四年级状物作文

四年级状物作文锦集六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级状物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级状物作文 篇1

　　秋天到了，果园里的水果成熟了，你看，有红彤彤的苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子??但我最喜欢的是橘子。

　　橘子的形状是圆圆的，它穿着一身儿金色的外套，多像一个漂亮的小灯笼啊！剥开金色的外套，里面露出一个个橘子瓣儿，它们就像互相帮助的.兄弟姐妹一样紧紧的抱在一起。掰开一片橘子瓣儿放在口中，酸酸的，甜甜的，清凉爽口，味道真是美极了！不一会儿，我就吃掉了一个橘子。

　　橘子不但好吃，而且还能治咳嗽，帮助身体补充人体所需要的维生素。当然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！

　　橘子不但好吃，样子也很好看，所以，在众多的水果中，我最喜欢吃的橘子了。

　　我平时见到过很多水果。例如：苹果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜欢的还是香蕉。

　　香蕉长长的、弯弯的，样子有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。

　　没有成熟的香蕉是青黄色的，而成熟的香蕉就变成了黄色，看看那诱人的颜色，我就情不自禁的掰下一跟吃起来。剥开香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，还散发着诱人的香味；咬上一口，放在嘴里，别提有多好吃了。

　　每次，妈妈去买水果的时候，都要在香蕉摊上给我买一串香蕉，每次一看到香蕉，我就要盯着看他半天，要不是妈妈的提醒下，我还不知道要回去。

　　这就是我喜欢吃的香蕉，你喜欢吗？

四年级状物作文 篇2

　　【动物奇观】

　　世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。

　　研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：

　　一、观察要认真仔细，描写要具体细致。

　　同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

　　二、要抓住动物特征，带着感情去写。

　　观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

　　【植物艺苑】

　　植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。

　　写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？

　　一、观察要细致，具体描写其外形特点。

　　观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：

　　月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

　　二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。

　　我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的`花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在

　　描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：

　　春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。

　　【果蔬饮食】

　　写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。

　　一、突出特点。

　　抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：

　　石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。

　　同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。

　　二、要写出感情。

　　描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：

　　吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。

　　【工艺建筑】

　　建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？

　　一、要交代观察点

　　也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。

　　二、要围绕中心事物

　　按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。

　　三、要抓住建筑物的特征，重点突出。

　　写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象

四年级状物作文 篇3

　　文文是一只全身披着黄色绒毛的小仓鼠。在灯光下，它可真像一坨金子，闪闪发光。文文两只水灵灵的眼睛，就像两颗小黑葡萄。它有一个嫩粉色的小鼻子、一张樱桃小嘴和两粒白芝麻似的小牙齿。文文的尾巴很小，很好玩，不像猫有着长长的尾巴，也不像豚鼠，完全看不见尾巴。

　　文文有时非常调皮，十分可爱。进食的时候，如果你给它好吃的坚果，它会微微地弯一下腰，像是在鞠躬致谢。道谢完，它就会迅速钻到窝里，享用它的美味。

　　文文的可爱还表现在它特别喜欢布置自己的小房子。它会把放在笼子里的纸巾塞进颊囊里，等回到小房间后，才把纸巾吐出来，铺到温暖的'小窝里。虽然它这么爱布置自己的家，可它会把屎拉在它家里，甚至是拉在食物盆里！但是它绝不会把尿撒在窝里，因为尿是有臭味的，所以它只会把有异味的尿撒在笼子的某个小角落。真是个调皮鬼！

　　文文调皮起来可真是没完没了。一次，我给它喂花生米，它把四、五颗花生米都塞进了颊囊里，让它的整个脸都“肿”了起来。可这小妞居然还嫌不够，还对着我的手指狠狠地来了一口，疼得我哇哇叫，它真是十足的贪吃鬼！

