聆听的初二作文700字（精选36篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有关聆听的初二作文700字（精选36篇），希望能够帮助到大家。
聆听的初二作文 篇1
母亲的心如同广阔的天空，里面装着鸟儿欢快的歌声；母亲的心如碧绿的田地，里面装着铿锵有力的锄头声；母亲的心如明亮的教室，里面装着孩子们的欢声笑语；母亲的心如快乐的摇篮，里面装着我们稚幼的童声
在那个偏僻的小山村，只有几互贫困的人家散伙生活着。母亲每天畅想着，想着自己是一只鸟儿，唱着快乐的歌儿。飞上天空，飞过大山，去看一看那繁华的大城市，去体味那儿的生活。
可是，那终究是梦想，母亲依旧生活在那小山村。每天早上哼着小曲，扛着锄头，到一块块田地里，与虫子杂草共奏一曲交响乐。
每当夜深人静时，一个人独坐在庭院里，望着天空那轮明月，想着远在他乡的儿女们。想象着，在那灯火通明的教室里，他们在认真学习，那一张张可爱的笑脸，那一曲曲动听的歌都是孩子们那承载自己梦想的孩子们，都是！
翻开厚厚的相册。第一张孩子，第二张孩子，第三张一张张翻看着几乎所有的相片，都是那两个孩子的。小时候胖胖的小脸，圆圆的眼睛，嘟嘟的嘴巴母亲的眼睛是一台放映机，一点一滴的将孩子的`生活一一呈现在眼前。她满脑都是孩子！
母亲的内心是清泉，温柔而细腻；是水湾，清澈而绵长；是炊烟，轻柔而温馨。我们的生命，是母亲痛苦里甜美的欢笑；我们的幸福，是母亲缕继白发中的掌声；我们的成长，是母亲颗颗汗水的滴答。
不论我们大病小痛，母亲的心一如同烈火焚烧般焦灼不已；当我们身体康复后，母亲的心如雨后天晴的彩虹般色彩缤纷，绚丽夺人；当我们在生活中遇到困难了，母亲的心又如绷紧了的弦。当我们在学习上有了那么一丁点儿的进步，母亲的心又仿佛灌满了蜜糖。
无论儿女走多远，母亲的心总是能跟着飞多远。每天傍晚，她总是站在家门口的那棵老槐树下，眺望着儿女离家的方向。
母亲的心装着儿女的声音，装着儿女的笑容，装着儿女成长的脚印。
聆听母亲的心声，聆听一曲爱的乐章。
聆听的初二作文 篇2
一步一步，一深一浅，我走在金色的沙滩上，捡拾起一个海螺，环视广阔的大海，海浪声，混着海鸥的鸣叫声萦绕在耳边，我喜欢大海，喜欢漫步在海边聆听大海。
这是个无风的日子，我听到浪花懒洋洋地抚摸着礁石，这声音轻柔、和美，宛如一首钢琴鸣奏曲，梦一般的旋律述说着童年的纯真与美好。我套着游泳圈，毫无顾虑地冲向大海的怀抱，整个天空都环绕着我的笑声，和着海浪声，我体会到了生活的.快乐与欣悦，所有幸福的欢笑，快乐的歌声，都是生活对我们的恩赐。
一个闷热的夏夜，我考试失利，再一次来到海边，银色的月光照着我失落的脸庞，泪水静静地掉下，滴落在温软的沙滩上。我找个僻静的地方坐下，向大海诉说着我的哀伤。
渐渐地，起风了，大海时而轻柔地敲打着海岸，发出“呵呵”的跳音，时而夹杂着风声轻掠过我的身旁，在我耳畔缭绕着迂回繁复的余音。时而猛烈地拍打着礁石和海滩，奏出了“呼呼”声是沉重的序曲，时而卷起阵阵波涛，踏着强劲的脚步冲向岸边，冲刷着沙滩发出的“哗哗“声，仿佛明亮的和弦迸发出生命的乐章。此时的大海，仿佛告诉我：生活犹如潮起潮落，有快乐也有烦恼，有无奈也有悲伤，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。
突然，一只海燕从海面上掠过，发出清脆的长鸣，一阵狂风卷起惊涛，犹如千军万马，向岸边奔腾而来，轰轰隆隆，涛声如雷般震耳，海涛声、风声、海燕的鸣叫声，交汇成了贝多芬雄伟壮丽的命运交响曲，我仿佛听到了逆境中的抗争和挫折中奋斗的呐喊。
是啊，人生注定会跌宕起伏，会有惊涛骇浪，正是因为这样的起起伏伏才显得壮阔，学会迎着风雨，用大海般广阔的胸怀去面对，才能奏出人生精彩的乐章
迎着湿润的海风，聆听着这融汇这万般智慧的海涛声，我的心境澄澈了许多，灵魂也接受了一次崇高的洗礼。
聆听的初二作文 篇3
人生如同一条分叉路口，无时无刻都需要选择。有时该倾听他人的意见，亦或坚持己见？我认为：两者相结合，你才会在人生大道上平步青云。
人生需要坚持己见，当然也少不了倾听。
坚持己见，你会获得一份恬静。
诗人陶渊明出生于一个没落的封建家庭，自小便有着“猛志逸四海”与“性本爱丘山”两种人生态度。但是当他在仕途上失意时，他却毅然选择辞官归隐。他不顾友人的挽留，不在意他人的另眼。坚持己见，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静生活。坚持己见，陶渊明获得的是一份恬静，留下的是世代美名。
坚持己见，你会获得一份安逸。
“诗仙”李白是中华诗坛上的一位大家。他有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志，有着“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”的豪迈。但当他在朝廷中屡屡失意之时，他决然离开官场，选择了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的安逸生活。正是因为他的坚持，才使他傲立于天地间。即使是高官厚禄也买不来的一份安逸。坚持己见，李白获得的是一份安逸，留下的是豪迈潇洒的气魄。
然而，有时我们也需要倾心聆听他人的意见，若过分地坚持己见，那便是顽固不化了！
你们可还记得那个天才少年方仲永吗？自小虽然家境贫穷却天资聪颖，拥有众人可望不可及的天赋。可是，方仲永的父亲却固执不己，整日为了有利可图而到处带方仲永拜访他人。那时也有人建议过他父亲，好好培养方仲永。或许是世代隶耕的关系，亦或许是方仲永的父亲贪图利益，才使得这么一个天才到头来“泯然众人矣”。有时需要学会聆听他人，若一味固执己见，只会适得其反。
而如今在我们的.生活中，极少有人能倾心聆听，个个自高自大，认为自己的见解就是正确的。然而，结果真的是如此吗？
多一份坚持，多一份聆听，你才会获得恬静与安逸！
多一份坚持，多一份聆听，你才会真正在人生道路上平步青云！
倾心聆听or坚持己见？有时只有两者相结合，聆听他人的善言，坚守自己正确的见解，才不会迷失在人生的分叉路口
聆听的初二作文 篇4
我走近这个密闭性很好的音乐厅。
与我同行的人有很多：有垂头快走的，有踱着步聊着天的，甚至有骑着共享单车，双耳戴着耳机听音乐的。
但，当我们走进了这个密闭性很好的音乐厅时，单车停下了，耳机摘下了，聊天声消失了，垂着头的，也抬起头细细地观赏这栋建筑。
进入一个偌大的空间。
人很多，但是很安静，仿佛细碎的脚步声和呼吸声也成了不堪入耳的.噪音。
都坐下了。我闭上眼睛，把全部精力集中在双耳，听！
经典的旋律，不知第几次，又在这偌大的空间里被奏响了。各种乐器，此刻用耳代替眼辨别。每个人都安静地聆听着，毕竟，没有人希望一个突兀的喝彩，打扰所有人共同的的享受也包括他自己。
