三年级状物作文

时间:2023-04-11 08:44:54 状物作文 我要投稿

实用的三年级状物作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的三年级状物作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的三年级状物作文10篇

三年级状物作文 篇1

  我国各地的民间艺术,种类繁多,历史悠久,特别是流传于河南南阳卧龙区青华镇一带的抬妆古饰。以它玄妙的造型和独特的表演方式,被称为中原一绝。

  凡是亲眼看过青华抬妆古饰的.人都赞不绝口,说它是“立体的艺术,无言的艺术”。一般的抬妆古饰高度四米,抬起行走时达到了五米,但是,高而不危,表演者站在被撑起四五米的高度,吸引远近众多仰头向上观看的人群。

  在抬妆古饰上进行表演的,多为7至11岁,眉清目秀,胆大心细的少年。他们扮演的人物较常见的有“寇准背靴”,“小放牛”,“浪子游春”,“穆桂英挂帅” 等。如“三请樊梨花”一装,薛丁山跪在下面,程咬金手持铜锣一脚踏在薛丁山肩上,樊梨花立于程咬金的铜锣之上,程咬金的铜锣一响,薛丁山则一磕头,形象生动,惟妙惟肖。

  我虽然没能亲眼看过中原一绝,但是,我通过图片,仿佛看到了抬妆古饰表演热闹庞大的场景,让人无比神往。

三年级状物作文 篇2

  今天吃午饭时奶奶端出一盘油爆青椒放在饭桌上。

  盘子里油汪汪、香喷喷的还冒着热气的青椒,我一看便想吃。正当我准备吃时奶奶说:“你可要想清楚,这青椒可是很辣的'你一定受不了。”我一听就不高兴地说:“我爸爸妈妈都爱吃辣,我是他们的儿子一定行。”我咬了一口夹在筷子上的辣椒,“呀!”我的脸一下子就红了,舌头像一百根针在刺,嘴里恨不得塞一块冰,因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样.大家见了笑得前俯后仰,奶奶也笑着说:“要不要再来一个?”我马上说:“不……不要了.”这次又传来一阵笑声.这次可真“倒霉”!真不该要那不值钱的臭面子。

三年级状物作文 篇3

  一天,我听到外面传来一阵“噼里啪啦”的声音,我抬头一看,原来下雪了。我急忙拿出勺来接雪,不一会儿,我就接住了这小东西,拿起来一看,它晶莹透亮,像一个小球,真好看!

  这时,我突发奇想,便掰开一小块放进嘴里尝一尝。刚放进去,我就吐了出来:“呸,真难吃!”过了一会儿,我瞧了一眼装雪的勺,发现里面的小雪花已经变成了大冰块。手怎么用力也分不开。我还发现,雪在不同的温度下,它的`形状也有变化。气温在零下8度时,雪是球状的;气温在零下15度时,雪是六角形的。

  下雪时,天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇,像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上,像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间,树枝、树干和树叶都积了一层厚厚的冰,给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软,一脚踏下去,仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后,地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的、晶莹透亮的地毯。小朋友们三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了,便从家里拿出一双冰刀鞋,到结冰的湖面上去滑冰。

  雪花给庄稼治病、提供水分,给小朋友带来了欢乐,雪花真美呀!

三年级状物作文 篇4

  从我刚上学的起,小书桌就默默无闻地陪伴着我,一直到现在。小书桌是我的好伙伴。

  小书桌上放满了作业本,小书桌却不介意,有一次,我用小刀刻你,你仿佛说:“别刻我,你还是少先队员吗?”我听了,脸红通通的,像一个大苹果。从此,我再也不乱刻别的'东西了,也改掉这个坏习惯。

  一天,弟弟来到我家玩,他站在小书桌上,像是把小书桌当成舞台,我急忙叫他下来,顺便用抹布给小书桌“洗澡”,擦呀,擦呀,终于擦干净了。我跟他说:“以后别破坏公物了。”弟弟说:“那我不再破坏它们了。”

  我的小书桌上有我喜欢的书:有《童话》、《作文》、《字典》……我在学习上有什么困难,就从书桌上找答案,每次它都能把答案准时交给我。小书桌是知识海洋中的一个小海口,从中我可以获取许多的知识,当我空闲的时候,就拿出一本书来看。

  小书桌和我分不开,我永远都忘不了你,我爱我的小书桌。

三年级状物作文 篇5

  Hi!大家好,我叫“丑丑”,是只人见人爱,花见花开的小狗。

  我身穿褐色的皮毛大衣,耳朵是三角形的样子,身体小巧玲珑,十分可爱。

  告诉你哦,我今年已经三岁了。小主人十分喜欢我,在这个家里我也是最喜欢小主人。小主人经常说我不爱干净,她每次这说我时,我都不以为然。不过,经常被小主人说,我发现不爱干净也是我的一个缺点,反倒现在,我觉得小主人她每次说我的时候有一点惭愧呢!你们知道我有多不爱干净吗?嘿嘿!我不想告诉你们,因为我说完会不好意思的'。

  当然我也有优点,你们猜猜看吧!我想你们应该都知道吧,那就是护主。每当主人被别人欺负时,我都是第一个朝那个人“汪!汪!汪!”地叫。所以小主人非常喜欢我。

  就是十分可爱的我,希望你们都喜欢我哟!

