坚持才会成功,不然怎么可能有比现在更多的次数呢?

别开生面的语文课作文4

  语文课上,我们上了一堂别开生面的语文课——吹泡泡。只见,程雅婷,深吸一口气,吹出来的泡泡虽然小,但是很多,泡泡们一会儿像天上掉下来的糖葫芦,一会儿像一条小狗。

  瞧李婧迩也开始吹泡泡了,她轻轻一吹,可是……一个泡泡都没有!真奇怪,为什么程雅婷吹得出来,李婧迩却吹不出来呢?我想,是因为用不够力吧,还是饭没吃饱?

  轮到曹老师了啦!曹老师第一次没吹出一个泡泡,第二次吹出五个,第三次吹出好多好多,第四次吹出3吹哨声,逗得我们哈哈大笑。那是为什么呢?原来老师吹泡泡的工具自带口哨啊!曹老师的吹泡泡技术越来越厉害了!曹老师刚吹完就下课了。

  曹老师答应我们吃过午饭,一起下楼吹泡泡。吃过午饭,曹老师真的.带我们下楼吹泡泡了!

  随着“嗒嗒嗒嗒”的声音,我们一起下了楼,我们拿着吹泡泡的工具,沾了一点肥皂水,然后吹了起来。

  开始很多人有一些害羞,怕自己吹不出泡泡来。再看看林大然一副很自信的样子,以为自己可以吹出一堆泡泡。可是,他第一次吹一个泡泡都没吹出来。我看见他有一点尴尬,第二次他用力一吹,一大串泡泡跑了出来!

  突然我听到了音乐声,原来是孙敬栩的工具在唱“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”,真是滑稽极了!我刚吹完一个大泡泡,曹老师就说要排队回教室了,欢乐的时光就是那么的短暂,我们多想再玩一下啊。

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