实用的礼物的作文7篇【集合】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的礼物的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
母亲节送给妈妈什么呢？妈妈，把我生下来，养育了我十年，给了我十年的母爱，送的礼物，一定不能太赖。
妈妈的身影总是忙碌的，一刻也没有停歇。我曾经想过，给妈妈做一台做家务的机器人，为妈妈争取一些作息的'时间。可是，我的知识还不够，只能在电脑上设计出来，却无法让它变成真……这个欲望是我心中的疼，也是我进步的动力。
怎样才能使礼物更有意义呢？只有靠我自己，我可以帮助妈妈打扫卫生，可以帮妈妈做饭，可以帮妈妈洗衣……
知识和智慧便是我送给妈妈的礼物，我要用它们干更多有意义的事，我要用它们更好的学习，我要用它们让妈妈不用做家务，我要用它们报达我的祖国！
我相信，好好学习，成为国家的栋梁和让妈妈身影不再那么忙碌。——这是我能做的，我有能力做好，这是我送给妈妈最好的礼物！
礼物的作文 篇2
最近，我发现爷爷老是闷闷不乐的，感觉好奇怪啊，于是，我决定借着去奶奶家玩的名义，弄明白原因。
我偷偷问奶奶：“奶奶，爷爷最近是有什么心事吗？整天愁眉不展的。”奶奶就让爷爷出去买包子，见爷爷出了门，就说：“哪有什么心事！就是心里闷，最近隔壁家老头儿感冒，没来找他下棋，再加上你爸爸事又忙，没时间来看他！”
回家以后，我苦苦思索：怎么能让爷爷开心呢？我问爸爸：“爷爷有什么爱好和喜欢的东西吗？”爸爸思考了一下说：“嗯，我记得你爷爷年轻时，爱养鱼养龟。”顿了一下，爸爸又说：“不过你爷爷养鱼的技术不行，养一条死一条。乌龟倒是养得不错！”
有办法了！我想：给爷爷买几只小乌龟养吧，这样他就不会觉得无聊了！
到了卖龟店前，我犯难了，那架上有大大小小的乌龟——金钱龟，草龟，珍珠龟，巴西龟……什么都有！可这是给爷爷买的呀！爷爷喜欢什么龟呢？我就问了店主：“什么样的龟适合老人养？店主一指架上的几只小乌龟，说：“我认为还是珍珠龟适合老人养吧。珍珠龟认主的.！”
那就买珍珠龟了！我选了两只活泼可爱的小乌龟，放进玻璃盒中，再放进礼盒里。大功告成！
可谁想到，爷爷一见，轻叹了一口气：“这两只乌龟还不如你们多来看我一次呢！”难道这礼物买错了？我呆在那里，爷爷笑着端过珍珠龟，说：“你咋还不去写作业呢？这都几点了！来，给我，我去给小龟换个盆去……”说完他端着小龟背过身去，我刚要高兴，却清楚地听见他说了一句：“下一次你们什么时候再来啊？”
我愣了……
礼物的作文 篇3
一年一度的9月10日教师节快到了，同学们都在学校附近的商店里买花准备庆祝老师节日快乐。教师节的前一天下午，我们班有许多同学都买这清香扑鼻的鲜花。
下午，同学们都站在走廊上目不转睛地盯着学校大门，等着老师的到来，突然有一个同学叫了一声：“看，老师来了！”慢慢地老师进了办公室了，同学们都拿着自己心爱的花，拥进老师的办公室，最引人注目的是肖书琦捧着一束40多元的大鲜花恭敬地放在老师桌上，同学们一口同声地说：“老师！祝你节日快乐！”虽然我没有送花，但是我想真心对老师说：“老师，您是辛勤的园丁，是您让我们这些花朵都沐浴在金色阳光里茁壮成长。上课时，你总是耐心地教我们，有时不懂的东西问你，你总是给我们一个准确的答案。
老师，你上课教我们的时候一定很累了，下课又你认真地改作业，晚上又要看明天教我们的知识，这样你休息的`时间就很少了。”老师这是我真心对你说的一段话，就算送给你的一件礼物吧，虽然这不是花，这不是用钱买来的，但我希望你能喜欢。
老师！我爱你！……
礼物的作文 篇4
在这几年中，我收到过很多礼物。但是，这一次的礼物比以往任何礼物更有趣，更与众不同，更有意义。
那一天，我心情有些郁闷。爸爸说要带我出去骑一会儿车，也算是散散心。
我们上了车，向大道那边骑去。我知道，应该是去卧牛山公园了。
去卧牛山公园的路上十分无聊，左边是车水马龙的公路，右边则是人行道，很单调，没有任何新花样。
到了一个十字路口，爸爸车头一拐，拐进了另一条小路，这条路不像外面的路又宽阔又平坦。我正疑惑着到底要去哪里，爸爸就一路往前去了。