音乐是稍纵即逝的，宁静不足以清理心中的紊乱之处。我也是一样，听着，便不禁有了感触，有了联想，于是不及听后续的，结果遗憾地没有充分利用这次大好的聆听机会还有票钱。
音乐会总是要结束的。掌声一定是有的，但不一定处处都有。很多人还沉浸在聆听之中。但每个人都只是在安静地享受或是鼓掌。没有人希望一个突兀的点评，打扰所有人共同的享受也包括他自己。
一出音乐厅，垂头快走的，踱步聊天的，骑车戴耳机听音乐的又出现了，正是同一群人。我正恍惚着，却听见了一声细微难辨的鸟鸣，不知是恍惚时臆想的，还是真有鸟儿鸣叫。正要去寻，汽车的喧嚣声，连同嘈杂的聊天声，全淹没了，全淹没了，如同大海吞噬一枚小小钻石。
我回头看去，又有一批人入场了，不禁感慨：批次性的共享，不正是变相的独享吗？身处共享时代，有些事物却正由共享变得私人化。聆听乐音如今还要收个票钱，免费的鸟鸣被剔除，或者去花鸟市场还是要收费的。城市只留下让你不得不去听乐音以缓解身心的噪音。
可有好的解决办法？难不成要发明共享耳机和共享禽鸟？
共享耳机是不卫生的，鸟类更不应该被共享。所谓音乐，所谓聆听，有了安静的前提，不管身处何地，总能有一丝乐音飘近，这才能称作真正的共享罢。
聆听的初二作文 篇5
你，曾经五次出仕，又五次隐退，只因看不惯官场的腐朽黑暗，只因一心向往那安逸清平的田园生活。“性嗜酒”的你，因“家贫不能常得”，尽管“短褐穿结，簞瓢屡空”，但你仍不失“不为五斗米折腰”的铮铮铁骨。“采菊东篱下，悠然见南山”，是你真实生活的写照；“屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻”，是你追求的自得。是你，开创了我国的田园派诗歌，书写了我国诗库中辉煌的篇章。
陶渊明，与你交谈，我感受到了悠然自得的生活志趣。
你，曾让杨贵妃为你研墨，让高力士为你脱靴，堪称空前绝后。贵为“诗仙”的你，从来以浪漫著称。你的人生是坎坷的，但一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”便展现了你豪放乐观的心态。一句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”展现了你大气高傲的人生。你是我国文学史上的一个奇迹，是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠。
李白，与你交谈，我感受到了豪放不羁的'人生风格。
你，虽然诗文满腹，但却因生不逢时而无法实现理想。正值意气勃发的你，却因安史之乱，使得你颠沛流离，生活贫苦。愤懑之时，那“三吏”“三别”却成就了你诗圣的千古美誉。待到战乱平定，你已白发苍苍，想继续一展抱负，已是心有余而力不足了。无奈，只好抑郁而终。虽贵为“诗圣”，与李白齐名，但人生之凄凉又岂是常人所理解。但你心系苍生的情怀，必会千古流芳。
杜甫，与你交谈，我感受到了凄惨终生却心系百姓的博大胸襟。
你，是我国历史上被贬次数最多，被贬路程最远的诗人。换作是其他人，也许早已无法忍受，以死而终。但你以那超人的乐观的人生态度，积极面对生活与政治上的双重打击。即使如此，你仍有“明月几时有，把酒问青天”的浪漫，仍有“西北望，射天狼”的奔放，仍淡定地高呼“也无风雨也无晴”的内在从容。
苏轼，与你交谈，我感受到了达观超然的闲适之态。
与大师交谈，聆听诗歌中的生命，其吟哦，其呐喊，令人震撼。
聆听诗歌中的生命，行走诗歌中的人生路，会感受到许多、许多！
聆听的初二作文 篇6
缤纷的世界有各种声的和鸣：巨浪隆隆是海的号叫，涛声阵阵是树的沉吟，唧唧如诉是秋虫的私语，泣泣如怨是子规的哀啼……
在大自然这样豪华而慷慨的馈赠面前，你是否已学会了聆听，用心灵去感受生命的音乐，去领悟生命不一样的色彩？
步于寒冷的街头，我聆听着你的呼喊——“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“世上创夷，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”。这便是你吧！衣食难保，一身清贫，那颗跳动的炽热的'心却无时无刻不忧心着天下苍生。然而，当今社会，不乏有些人自始至终都在为自己的名利奔走，把“穷则独善其身，达则兼济天下”的美德早已抛之脑后。诚然，少了聆听杜少陵的呼喊，他们变得麻木与冷漠，奉承着“为名来，为利往”的“理想”而止于生命的尽头。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”当豪言从你口中喊出，当面对生死的考验，你却大呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”。当你舍生取义，当你用生命做出了对祖国的铭记，我便对生命有了深层的理解。选择了忠义，你却忘乎生死；选择了祖国，你却黯然倒下。忘却名利与死生，铭记忠心与祖国。这便是我聆听了你的言语，明白了站着死也要比跪着生来得伟大，来得光荣。
澄黄的向日葵正热烈地开着，而它的缔造者却永沉梦中，或许这就是命运的多舛。在无法逾越的苦痛中，你的另一个成就却悄然孕育着，这真是一个瑰丽的奇迹。梵高无法跨越命运带给他的挑战，在黑暗中寂然地倒下，却留下了“神的笔记”，只有香如故！我聆听着梵高灵魂的呼号，漫漫长夜，却无法安睡。生命的价值并不在于长短，你要做的不是无限地增加生命的长度，而是为它穿上一颗颗珍珠。即使某天生命的长线断了，珍珠也会在生命的长河里熠熠生光，这便是价值。
一路走来，我聆听了太多太多，或惊心动魄，或平淡无奇，但每一声都值得用心灵去感受。这样便有了思考，也便有了沉甸甸的收获。
在聆听中，我成长！
聆听的初二作文 篇7
大自然是美的，大自然是丰富的。大自然就像一个音乐的宝库，把你加进去，也是一种和音。聆听万物的倾诉更美，聆听也是一种艺术。聆听自然，你会觉得生活多么富有朝气；聆听自然，你会觉得生活是多么美好。
雨滴交响曲
当我正要出门，绵绵细雨吹到了我脸上，凉丝丝的。这时雷公爷爷发怒了，天空中响起了“轰轰轰”的雷声，我急急忙忙地跑回家，准备聆听一场别开生面的独奏会，这时闪电奶奶也出场了——“噼里啪啦！”“噼里啪啦！”雨娃娃从天而降，快速地冲向了人间，落入地上、河中，打在窗户上，发出“叮咚”“噼啪”的声响。随后，彩虹阿姨来了，雨宝宝回家了，顿时雨过天晴，树叶上晶莹的露珠从树叶上滑落，“滴答滴答”地响。
动物音乐会
我来到一片草坪上，轻轻地拨开小草，我发现了一个独特的.小人国，里面居住着可爱的昆虫，它们搭起了一个音乐的舞台，迎接着甲虫乐队的到来。不知何时，甲虫乐队从天而降，开始演奏歌曲。
琴手开始拨动琴弦，“铮铮铮铮”；鼓手连忙做准备，只听“咚咚咚”的声音立刻传入耳际；这时，领唱展开了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地弹奏着，“叮叮叮叮”；灯光师连忙将灯光关闭，“砰砰砰砰”，甲虫乐队飞了起来，在天空中嘹亮地歌唱。
