【精品】礼物的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的礼物的作文4篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
在这个时间就是生命，时间就是金钱的年代，他们的莞尔一笑，便是上天赐予我的最好的礼物。——题记
我如愿成为了一名老师，在20xx年智能化的时代，此时的教学工作已基本由机器人代替，老师已越来越少，我有幸成为了其中一位。今天是正式教书的第一天，我走进了班级。孩子们脸上毫无表情，许是背机器般的教学麻木到了没有生机。只有那双黑白分明的眸子透出了熠熠光辉。
开始上课，我发现他们的眼睛露出了……期待，对，就是期待。他们又在期待着什么?我不禁思考。我的眼神不经意间望向窗外，窗外的蓝天白云鸟语花香是我都未曾见到过的。难道他们是想去郊游?我突然想到现在的孩子没有了童年，整日与机器人作伴，学习各种各样的技能，没有时间去丰富生活，感受童年的美好。
我做出了一个大胆的决定，带他们出去郊游。我知道在这个一寸光阴一寸金的时期，带他们耗费一天时间会是怎样的后果，但我不会后悔。
我带他们来到了一片田野，此时正值秋收，金黄的谷浪在秋风中摇曳生姿，田野里的青蛙和知了叫个不停。成熟的谷子已有一人多高，袁爷爷的在杂交水稻下乘凉的`梦已然实现，并且在全国推广。我带着他们进入谷田坐下，背靠着高大的水稻，呼吸着带着淡淡谷香的空气，伴着蝉声假寐。
抬开眼，望着万里无云的朗朗晴空，我不禁想起了我的童年。我的童年是快乐的，多彩的，幸福的。我的老师亦师亦友，会给我们传授知识，也会给我们的成长给出建议。再看这些孩子，老师是冰冷的没有情感的机器人，除了教学什么也不会，导致孩子们也变成了冰的，冷的。脸上毫无孩子该有的天真烂漫。
俶尔，一只白色的蝴蝶飞入这片稻田，我不禁伸出了食指去触它，它如同通了灵性般停留在手上。孩子们看见，眼睛里有些许诧异，他们或许从未见过蝴蝶吧。我把蝴蝶放在了一个孩子的手背上，他先是害怕，后来似是与蝴蝶熟悉了，伸出了手指去逗弄它。其他孩子见了也纷纷上前与蝴蝶交朋友。他们的脸上终于露出了表情，是笑，是发自内心的那种笑，也是我见过的，最美的笑。不是惊艳，确是流入心底的涓涓细流。
那笑，不是初春的桃花盛开，不是炎夏的满池夏河，不是深秋的满园秋菊，也不是寒冬的满枝腊梅，却是上天赐予的最好的礼物。在这个冰冷的时代，这笑暖化了人心。
对我来说最好的礼物，便是那笑。
礼物的作文 篇2
母亲节送给妈妈什么呢？妈妈，把我生下来，养育了我十年，给了我十年的母爱，送的礼物，一定不能太赖。
妈妈的身影总是忙碌的，一刻也没有停歇。我曾经想过，给妈妈做一台做家务的机器人，为妈妈争取一些作息的时间。可是，我的知识还不够，只能在电脑上设计出来，却无法让它变成真……这个欲望是我心中的疼，也是我进步的动力。
怎样才能使礼物更有意义呢？只有靠我自己，我可以帮助妈妈打扫卫生，可以帮妈妈做饭，可以帮妈妈洗衣……
知识和智慧便是我送给妈妈的礼物，我要用它们干更多有意义的事，我要用它们更好的`学习，我要用它们让妈妈不用做家务，我要用它们报达我的祖国！
我相信，好好学习，成为国家的栋梁和让妈妈身影不再那么忙碌。——这是我能做的，我有能力做好，这是我送给妈妈最好的礼物！
礼物的作文 篇3
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的`脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”''嗯."他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃."说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯.我们明白了！”星星，白云和风儿说道。老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
礼物的作文 篇4
“哥哥！你真的要把棒球手套送给我吗？”天真无邪的弟弟歪着头带着疑神疑鬼的眼神凝视着我。我生气的说：“怀疑喔！我大发慈悲要送你，你别敬酒不吃吃罚酒。不要就算了，还我！”我带着一点调侃的语气，故意捉弄平日调皮的弟弟。弟弟马上抱着手套欢天喜地的说：“我要！我要！”弟弟笑容满面的跑开，不到一分钟又跑回来给我一颗哆啦A梦的糖果说：“你送我手套，我送你我最心爱的糖果，就两不相欠啰！”喔！标准的“什么都吃，就是不吃亏。”还“两不相欠”咧！但我的心突然温暖了起来，我在那时才体会到“舍”与“得”是如此的开心和愉悦。
俗话说；“人不自私，天诛地灭！”就因为人们的私欲和功名利禄的诱惑，让世界变得黑暗又自私。这样的贪“得”，无厌，到头来只是一场空，又有什么用呢？所以要在“舍”与“得”之间，找到一个良好的平衡点，才能让我们的人生更充实、更快乐！
喜欢在球场上奔驰的我，在考试前，一听到下课钟声当！当！当！的响着，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操场，展开一场龙争虎斗的大战，可是一想到接下来的考试可能会有“满江红”的考卷和惨不忍睹的成绩单时，我领悟到要“舍”弃不该玩的时间就不该玩，这时候该任真读书，才能“得”到最好的成绩。所以时间的分配一定要得宜啊！
生活上有很多不起眼的人、事、物，其实都有他们的可用之处，只是看我们有没有用心去感受。古人说：“人心不足蛇吞象”，人心是个万丈深渊的.无底洞，人的欲望是无穷无尽的，我们不能贪“得”不厌，更要懂得该“舍”的时候，是毫不犹豫的。徐志摩先生的一句名言说：“得之我幸，不得我命。”得到了是我们的福气，得不到是我们的命运。我们常说：“施比受更有福”有些人就因为“舍”而幸福，这个幸福、快乐的感受就是我们无形的“得”。
“舍”与“得”是我们要好好省思、学习的课题，我们只要学会了“舍与得”的拿捏之道，那么我们生活就会更幸福快乐、更多彩多姿了！
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