礼物的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的礼物的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文 篇1
今天是六月份的第三个星期日，也是父亲节，是每一位父亲们自己的节日，关于父亲节的作文：送给爸爸的礼物。我昨晚开始“秘密行动”，偷偷给爸爸准备了礼物：幸福包，还准备亲手调制一杯幸福茶。
幸福包就是用爸爸喜欢的颜色的卡纸做成的一个小纸袋，里面放上我给爸爸准备的小礼物：1、六颗颜色不同的小星星，代表我对爸爸的六个祝愿。2、一个紫色的愿望瓶，让爸爸许一个心愿放在许愿瓶中。3、用六张正方形的小彩纸做一个祝福联，上面是我用彩笔精心描绘的：爸爸我爱您！4、还有我自己第一次绣的`十字绣“聪”，送给爸爸。这样，一个幸福包就做好了，里面可是我送给爸爸满满的幸福！我把想对爸爸说的话先演练了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡觉了。
早上，不到七点我就醒了，屋里静悄悄的，我蹑手蹑脚走到爸爸妈妈的卧室，看见妈妈正抬头看我，我对妈妈招招手。妈妈和我心有灵犀，踮着脚尖悄悄起来，顺手关上了卧室的门。我们一起去厨房，准备给爸爸做一杯幸福茶——冰绿茶。那上面是做冰红茶，可家里没有红茶，干脆用绿茶代替，正好爸爸平时最喜欢喝的饮料就是绿茶了。先把绿茶像平时泡茶一样泡好，再放入两片柠檬片（用鲜柠檬汁更好），等绿茶不烫手的时候加入蜂蜜，最后把绿茶放入冰箱冷藏室冰十分钟，就ok了！我做的冰绿茶有茶的清香，柠檬的美味和蜂蜜的甜润，口感还真不错呢！
一切准备好后，我就兴奋地一手端着冰绿茶，一手拿着幸福包，妈妈帮我推开门，“啪”地一声打开卧室的灯。此时爸爸正好睁开睡意朦胧的眼睛，真是天助我也！平时爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意浓浓哦！我大声地对爸爸说：老爸，您辛苦了！今天是您的节日，我祝愿您每一分每一秒都快乐！爸爸，节日快乐！这段话好似一条甜美的河流，流进爸爸的心中，爸爸紧紧地拥抱了我，我感觉爸爸的手臂很有力、很温暖！我双手把冰绿茶端给爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口气全喝完了。妈妈笑着对爸爸说：“儿子给你亲自做的幸福茶，就是好喝哦，一口气全喝完了。”哈哈，老妈真逗，不会“嫉妒”了吧？呵呵。接着我把幸福包送上，把里面的礼物全都倒出来。先把祝福联贴在爸爸的床头，然后把小星星一个个送给爸爸：一祝爸爸身体健康！二祝爸爸心想事成！三祝爸爸步步高升！四祝爸爸平平安安！五祝爸爸快快乐乐！六祝爸爸事事顺利！接着我让爸爸打开心愿瓶，在纸条上写上自己的心愿塞在小瓶子里。写得什么？我也不知道，那是爸爸的秘密。最后我把绣着“聪”的十字绣送给爸爸，这是我花费了好几天才绣成的，虽然歪歪扭扭，却是我最珍爱的东西之一。今天，我把它送给爸爸，代表我们父子永远心连心！爸爸再次给我了一个大大的拥抱，低声对我说：“谢谢你，好女儿！爸爸很幸福！”
我和爸爸牵着手去餐厅，妈妈还给爸爸准备了丰盛的早餐，有爸爸最喜爱的虾皮炒鸡蛋。我们一起让爸爸过了一个幸福的清晨，一个浓情的父亲节！虽然这个父亲节我没有给爸爸准备值钱的礼物，但是我相信我做的这些不值钱的。
礼物中包含着我对爸爸更多的爱，爱比金钱更重要，我一定要好好珍惜这份伟大的父爱！也祝世界上每一个爸爸节日快乐，幸福平安！
礼物的作文 篇2
母亲的爱是最无私的，在我们成长的道路上，一直呵护着我们，我们却很少给母亲送过礼物，不过最令我难忘的就是那两次母亲节我给妈妈送的礼物。
记得在我上三年级那年的母亲节的时候，我问妈妈：“妈妈，你想要什么礼物？你给我一些钱，我出去帮你买！”我以为妈妈一定会说出一样东西的，令我没有想到的是，妈妈竟给了这样一个回答：“我不要买的礼物，你去亲手给我做一个吧！”但我想了半天也没有想出来，急得我在房间了打起转转来，我无意间看到了同学送给我的`一张精致的贺卡，我便想到了：给妈妈送一张贺卡。
