【精华】状物作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的状物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
状物作文 篇1
“往上挺一挺！”最近，这句话简直成了亲朋好友跟我见面打招呼时的惯用金句。我真的驼背吗？
我站到镜前反复对照，哦，M gd，镜子里本应出现一个充满活力的亭亭少女，可我却看到一个戴着近视镜，不足一米六的身高，肩背一点都不挺拔的人“站”在我面前。
我看了看来我家做客的表姐，天呀，她除了比我高那么一点点之外，她的背竟然也是驼的！我开始观察，又发现了不少驼背小孩。是什么原因造成这么多小孩驼背呢？我终于发现，导致我们驼背的罪魁祸首竟然是每天与我们朝夕相处的书包！
拿我自己来说，从小学一年级开始，我书包里装的东西是这样的：语文、数学、英语、思品、科学、美术、音乐和信息技术八种课本、语数英三本教辅书《全易通》、三本 16开大的“同步训练”练习册、一本《口算题卡》，大大小小15本书。只带书哪行呢，每门课还需要准备一个练习本，语数英除了练习本，还有一本作业本。这样一列清单，把我自己都吓了一跳，15本大小、薄厚不一的书，11个本子，再加上我那装满各种笔的文具盒，有时还要带一本字典，天不好时再加一把伞，每天还必带一瓶装满水的水瓶。那些薄后不一的书本以每个按平均150克计算，再加上其他物品，我书包的质量绝对不低于5000克。而我每天在从家到学校的这个直线距离上背着沉重的书包往返一次，累计时间大于40分钟！
望着我的书包，尼龙帆布面料加单薄的双肩背带，它真是太普通了！突然，我要研制出一款智能书包的想法在我脑海中升腾出来，希望这种智能书包能为已经驼背的广大中小学生带来福音。
这款智能书包从外观上看并没两样，仔细看，它却充满了玄机。我初步设计的智能书包它暂时只能满足两种需求，一是驼背矫正功能，二是安全导航代步功能。书包的肩带设计的非常宽厚，我像往堂一样把书包背上肩膀，只需轻轻一按肩带下方的A键，书面背面便弹出一排排自带按摩功能的小突起，双肩带将我的肩背卡得严丝合缝，此时会感觉背部出现一种压迫感，那是书包已经根据我已经轻微变形的骨骼进行重塑了，我已经不由自主的肩背挺直，抬头挺胸了。我看一下表，早上七点，我正式出发，有了智能书包，再也不用爸爸送我上学。我按下肩带旁边的B键，书包底部便可自动弹出一个充气座垫，它的大小正好满足我的臀部，现在，我就像靠在一个婴儿安全座椅里面，十分舒适。而且安全座椅自带升降装置，你瞧，我的双腿现在离地了，座椅下面弹出一双取带我自己走路的双腿，那就是智能书包自带的'一套“骨骼系统，”它像我们人腿一样，能随意弯曲和奔跑。坐公交车，再也不担心买站票了，我们自带安全座椅嘛。
离家近的同学，完全不用家长接送，只要买一款这种智能书包，我还会送一个自动导航器，智能书包，会准确无误的把我们送到学校去。每个清晨，我们迎着朝阳，坐在我们的智能书包上，快乐地去上学。到了教室，我们只需按一下C键，座垫和双腿自然收回，还原成一款普通模样的书包。我坐在自己的座位上，掏出书本，开始美好的校园里的一天。
如果真有一款这样的智能书包，那该是多么另人惬意的事情，我对这样的智能书包早日上市充满了期待。
状物作文 篇2
我家的鱼缸里养了两条金鱼和几条泥鳅。