街头歌舞
每一个地方都有音乐会，瞧，一场歌舞又要开始了！马路堵车了，我站在店门口，“嘟嘟嘟嘟！”汽车不耐烦地叫着。音乐会开始了，我连忙坐在一边欣赏，电瓶车“滴滴滴滴”地唱着，所有车子成行成列地排着，慢慢地、一步步地朝前挪动。这时，小商贩喊了起来：“草糊冻要么！”许多人“啪嗒”地打开车门，争着抢着要，“哈哈哈！”人们乐呵呵地笑着。道路总算疏通了，一辆辆汽车“嗖”地一下离开了我的视线，这场歌舞剧接近了尾声……
聆听大自然，你会发现许多有趣的事情；聆听大自然，你会觉得世界多么宽广……
聆听的初二作文 篇8
暑假的时候，随意地站在一棵树下，把耳朵叫醒，静静聆听自然的声音，以及聆听那些过往的还停留在自己心灵的声音吧！
聆听云端风的低诉，沐浴和煦的微风里自然的清新。
站在春天的阳光里，我们内心温暖，心湖平静。你仰起头的时候，看见一簇簇洁白的云哟，它们向彼此流动，彼此伸手，挽着、牵着、绊着，它们快乐地交织在一起，耳鬓厮磨，窃窃私语。你听你听，一个盛大的会议开始，可是，所有的云都只低低地轻诉。它们怕被人听去消息哟，明天又是好天气。美好而洁白的棉花糖，对，像极了棉花糖，手牵手一起，挂在天边，我们仰头张望，于无声处细细地聆听。
聆听树林自由的呼吸，感觉怡人的馨香里自然的奥妙。
奔跑在蓊蓊郁郁的绿色世界里，感觉所有的声音都静止了，只剩下你的心海里暖暖的呼吸声。花儿的小心绽放是树林的呼吸，小鸟独自飞翔的扑翅等待是树林的呼吸，树木迎着阳光向上拔节是树林的呼吸声，而此时，我的心跳声也是你的呼吸声。我打开耳朵，用心静静地聆听，才发现远离尘世的喧嚣，这里的一切都是你的呼吸声。你听，多美的`声音，在心底那个无声的世界里聆听。
聆听土壤里麦芽的私语，先知了喜悦的丰收里自然的恩泽。
潜伏在大地的最表面，接近土壤深处的地方，贴着耳朵静静聆听，此时的世界是无声的，我们的心脏连接着麦芽的根。它们顽皮的声音，它们灵动的话语，它们迫不及待地想要冲破土壤的心情，你都明了，我们微笑着聆听，简单而快乐，快乐而喜悦。春花秋实，麦芽努力地向上拱起，于无声处聆听到了最朴实无华的言语。自然给它们阳光，给它们甘霖，给它们风来袭时最完美的庇护。哦，这必将丰收的果实，我们听到了你的私语。
啊！自然，在这无声的心灵深处，只有你的声音，美好而纯洁。
聆听的初二作文 篇9
有句话说得好：天下的乌鸦一般黑，天下的老妈都爱唠叨。我本人不信佛，可是听妈妈念经，是我每天必修的一门功课。老妈的唠叨神功堪称世界第一牛，没完没了不停地念紧箍咒，真让人心烦。
当“烦死了”未经大脑出人意料的溜出来的瞬间，一切凝固。两张嘴半天没有合拢，一张无辜的惊讶，而另一张则是颤抖的悔意。整点报时的音乐打破了僵局，老妈无语地走进厨房。瞬间石化的我，站在原地百感交集、不知所措，感觉到妈妈的心在流血，我的心也好痛；体会到沉默比念经更可怕。
“傻儿子，与其妄想改变你妈，不如怀着感恩的心接受现实，试着享受唠叨的乐趣吧！”老爸的肺腑之言，让我茅塞顿开。是啊，爱让老妈没了记性，刚刚还悔的泪流满面，恨得咬牙切齿，一个灿烂的微笑过后依旧我行我素。多变的老妈，每天上演着不同的角色，天使累了，恶魔来接班；良师益友走了，唐僧来加班……其实，唠叨只是老妈表达爱的一种“另类”的方式。
清晨，一阵微风钻进窗子，从我身上轻轻拂过，我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒，周末都不能睡到自然醒，实在无奈。还没等我来得及活动身躯，就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了，起床了，洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过，门外的温柔已经演变成“河东狮吼”：于铭哲，还不快点给我起来，要是再让我听到第二遍铃声，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬间充满朝气，飞速穿好衣服，叠好被子，动作一气呵成，面带微笑向亲爱的.老妈献上诚挚的问候“早上好！”每当这种时候，老爸都会被我高超的“变脸”技艺，佩服的五体投地。（只有老爸不识相，非要到老妈生气之后才起床。）
多一些唠叨，就多了些温情，多了些关爱。聆听爱的声音，生活有滋有味；聆听爱的声音，感谢我们的父母。
聆听的初二作文 篇10
大自然给了我们绿荫，让我们感到清凉；大自然给我我们果实，让我们不再饥饿；大自然给我我们甘露，让我们不再口渴……但我最喜欢的还是大自然中的各种各样的声音。
春天来了，春风小姐慢慢地拂过大地，发出“呼呼”地响声，似乎在说：“各位，该起床了！”小河听到了春风的呼唤，醒了过来。他伸了伸懒腰，只听“咔嚓，咔嚓”，冰碎了。小河又恢复了往日的活力，“叮咚叮咚”向前流去。此时，小鸟感觉到了外面的动静，也张开了眼，看到万物复苏，不禁“叽叽喳喳”地唱起了歌。
夏天，知了越发猖狂，一直“吱——吱——”地吊着嗓子。到了晚上，这个合唱团更加热闹了，声音从“吱——吱——”变成了“吱吱吱”。此时，人们也不甘示弱，纷纷跳起了舞。于是，就有了一阵阵“锵锵”地乐器声，这声音之大，丝毫不亚于蝉鸣声。突然，草丛中传来了“嗖嗖”地声音，原来是虫子躲在里面唱歌。它们一边摇草叶，一边发出“唧唧”地声音。
秋天，大雁开始向南方飞去。它们时不时地变换队形，并发出一阵阵“啊啊，啊啊”地叫声。树上，一片片叶子早已变得枯黄，一阵秋风吹过，“呜——呜——”，“哗啦啦”，一片片树叶掉了下来，踩在上面，就会发出“喀喀嚓嚓”的.声音，很是好听。在乡下，麦子、果子又迎来了一年的丰收，农民伯伯笑得眯起了双眼，“哈哈哈”地谈笑风生。
冬天来了，北风弟弟跑来了，他四处跑来跑去，累的“呼——呼——”大喘气。天变冷了，人们都穿上了大衣。北风大笑起来，天上“哗哗”地下起了大雪。小孩们高兴极了，与小伙伴们一起堆雪人，打雪仗……
与此同时，小河迎来了新的一次冻结，冰“咔咔”地冻在了一起，小河睡了小熊睡了，小蛇也睡了。
一切都静止了。
这就是大自然的声音，时而如温柔缠绵的催眠曲，时而如高亢激昂的交响乐。而我，则是它的崇拜者。
聆听的初二作文 篇11
世间的美好，莫过于静静聆听一曲悠扬的旋律。
在我的心中也温存着一首值得聆听的曲子——《摇篮曲》。或者有人说我幼稚，但我却不以为然。这有曲子是那样的普通，它不是一首情绪激昂让人振奋的歌，也不是一首缠缠绵绵让人黯然泪下的歌，它是一首让我深深感受到温暖的歌。
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手，轻轻摇着你……”
