四年级状物作文300字

时间:2023-04-26 13:29:09 状物作文 我要投稿
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【精华】四年级状物作文300字锦集九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级状物作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】四年级状物作文300字锦集九篇

四年级状物作文300字 篇1

  孙阿姨家有一只小狗狗,它叫豆豆,长得不高,灰白色的,我很爱跟豆豆玩,在与它玩的时候发现了它很多特点。

  我发现它什么都爱吃,火腿也不例外,都快成“杂食动物”了,当然它最爱吃的还是啃肉骨头啦!豆豆吃肉骨头的'时候,前两条腿压住骨头,后两条腿触着地,用嘴咬住,用力撕,由于用的劲不够,好几下才撕下来,看着那很笨拙的样子,我不禁这样想:“小豆豆,你可真是“聪明一世,糊涂一时”呀!”好有趣哦。

  再说一下吃火腿肠的时候吧!可不像吃骨头那样了,它直接将火腿肠叨起来,咀嚼后就咽下去,好灵活呀!吃不一会儿就不再吃了,我心想“食量可真小呀!”

  它热的时候,就张开大嘴巴呼呼哧呼哧地喘气,在散热,好像很饿似的。

  它“散步”的时候,很容易分散注意力,不论我怎么叫它也不过来,直到它发现主人不见了的时候才快步追上去。我心想“你到底是懂还是不懂“一心不可二用”这个道理呀!”

  小豆豆还时不时的与别的伙伴打一场“星际大战”,总是小豆豆先与别的同伴“挑战”,之后,两只小狗都向对方“开火”,好一会,这场“战争”才能平息呢。

  我发现小狗狗还真是个好动的家伙呢,让我们一起来保护这些小家伙吧!

四年级状物作文300字 篇2

  今天,老师给我们上了一堂有趣的科学课。

  科学课上,老师叫我们观察各种花。我观察的花是百合。瞧,这朵百合花雪白雪白的,就像是用雪雕刻成似的,一共有6片花瓣。花瓣里还住着雌蕊和雄蕊,雄蕊一共有6个,它的花丝细细的,花丝的头上长着一个棕色的柱头,这柱头可真奇特,是从花丝上挂下来的,雄蕊的柱头上有咖啡色的花药。在最里面长着一根雌蕊,它的颜色嫩绿嫩绿的,我用手指轻轻触摸雌蕊的柱头,呀!柱头上有黏液。可为什么雌蕊的柱头上有黏液呢?老师回答了我的`问题。原来,当蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,这会使雌蕊子房里的胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵调谢。

  花也有这么多的奥秘啊!

四年级状物作文300字 篇3

  我家有一只小狗,它非常可爱,非常听话,很讨人喜欢。

  它长着一身白色的毛,白色的毛发中,有着棕色的小花朵,让它显得更加活泼可爱了,小小的尾巴上有着紫色的毛,好像化过妆似的,像一条花毛巾。它高兴的'时候还会摇着自己的花毛巾,好像在说:我的花毛巾长在我后面。

  小狗最爱吃骨头啦,有一次我正在吃排骨,吃完后我把骨头吐出来,放在一旁。一块骨头掉在了地上,突然,只见一股白风吹了过来,骨头就不见了,我看过去,发现我的小狗正在津津有味的啃那块骨头呢。

  小狗非常可爱。有一次,我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗,所以就假装一扔,小狗以为我喂它吃的,就飞奔出去,但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头,就眼巴巴地盯着看,仿佛在说:快点给我吧。我又一扔,骨头飞出去好远,可它还是一会儿就叼回来了,然后才狼吞虎咽地啃起来。

  这就是我家的小狗,它可爱吗?

  点评:读完习作,我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑,真是有趣极了!尤其是那白色的毛发,紫色的花朵还有那花毛巾,真是让我大开眼界啊!

  那一阵白风写得太形象了,忍不住为你点赞哦!

