四年级状物作文

时间:2023-04-07 17:21:03 状物作文 我要投稿

【热门】四年级状物作文汇总七篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的四年级状物作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】四年级状物作文汇总七篇

四年级状物作文 篇1

  爸爸有一个天天上锁的大抽屉,里面收集了许多许多邮票,他一有空就拿出来翻看,显得那么爱不释手的样子。

  在爸爸的影响下,我也逐渐了解一些邮票的基本知识。原来邮票是十七世纪英国人发明的,邮资是由邮寄路程长短所决定的,我国第一套邮票是清朝晚期发行的大龙邮票。爸爸告诉我集邮不仅可以了解各种历史和文化知识,而且具有一定的经济价值,是一件十分有意义的事情。

  爸爸的.邮册中有生肖邮票、黄山风光邮票、人物邮票、四大名著邮票等,但他最喜欢的是一本《红楼梦》邮册,因为《红楼梦》不仅是我国四大名著之一,而且其中 “宁国府”与我们家乡宁国还有一定的渊源呢!打开《红楼梦》邮册,映入眼帘的是一幅幅栩栩如生的画面,有《贾母接外孙女》、《乱判葫芦案》、《刘姥姥见凤姐》等场景图,贾宝玉与林黛玉嬉戏追逐时那俊俏活泼的样子绘制得活灵活现,让我每次看后都回味无穷!还有《桃园三结义》《草船借箭》《武松打虎》《打白骨》等一个个名著中的精彩故事活跃在方寸之间,如同四座知识宝库,怎能不让人流连忘返?

  我今后也要加入集邮的行列,丰富自己知识,传承祖国的传统文化。

四年级状物作文 篇2

  刚进家门我就听见一阵叽叽的叫声,循着叫声,看到了一群活泼可爱的小鸡。小鸡有黄色的、褐色的、黑色的……就像是十几只小绒球,可爱极了。“哪来这么多的小鸡?”我问了妈妈,才知道是爸爸买来的。

  我蹲下来轻轻地捧起一只黄色的小鸡,托在手里,摸摸它毛茸茸的毛,怪舒服的。小鸡一对圆溜溜的眼睛一眨不眨地盯着我这个不速之客,嘴里叽叽地叫个不停,好像在呼唤它的同伴。我指着它的小脑瓜说:“你再叫,我就不让你出来。”小鸡好像听懂了我的话,用嫩黄的小嘴啄我的'手心,怪痒痒的,逗得我哈哈大笑起来。它也许被我的笑声吓坏了,拍打着小翅膀,想飞却又飞不起来。细细的小腿一拐一拐的,想跳却又不敢跳。看它那窘相,更好笑。妈妈见了急忙说:“还不快把它放下,当心摔着它!瞧你回来这么久了,还不快放下书包做功课。”

  我听了妈妈的话赶紧放下小鸡,我手还没着地,它就急忙跳下来,跌跌撞撞地向鸡群跑去。

  这群鸡真是太可爱了。

四年级状物作文 篇3

  中午放学后,我到奶奶家去吃饭,发现桌子上摆着一个玩具小老头。小老头约二十厘米高,长着一个大鼻子,手里拿了个比自己大一倍的棒棒糖,表情好像在棒棒糖里发现了什么新东西一样。我问奶奶那小老头哪儿来的,奶奶说路上捡的,我就放下心,和小老头玩了起来。

  我仔细看了看,小老头黑色的眉毛上面有几道深深的皱纹,眼睛是闭着的,无精打采,露出的眼珠是一条黑色的线。他的鼻子特别大,有点像现实中正在长腿的小蝌蚪脑袋。小老头嘴巴好大好大,露出了鲜红的舌头,真有趣!

  他戴着蓝色的帽子,拖着又白又长的胡子,把穿着豆绿色衣服的手抻得老高,像刚刚睡醒一样。他下身穿着黑裤子、灰鞋,系着黑腰带,屁股扁扁的',好玩极了!