二条金鱼，它们的背部和头是红色的，腹部有些发白，眼睛是黑黑的、圆圆的、鼓鼓的，从来也不会眨一下。肚子总是大大的，显得有点胖，嘴巴不大，总是不停地吞咽着水，有时会把鱼食吞进去再吐出来。有的时候还会吐泡泡呢。它在水里有时快，有时慢，轻松自如，悠闲地像在水中散步。静止时只有腮在一张一合和它的'胸鳍在轻轻地划动。像在思考着什么？回忆着什么？快的时候就像箭一样，让我无法找到它的运动轨迹。好像一个快速反应的卫士，在保护着它们的领地。
每当我走近鱼缸时，最不友好、动静最大的就是泥鳅了。它们会把水溅得到处都是，有的时候还会跳出鱼缸。我分不清每次拣起来的泥鳅是它们当中的哪一条。当我看到它们在地上费力地摆动身体，看到它们可怜巴巴的样子，我都会吃力地把它重新放回鱼缸。看到它们重新在鱼缸里折腾时，我总会埋怨地说上一句：“就不能老实一点”，不过心里还是蛮开心的。
我喜欢它们，是它们给了我无穷的乐趣，无限的欢乐。
状物作文 篇3
我家有只小猫，它叫汤圆，因为它像汤圆一样白，所以它叫汤圆。汤圆是兔年出生的公猫，它很灵活。它的毛雪白雪白的，眼睛象钻石一样闪闪发光，鼻子像桃子形状，心形的'鼻子，口象草莓一样的颜色，舌头粉红粉红的，耳朵摇来摇去，好象在和我说话了。
汤圆爱吃猫粮。每天午睡的时候它总会和我一起睡觉，它弯着腰睡在我的被子上，如果它起床的时候我还在睡觉，它就会用自己的头蹭我的头，好象在说：起床，给我猫粮吃。我就给它一些猫粮，它吃东西的时候总会张开自己的口，每吃一口都是九粒猫粮。
小猫玩的时候，它会蹦来蹦去，小猫最喜欢玩球体的东西，还有带子。小猫玩的时候，眼睛看着球，两只爪子把球抓住，一只扶住球把球抓到口里，抓住以后就去咬那个球，胡子翘着，眼睛紧紧盯着球，好象抓老鼠一只，十分凶恶，像只小老虎一样。
经过几天细心观察，我发现小猫走路的时候，四只脚是交叉走路的，脚跟是踮起来的，两行脚印左右错开，像一朵朵印在地板的花。
状物作文 篇4
这天，爸爸买了一盆菊花送给我，我非常高兴。
菊花是草本观赏植物，叶子有柄，呈卵形，边缘有缺刻或锯齿，颜色形状和大小各不相同。许多菊花都以花的姿态命名，如龙爪菊、凤尾菊、蟹爪菊
那时我每天都盼望它开花，有一天，它终于开花了。菊花纤细的花瓣向外垂卷，中间是红通通的花芯，像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽，多么茂盛，红色、黄色、白色、紫色，他们都为这个世界带来光彩。
菊花并不在百花中争奇斗妍，只为肃杀的冷落的秋天默默增添着无限的生机。在寒霜袭来的深秋，百花渐渐变黄了，只有菊花仍浓抹着艳丽的颜色，傲然怒放。 啊，菊花那不屈不挠的精神多么值得我们学习
5可爱的菊花
我家养了许多花，有菊花、吊兰、仙人球、月季要是它们来个比美，月季能拿第一，但是我还是喜欢菊花，大家一定知道，春季是百花盛开的'季节，而菊花不与百花争艳，不畏秋寒，在凉风习习的秋天它却开得更鲜、更艳！ 我家的菊花像个毛绒球，毛茸茸的又像一个猫的耳朵。有的菊花含苞未放，还有的含苞欲放，当然有的菊花已经盛开了。有的洁白如玉，有的花红似火，有的昂首怒放，还有的翠如碧玉，婀娜多姿，美丽极了！一缕清风吹来，芳香馥郁，为美丽的菊花有平添了几分盎然情趣。尽管它既美丽又多姿，但我更欣赏它那不畏严寒的精神。 我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗？