四年级状物作文300字 篇4

  身披一个坚硬的铠甲似的外壳,近似椭圆的头上一边一个绿豆似的小眼睛,“脸”的表面有着像少女红润脸蛋似的橘红色的小斑点的家伙——我家人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小乌龟。它的故事可多着呢,下面我就来给大家介绍一下吧!

  有一次,我们在外面吃晚饭。回到家后,我正准备给它喂食,可走近它的家

  ——玻璃缸,发现里面的小乌龟不见了。我立即轰动全家,把家里翻了个“底朝天”。最后,却在它家的隔壁——厨房,找到了它。小乌龟吃肉的样子很斯文:先张开了月牙般的小嘴,把肉咬住,用爪子撕开,一口一口地咬下去,再在嘴里细嚼慢咽,分几次吃掉了。

  小乌龟玩水晶球的'时候很可爱!它在自己的房子里用它背上坚硬的“铠甲”,把水晶球弹得老高,当小水晶球落下时,它总能平稳的接住小球再弹出。有好几次都把水晶球弹出了它的房子。玩累了,它还会气喘吁吁的从鼻子里发出声音,你要是见了,一定会捧腹大笑。

  瞧,我家的小乌龟是不是很可爱呢?

四年级状物作文300字 篇5

  天黑了,一只小鸡急急忙忙赶回家去。半路上,一只狐狸窜出来,扑倒小鸡,张嘴就要吃掉小鸡。小鸡眼看就要被狐狸长掉,他忽然想出一个主意,连忙对狐狸说:“狐狸,狐狸,先让我做一件事再吃我,好吗?反正我跑得没你快,力气没你大,一定会被你吃掉的。”

  “那你想怎么样?”狐狸放下小鸡说。

  “我有一种本领,会学狐狸叫,要是叫起来,比你叫得还好听呢!”

  “小鸡会学狐狸叫?好吧,反正你是跑不掉的,我倒要看看这件新鲜事呢!”

  小鸡放开嗓子,一边拍翅膀,一边按小鸡的声音叫起来。狐狸听了,忙摇头说:“不对,不对,我们狐狸不是这样叫的,你听我叫——”

  小鸡听了:忙摇头说:“你怎么反而叫得不像狐狸?”

  狐狸急了,生气地说:“我们就是这样叫的.呀!你再听一听——”

  正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候,小鸡主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗,撒腿就往树林里跑去了。原来,狗的耳朵最灵敏,听见狐狸和小鸡的叫唤,就从村子赶了过来,救了小鸡。

四年级状物作文300字 篇6

  我们班的窗台上有一盆非常美丽的花,

  那就是百合花。那盆花十分招人喜欢,班里的人一下课就围在周围观赏这盆花。

  碧绿的叶子像扇子一样环绕着花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘,躲在碧绿的叶子后面,有的让其他花骨朵儿吸收更多的阳光,自己却悄悄的等着,还有的像鼓锤一样,有的迫不及待地向人们展示自己的美丽。那些叶子的'线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画一样,翠色欲流,流出花盆,流进我们的心里。在绿叶的衬托下,那几朵含苞欲放、粉红的花骨朵而更加夺目、美丽,吸引眼球了!在这境界里,即叫人惊叹,又叫人愿久立观赏。即叫人舒服,又叫人想坐下低吟一首奇丽的小诗。

  虽然它没有吸引人的香气,但是它那含苞欲放的花骨朵儿让人感觉这盆花实在太美丽了!

  老师每天都细心地关照它,每个老师来到我们班,老师都会看这盆花,说:“这花,太美了!”我相信,在老师的细心呵护下,这花一定一天比一天美丽!

