三年级状物作文

时间：2023-04-05 09:08:10 状物作文我要投稿

【精选】三年级状物作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级状物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】三年级状物作文6篇

三年级状物作文篇1

　　我喜欢生命力顽强的绿箩，喜欢亭亭玉立的荷花，喜欢冬天里一枝独放的梅花……但是我最喜欢的是捕蝇草。

　　捕蝇草的根，又小又短，像女孩子细长的腿。3还有一张大嘴，嘴里有一排排牙齿，嘴边长了一根根绒毛，那是它神秘武器。

　　我很好奇捕蝇草是怎么捕蝇的，便在一个阳光明媚的.午后全神贯注地观察起来。不久，一只蚊子风风火火地跑过来，得意地东张西望。我想：蚊子，现在你得意，看一会儿捕蝇草怎么收拾你。不一会儿，蚊子靠近了捕蝇草，捕蝇草抓住机会以迅雷不及掩耳之势，张大嘴把蚊子一口就吃掉了。我看得目瞪口呆！

　　过了几天那只蚊子就被消化了，真神奇呀！

　　捕蝇草不仅可以捕捉虫子，还可以美化环境，真是我们人类的好朋友。

三年级状物作文篇2

　　平凡的小草布满了整个世界的每个角落，有的长在金黄的稻田里，有的长在并不起眼的角落，有的长在陡峭的山崖。纵观山川大地，哪里没有它的'身影？大概正因为它随处可见和来之太易的缘故吧，常遭人欺压，被人排挤。可又有谁知道，小草的生命非常顽强呢！

　　它出身贫贱，却有着崇高的理想；它形虽脆弱，却一心向往集体。它不像鲜花那样芬芳迷人，也不像大树那样高大挺拔。平日默默无闻，一旦需要，它又召之即来。论胆识，可以赴汤蹈火；讲顽强，一直没落下。

　　当一座美丽的花园建起时，你是否注意到，在这富丽堂皇的花园里，是不是夹着一些小草？

　　稻田里、草坪中、山崖上都能见到它的风貌，它栉风沐雨，餐风宿露，忍辱负重，从不叫一声苦，喊一声累；始终和自己的小伙伴们紧密的靠在一起。

　　总之，朴实无华的小草，无论放到哪都非常不起眼，可：

　　野火烧不尽，春风吹又生！

三年级状物作文篇3

　　校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。

　　春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，好像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。

　　这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。

　　这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一个石榴都好大呀！它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣，看起来好像一个小灯笼。

　　轻轻地摘下一个，我感觉它不是很平滑，看上去好像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮，只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间，每个房间里都住着一颗颗排列整齐的.石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样，还散发着迷人的香气呢！

　　石榴虽然外表不好看，但它有丰富的营养，我喜欢石榴。

三年级状物作文篇4

　　教学目的：

　　1、了解课余生活，熟悉写作范围。

　　2、教会学生基本的写作方法。

　　第一课时

　　一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

　　二、师生互动，讨论填写内容。

　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。

　　2、审题，写什么？

　　①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。

　　②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

　　③自由拟题：

　　第二课时

　　读范文交流写法。

　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

　　3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的语言、动作、神态、内心等特点。

　　4、内容要按一定顺序写。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的`词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。

　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

　　6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

　　课余生活（大）——一次活动（小）

　　课余时间（十）——活动时间（一）

　　7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。

　　四、帮你积累：

　　手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

　　挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

三年级状物作文篇5

　　我是一个笔筒，但我不是一个普通的笔筒。我是小主人学习写字时形影不离的好朋友。

　　我有一个“将军肚”和一张“大脸儿”，底盘像一块牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果没有那个“将军肚”，我可能被人们认为是块破木头，把我丢到垃圾桶里呢。我虽然胖，但长得挺帅，有点儿明星范儿，用高端、大气、上档次形容我一点儿也不夸张。在我的“大脸儿”旁边有两块华表，上面刻着漂亮的图案，简直跟真的华表一模一样。真是好马配好鞍啊！我的脸上是马的图案，那些马栩栩如生，活灵活现。仔细一看，竟是五骏图。五骏图这个词是小主人告诉我的，应该就是很好看的画吧！

　　我的.“将军肚”是文具们的宾馆。宾馆里的客人可多了，有铅笔、钢笔、橡皮、刀片……个个都很友好。

　　有一天，小主人把我给批评了。因为那天早上我还在书桌上睡懒觉。突然，小主人进来了，不小心碰到书桌上，我没站稳摔了下来。我没什么事儿，掉在了椅子上。可是小主人的那些笔：有的尖摔歪了，有的盖摔坏了，有的甚至没了脑袋。小主人大发雷霆之怒，把我丢到了角落里。那次是我最丑最脏的一次。后来，小主人又连续丢了好几次笔。最后，他终于原谅了我。

　　我爱小主人，小主人也爱我。我们是形影不离的好朋友。