我们继续骑行，路边的树木越来越多，路面也变得坑坑洼洼。突然，我听到了青蛙的叫声，有一只叫得特别响，大概就是“牛”蛙吧。我一边骑车，一边聆听着这美妙的自然之声。
路边的草木十分茂盛，微风吹来，风吹草动，好像卷起一层一层的波浪。另一边的竹子也长得很高，但枝叶没有那么粗壮，叶子被风吹动，相互摩擦发出了“沙沙沙”的声音，十分悦耳，好像在吟咏歌唱，又好像伴随着音乐起舞。我听听自然之声，看看自然之景，第一次觉得郊外是这样美好，风景如此美丽。
再骑行一段路，眼前便是美丽的田园了。田地里种了玉米，架子上挂着丝瓜，池塘里立着荷花，还有许多我不认识的植物，让人目不暇接；远处还有一些农民在地里辛勤干活，真是一派乡村好图景！
一路骑行过来，我之前郁闷的心情早就一扫而光。我感觉这是一次有趣的心灵放飞，这是一次赏心悦目的.旅行，更是爸爸送我的一份与众不同的礼物。
礼物的作文 篇5
我从小到大，我最怕面对困难。没懂事前，我总是会去哭，大人们来帮助我，是因为他们由心而生的怜悯。懂事后，我大多效仿别人面对困难的方法，没有自己的创新，只是把困难当成过眼烟云，草草了事，根本就不去注意。困难，可能会带给我怎样的生活；困难，又是如何改变我现在的生活。
在小学阶段，我最讨厌的事就是听写字词，默写好句和背书。都是因为老师眼前的大红人——我的好朋友，她每次都在鸡蛋里挑骨头，尽管是如此细微的.错误，也逃不开的她的法眼。我每次都会向她抱怨：就不能稍微地宽松一点点吗？她却对我说：不要把朋友的好意当成一种煎熬，而是要把它当成你我之间友情的考验。我心里暗想：谁管那么多啊！能够过就行了，虚伪！我不知不觉中好像明白了期间的意思，我开始感谢这位朋友：不会的字和忘记的好句总能在思绪、回忆里想起，背书时总能想起她指出的错误。我的正确率在不断不断的上升。谢谢你，我的朋友，谢谢你告诉我“这一切的一切是友情的考验。”也告诉我“这些困难，也许是天的礼物”
在初中的时候，我无意间选上了大队干部，没想到这是有条件的：无条件的为大队部、学校写通讯稿。我为此每晚都睡得不踏实，尽管我的作业在学校就搞定了，但我还是要思考文章要如何去写，我真想去拒绝，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上课打哈欠，我妈心疼地说：“晚上要早点睡！”我每次都不在乎：“没事，反正没迟到。”终于有一天，我最害怕的事情终于来了——“八点半了，爸妈怎么不叫我！！！”那时大队部老师说：“只是我要让你在大队部学会的——拒绝，要在没有打破生活规律的基础上决定是否接受这项任务。”我尽管很少去拒绝别人，但我现在迈出这一步了。谢谢您，老师，让我再次觉得“困难，也许是天的礼物”。
困难，也许是天的礼物。让年少青涩的我明白了：过程就是上天给我们最好的礼物，别问为什么，这就是我们降临于世界的理由。
礼物的作文 篇6
六一儿童节，是您帮我们过，这次，教师节，我们帮您过。在平常，上课期间，您都会在黑板上，写着整齐而又漂亮的字，为我们解说课文的内容。每次讲解，都会让您嗓子难受，太对不起了！趁着这次教师节，我们送您一些礼物，在这些礼物中，也是程岚的礼物最好了，自己亲手做的饺子，看得出，她是很用心的做饺子，用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好，我们送的礼物是，一个录音娃娃，想让老师听到录音娃娃说，祝老师节日快乐，想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的.面对着每一分每一秒，还送给老师一个水杯，想老师喝我的杯子时，会想到是我。
第一节课下课了，老师把蹄子拿来给我们吃，本来是传的，后来变成抢的了，大家抢的非常开心。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，谢谢您！谢谢您！谢谢您！
礼物的作文 篇7
这个学期，我们班来了一个姓王的老师。他人长得怪怪的，一脸的微笑，总让人捉摸不透。同学们都很喜欢他，可是我确有自己的看法。还是那句话“路遥知马力，日久见人心。”新老师的考验期才刚刚开始呢!
