铅笔的作文

时间:2022-09-23 10:34:36 状物作文 我要投稿

铅笔的作文合集十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的铅笔的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

铅笔的作文合集十篇

铅笔的作文 篇1

  橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天,不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。

  铅笔大声嚷道说:“橡皮,你这个丑八怪、大胖子,把我写的字都给擦掉了,我再也不跟你玩了!”原来他们是在为书写的问题而争吵,铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的`字。

  橡皮听了生气地说:“你还说我是丑八怪,你看看你自己,你把主人的本子画脏了,主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本,你不但没帮到主人,还给主人增加烦恼,我才不和无用的人玩呢!”这时,铅笔愤怒地说:“你才是给主人增加烦恼呢,你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗?”橡皮火冒三丈:“你没有我这么美丽,你全身黑乎乎的,写出来的字又丑,主人都拿不出手,怕其他同学笑话。”铅笔不甘示弱:“才不是,才不是……”

  两个人你一言我一语,争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了,便站出来说:“你们俩说得都不对。”“为什么?”铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说:“因为你们都只看到了别人身上的缺点,而没有发现别人的优点,你们继续这样子的话,你们都只会给主人增加更多的烦恼。”俩人听完,羞愧地低下了头。这一次他们终于明白:只有两个人齐心合作,才能发挥最大的作用。

  于是,俩人互相道了歉,又合好了。从那以后,橡皮和铅笔的关系更加密切了。

铅笔的作文 篇2

  一天的夜里,当人们都熟睡以后。一个叫当当的小朋友的铅笔盒里,传来微弱的争吵声。

  “我是红色,代表炽热的火焰,我一生气把你们都烧掉!所以,我就是你们的.老大!”红色铅笔说道。

  “谁说的?”蓝色铅笔不服气地说,“你能烧他们,能烧我吗?如果没有阻拦物,你就会被我浇灭了!我才是你们的老大。”

  这时绿色铅笔发话了:“哼,作为花草的代表,不由得插一句,你可以浇火,那你浇我呀,我会越来越美的。我呀,才是你们的老大!”

  “你们别吵了。”学者黑色铅笔说,“我写一封信给我们的主人当当吧,让他来评一评你们谁才是老大吧。”

  “好!”三只铅笔不约而同地说。

  亲爱的小主人:

  你好。

  今天红、蓝、绿三支彩色铅笔吵了起来,我们想请你评一评,谁才是老大。

  祝

  学习进步

  黑色铅笔

  X年X月X日

  当当看到这封信后,笑了笑,随后拿起黑色铅笔写下四个大字“团结友爱”。

  当黑色铅笔给红、蓝、绿三支彩色铅笔看到这四个字后,他们羞愧地低下了头。

  从此以后,铅笔盒里再也没有争吵声,三支彩色铅笔团结起来,和当当一起创造一幅又一幅的美丽佳作。

铅笔的作文 篇3

  阿姨送给我一个铅笔盒,它的形状象一辆小汽车,所以我叫它汽车铅笔盒。

  打开铅笔盒,里面有三层,第一层能放课程表,第二层有乘法口决,第三层我用餐巾纸垫在下面放上铅笔。从此,它每天配伴我上学,成了我最好的朋友。

铅笔的.作文 篇4

  开学了,笔袋从超市的货架上,来到了小主人的身边。这个笔袋很漂亮,黑白相间的衣服,腰间还有一把配剑,就像一位勇士。小主人很爱它,一直把它放在手边。

  小主人在笔袋的肚子里,放了他需要的学具。笔袋对这些学具还比较陌生。可是,它认为小主人既然把它们放进它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,笔袋对这些学具都以礼相待。

  有一次,小主人不在的时候,笔袋就问一个像小木棍的瘦高个的`学具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

  “我叫铅笔,小主人写字时就会用到我。我能帮小主人写出漂亮的字来。”

  “啊,你真能干!”笔袋说着,又对一块软软的、方方的大胖脸的学具说,“你叫什么名字?是干什么的呢?”

  “我叫橡皮,小主人写错字的时候会用到我。我能帮小主人把写错的字擦干净。”

  “难怪你身子软软的。”笔袋接着说,“你们可都是小主人的好帮手,可要好好合作啊!”

  “那当然。”铅笔和橡皮齐声答道。

  哪知道,有一次,铅笔和橡皮因为在笔袋里没有躺好,闹起了矛盾。铅笔在小主人手里不断地写错字,而橡皮躺在笔袋里,就是不肯出去,就是出去也是到处擦,对的、错的一起擦。这下害得小主人手忙脚乱,最后挨了老师的批评。

  笔袋知道了,狠狠地批评铅笔和橡皮:“你们就是这样为小主人帮忙的吗?”

  铅笔和橡皮听了笔袋的话,都知道自己错了,红了脸,惭愧地低下了头。

  从此,它们三个团结一致,一心帮助小主人,为小主人争光添彩!

铅笔的作文 篇5

  中午放学后,同学们都离开了教室,一个文具盒里的文具就趁机说起悄悄话来。

  首先发言的是铅笔,它气呼呼地说:“哼,那个蒋馨悦,经常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都没看见,常常摔得我腰疼。”

  中性笔、钢笔异口同声说:“我们的脑袋常常被蒋馨悦揪下来不知所踪。”“就是就是,蒋馨悦经常把我掰成两半,害别人笑话我两兄弟。”橡皮抱怨道。转笔刀伤心地说:“我的工作时间太长了,几乎没有休息的时间!”画笔也附和道:“蒋馨悦也经常刮我的皮,害我常常光着身子!”