　　自从那次咬了我以后，文文就不敢再淘气了。它可明白我的心思，若是再不乖，我就可能把它扔到门外去。

　　你们喜欢我的小仓鼠文文吗？哎，它早已把我一个星期前的教训抛在脑后了。这几天，它老是和我藏猫猫：躲进爸爸的皮鞋里，躲进我们的被子里，躲进它洗澡的浴沙里……咦，它今天又藏到哪儿去了呢？请问你们能帮我把这个可爱小调皮找出来吗？

四年级状物作文 篇4

　　我家阳台上种了几盆植物，其中有一盆仙人球。它长得矮矮的，圆圆的，外表肥肥的，还长着许多带倒钩的`刺，我常常不小心被刺钩弄到出血。

　　一气之下，我就把它放到角落里，还不给它浇水。有一天，我到了阳台上，看见一只蜜蜂飞到了一朵花上采蜜，而那朵花是我讨厌的仙人球开出的。这盆仙人球不但没有枯死，反而还长出几朵白色的小花。我仔细观察这盆仙人球，现在还是嫩绿色的；它的花瓣长长的，颜色白白的，在花芯上还长了几圈花蕾，就像仙女的裙子一样。

　　这时，我不竟想问：“为什么较长时间不给它浇水，它还可以活下来？”我查了一下书，知道了它主要生长在干旱、少雨的沙漠地区。它的刺其实就是叶子退化而成的。为了储存水分，它的茎就变得又肥又厚。因为它能在毫无生机的沙漠中生存，所以它也叫“沙漠英雄花！”

　　我不得不敬佩这种生命力的坚强。我想我也要和仙人球一样，遇到困难，永不退缩，勇往直前。

四年级状物作文 篇5

　　我家阳台上的一角，被我的西瓜种子占了一大片地方。

　　种子刚长出来的时候只有根和被种子壳含着的两片嫩绿的叶子。后来壳裂开，叶子慢慢地展开了，里面露出一根笔直的.细丝，还有一根细丝是弯的像两个站岗的战士，一个斗志昂扬；一个垂头丧气。细丝上还有许多小毛毛，像很多小毛毛虫有练爬的本领。一阵风吹过，叶子就像淘气的小男孩摇头晃脑。

　　以前我只知道西瓜籽会发芽，可不知道芽是长什么样的。所以我跑去问爸爸，爸爸说：“刚长出来的就是嫩芽。”可是不几天之后嫩芽竟然奇怪的成了一个“结”，两根嫩芽之间的空隙被另一根嫩芽穿过。我想：这是种子放的时候没有规律吗？不管怎样，我先把“结”解开了。可是不几天又变回了原样，原来这是植物要向有阳光的方向长的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔细观察这些嫩芽，你一定想起农民伯伯种的小菜苗。

　　真希望这些嫩芽拙壮成长，在阳光的呵护下，快点长出大西瓜。

四年级状物作文 篇6

　　二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的校园美景。山茶花含苞欲放，为校园增添了许多生趣。

　　今天中午，我和几个同学结伴去看茶花。远远望去，茶花树高约两米，形状像一个圆圆的球儿。走近看，茶花树的叶子绿得发亮，好像快要流出来似的。茶叶的叶脉非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人啊！原来茶叶两旁有着尖刀似的齿轮。我在茶花树里找茶花。终于找到了一朵茶花苞。

　　这朵茶花苞真漂亮呀！头上戴着一顶火红火红的`“小帽子”，身上“穿”着白花花的“上衣”和绿油油的“花裙子”。她站在高高的枝头上，好似一位调皮的孩子，似乎是等不及要出来和小伙伴们玩耍了呢！

　　时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了了枊梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了茶花树的花苞。

　　这一天，我来到茶花树旁。阳光下的茶花树，捧出了几十朵盛开的茶花。

　　好美丽的茶花呀！穿着粉红色的“花裙子”；中间的花蕊如同是一个个黄色的小豆芽。她们有的缀在枝头“荡”着“秋千”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“挂”在枝腰，张着“嘴巴”欢唱美妙的春天……