三年级状物作文 篇6

  我们家的鹦鹉“淘淘”终于自由了。“淘淘”每天在笼子里闷闷不乐的,发出凄惨的叫声,低着头,在笼子里焦急的走来走去的,不时用嘴啄笼子,我看他怪可怜的,好像在对我说:"求你了,放我出去吧,我在笼子里快要憋死了!我决定,冒着被妈妈批评的危险,放他出来。要知道妈妈生气了,头上会“冒火”的,比妖怪还可怕呢!

  我把笼子门打开,聪明的“淘淘”探出头来东张西望,确定没什么危险,才放开胆飞了出来,先是张开翅膀,扑棱扑棱的飞到茶几上,随后越飞越高,竟然到灯上去“做客”了,唧唧的叫着。一转眼,淘淘嗖的一下飞到桌子上去了,怎么回事?原来他看见桌子上有点心,跑去偷吃了,还真是只馋嘴的鹦鹉。吃饱之后,他对风扇很感兴趣,左顾右盼,我家的风扇因为时间久了,破了一个大洞,淘气的“淘淘”就从那个洞飞了进去,先是在风扇里爬来爬去,之后又跳到叶片上去,因为重力的原因,淘淘随着叶片迅速转动起来,我吓了一跳,淘淘一定也吓了一跳,只见他两眼紧闭,用爪子紧紧的`抓住叶片不放,待风扇停止后,赶紧从风扇里“逃出”。

  淘淘休息了一会儿,好像在说“大难不死,必有后福。”淘淘在家里东飞飞,西飞飞,唧唧的叫着,高兴极了,妈妈回来了,我把放出淘淘及淘淘淘气的事件告诉妈妈,妈妈笑了,答应每天都给淘淘一段自由的时间,“耶——”我高兴的叫到,随后家里传出一阵阵欢声“鸟”语。

三年级状物作文 篇7

  我家有一串绿色的风铃,母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细,有淡蓝色的月亮,几个可爱的星星组成,看上去刹是可爱。有闲心的时候,我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是,满屋都活泼起来,满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的`时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳,让耳际又听见那个熟悉的声音时,我就对母亲大吼:“摇什么,我听够了。”这时候,我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神,而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲,而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即,听到的是母亲轻轻带门的声音,然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门,“摇什么摇,我听够了”我曾经这样大声地对他说过,对养育我这么大的母亲。

  后来,我知道母亲喜欢风铃的原因,因为绿色代表母亲喜欢的颜色,风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松,忘记一天的疲劳,到现在,我对母亲都怀有深深的愧疚,可当初……哦,母亲!

三年级状物作文 篇8

  我喜欢蜗牛,蜗牛的身体小小的,很会受人欺负,从这时起,我很 爱观察蜗牛,看看它有什么特点。

  今天下午,我到公园去散步,清凉的风,绿油油的叶,蓝蓝的天空,灿烂的'太阳照射着我,真舒服!这时,我发现了一只蜗牛,慢慢的爬着,我悄悄地走过去,生怕蜗牛会被我吓到,把头缩进去,不理我了!到了那里,我轻轻地蹲下,和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处,蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的碰了碰叶子,它又用另一只触角碰了一下叶子,然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点:它有一个窝,它在高兴的时候就出来活动,不高兴的时候就会爬到别人的背上,另一只蜗牛劝那只蜗牛下来,它还是不肯下来。

  只要仔细观察,就会观察到很多东西,蜗牛还有很多特点,以后我再来观察蜗牛隐藏着的特点。

三年级状物作文 篇9

  我家有一只小狗,它叫皮皮。

  皮皮长得像个“小呆瓜”。它的毛黑乎乎的,像是在泥巴里滚过似的,但是毛茸茸的,摸起来很舒服;它的眼睛圆溜溜的,像两颗闪闪发光的珠子;它的脸两旁,紧贴着两块“肉饼”耳朵,显得笨呆呆的;它那短短的`四条腿跑得很快,一跑起来,比车开得还快。

  皮皮是一只淘气的小狗,有一次,妈妈在织毛衣,把毛球放的袋子放在地上,皮皮见了,就悄悄地跑过去,用前脚伸进袋子里,然后把球抓出来,马上咬住球,边跑边撕球,还用爪子抓球,玩得可高兴了!妈妈看见了,生气的走过去,皮皮摇了摇尾巴,好像在说:“不嘛,不嘛,我就要玩球!”你看它那撒娇的样子,真让人没办法。

  它如果高兴的话:有时会在我写作时,跳到我桌上来,在作业本上踩印几朵小桃花;有时会来咬我的裤子,告诉我去和它玩;有时会在我房门口“汪汪”叫几声,让我快起床,不过有时会很吵。

  这真是一只淘气的小狗,生来就是天真可爱,虽然显得笨呆呆,但这不是事实,它会帮助我许多,是一只勤劳、有趣、淘气的小狗!

三年级状物作文 篇10

  我有一个漂亮的笔袋。

  笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案,非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子,好像在对我说:“小主人,有了我们的帮助,你学习可要多加努力噢!”

  我的笔袋不仅外形美观,而且方便实用。

  笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的,第二层是用来装橡皮、尺的,第三层是用来装不太用的学习用品的`。

  每当我有困难时,学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正,橡皮帮我将错字擦去,我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊!

  我非常爱我的笔袋。有一次,笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的,但是我不肯。于是拿起针和线,缝补起来。不一会儿,它又完好如初了。

  哦,我心爱的笔袋!

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