闭上眼睛，脑海里浮现着妈妈那安详的神情，温柔的动作，不由的微微一笑。这笑，是温柔的。记忆中妈妈的声音是那样的柔缓，就如一条明澈的小溪，静静地向前流淌着，直到那凉爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，这音乐之美，仿佛童话一般，甜美而幸福，让人久久的沉醉于此。
在歌声的引领下，我看到了晨曦中，妈妈用轻柔慈祥的声音呼唤着睡眼朦胧的我，睁开眼睛看到的，是妈妈那如春风般的微笑。那笑容，已经深深地印在了心上，让我所有的烦恼都烟消云散了。
吃着妈妈做的饭，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌进了一片温热的海洋。
夜晚的灯光下，面前多了一杯热牛奶，身上多披了一件衣裳，转头一看，是妈妈那一如既往的笑脸，用她那无言的语句鼓励着我。
随着轻柔甜美的旋律，我仿佛现在正躺在妈妈的怀抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在妈妈温暖的怀抱里入睡？我眷恋母亲的`怀抱，那是我成长的摇篮；留恋那美妙的歌声，那是儿时爱的摇篮曲。孟浩然用“谁言为寸草心，报得三春晖”表达了对慈母发自肺腑的爱，我用“妈妈我爱您”概括了妈妈饱受的沧桑，道出了女儿对妈妈无尽的爱和感激。
出门前，妈妈总是说：“路上小心，别忘了早点回家。”吃饭时，妈妈总是说：“吃菜，别光吃肉。”写作业时，妈妈总是说：“写作业细心点。”……我总是不耐烦，心想：妈妈，可真唠叨！
其实，唠叨又何尝不是一种爱呢！
美妙的歌声，那是儿时的摇篮曲。妈妈的唠叨声，温暖的怀抱，爱的谆谆教诲，那是我成长的“摇篮曲”。
聆听的初二作文 篇12
妈妈，你知道吗？有一种爱，它让我肆意地索娶享用，却不要给它任何回报……这个人，就是您给予我的无比深沉的母爱。
你给予的母爱是无私的。就像春天里甘露，洒落在我的心田，悄无声息的滋润着我心中正在成长的一棵棵生命的幼苗。
在我的生命中，母爱无处不在。有一件事情在我的脑海中留下了深深的烙樱那是一个飘雪的夜晚，树木、房屋、大地都落满从天而降的“伞兵”，它们冬天的使者，蓦然装扮着这个宁静的村庄。全家人欢聚一堂，吃着热气腾腾的饭菜，让人有一种温暖的感觉。可我也不知道为什么，竟然在这美好的夜晚发起了高烧来。浑身怕冷，头疼的厉害。妈妈见到这种突如齐来高烧，心中着急，慌忙给我穿上羽绒服。
初融的雪花带着泥土在马路上结了一层厚厚的冰，，像活脱脱的溜冰场，给道路交通带来了极大的不便，想要搭出租车去医院看病，简直不现实，爸爸妈妈看着在屋内上吐下泻的'我急的像热锅上蚂蚁，又端水有送药，可我的体温还是三十九摄氏度徘徊。最终他们决定分头出去找车并让我在家里和奶奶一起等着，等到车来了再出去，以免受寒，我微微点点头，就这样静静得等下去……
一分钟、两分钟、五分钟……不知不觉中我已静静地等待了半个小时。
沉重而焦急的脚步拖着沾满雪花的身躯撞开了门，干红的嘴唇气喘吁吁的说出几个字：“快……快走，车来了。”我依偎在妈妈的怀里，一股脑儿钻进了车里，妈妈着急地说：“司机师傅，请你快开车去医院。”一副父母在冰天雪地里为我等车的画面，呈现在我的脑海中，刚才昏昏欲睡的大脑，瞬间变得清醒起来，两行泪水止不住地流了下来……
出租车缓慢地行驶在光滑路面上，但妈妈心中很着急，不时的用嘴吻着我的额头。车外路旁的树木也被大雪压得垂头丧气，已不再是美景，让人看了难过。我在医院待了五天，病痊愈出院，而妈妈却熬红了眼睛。
闲暇时，我常坐在窗口仰望星空，希望找到爱的去向，殊不知爱就这里——在我的身边，将我紧紧包围。
如果说儿女是航船，您就是闪亮的灯塔，为我照亮前进的方向。从心中发出呐喊：“妈妈，儿子永远爱您！”
聆听的初二作文 篇13
风向转了，南风来了个九十度的急转弯；西风吹来了。原本炎热的天气，变得凉爽起来了—人们穿上了厚衣服，过着安宁的日子。你听到了吗？北风正着急着要出头，差点还要嗷嗷叫呢！
尽了夏花到了秋天就让眼睛稍稍休息一下吧。闭眼，用耳朵，去聆秋吧！
你听，纷纷扬扬的叶子落下来。一层又一层，掩盖，去年的残片。脱离了树枝，悠悠的，像坠落的蝴蝶，一左一右一左一右……我想，枯叶蝶死去时会不会也像枯叶一般，悠悠的，一左一右一左一右……
你听啊，田地里的庄稼熟了。田野里，在风中，高粱穗沉甸甸的，低着头，“沙沙沙……”那是秋姑娘的裙摆与风摩擦的声音。“沙沙沙……”风里还带着刚刚收割过的气息，那是愉快，收获和成熟的气息。
当然，果树上的果子也成熟了。甜味，透过鼻子，诱惑着，我的舌头：“好想咬上一口啊。”
你快听你快听，是雨声。“啪嗒啪嗒”的打在依然立在树枝上的叶子里，催它们快点下树，来到同伴身边。天越来越冷，仿佛都是雨的错——俗话说：一场秋雨一场寒。叹，也不能全怪雨啊，谁叫北风太急躁，匆匆的把自己一点点挤进了只剩下一点点余温的世界了呢？
你听见了吗？花落了，残叶下面，没有水分了的花瓣，依然散发着淡淡的幽香，默然……“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”每个季节都有属于自己的花，一处败了还有另一处开放。听，我听见了有花开了，有桂花，菊花，茉莉花，只是一道风景线。你听见了吗？那开花的声音？
听清了吗？那孤独秋蝉，用生命奏出的.最后一首悲哀之歌，若有若无的。随后，未奏完的歌便永远的停在那里，想必那蝉，再也不能唱完这首无尽的歌了吧。这歌声，你与我约定，下个夏天再会吧。
松鼠在树与树之间灵活的跳来跳去，寻找过冬的食物。熊则大吃大喝着，恨不得再胖三四圈，再去冬眠。大雁更加简单，它们一个个排成人字形，要飞去南方过冬去了，那里更加暖和。
秋天，就像收获满满的农民，乐哈哈的，沉浸在丰收的喜悦中。
秋天，就像一位作家，为未来的下一章埋下伏笔。
秋天，与春天在一起就是一对情人，一个播撒种一个收获，只是笑笑不言，那一句亲切的“我爱你。”
聆听的初二作文 篇14
行走在路上的人，勿勿忙忙；坐在办公室里的人，勤勤恳恳。雨在外面下着，丝毫没有人注意到。
我坐在桌子前，手里拿着笔写着作业，听着这些雨声，心里不经有些烃闷，碰巧，有道题不会做，心里更加烦。这雨怎么还不停啊！吵得我都无法安心写作业了，我小声嘀咕到。这题越是不懂，这雨就越下越大，我索性把笔放到桌上。一脸仇视的望着窗外的雨。
看着前方的雨，我突然想到了以前的`我，曾经也坐在这看雨，可是心情却截然不同。我深吸了几口气，让自己的心平静下来，来观看这场雨。
雨撒在大地上，降落在花丛中，飘撒在树林间，打开窗，可以闻到一阵清香，那是夹杂在雨中的泥土芬芳。雨不停的变化着，一会儿大，一会儿小，声音也随之大小而改变。虽说雨是透明的，但有时密集起来，却变成白色的了，如流星一般从天而降。雨落在地上，溅起一阵阵水花，每一滴雨的水花形状都有所不同，并如那昙花一样，昙花一现，瞬间即逝。有水槽的地方，水一圈圈的扩散着……
雨停了，抬头望向那屋檐，雨顺着它滑到角上，在一滴滴的滴下来。山林接受了雨的洗礼，空气比雨前清新多了，偶尔可以听见几声鸟鸣。曾经的我很喜欢雨，因为雨后，地上会生长出地木耳，腐烂的木头上会长出黑木耳。雨后几天，我就会提着篮子，踏上这松软泥土，去摘木耳，或许对于当时的我，这就是最大的乐趣。