  我又摸了摸他手里拿的大棒棒糖,原来是用布做的,里面装着硬硬的东西。我想把它打开看一看,可怎么也打不开,只好死了这条心。

  你们有空也来看看吧,这小老头,神秘得很。

四年级状物作文 篇4

  清晨,一股凉风迎面吹来,钻进我尚未扣严实的大衣领里,像一条小鱼,冷冷冰冰地穿过背脊滑下,我不禁打了一个寒战,好冷啊!哎!这风,真不知道该怎么说它,不知道它是好,还是坏,也不知道对它是恨还是爱,反正,它不管你的好恶,不管你的喜忧,一年四季总是跟你逗着玩。这不,时值初冬,人们的衣服加了一件又一件,仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了,我不跟它玩,跑进教室里,关上了门,关上了窗,它仍然要往里挤,叩得门窗“啪、啪、啪”直响,闹得我们上课注意力都无法集中,你说讨厌不讨厌?春天,风缓缓地跑来,它像换了个人似的,特别柔顺,像个顽皮的小女孩,拿着颜料笔东涂涂西擦擦,很快校园里的草坪绿了,树也绿了,花圃里的小花儿也红了、白了、黄了,校园被她涂得姹紫嫣红。

  顿时,我们的.心情也开朗了许多,尽情地跟它打逗玩耍,一个个像疯了一样,跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀,闹个天翻地覆。夏天,我们在操场上上体育课,炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”,满身流油。风迅速地从树叶间飘下来,从草坪上走过来,一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽,够朋友!秋天的风,像个小哥哥,我们在学校操场的树下做游戏,它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时,它一声不响走开了,爬到大树上,为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶,抛向我们,说我们都是胜利者,这是它对我们的奖赏。于是,它在树上摘,我们在树下捡。一会儿,我们拾了大把的树叶,跑进教室,把它一片一片地夹在书本里,让它陪伴着我们学习。

  这风真有意思,它一直陪伴着我们玩耍,我现在快长大了,已经上小学四年级了,我知道要约束自己,不能太贪玩了,而它,还是那样,冬去春来,年复一年地打逗,它长不大!

四年级状物作文 篇5

  我家有两条小金鱼,一只叫“小红”,一只叫“小白”。

  小红的身体是橙红色的,呈椭圆形,长着一双又圆又大的眼睛。小白是条红头鱼,全身是银白色的,头上长了一片红色的斑块,像带着一顶红帽子,又被人们称为“红运当头”。它们的尾巴是四叶型的,柔软透明,飘飘洒洒占了身体的三分之一长,漂亮极了!

  小金鱼在水里游动的'时候,尾巴像飞舞的彩带,美丽极了,它们喜欢光明,当有灯光照耀时,它们会游得更加欢快,像舞蹈家在聚光灯下尽情的飞舞着。别看它们平时悠闲的游动着,其实它们非常胆小,只要一有响动,它们就立刻慌张起来,在缸里四处乱窜,过一会儿,才会恢复原状。

  小金鱼吃食物时很有趣。我把两颗饲料丢进去,小白似乎闻到了气味,在鱼缸里边游边找,可是,过了很久,它还是没找到,正准备放弃,突然碰到了藏在角落里的饲料,于是迫不及待地吞了下去,但是没吃饱,于是又张开嘴准备吃小红的那颗,谁知小红突然间反应过来,一下子把小白撞开,吃起了自己的那颗。每次看到它们争先恐后地抢食物,我都很开心,不过小金鱼可不能喂太饱了,不然容易胀死的。

  我爱这两条可爱的小金鱼,它们给我带来了无穷的乐趣!