说干就干，我先拿了一张又硬又厚的纸，再取出了我的画笔画上了妈妈的属相??一只可爱又调皮的小白兔，在旁边又画了一座美丽的小屋子，还画了一棵挺拔的大树，绿油油的小草和五颜六色的小花朵。我把纸折了起来，又在里面写了几条我认为很好笑的笑话，还写上了：
祝亲爱的妈妈笑口常开，万事如意！
礼物的作文 篇3
不同寻常的礼物 于世豪 三八妇女节到了，有的小朋友会给妈妈做一张贺卡；有的.小朋友会给妈妈制作一个精美的礼物；有的小朋友还会给妈妈买一件贵重的礼物而我，却和他们不一样，我要送给妈妈一件特别的礼物。 今天，我主动要求给妈妈洗脚。妈妈惊奇地问：“今天太阳怎么打西边出来了呢？以前可是我光给你洗脚啊！”我说：“您别问了，妈，您赶紧坐下，我给您洗洗脚！”妈妈只好坐下，但心中充满了疑惑。我把妈妈的脚泡在热水中，仔细不停地搓洗，我一边搓洗，一边看着妈妈脚上的老茧，心里感慨万分：妈妈工作了十几年，每天不停地工作，回家还一个劲儿地忙家务，我却不听您的话 妈妈突然问：“世豪，今天你怎么突然想起给我洗脚啊？”“妈，今天是您的节日！”今天妈妈特别高兴，因为我送了她一件不同寻常的礼物。
礼物的作文 篇4
水是鱼的礼物，老鼠是猫的礼物，骨头是狗的礼物。礼物的意义是可以用的、可以玩的、可以吃的……对我来说，收到一份特别的礼物，就像珍贵的惊喜。
我从小到大，没收过多少礼物，可是，今年收到的礼物特别多，像儿童节一起和家人去餐厅吃晚餐，我生日时妈妈买手表给我。我喜欢大家送给我的礼物，不管是灿烂的或是稀奇的，我都不在乎，因为那是别人用金钱换来的，所以我都会好好珍惜这些珍贵的礼物。
这一份特别的礼物是一台脚踏车，我觉得它很特别的原因，是它颜色非常缤纷，所以我称它是我收过最特别的礼物，让我好开心，每天都好想骑着它到学校去！
当我拆开礼物时，我的'眼睛都盯得紧紧的，我的表情非常惊讶，因为我的礼物是一台脚踏车，我非常高兴，我说了九个字：“谢谢爸爸妈妈，我爱您！”这些话让爸爸、妈妈非常感动。
这些都是我收过最特别的礼物，因为我从来没想过礼物可以用来骑的和其他方法，我会好好珍惜这我收过最特别的礼物。
礼物的作文 篇5
“后天就是小林姐姐的生日了，我要买个礼物给她!”刘希高兴地对我说。我听了她的话，站起来想去找父母要钱买礼物，可是，刚没走几步，我就打消了这个念头。于是我说：“希，我们不能向爸妈要钱，这样的礼物就算是我们父母给的了。”刘希听了说：“我家有我奶奶送给我吃的花生，还剩一大包呢，明天，我们拿去卖吧!”我点点头，表示赞成。
第二天，我和刘希早早就爬了起来。提着花生下了楼，我说：“刘希，花生没有包装啊?不好看，肯定没人买，要不，我去吴阿姨家的花店要一些花，你去附近的香树找一些香叶吧!”刘希听了拉着花生跑了。我也跑向吴阿姨家，过了一会儿，我们满载而归。我们开始装饰了，我拿起一片香叶，往里面装了一斤半的花生，又放了几片花瓣在里面，最后又包上一片香叶。刘希学着我的方法，我们两个很快就做完了。我和刘希大声喊道：“卖花生啦!卖花生啦!自家做的营养花生哟!”不一会儿，就有一位阿姨问：“我可喜欢吃花生啦!。”说完掏出了钱买了两包。又来了一位阿姨，她闻了闻味道，说：“哇!好香的味道，我买四包。”
刚收好钱，来了几名客人，有的买三包，有的买五包，还有的`买了六包。两小时过去了，摊子里的花生卖得就只剩一包了，我打开那包花生拿了几粒放进嘴里，又递给刘希几粒，刘希数了一下钱，高兴地说：“小琪，告诉你，我们这次赚了四十元，每人二十，刚刚好买礼物!”我也高兴极了，说：“买礼物吧!”说完，我拉着刘希去了礼品店，我买了一个音乐盒，刘希买了一盒低价高级水彩，买完后，我们两个高兴地回了家……
今天就是小林姐姐的生日了，我和刘希手拉着手来到她家门前，敲了敲门，小林姐姐开了门，我们两个立即说：“小林姐姐，生日快乐!这是我们送你的礼物，希望你能喜欢!”她看了看我们顿时说不出话了，过来一会才说：“谢谢你们!”