我所观的雨停了，心也平静了下来，雨带走了我的急躁。坐在窗前，我回想到，这么多年来，我在也没有在雨后踏上这摘木耳之路，甚至在也没有像今天这样如此平静的观看一场雨，有时，我竟还反感雨。
是什么让我静不下心来、发现不了这平凡世界中的美呢？
我想是浮躁，现在的人生活节奏越来越快，他们无法静下心来去观赏生活中的诗情画意。就如这场雨，现在还有多少人会去关注它呢？还有多少人能发现它的美呢？我想或许只有孩子了吧！
静下心来，可以做好一件事；静下心来，可以发现生活中的诗情画意。
我们为什么不放下浮躁的心，多去静一静呢？
聆听的初二作文 篇15
“一花一世界，一叶一菩提。”对自然的向往一直流淌在我们的血脉之中，习惯了车水马龙的喧嚣后，有多久没有坐一叶轻舟荡碧波，踏满蹊花径独徘徊，林幽谷静，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗涤心灵；寻道于自然，可以明晰哲理。艺术源于于自然，聆听自然的声音，此间自有深意。
心灵
聆听自然之音，洗涤喧嚣杂尘，拥抱自然，可以收获一份淡泊，感受一份幸福。以宁静之眼观天地，花开花落皆有声。当我踏上西藏的土地，那湛蓝的天空，那洁白的云朵，以及那瞬间空灵的心境，被自然之音召唤着，让生命在繁杂中贴近本源，让灵魂在琐碎间得以安静，那在尘世中已不知归路的心灵，于浩浩天地间找到一片神圣之地，返璞归真。那一刻的'自己才是最真实的。面朝大海，寄心灵于自然，才能春暖花开，感受此间真意。
哲理
聆听自然之音，感悟世间哲理。大自然很美好，同时也很残酷：物竞天择，优胜劣汰，弱肉强食……是大自然教会了我们丛林法则。大到国土之争，小到人际竞争，让我们在适应中发展，在发展中强大。“不经历风雨怎能见彩虹？”“梅花香自苦寒来。”这就是大自然之书跋。大自然中，万事万物的生存都有所凭借，正如鹏鲲“转扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”我们也应借有利条件，才能“好风凭借力，送我上青云。”水流到了尽头，已经无路可走，便从悬崖飞泻而下形成瀑布，这也正是大自然所告诉我们的：当人陷入绝境，会激发潜能，最终克服困难，获得重生。水到绝境是飞瀑，寻觅自然之哲理，它会告诉你：人到绝境是重生。
诗意
聆听自然之音，山水皆有诗韵，鸟兽都是图画。艺术源于自然，因为泰山层峦叠嶂、凌空高耸的巍峨之势，才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴诗句；因为琅琊山林壑尤美、水声潺潺的风光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的传世佳句；逆风拔节，傲雪欺霜，哪怕只是贫瘠的山岩，青竹也能顽强生长，所以才有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的《竹石图》。
风轻有痕，水静有声。聆听自然之音，便可知道：世间自有深意。
聆听的初二作文 篇16
眨眼之间，秋天已经来到。秋风萧瑟，万物凋零。心中不由升腾起归家的思绪，家乡的一草一木，都慢慢浮现在我眼前。
我已离家两年有余了，心中不免有一种落寞的感觉。每当无事时，耳边便会响起童年时的欢声笑语和唤我归家的声音。使我心不在焉，对所做的事顿生厌倦之意。
往事如家乡的老街，一成不变。不知街道两旁的那一棵棵大树还是否像以前一样茁壮成长？老房子前的那棵柳树还是否像以前一样散发着勃勃生机？庭院前的池塘是否还像以前一样清澈甘甜？
老房子的'一草一木、土墙、泥石板是否还在？有否翻新改造？房后的菜畦无人照理，是否还茂盛如昔？池塘中的荷花还是否清香？
在童年的记忆中，那荷塘就是我们孩童的乐园。在春天，我们在荷塘中钓鱼，自然往往是钓不着的：小男孩往往缺乏耐心，不消一会儿，就扔下鱼竿互相打起架来，吵嚷着去玩了。
在夏天，酷热难耐，来到荷塘放眼，荷花开势很好，大有“接天莲叶无穷碧”之诗画意蕴。可惜，这一意蕴很快就被我们几个孩童破坏掉了。理由很简单，夏天太热，我们就会纷纷跳水嬉闹，在荷叶间捉迷藏。水很凉，很解暑。游戏本来就是孩童的天性。在里面折腾一下午，最后再去河里将身上的泥污洗掉，真是惬意极了！
现在想来，或许我们的搀和亦成就了荷塘的另一番意蕴吧！说是“接天莲叶无穷碧，无赖泥童戏于间”又未尝不可呢？
在秋天，会有不知所来的风筝在我们眼前飞舞，便也不甘落后地一起拿了风筝去放，一般会拿来四五只，于是自然地比起赛了。几只风筝一起放飞，那五颜六色、形态各异的风筝翩翩升空，欢声笑语也随之起伏。最后，恋恋不舍地在夕阳的余晖和袅袅的炊烟里，在母亲的呼唤声中归家，酝酿第二天的“项目”。
冬天则多是打雪仗了。把玩着雪，堆了无数个小雪人，也砸烂了无数个大雪团。就算绽开的雪飞入颈中也毫不在乎，那时已经砸得“物我两忘”了。
儿时的欢声笑语已成过往，徒留回忆。静听着那快乐的回声，让失落的心情变好，趋于平静。
也许是秋风看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已经到来。我在这有着皎洁月光的黑夜中静静回望，静静谛听……
聆听的初二作文 篇17
转眼间，夏日乘着朵朵莲花渐行渐远，金黄的秋，已潜在日益变凉的风中悄然而至。
秋风瑟瑟，白云飘飘，果实累累，好一派令人心旷神怡之景。细听“呼——呼——” 习习的秋风吹进林子里，使得空中的只只叶蝶翩翩起舞；习习的秋风吹进果园里，使得枝丫上累累果实立刻成熟；习习的秋风吹进心坎里，使得心中的片片阴霾烟消云散……秋姑娘不知道，她四处游荡时，不仅画出“霜叶红于二月花”，菊也已隐然被唤醒……
“啪——啪——”听！菊花破苞而出的声音！
一阵欣喜随之涌上心头。迈着欢快的步伐漫步在小区里，四处寻找着菊花——花中四君子之一——那韵味无穷的身影。
找了许久，还是没有发现心中不免有些失望。不经意的一眼，瞥到了树丛里有隐约的金黄，一下子把我吸引了。快步走上前去，果然，片片菊花就这样在寒冷的风中你挨着我，我挨着你，紧紧依偎在一起。
这片片菊花远不止一种颜色。瞧！那一簇黄色的，好像刚从金黄色染料中提出来似的。再看这一朵，红得好似心中一团团燃烧的火焰，为这凉意弥漫的秋天平添几分火辣的热情；更有一小片白似雪的菊花错落有致地长在万花丛中……那婀娜的身姿，如烟花般喷涌的花瓣，那绰约的风情，无一不让它成为秋的象征。秋真是位伟大的艺术家。
菊花不似牡丹般娇贵，不似月季般盛气凌人，更不似芍药般低人一等。她不与桃李争春，只在这深秋寒风中默默绽放。傲然地，静静地立着，却让人震撼，让人折服。
可你是否想到，是秋催开了菊，也是秋终结了菊。菊花把自己的靓丽与美丽都奉献给了秋，但同时，菊花也在秋天尽情地将自己的风姿深深地印在了人们心中……