  正当文具们讨论得情绪高涨,要放弃做蒋馨悦的文具时,一个文具说:”我们还是给她一个机会,写一封信给她好了,上面写着:亲爱的小主人蒋馨悦,请你照顾好我们,不然我们就会从你身边消失哦!落款为你的'文具。“”太好了!”所有文具一致赞同这个建议。

  不知道蒋馨悦收到这封信没有,改变了她的这个不爱护文具的习惯没有。

铅笔的作文 篇6

  一个漆黑的夜晚,夜深人静时,小刚的铅笔盒里发生了争吵。

  钢笔哭着说:呜-呜-我是最悲伤的。一天又一天,小主人总是捏我的肚子让我喝血。他捏了一下,疼死我了!这就更不用说了,在课堂上,他仍然抱着我的身体,让我慢慢地吐血。当血没了,他让我喝了它......如果他失手了,而我倒在地上,我将被打败......喔&hellip。...”。

  铅笔愤怒:“不管你有多痛苦,你都没有我痛苦!我习惯了每天被我的主人画画,一点一点地磨我的骨头。他很开心。我呢?痛得要命!如果我折断一根骨头,他会把我的.皮肤放进机器里,慢慢地把我的皮肤磨掉,让我暴露在外,然后继续画画......他也毫不犹豫地把我擦伤的皮肤倒进垃圾桶......

  橡胶勃然大怒。气死我了。小主人在课堂上利用了我,我也忍受了。下课时,我还用铅笔涂黑了我的整个身体,还有我的同学“橡胶战争。谁比他打得远,他就赢了这场比赛。我呢?他明天会杀了我,把我剁成碎片!啊,我做了几代人的坏事!”

  突然,一只大手从天而降,把它们从铅笔盒里拿了出来。他们惊恐地喊道:不,不,魔法和魔鬼又来了......

铅笔的作文 篇7

  铅笔、橡皮、卷笔刀本来是一对很要好的朋友。

  但是在小主人的一节美术课上,他们三个好朋友争吵了起来。小主人在美术课之前,她准备了铅笔、橡皮、文具盒和卷笔刀。叮铃铃,叮铃铃,美术开始了。老师叫小主人画一座小木屋,小主人觉得很简单,真是张飞吃豆牙——小菜一碟,于是,她就拿起笔画了起来,就在这时,橡皮说:“我们三人比一比,看看谁的'本领最强,怎么样?”他们俩说:“好啊!好啊!”。铅笔说:“我最厉害,我可以画出各种各样的东西。”卷笔刀说:“我最厉害,铅笔断了、粗了,都是我来卷尖的,所以我最厉害。”橡皮说:“你们都还是我厉害,铅笔画错了,我可以擦掉呀!所以是我最厉害。”最后,他们谁也不理谁。铅笔画得乱七八糟,画错了,橡皮又不肯擦。笔尖粗了,卷笔刀又不肯削,结果小主人画得可糟了,得到了老师的批评,小主人哭了。橡皮、铅笔、卷笔刀说:“都是我们不好。”

  最后,他们又成了好朋友。

铅笔的作文 篇8

  Hi大家好!我是人见人爱,花见花开的铅笔刨刀。我是小主人的妈妈在小主人生日的时候买给小主人的礼物,他可喜欢我了。

  从外表看,我全身绿绿的像个机器人,头上有一颗导弹,多帅气啊!

  刨刀装在哪里?安装在嘴巴里呀!只要你把铅笔插进我的“嘴巴”里,顶住劲旋转,就可以开始削笔了,那身体是专门用来倒铅笔屑的。不过只有等笔变“胖”的'时候,小主人才会转动,我把铅笔削尖。

  我可是小主人的好帮手,他非常喜欢我。你喜欢我吗?喜欢我就买一个我的同伴吧?

铅笔的作文 篇9

  小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它。

  “你会写字吗?臭橡皮。”铅笔傲慢地问。

  “不会,铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。

  “我就知道你不会,无能的东西。”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。

  “我虽然不会写字,但并不是无能。如果你写错了字,我能帮你擦掉。”

  “住嘴,”铅笔恼怒了,“你有什么资格和我比,你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。

  有一天,铅笔写错字了,他在作业本上涂涂改改,老师见了生气地说:“你怎么写得这么脏,赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了,早知道就不应该和橡皮吵架,如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快帮帮我吧,以前我对你不好,你能原谅我吗?”橡皮可宽容了,他连忙说:“好!”就把铅笔写错的.字擦得干干净净。

  从此,铅笔再也不骄傲了,和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。

铅笔的作文 篇10

  今年过年,我收到了一件珍贵的礼物——漂亮的铅笔盒。

  拿起铅笔盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图画:一对可爱的.熊父子,它们拿着钓鱼杆,准备去河边钓鱼。不远处有一棵苍翠挺拔的大松树,树下是一条清澈见底的小溪,溪中游着一群群小鱼儿。

  打开盖子,只见里面分成两层,上、下层都装满了“宝贝”,上层的套子里插着两支水笔、一支自动笔和一支钢笔,它们都静静地躺在那里,仿佛正在酣睡着,做着香甜的梦。下面一层摆放着一块彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一张精致的日课表,它们也在安静地休息,好象战士等待着命令,随时参加战斗。

  别看这些“宝贝”现在都是静悄悄的,当我开始学习时,它们可都是我的好帮手,每当我需要的时候,我就可以随时打开铅笔盒,取出各种想要用的学习用具,做语文作业时,我便使起了心爱的钢笔,写出一手漂亮的楷书,做数学作业时,我就有尺子画出精确的几何图形,计算出比例尺的距离;画画时,它们更能帮助我画出心中最新最美的图画。

  我的铅笔盒真是我学习上的好朋友,好帮手,它让我爱不释手。

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