礼物的作文（集合5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的礼物的作文6篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
20xx年的第二天，大家又背上书包，开始了一天的学习。然而，赵老师给予了我们意想不到的“惊喜”。
数学课，真可谓是我上过最有意思的一节了。老师用抽签的方式来点人背诵应用题的书点过程。但是，背诵是二人比拼，谁背诵的时间快，后面的“红包”就落入谁手。奖品也很多，积分卡、糖果、现金各式各样的，塞入一个个红包里，令人欲罢不能。一节课过去了，没被抽中的同学很不甘心，抱怨着自己没被抽中；被抽中却输了比赛的同学更是灰头土脸；而最得意的，便是赢了红包的同学，个个都乐开了花。一时，大家都对他们羡慕不已。
下午，刚刚唱完歌，大家坐下，正准备上课，忽然，一阵温柔的歌声让我们着了迷：“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起”原来赵老师正轻轻歌唱，大家有的拍着手，有的哼着调，都在无声的.为赵老师伴奏着。
当歌声停止，热烈的掌声与开心的笑颜混杂在一起，赵老师的歌声瞬间让在座的每一位同学成为了她的忠实粉丝。
紧接着，一个个“大红包”传到了每个人手里，那是今天最有难度的挑战，测试小卷！虽只有薄薄两面，但终是让大家绞尽脑汁，全对，红包拿走！终于，一节课的时间，交上去了三分之二。剩下的同学依然在奋笔疾书，红包里的东西无所谓，珍贵的是纪念意义，老师给的红包可是千金难求！上课铃已打响，地理老师纵然不会再让我们写，一个个只好交卷。
谢谢您，赵老师！这是20xx年最珍贵的礼物！
礼物的作文 篇2
昨天晚上我早早就睡觉了，还放了双袜子在我的枕头边。妈妈说圣诞老人要等小朋友睡着了，才开始给小朋友送礼物的，圣诞老人喜欢把礼物放在袜子里的哦。我害怕我睡的晚，圣诞老人不给我礼物了。所以我早早就睡了。
今天早上我6点就醒了，一醒，我马上打开灯，迫不急待的想看看我收到了什么礼物。一看，我真是太开心了，我收到的礼物我太喜欢了。是一只跟我差不多高的兔宝宝，毛绒绒的`，扎了个蝴蝶结，太漂亮了。还收到了一个皇冠，我带着可神气了，爷爷奶奶都说我像个小公主呢。
我问妈妈，为什么圣诞老人没把礼物放在我的袜子里呢，妈妈说，我的礼物太大了，圣诞老人肯定放不进，所以放在了袜子上。我想对圣诞老人说，明年，我准备个大点的袜子，呵呵。
今年我收到了两件礼物，妈妈说不乖的小朋友没礼物，一般的小朋友只有一件。比较乖的小朋友才是两件。但是好的小朋友还有三件，四件........我从现在开始一定要做个乖孩子，好孩子。争取明年的圣诞节能收到好多好多的礼物。
礼物的作文 篇3
同学们，你们知道9月10日是什么日子吗？对啦，就是教师节！这一天，我准备送王老师一份精美的礼物，思来想去，决定亲手做一个衍纸绣球花。
说做就做。我坐在书桌旁，准备着一个个小巧可爱的湛蓝色卷纸，我专心致志而又十分耐心地卷了起来，卷啊卷啊……往事不禁涌上心头。
那一天，我要给同学们讲解暑假旅行的PPT，由于我本来就比较胆小，再加上要面对那么多同学，不由自主打起了寒战，手心也不停地冒冷汗。细心的王老师也发现了我的紧张，她走过来，拍拍我的肩膀，在我耳畔小声鼓励我：“加油呀，没什么好怕的，做自己就行，放轻松点”。短短十几个字，却犹如苦咖啡中加了几块方糖，一杯牛奶，使咖啡变得甜美可口，使我变得自信大方。但开讲时，我还是声音有点小，王老师看在眼里，便喊“停”，并教我怎么“讲课”：“来，停一下，杨斯淇，应该这样说，”王老师顿了一下，便用欢快的语气说道：“今天，我来给大家介绍沙巴好玩的，好吃的……学会了吗？”“嗯！”我感激地瞟了一眼王老师，声音变大了些，王老师也欣慰地看了看我，用手机拍下了这值得纪念的一刻。后来，我越讲越流利，越来越自然……
接下来，我把一个个已经卷好的“花瓣”紧紧粘在一起，这就像我校园生活中每个成长的足迹紧紧黏在一起，看着一片又一片淡蓝的花瓣，我欣赏着，看着蓝色的海洋，这里面包含着点点滴滴的温馨，回忆像放电影似的播放着……