我赞美菊花，赞美他那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。
状物作文 篇5
我们的学校有一棵大榕树，大榕树在我们教室的旁边，每当下课后，我们便去找大榕树爷爷玩。
大榕树的枝干可多啦，密密麻麻的，一条条的枝干从树上垂下来，在往四面八方伸延。大榕树的树叶密密麻麻的，像一个个小宝宝挤在一起似的。大榕树真大，我们几个同学围都围不起来，从远处看，大榕树很大很大，像一把绿绿的.巨伞，在阳光下，显得大榕树更加翠绿。我们坐在围着大榕树的椅子下，也不觉得很热，阳光照在我们身上，使我们更加愉快，忽然一阵微风拂过，大榕树爷爷好像在跳舞呢。大榕树下还有其他同学在聊天，在欣赏风景，我想到：大榕树的根这么多，一定很长寿命吧！
大榕树旁有许多小花坛，我走向前方，蜿蜒的道路使我能与这些星罗棋布的小坛亲密接触。我怀着好奇的心情走向前去，小花园里的花花草草，五彩缤纷，优雅夺目：有黄色，有白色、红色、紫色、桃红色、酱紫色、粉红色……小草弟弟绿油油的，在大榕树的细心照护下，长得精神抖擞。
看着这些景物，我能感受学校领导是多么重视对校园环境的建设，是非常细心地照顾这里的一切，目的就是让我们有个优美的学习环境。
我爱学校，我更爱学校的大榕树，希望在这么多人的照护下，大榕树长得更高更大更绿，相信同学们也会在老师的教育下，茁壮成长！
状物作文 篇6
有一天，妈妈从菜市场买了4只刚孵出不久的小鸡，有黑的、白的、黄的，像一个个毛茸茸的小绒球挤在一起，“耳鬓厮磨”，可爱极了。它们脑袋黄黄的，眼睛如黑宝石般镶在圆圆的脸上，嘴巴呈鹅黄色，尖尖的、嫩嫩的，爪子是嫩黄色的，后面有一个小趾，非常漂亮。
小鸡们非常活泼。它们总是聚集在一起，“叽叽”地叫着，像是在高谈阔论。小鸡吃饭时十分有趣。我给它们撒了一把洗过的小米在饭盆里，它们立刻冲过来，争先恐后地狂吃起来。有一只鸡自己吃饱了还不让别的'小鸡吃———它先用嘴啄正在吃小米的同伴，把它们赶走老远，但是那些被赶走的小鸡并不气馁，等它走开一点就又跑回来继续吃食，它一计不成，再出一计，一下子蹦到饭盆里，张牙舞爪地对其他小鸡发凶，弄得自己一身全是米粒。我连忙把它从饭盆里拿出来，用毛巾给它擦干净身子，它竟懒洋洋地躺在我手中撒娇呢！让人哭笑不得，便给它取名“小坏”。
这么生气勃勃、天真可爱的小家伙们，给我的生活增添了无限乐趣，我喜欢它们！
状物作文 篇7
今天放学回家，我看见了几只蜗牛在一棵树上的几片叶子上吃新鲜的叶子，又看见一只小蜗牛在奋力地向一片又大又新鲜的叶子爬去，还看到那只小蜗牛爬的树枝上留下了银河似的路线。突然，一只小锅牛从叶子上掉了下来，我赶紧跑过去一看，发现小蜗牛不见了。我在草堆上找了半天都没找到小蜗牛，我头一抬，发现小蜗牛在树干上的一个洞里。
我说：“你这小家伙，居然躲在树洞里，害我白担心了。” 看小蜗牛的`样子好像在笑我。他向一只蜗牛爬去，好像在说：“妈妈，我回来了，这个人一直在看我，好像想抓我，救命啊！” 我又看见一只大蜗牛向它们爬去，我猜测它们是小蜗牛的父母。然后，小蜗牛爬到大蜗牛边上，好像说：“他想抓我，爸爸救命啊！” 大蜗牛就爬到它们的前面，好像在说：“你不能伤害我们的孩子，。”看着他们的样子，我心想：父母比谁都更爱自己的孩子。我就对它们说：“我不会伤害你们的孩子，我只是看看。”我说完就回家了。
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