在班里我是个“捣蛋王”，谁也不敢惹我。大家都很怕我，几个弱小的同学更要巴结我，讨好我，尊我为“老大”。有一天上体育课，自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲，我要他把皮球给我耍。他迟疑一下，就是不肯给我。我冲上去就抢。他急得大哭。体育老师跑过来狠狠的讯了我一顿。我可不服气心里想“林军小子咱等着瞧。”下课了，同学们跑过来说王老师要见我。我的心一下子紧张起来，心想王老师要讯我了，他不知会用什么招，又想没什么大不了的不就是大嗓门，写保证，抄课文，蹲马步吗。这些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不经心地走进王老师的办公室，抬头斜眼看着老师，左脚尖点地轻轻地抖了抖。王老师看我进来，笑着说：“你来了，坐下来。老师这里有一份礼物送给每一个同学。大家都拿去了，就剩你一个。”我的脸刷一下子红到脖子根，惶惶不安，真想找个缝钻进去。“不过，有一个小小的条件。”老师看了看我又停住了，我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师。“那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开。你同意吗?”“没问题，没问题”我满口答应。老师掏出一份精美的礼品盒递到我的手上。我接过礼物很有礼貌的向老师道别，快乐的离开了老师的办公室。一路上，我爱不释手的抚摩着礼物，真想马上打开它呀!想起老师的嘱咐，想起自己的誓言，我只能疼爱的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走进班级。
盼望着，盼望着，班会课终于来了!这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的'同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的同学投票。”
回家的路上，我几次都想打开礼物盒，看看里面到底装的是什么。可是，一想到自己的保证，我又犹豫了。
回到家以后，我闷闷不乐地躺在床上琢磨着应该怎样做个好学生，有个大进步。妈妈叫我帮她择菜。我刚想拒绝想起在家要做个好孩子，就懒懒的答应，慢吞吞的走进厨房帮妈妈干活。
第二天早上，我起了个大早破天荒地背了一篇课文和几个英语单词。吃完早饭，我恋恋不舍的摸了摸礼物盒，心里暗暗发誓一定做个好学生。路上，我看到地上有好多个图钉，心想这下有好戏看了，等回儿哪个倒霉鬼车胎轧到钉子上漏气了，那就好看了。可是一想我要做个好学生那样做。我认真地拣完所有的钉子，心里非常快乐，好象吃了蜜似的。原来做好事这么让人快乐!
上课的时候，我聚精会神地听老师讲课，下课了，我还主动的向学习好的同学请教疑难问题。同学惊讶地看着我，我心里偷偷直乐。我知道自己进步了。林军那着皮球在我面前晃悠。我真想冲上去抢，甚至狠狠地揍他一顿。想起老师的礼物我气消了，不去理会林军的挑衅。
转眼，班会课又到了。我激动地坐在位子上等待王老师上课。老师微笑着进来了，笑着问：“这一个月来，哪个同学进步最大呀?”同学们异口同声地回答：“李健、李健。”老师接着说：“下面，就请大家用热烈的掌声欢迎李健同学打开自己的礼物!”我激动极了颤抖着打开礼物。原来是一个精美的小闹钟，还有老师的留言：李健同学当你打开这份礼物的时候，你已经是个非常了不起的学生，你用自己的行动证明自己的聪明、才智、勇敢，你是老师最棒的学生之一。希望这个小闹钟能陪伴你茁壮地成长，将来做一个对社会有用的人。我的泪水不禁夺眶而出心里默念着：老师啊!老师啊!您是最好的老师，您的用心我明白，我一定不会辜负您的期望，做一个有用的人。
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