四年级状物作文300字 篇7

  虎皮鹦鹉,它那圆圆的小眼睛,显得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服,在阳光下,似乎闪着亮丽的光芒。它的爪子是那样有力,每次都抓住笼子不轻易放手,仿佛笼子是兔子,它是老鹰。至于它的尾巴更是不用说了,纤细的尾巴是如此修长,让我百看不厌。

  到了中午,我吃饭了。吃着吃着,心想:虎皮鹦鹉应该也饿了吧,得给它弄点东西吃。于是,我问奶奶:“奶奶,哪有鸡蛋呀?”奶奶应声答道:“我给你拿。”一会儿功夫,一颗光溜溜、圆滚滚的鸡蛋就到手了。我拿出一只碗,弄一点饭在里面,再把鸡蛋黄放进去,用筷子搅拌,就成了美味佳肴。

  我把碗放到笼子前,同时把这小家伙放了出来。果不出我所料,它东瞅瞅、西望望,一步一步谨慎地往那只碗的方向移动。发现周围没有危险,它的.胆子更大了些。过了一会,它毫无顾忌地吃了起来。慢慢地,碗里的美味被它解决了。

  看见它吃饱了,我又把它关进笼子。

  “它睡觉啦!”我喊道。我还是第一次看到鸟睡觉呢,真新奇!

  教师评语:文章层次清晰、结构完整。善于观察,对景、对物的描写融入了自己的感情。这感情,表现了对生活的热爱,因而富有感染力。

四年级状物作文300字 篇8

  有人喜爱那富丽堂皇的牡丹,有人喜爱那娇媚艳丽的月季,还有人喜欢那多姿多彩的菊花,而我却喜爱那意志顽强的吊兰。

  吊兰的叶子像翡翠那样碧绿,叶子的中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看,也自由宝石般的光泽。吊兰的叶子约有三四十厘米,长出的“花径”垂下,这大概就是称它为“吊”兰的原因吧! 吊兰的花很小,每朵都有6个花瓣,花的`中间有橘色的花蕊,非常美丽。吊兰开花时芳香四溢,闻闻便会使人精神抖擞。

  大多数话都是用种子来繁殖的,而吊兰却使用花茎来繁殖的,吊兰花茎上开的小花凋零后,花茎就会长出小吊兰,等小吊兰大一些后,就可以把它掰下来再种了。

  我最佩服的还是吊兰那顽强的意志。

  那天,雷公用力敲着大鼓,风婆使劲地大吼,龙王把下雨的咒语一遍遍地念着。在这狂风暴雨的时候,我家的吊兰被折磨的死去活来,我在屋里望着外面的吊兰,心理很着急,心想:吊兰已经奄奄一息了,估计活不了了。怎么办呀?没想到,等风停了,雷止了,雨息了后,吊兰便慢慢地之起了身子,好象在对我说:大风大雨弄不死我!小主人,你看我多顽强呀。

  吊兰的样子那么美丽,吊兰的意志那么顽强,我怎么能不喜欢呢?

四年级状物作文300字 篇9

  我们的校园虽然没有玲珑剔透的亭台楼阁,也没有九曲十八弯的潺潺流水,但它是那么幽雅,那么迷人,那么美丽!

  最值得观赏的一景是校园南边的草坪。在校园门口向左放眼望去,有一块长约90米,宽约40米,总面积约3600平方米的草坪。我们在这么大的草坪上集会、升旗、参加大课间活动......草坪上的小草像是心灵手巧的'纺织能手,它们用自己的星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块茵茵的绿地毯。草坪可真美,远远望去,平平的,软软的,顿时令人心旷神怡。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的地毯。每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗闪亮的珍珠。在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪丛像碧绿的湖水,绿得鲜亮。在草坪的四周有小叶榕树,偶尔有几个小鸟落在其间,调皮的啄着露珠,啄着叶儿,不时发出愉快的叫声,给草坪带来了无限生机,更有一份宁静的美。坐在草坪上,会听到远处教室里传来的同学们琅琅的读书声,这声音沁人心脾,非常悦耳。

  我爱我的校园,更爱我们那翠绿的草坪。它让我们运动,让我们增添一份活力。

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