秋唤醒了菊，菊唯美了秋，你细细聆听，用心感受，菊花绽放的声音不亦是秋日最美的声音吗？
做人更是如此：哪怕生命只有短暂的.期限，哪怕自己无法生活于最美好的时光，我们也该努力，做得更好，将自己最美丽的一面留在更多人的记忆中，将这个世界变成人人都向往的“世外桃源”！
你听，你听，菊花绽放时隐约的秋声又在我的耳边回荡……
聆听的初二作文 篇18
毛毛虫不曾羡慕花的美，它最终成为比花还美的精灵；星星不曾羡慕月亮的皎洁，他独立放射自己的光芒。所以我们不必羡慕别人，把握自己的生活，认真聆听那属于自己生活中的每一缕阳光。
不必羡慕别人的阳光。在生活中，我们每个人都有着不同的背景，都扮演着不同的角色。我们每个人都有有着不同的性格，过着各自不同的生活。我们都应该去感受自己的.生活，寻找快乐的适合自己生活方式。不能像小鸡羡慕苍鹰那般，因为如果有一天小鸡真的飞上了蓝天，它会发现天空并不适合它。天上没有它的食物，找不到它的家园。所以不要羡慕别人，认真聆听那属于自己的阳光吧。
发现自己生活的阳光。我发现，幸福就是生活的阳光。幸福的生活，并不仅是物质上的舒适生活，还包括精神上的爱。幸福，是瞬间的美，幸福也是自己生活的阳光，想要幸福很简单。幸福就是你爱家人家人也爱你；幸福就是你关心朋友朋友也关心你；幸福就是快乐的生活每一天；幸福就是开心地做完一天的事情；幸福是我们每天努力学习，每天进步一点点。欣赏你的周围，你就会发现，原来幸福是无处不在的。而只要你把握住这些幸福，你就可以发现并找到生活的阳光。
感受这生活中的阳光。在享受生活的同时，我们更应该反思自己、感受生活。陶渊明感受到了采菊东篱下的悠然生活；李商隐感受到了夕阳无限好的美好生活。正如这些古人一样，我们也可以感受到我们生活的情趣。当你遇到困难的时候，是你的同学帮助了你，你应该懂得感恩；当你看到很多资源被浪费的时候，你应该明白节约的重要。当你在不断地感受生活和反思自己的时候，你会感受到更多生活的阳光，聆听到更多生活的阳光的美丽。
风筝只有飞上蓝天，才能展示出自己的美丽；船儿只有驶向大海，才能显示出自己的力量；马儿只有飞在草原上，才能实现自己的梦想。
且不去羡慕别人的生活，认真聆听自己的阳光吧。认真感受生活中的美，用心去发现和聆听。感受生活，反思自己，让自己在生活的阳光中不断进步。
让我们一起聆听自己生活中每一缕阳光吧！
聆听的初二作文 篇19
这个寒假，我前往了西安进行了游学。
那日，白雪皑皑，万里雪飘，寒冷的冬日为西安披上了银装，渺小的雪花散落在我们身上，也散落在每一个角落。而大明宫遗址公园也早已变成了雪白的世界。
那日，是我们在西安游玩的第一天，也是本次旅程的起点。清晨，我们便坐着大巴，穿过车水马龙的街道与雪中喧嚣的城市，来到了旅程中的第一个景区----大明宫遗址。
淡淡的阳光融化在了空气中，寂静的广场更是未有人涉足。当我们到达目的地时，景区已被大雪覆盖，柔软的雪铺在地上，让我们这群南方孩子兴奋不已，但前方还有更有趣的东西等着我们。
当我们到达展厅后，解说员对景区结构及建筑布局进行了讲解。在空旷的展厅中，两个巨大的景区模型向我们展现了详细的布局，犹如两个立体的地图一般。而展厅右侧的壁画还为我们讲述了唐朝时期，异国为我国进贡时的场景，明丽鲜艳的颜色仿佛在述说着曾经的繁华。
紧接着，我们便在解说员的引导下移步到了丹凤门遗址博物馆，馆内便是古代大明宫的正南门----丹凤门的遗址。在游览的过程中，我们不仅了解了丹凤门的历史及特点，还见识了壮观雄伟的丹凤门。丹凤门不仅是大唐王朝的国家象征，还有着“盛唐第一门”之称。空荡荡的遗址馆里，丹凤门静静地横卧在馆内中央，安详地沉睡着。
在接下来的时间里，我们在各个展厅里“穿梭”着，更深一步地了解了大唐文化及古代的历史，一个个博物馆向我们诉说着曾经的繁华，从唐朝的建筑特点到服饰、器具等生活用品。当被尘封已久的文物展现在我们眼前时，我们仿佛看到了曾经繁华的大唐，即使隔着一层铁锈，我们都能感受到蕴藏在其中的宝贵价值。
走出博物馆的大门，漫天的飘雪便开始向我们挥手，细小的，被天空细心雕琢的雪花缓缓地落在我们的`身上，我将手从手套中抽出，小小的雪花飞入我的手掌心，在一瞬间快速地融化，很冰，很凉。
巨大的大明宫立体模型里，回荡着孩子们玩雪时欢乐的笑声。离开时，我回望着离我越来越远的博物馆-----那些记录着历史的地方，在这雪白的世界里，在沉寂的脑海中，回忆着，聆听着曾经的繁华。
聆听的初二作文 篇20
总是很喜欢花，不是因为那粲然的美丽，也不是因为那醉人的花香，只是因为欣赏。用心谛听，你会发现，每一朵花，都暗藏着一个故事。
牵牛花
它不甘于匍匐在地上，所以从出生的那一刻起便开始了攀登。
天刚亮，它就收拾好行装，一刻不停地向上攀，向上攀，全然不顾阳光灼伤了它娇嫩的皮肤，雨滴打花了它美丽的妆容。每向上一寸，它都强忍着剧烈的疼痛。暗夜里，它在半空中翘首，仰望头顶的天空，寒风肆无忌惮地撕扯着它。慈爱的大地母亲在下面焦急地呼唤：“回来吧！我的孩子——”然而它明白：如果倒下去，等待她的'只有死亡，所以，决不能放弃！
几天后，我们看到了它开出的美丽花朵，羞怯而圣洁。
于是，我们明白：向上攀吧，向上攀吧，在更高处，有地面看不到的绚丽风景。
仙人掌
上帝待它如此不公，只给了它一团绿，一把针。
它的日子，大都在唾弃与鄙夷中度过，因为她不但不会开花，还经常会刺伤人。但它毫不理会，只是将这一切埋在心中，酝酿成昂扬的动力。
瘦小的它愈加丑陋了，暴露在骄阳下，无人理会。只有阳光知道，它从不允许自己的灵魂颓废。于是——
有一天，满脸皱纹、坚硬带刺的它竟然有了花朵！那是怎样的花朵呀，金色的花瓣，光彩夺目，连美丽的蝴蝶都感到羞愧。
于是，我们明白：不要介意别人的眼光，只要信念不倒，就一定会取得惊人的辉煌。
昙 花
千年迷梦醒来，上苍却只给它瞬间的疯狂。
轻轻地浮起一个温柔的笑，独自感受着清凉月光的抚摩。一室的甘露，悄无声息地渗入它的躯体，凉凉的感觉，甜甜的滋味。
它展开雪白的舞衣，开始不停歇地轻舞，跳啊，跳啊，跳啊！热血在身体里沸腾，灵魂在夜空里狂舞。风骤起，它衣袂飘忽，宛若仙人，美不可言。无人赞叹，无人欣赏，只有月光下她自己孤单的身影。它忘却一切地舞动，风华绝代。尽管清楚地知道在长夜的尽头，生命会凄美地结束。但它无悔，因为它曾努力地绽放过美丽。
于是，我们明白：如果你忍受不了寂寞，那么你将荒芜自己的一生。
每一朵花，都诠释着生命的真谛。常留点空闲，放松心情，聆听花语，心灵会因此变得更加空灵、澄澈。
聆听的初二作文 篇21
我是一滴水，在狂风暴雨中降生，落入山涧静流的小溪，随波逐流。我汇入江河，又从声势磅礴的瀑布中坠入大海。从我降生的那一刻起，我就注定了奔涌，永不止息的流。于是我学会了倾听，用我渺小的灵魂聆听这个世界。
我听到了波涛汹涌的声音，那是组成它的每一个水滴的咆哮。它们永不屈服，用自己的力量不断地拍打着海岸、礁石它们因自己的每一个飞跃而骄傲，却需要在下落时承受撕心裂肺的痛，但它们依旧坚持，它们说要拼搏，它们不愿一生只做一个平凡的水滴，所以它们永不止息，它们教会了我怎样拼搏。