这天上到第五课——《钟楼读书》，课堂朗朗的读书声……老师提出了一个问题：“谁能体会一下第六自然段的内容？”教室里鸦雀无声。这时，王老师冷不防点我起来回答，我十分尴尬地站着，我看到了王老师那期许的.眼神，是那么迫切，那么焦急。“嗯，这用了反复的修辞手法体现出我对钟楼的喜爱之情……”当我终于说完，我如释重负，王老师好像皱了皱眉，但随即用赞美的口吻说：“虽然说得不怎么样，但总算是突破了自己啊！不错！站起来就能回答问题，这就是进步！”我感谢王老师给我的激励，这当然也使我有了更大的自信心，接下来朗读起来声音也大了许多，同学们还给予了我掌声呢！
终于完成啦！看着漂亮的绣球花，我开心又骄傲的笑了起来。不由得感慨万分，想起相处的每时每刻，她在我失落时鼓励我，在我不够自信时鞭策我，在我做得不够完美时教导我……总是不断地给我指引前进的方向，让我一步一步成长起来，在成长的道路上烙下永不磨灭的印记。
现在我用简单的白色边框将绣球花裱了起来，送给亲爱的王老师。但愿，这难忘的礼物也能让回忆“裱”在这简单但又不简单的画框中。
礼物的作文 篇4
这天是九月十日，也就是一年一度的教师节。早上天气晴朗，刘丽一大早就起来了，刘丽是一名少先队员，她戴着红领巾，扎着红色的蝴蝶结，背着书包，向学校走去。她一边走一边想：“今天是教师节，应该送点礼物给老师，但送什么呢？贵重的礼物起，买小礼物能表达心意，究竟送什么好呢？”
刘丽想啊想，不知不觉就走到了田野边上。她闻到了一阵花香，她回头一看，哇！田野里长着许多野菊花，刘丽想：“不如送一束野菊花给张老师吧”于是刘丽认真挑选，摘了一把花，并且分成两束，准备把它们送给张老师和王老师。
一路上，鸟儿在树上欢快地歌唱，好像是在庆祝教师节，花儿也都开了，好像是让学生们摘去送给老师。
刘丽走到张老师家，正准备敲门，忽然看见张老师办公室的窗户是开着的，她想：“张老师来得真早，一定在批在批改着我们的作业。我正好把这束野菊花送给张老师。”于是她蹑手蹑脚地来到窗户旁边，把头伸进窗户，看到房内空无一人，便把花插进笔筒，正当她准备转身要走时，忽然看见打开着的墨水瓶，还有一支没有合上笔盖的钢笔夹在一本语文教科书中，上面还放着一副眼镜，这些东西使刘丽的思绪又回到了三年级的时候，有一次，张老师在一节作文课上，耐心教导同学们的作文，作文交上来后，张老师批阅同学们的作文到深夜1点钟。刘丽不禁想到张老师一定又熬夜批改我们的.作业，我一定要好好学习，不辜负老师的期望。正在这时，刘丽听到有人的脚步声就悄悄地离开了，在回教室的途中，刘丽心里默默地说了声：“张老师，祝您节日快乐。”
礼物的作文 篇5
从大禹控制了洪荒之水到秦时民月汉时关，从大唐的繁荣到康乾盛世，从“雄鸡一唱天下白”到中华民族伟大的复兴之梦，我们的民族一路走来。从《诗经》到楚辞到汉魏晋五言诗，到唐诗到宋词到元散曲到现代新诗。中华民族的诗歌在传承，在发展。
诗歌是人们生活的重要组成部分。诗歌记载着华夏民族五千多年的发展史和文明史，记载着劳动人民的思想和情感。诗歌是中华民族灿烂文化中的瑰宝，是先人留给后人的宝贵的精神财富，是世界文化的重要组成部分，是中国献给世界的厚重礼物。
然而，随着社会文明的进步，经济的发展和功利主义的出现，那些曾经慰藉无数人心灵的诗歌，不知何时已淡出了人们的生活，渐行渐远了。在功利主义的驱使下、优美的、寄有生活气息，民族气息，富有人文精神和国家情怀的诗歌渐渐被一本本的`学习资料、教辅等资料所掩盖和埋葬。曾经给予过一代又一代人精神家园的诗歌，只能躲藏在历史的角落里叹息、哭泣。民族文化谁来传承？民族精神谁来发扬？我默默地不停地问自己。
浮躁的灵魂需“采菊东篱下”的悠然来抚慰，实现伟大的复兴之梦更需要有一种“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀。极远的历史，厚重的文化，可以让每一个人不再浮躁，让每一个人都看重家园。
热爱诗歌吧，珍惜前人留给我们无比珍贵的礼物！文化的传承需要我们每一个人的努力，尤其是我们学生，多品读一些经典诗歌，能够让我们从中受到美的熏陶，培养我们真善美的品质；能够感知诗人的思想、情怀，心灵得到智慧与良知的启迪。
让中华诗歌的光辉照亮我们的灵魂，更照亮我们每一个学生的未来的人生之路。
我愿同大家一道，好好珍惜这份厚重的礼物！
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