礼物的作文 篇6
今天拜读了李伟文的《送给孩子的三样礼物》一文，真的写得太好了，这三样礼物确实是孩子必须要养成的三种习惯，不仅仅是我们家长要求孩子做到的，其实我们的老师让他们养成这样的习惯，我们的学习何愁有问题呢？真的如果那样的话，我们的老师也可以真正减去一部分负担了，学生学起来轻松，老师教起来也轻松。这样的目标正是我们学生和教师所向往的。
而我们现在的孩子是怎么样的一种状态呢？
一、生活常规的养成。我们的孩子娇生惯养，家里能够做一部分家务的人不多，再看看我们孩子的卫生习惯较差，有乱扔垃圾、纸屑的，个人卫生弄得较脏的。想想现在的孩子，真的很担忧。所以有时教育自己的孩子，多做一些家务活，自己能做的事尽量自己做。这个学期我已经教会了他做饭，有时我到家，他已经把做饭的工作完成了。洗碗、洗红领巾、擦桌子等，慢慢的让他意识到自己也是家里的一员，让我们共创一个温馨、和谐的美满家庭。
二、养成喜欢看书的习惯。现在的孩子你看看，他拿着书看的样子，其实，装门面的、囫囵吞枣的、走马观花的，任务式的。你看一本书在他手里很快的就消灭掉了，孩子感悟的东西太少了，他们只了解其中的情节，而其中的优秀句子、精彩的段落、文中的思想孩子能感悟到，那他的阅读习惯才真正上了一个档次。有时候觉得真难，主要自己也不是这方面的好手。
所以我认为我们的阅读要读，读得精，应班中所有的学生都去看一篇文章，然后从字、词、句、段落中感悟，让学生畅所欲言，这样从字词到文中所体现的思想，让学生感悟怎样看书、真正使全体学生参与到阅读中去，也学会了阅读的一些方法、要领。增强了孩子的阅读的'能力。我们孩子就缺这方面的能力。
三、领导与被领导的素养（表达与倾听的能力）
现在的孩子在这两方面不是很好，其实一个善于表达的人，他的语文素养至少是不错的，善于倾听的人，他的成绩是非常理想的，这两方面都很好的学生其实就是一个品学兼优的人，真的像这样的学生我们班少那！这其实也是我们教师所一再要求学生做的。
有时候我也在反思，反思自己的孩子做得怎样？反思我们的学生做得怎样？从中再去努力的尝试、使我们的孩子都能慢慢养成这些好习惯。
礼物的作文 篇7
我的书桌抽屉里一直存放着一张精美的贺卡。每次看到它，都能感受到老师对我的深深祝福，还有朋友们和我的浓浓友情。
记得今年我生日那天，老师带我和几位朋友外出参加一个活动。坐大巴回来的途中，老师把我的朋友叫到车后座，不知说了些什么。之后，老师示意大家安静，“今天是炜康十一岁生日，我们一起唱生日快乐歌，为他庆祝好吗？”
车内响起了《生日歌》。深情的歌声回荡在车中，大家唱得很投入，很认真。老师走到我身边，将一个用彩纸包裹得严严实实的袋子放在我的膝盖上，微笑着说：“炜康，生日快乐！”我顿时感到一股暖流在心中流淌，一时不知说什么好。
朋友们纷纷给我送来了生日祝福，像“学业进步！”、“天天开心”等等，很老套，但特别真挚。
我轻轻打开包装纸，看到一张贺卡，很精致，四面还特地用蓝色水彩笔描上鲜艳的花边。贺卡的`右边有一行鲜明的字：炜康，又大了一岁，祝你生日快乐！上面还有许多朋友的签名。
说实在的，我今天已经收到不少礼物了，但都没有像这份礼物一样让我激动不已。
贺卡总有一天会发黄变旧，可老师、朋友们的友谊将地久天长。
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