我听到了海风温柔的声音，她轻轻吟唱一首首生命的歌。她有时会给我们带来远方挚友的思念，而有时是一片落叶下落之前的坚持和落地后的奉献。她会给我们讲述许许多多的事，她告诉我们要拥有平和的心态，戒骄戒躁，才能在生命的旅途中顺利前行。
我流入了一片新的土地，旁边就是茂密的雨林。我听到了山鸟鸣叫的.声音，感觉到了雨林的热情，我加快了脚步，顺流而下，我听到河马在水中惬意的嬉戏，还有小鹿快乐的脚步我接着向前向前，却好像坠入了一个大大的深渊，清澈的水流不见了，只有稀疏的植被和漫天的黑烟。旁边全部都是工厂，不时有拖拉机从我身上无情的压过，载着一车车刚刚砍下的良好的木材。那一瞬间，我哭了，流下了这么多年来第一滴泪随着海浪狠狠地拍打在礁石上的时候，我没有哭，因为我想起了波涛，它告诉我这一生就要拼搏，这种痛算不了什么；在孤独难耐的时候，我没有哭，因为我想起了海风，她经常孤单，但她是那么坚强，她教会了我要平和，孤独也不算什么。可是现在，我哭了因为我听到了树木凄惨的叫声，他们有着那么宽广的胸怀，可是我却那么轻易的听到了他们的痛苦和悲伤。人类！停止吧！别再伤害你们的朋友了，别再伤害自然了！
为什么人类总是拒绝聆听呢？逐利，抑或是自私、短视？为什么不去聆听树木哭喊的声音，河流涕泣的声音，羚羊无助的声音，地球悲呛的声音停止吧！别再继续这种慢性自杀的行为了，否则，人类将失去一切！
聆听吧！聆听自然的天籁、聆听和谐的欢唱，让我们一起静静地，在聆听中获得永恒！
聆听的初二作文 篇22
因为友谊，所以欢笑！学习生活中，“三点一线”在这里得到了最好的体现，但初中巨大的压力却没有使我们脸上的笑颜有何消减。
还记得那个接近冰点的冬天，即使临近期末，我和朋友却依旧毫无顾忌地在校园中做着清洁，还笑谈是考前轻松。或许对于其它同学来说，期末考试就是在心口上的一块巨石，每个人都在奋力向前奔，也等待这石头的安全落下，亦或是看着自己和他人是否被绊倒。
可是，我们现在——忙里偷闲！也曾记得那个清冷的早晨，我照例拿着火钳去操场拣垃圾，脚也被冻得麻木了。朋友跑过来，说：“这么大个操场，就我们几个人，那感觉，太爽了！”看着她一脸的`陶醉，受不了，拣一片垃圾：“嘴巴张开，我喂你！”……冷场,随后便是笑，笑到抽筋。我至今也不懂，为什么那时会为了一句本不是很有趣的活而笑，大笑。或许，因为这里，聚集了太多在这样的我们吧；又或许，正因这里，有许多的朋友，许多的友谊吧；或许……我很欣赏朋友对我说的这句话：“每个人都有想要的东西，因为只有想要,最终才能得到；而很多人都忽略了想要和得到之间有一个最重要的，那就是做到！”往事，又如电影般放过。那是一次比赛，充满信心与希望的我却弄砸了。
但是，虽然失落，我却还半开玩笑半认真地说：“没事儿，下次拿个更好的名次回来！”我心中很明白，我想要，也希望得到，只是我没有完美地做到，没有做到又何谈得到？我很清楚，却还是不免失望。大概是看出我的难过，朋友便如长辈一般“语重心长”地拍拍我的肩膀，说：“哎，苦命的娃，为你默哀！”知道她是在用另一种特别的方式来安慰我，便也收拾好心情，让失败成为过去留下的警钟，把握现在才最重要！“嘿嘿嘿，敢讽刺我，找打！”于是，尘土飞扬。心中的阴霾便也烟消云散……在这里，忧伤和悲哀注定不能长久，欢笑才是长客——因为友谊！我们善于苦中作乐，亦善于制造快乐，因为我们有朋友，哪怕，每个人只献出一点点快乐，我们也能使笑声充斥整个空间。
因为友谊，所以欢笑；因为友谊——所以，在这里聆听欢笑，我是幸福的。所以，在这里聆听欢笑，我是快乐的。所以……聆听欢笑，我更是在聆听我和朋友们心灵深处纯洁友谊的积淀！
聆听的初二作文 篇23
那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……
——题记
清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……
溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的'交响，这是森林深处灵魂的吟唱……
思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……登上山顶，阳光洒满大地，山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱……我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，有如金色大厅中飘出的旋律。是那么的优雅、和谐，我们在这和谐中成长，如脚下森林芬芳……
聆听的初二作文 篇24
聆听，是一种艺术。
大自然这位世界上最伟大的歌者，唱出了世间最美丽的歌声。只要静心、用心聆听，你便能融入这歌声中，感受到生命中最纯真的幸福。
听雨，是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的流淌。雨是轻灵的。淅淅沥沥、凄凄然然的雨落在瓦上，细微的“滴答”声柔婉缠绵，听得人心里痒痒的。这雨下得韵味十足，让人感觉远离了城市喧嚣嘈杂，洗净了心灵的污垢。雨敲不动坚硬的钢筋水泥，阻挡不了红尘的物欲横流，却依然能触动我心里最柔软的地方。于是，回忆的涟漪一圈圈地散开来……
听雪，听心，超尘。在银装素裹的冬天里，听那空灵、清澈的寂寞之声。雪细细地下，我静静地听，雪花仿佛一片片带着深情的话，落在怀中，落在心里。听雪，听它的孤寂与苍茫，听它的曼妙与纯净。这是一个人的事情，只要一个人，安静下来，放空自己，雪安静地下，心里只有雪，只有雪飘下来的声音连天地都成了陪衬。这种天地清明的空寂呀，是山河岁月里最惊艳的刹那。有这空寂，人的心可以飘起来，和那白雪一起，恣意飞舞。
听潺潺溪水，淙淙流淌。清澈的小溪流，“哗啦啦”的，唱着轻松愉悦的童谣，无忧无虑地向前跑去。连声音也是那么单纯、干净，让人不由自主地跌进甜蜜的梦里，流连忘返。闭上双眼，用心去听，倾心感受，仿佛这清凉的溪水流过你的`心房，在血液里穿梭，竟有种润润的感觉了。
听瀑布，听洒脱和自由。泰戈尔说，瀑布得到自由时，便有了歌声。是啊，这挂在悬崖上的瀑布，飞泻直下，义无反顾地撞击在潭石上，盛开出朵朵白莲。听它的歌声，放荡不羁，洒脱自由，如驰骋于广阔的草原之上，无拘无束，挣脱所有世俗束缚。多想追随它的脚步，跟它一同高歌。
听海，听壮阔和气度。蔚蓝的大海，无边无际。海浪滔滔，拍打着松软的沙滩。听到这雄壮的海浪声，听到大海宽阔的胸怀、包容的气度，试问还有何事不能释怀呢？所有的不满和怨恨都会被海浪冲走。于是，便又成了一个快活人了。
阵阵蝉鸣、树叶婆娑、飒飒风声、云卷云舒、花开花落，都是大自然给予我们的馈赠。珍惜、感恩吧！
聆听，聆听大自然的点点滴滴，聆听天地间最和谐的声音，聆听自然的天籁！