四年级状物作文 篇6

  我家养了一只小乌龟,他非常可爱。

  早上起来,我每天都会说,小乌龟早上好,小乌龟好像也在说小主人早上好。

  我平常放学回家,每次都看看我的小乌龟,怕他出什么事了。

  我给小乌龟为师的时候,他张大嘴巴,期待地说这次小主人又给我准备什么好吃的,我一撒鱼食,小乌龟张大嘴巴,啊呜就把鱼食吞进了小乌龟的肚子里。

  小乌龟可调皮了!每当我写作业的时候,他就从鱼缸里爬出来,害得我不能好好写作业,可把我给气死了。

  我的`小乌龟可傲慢了,好像他是一家之主一样,走起路来大摇大摆。

  自从我认识他好久,他每次都给我带来辛福和快乐,他就是我最真诚的伙伴。

  每次我孤单的时候,我就会和他谈心事。我爱我的小乌龟,他是我最好的伙伴!

四年级状物作文 篇7

  我很喜欢峨嵋山的猴子,他们可爱极了。

  峨嵋山的猴子有两只乌黑亮丽的“黑葡萄”,黑葡萄下面有一个扁扁的鼻子,鼻子下是个大大的嘴巴,张开时几乎占了整个脸的一半。他们那灵活的四肢中间有一个圆鼓鼓的肚子。他们的屁股红彤彤的,像不乖的孩子被爸爸妈妈打了屁股一样。屁股上面“接着”一根长长的`尾巴。别小看了这跟尾巴,它可以使猴子倒挂在树上荡秋千。

  峨嵋山的猴子和动物园的猴子大不相同——动物园的猴子很温顺而峨嵋山上的猴子很有野趣!瞧!他们正在争猴王的宝座呢!一位选手张开血盆大口,露出整齐而尖利的牙齿,发出阵阵可怕的吼声,对手吓得浑身发抖,魂不附体,没有招架之力,只能乖乖地跪在地上认输。“猴王”诞生了!只见他洋洋得意地离开了现场。其他的猴子对这场“猴王争霸赛”不管不顾,熟视无睹,依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客们的吊桥,虽然吊桥摇摇晃晃,似乎随时都有坠落的危险,但是峨嵋山的猴子却一点都不害怕,照样在上面大模大样地走来走去,还对游客们伸出小手,好像在说:“可怜可怜我吧!我想要好吃的!”。有的猴子飞快地蹿上了屋檐,在上面爬来爬去,犹如在平地上奔跑。这还不算厉害的,有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。还有一群猴子气势汹汹地冲下了山坡,似乎“齐天大圣”率领着天兵天将捉拿妖怪,吓得胆小的游客们逃的逃,躲的躲,有的发出尖叫,有的抱头鼠窜,还有胆大的游客们赶紧掏出照相机,用镜头记录下这难得一见的场景。

  峨嵋山猴子什么都吃,垂涎欲滴的玉米,欲罢不能的瓜子,金灿灿的香蕉,红彤彤的苹果,黄澄澄的橘子……他们都吃得高高兴兴。

  据说峨眉山的猴子有乖乖猴,有强盗猴,还有流氓猴等。我们幸运地遇上了乖乖猴,馋嘴猴,还有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可爱!他们给我留下了深刻的印象。

  听非常老师的课有一段时间了。书也买了两套。因为觉得自己没学透,所以一直教小朋友自己看书。看到纹路清晰的文章时,经常提到头身脚衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上课较晚,一般都要睡了。这次正好鑫鑫听了晚上的课后,又恰好从普陀山回来。所以就仿照了一下动物的写法,写了猴子。当然开门要见山。特别当我引用非常老师的话说:“开门不见山,要打110。”引得鑫鑫哈哈大笑,自然而然地记住了开头方法。然后他口述,我记录。(没想到这种方法,小朋友很喜欢。因为省去了他反复抄写之苦啊!)

  先说了思维导图头我很喜欢猴子。

  身猴子的外貌(眼睛鼻子嘴尾巴红屁股)

  猴子的活动(战斗爬上爬下冲下山)

  猴子的饮食

  脚猴子给我印象很深

  接着开始说作文了。开始鑫鑫根据上面的大图说:“猴子的外貌是---饮食是---”我说要自然些,不能像科普介绍一样。呵呵。因为刚学,所以着重于结构和对称。

  感谢非常老师及许多热心家长。

  恳切盼望,非常老师点评一二。

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