礼物的作文

时间:2024-01-19 08:19:41 状物作文 我要投稿

礼物的作文4篇(精)

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的礼物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

礼物的作文4篇(精)

礼物的作文 篇1

  “呀!明天就是感恩节,我还没给奶奶准备一份礼物呀!”我看着桌上翻开的日历,“奶奶天天为了我忙里忙外,我一定要送一份礼物好好谢谢她!”

  “该送什么好呢?”我躺在床上绞尽脑汁,可还是不知道要送什么。“好吃的?好看的?好玩的'?不行,奶奶不喜欢不实用的东西。我也没有钱啊!”我一骨碌从床上爬起来,“对了,奶奶不是让我和她去买东西吗?可以去街上看看呀!”

  走在街上,一家家店铺中,有不少都在卖日历。看到这些精美的日历,我脑中闪过一个念头。不如……送奶奶一本小挂历吧!挂历挂在墙上既方便,又实用,还很漂亮呢!一想到这份礼物,我忍不住笑起来。“你笑什么?”奶奶十分奇怪。

  说干就干。回到家后,我把卧室的门紧紧关上。我翻箱倒柜,终于翻出了爷爷送给我的一本小挂历。太简单了。不行!把东西转送出去,也太没有心意和诚意了吧!我在日历顶端钻了一个小洞,用绳子穿过去,就可以挂了!一想到奶奶天天往墙上一望就能看时间,我又笑了起来。我拿出笔,再在上面做一些装饰……我看了看小日历,还不错嘛!

  我双手背在身后,拿着这份“大礼”慢慢地走出卧室。奶奶正坐在沙发上。我小心翼翼地走过去,神秘兮兮地望着奶奶,把小日历从身后拿了出来,向前一递,“感恩节快乐,奶奶!”我的心怦怦直跳。奶奶很惊讶,“谢谢你,我的好孙女!”她一边笑着,一把把我搂进怀里。

  小小的挂历,小小的礼物,浓浓地情。原来一份礼物能让别人这么开心。来年我还要再准备一份“大礼”,我还要让奶奶开心。

礼物的作文 篇2

  走在放学的路上,看着天边黑压压的乌云,我不禁加快了脚步,看来这天很快就要下雨了。一阵轻飘飘的微风从鼻子上掠过,我闻到了风中夹杂的潮湿气味。温度也开始变热了。

  “啪啦,啪啦……”果不其然,豆大的.雨点砸在地上,给土地“砸”出一个个褐色的小圆点。下雨了。我三步并作两步,急速跑回了家。看着窗外渐渐由小雨转变成大雨,雨滴落在窗户上,发出美妙动人的乐声。真是“此曲只应天上有”啊!大雨下得似乎没有尽头一样。我不禁想要感受一下它的大气磅礴。于是,我打开门,忽地一下狂风刮来,把门都吹地偏向一边了。我费了好大劲儿才把门关上,这时我已经浑身上下都湿了。我心灰意冷,看来这大雨的雄伟壮观并不是所有人都能感受得到的啊。雨还在下,我却无法见识到它,只能听见雨点拍打在窗户上面发出的声响,仿佛一声声节奏分明的鼓点。一次次,敲击在我的心灵。

  好不容易雨停了,空气中飘散的清新气息扑面而来。路旁的小草上沾满了那场大雨留下的礼物,连地上的小坑里也堆积着它的足迹。每一次大雨后,我都感到世界焕然一新。

  我爱雨,爱它的无私馈赠,爱它走过后的世界。

礼物的作文 篇3

  都说人生最长情的便是陪伴,我渴望父母的陪伴,哪怕片刻也好。

  因为生计,父母外出经商,很少回家,家里常常剩下我一人面对空荡荡的房间。

  每次放学,望着那些有家长接送、与父母谈笑风生的同学,我便控制不住内心的艳羡,只能默默地看着他们,再低下头,隐去眼里的羡慕,独自一人默然走在寂静的回家路上。天,灰蒙蒙的,正如我此刻的心情,蒙上了一层白灰。

  我知道,我是孤独的;我明白,我渴望被爱,渴望陪伴。

  我常常望着电话机发呆,冀望铃声响起,传来一声呼唤,一句温暖的问候;我也时常望着大门出神,期待熟悉的身影,一个温馨的笑容,一个温情的'怀抱。

  我一直这样希冀着。

  直到那一天,我收到母亲要回来的消息,按耐不住内心的喜悦,那天放学的路上,我的脚步特别轻盈,尽管下着雨,我依然心情灿烂。

  然而很快,我的好心情被另一个消息淹没了。我得知,因为大暴雨,母亲可能回不来了,我不禁黯然了。记忆里,一次又一次,母亲总是这样轻易地破灭了我的美好期望。

  傍晚时分,一阵门铃声打破了沉寂,我开了门,啊!是母亲!竟然是母亲回来了!我冲上前,一把抱住母亲,这一刻,我的喜悦无以复加。

  我紧紧拉着母亲的手,生怕不抓牢她又走了。我惊讶地发现,母亲身上湿透了,而我的心,早已被母亲温湿的身体暖透了。

  我问:“这样的大雨天,你怎么回来了?”

  “为了看你呀。”母亲微笑着。

  一股温情在蔓延,把我们紧紧围裹着,这一刻的陪伴,在我心中刻下了永恒,对我来说,这便是母亲给我最好的礼物。

礼物的作文 篇4

  夜深,虫鸣;月光,灯光,铺满了笔尖晃动下的纸张。在我疲倦之时,只是映入眼帘——一行字的礼物。

  ——题记

  我轻翻着四年级的综合本,略显陈旧的纸张,泛黄的字迹……同是夜晚,我再次邂逅了那一行字。

  初入四年级,我们换了新的班主任---徐老师。只记得当时看见徐老师脸上总是泛着微笑,些许淡淡的皱纹,轻松地披着略卷的,松散的头发,领着我们踏上四年级这个转折点。离开三年级,我们随之走向新的阻碍。四年级的作业越来越多,不再那么轻松。而我似乎还没跟上这节奏,时针快步向前,披上夜色,我还在灯光下写着作业。

  笔尖在舞蹈,只是伴随着时针的伴奏。纸面与笔尖的相互摩擦,仿佛时间齿轮不停滴转动,快要擦出火花。而我,已经有些疲倦了,速度和质量都没什么好的成效。

  窗外虫鸣不停,像是提醒,更像是嘲笑。

  我时不时抬头,停下笔,凝视着无情转动的秒针,不敢停笔——已经快十点了。风撩动我的窗帘,窗外月光,透过树隙,筛下斑驳的月光碎片。风是善解人意的,一抬头,吹来阵阵略带寒意的晚风,戏弄着窗帘,肆意卖弄着要落下的枯叶,翻动我的书页,一扫往前的凝重,翻向前几天的作业。翻动间,我看见老师批改的红色字迹,感觉很刺眼,却想定神看看。翻动的书页听了下来,驻足在前几天的作业。一页页的纸面上,都写着一行红色字迹,我的.嘴角不禁泛着笑容----是徐老师的字迹!原来我没有注意到,在我每一天的作业后面,徐老师都给我写了一行评语。我意外地收到了这样温暖的礼物。“和时间赛跑,前方还有更多障碍在等你跨越!”;“看着你一天又一天的进步,要加油!”;“时间在和你赛跑……”

  ……

  我的心一热,微笑着,又含着几颗泪水。“和时间赛跑……”我谨记着徐老师给予我的这样简单的礼物。

  夜,只是静静地在独自回忆白日的热闹。我加快了速度,坚定了信念……

  手中的纸页在翻动,我凝视着这充满回忆与温暖的“礼物”:这一行泛黄的字迹。耳边袅娜着悦耳的虫鸣,娓娓动听……

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