聆听的初二作文 篇25
乘一片孤舟，重游古典长河，最摄人心魂的，依旧是那不变的韵律……
耳边响起古老的钟声，神游的山林中回荡着那朗朗上口的诗词，映月读书的学童，摇头晃脑，细细咀嚼着一句“黄石塔前江东水，春光懒困倚微风”……
耳边，是一首首雅俗共赏的唐诗。
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，空里流霜不可飞，汀上白沙看不见”。看啊，那江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，皎皎月光照耀着姹紫嫣红的花海。洲上白沙，与月色融为一体，看不分明。朦朦胧胧中，一幅唯美的画卷舒展开来。在细细品味那“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树”。西落的`月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。江潮连海，月共潮生。寥寥几笔，便深入人心——一句“落月摇情满江树”中不绝如缕的思念之情，将月光之美、游子之心交织成一片，洒落在江边，也洒落我的心上，摇曳生姿，唯美动人。好一首《春江花月夜》，好一幅淡雅的中国水墨画，怎能不令人流连忘返，心醉神迷？
耳边，是一曲曲余音绕梁的宋词。
“庭院深深几时许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿”。李清照用她一贯的婉转笔派，诉说着心中的孤寂，任大把时光流逝，自怜飘零。陆游用一句清新隽永的“小楼一夜听春雨”，尽显绵绵春雨如愁人的思绪。世态炎凉，唯有落魄之时方知人间冷暖，政治舞台上的倾轧变幻。不禁使人想起那句千古传颂的“世味年来薄如纱，谁令骑马客京华？”这万千诉说，又有谁人能知？
耳边，是一行行五色相宣的佳句。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。每当看到奔腾的大河，气势浩荡，总是忍不住吟诵起这句意犹未尽的佳句。诗人满腔幽愤，在这一刻曲终人散，人生终于得此感悟，足矣。
会当凌绝顶，一览众山小。唐诗宋词中那华丽的辞藻，优美的韵律，沁人心脾，飘香四溢。回望儿时，从咿呀学语时的“一去二三里”，到如今出口即来的“快走踏清秋”，至今还久久萦绕在我的耳畔。古典文学中那最璀璨的一颗明星，犹如生命起源，从中华大地上徐徐升起，愈发耀眼，愈发美丽。
似梦一场。初醒时，已是黄昏。只见那泛黄的纸页微微摊开，一阵墨香。
聆听的初二作文 篇26
溪水长流，叮咚叮咚地响，鸟儿欣喜，叽叽喳喳地叫，心平气和地聆听来自大自然的呼唤。无声的世界里，花儿在开放，在争奇斗艳，我们的心灵正在接受青春的洗礼，发出来自我们内心最真切的呼唤。
———写在前面
那沁人心脾的花茶香溢满整个房间，音响里传出冷漠忧伤的旋律。我，望着窗外看似喧闹而无声的世界。聆听，我这个稚气未脱却渴望拥有青春飞扬的中学生无声的呐喊。
十四岁的我，无欲无求。或许这是“90后”独有的有忧伤正入侵我的心灵。翻开那布满灰尘却装满童趣的日记本，它已成为那永恒的回忆。两年了，步入初中的校门已两年了，我没有在里面写下一滴心情。因为我害怕，害怕有朝一日它会公布于众。平日里神似而无内涵的笑容把我们的内心掩盖了，虚伪的笑容只为父母安心、老师放心而露出。
有人说，我们是最幸福和轻松的，没有柴米油盐的牵挂，没有老人与小孩的拖累。可谁又曾又为我们设身处地的想过？升学的压力，美丽的谎言，父母的放心，同学的羡慕，家人的.肯定。谁不想成为好学生、乖孩子。可是我们拥有的不过是大多数人都一样的不聪明过人的头脑，不灵活过人的双手和双腿。平凡的我们多想创造平凡的奇迹。天才，成功把我们平凡者一次又一次地打倒，老师、家长殷切的目光又把我们叫醒。
一时的成功，一时的失败，没有常胜军，没有常败的勇士。如今，灯红酒绿的社会，属于我们十四岁的天空，我们要的，我们渴望的，到底是什么，我们无从知道。我们只能从那些已经成绩非凡的青春作家郭敬明、韩寒的悲伤文字中寻找安慰，为何拥有青春资本的我们不去谱写那属于我们自己独有的文字呢？
而今，我已经明白，我们要为我们自己而活，为属于我们的未来而活。内心最真切的声音告诉我，世界之大，我有我独一无二的飞扬青春。静静地坐在房间，聆听内心最真切的呐喊，他告诉我，往日已成为怀念，那是属于我们青春纪念册的美好回忆。记住，从今天开始，我将是一个不一样的我，因为我聆听到来自我内心的呼唤。
聆听的初二作文 篇27
“鲜花满楼，花满楼对鲜花总是有种强烈的热爱，正如他热爱所有的生命一样。”花满楼这个名字，早已成为了热爱生命的代名词。就是这个人，他对人类和生命充满了热爱，对未来充满了希望。他一个人生活在小楼上，非但完全不需要别人的帮助，而且随时都在准备帮助别人，而他却是一个盲人。“你有没有听见过雪花飘落在屋顶上的声音？你能不能感觉到花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力？你知不知道秋风中常常都带着种从远山上传过来地木叶清香？”聆听花满楼的声音，我想，你能够感受到生命的芬芳。
“在你去过的一座遥远的山里，向阳的山坡，在一段久没有人走过的田埂、草丛中，在枯涩昏暗的台灯光圈外，冷落的花盆中，在为典礼而忙碌的皇家园林中，精致的圣坛里，有一些小小的名叫作向日葵的植物在生长，笑脸为形，真金如色，且懂得寻找阳光。让我们入静，意念春光，静享人生……”，如果你没有读过《死亡日记》，你能想象这竟是作者陆幼青在生命最后一段时间里，在病痛的折磨与死亡的阴影中留下的文字吗？如果你也能学着陆幼青去回忆自己所经历过的酸甜苦辣，回忆起生活中的点点滴滴，你也应该会发现自己是如此热爱着这个世界，自己也是如作者一般深爱着自己的`亲人和朋友，以及每一个曾影响过你的人们。聆听《死亡日记》，聆听这种绝境还如此美丽的歌唱，我想，你能够感受到生命是如此温暖。
既然一个从七岁开始就永远无法再看到这个世界的盲人都能愉快、平静地对待生活，一个在充满着痛苦的病床上挣扎着的病人都“努力维持着日记的美丽，不让疾病的颜色沾染，更不想让死亡的气息把她浸透”，那么，我们有什么理由不去好好地接受，好好地对待，好好地珍惜，好好地享受生命呢？
正值少年的我们常常不知生命的可贵，总有人年纪轻轻就悲叹着生命之无常，生死宛若幻梦，常常忽视了生命中的种种美好与关爱着自己的人们。如果你能仔细聆听生命的声音，以乐观的态度去接受和珍视自己的生命，“你将与周围的人们融为一体，去感受这个精彩的世界。
聆听的初二作文 篇28
今天我看了《时代广场的蟋蟀》这本书，淡淡的余辉撒在精致的封面上：一只老鼠，一只蟋蟀，一只猫正在杂乱的下水管道里吃“大餐”。我小心翼翼地捧著书，轻轻地翻开第一页，就深深地被柴斯特这只会奏乐的蟋蟀吸引住了。书中有四个重要人物“柴斯特”蟋蟀、“塔克”老鼠、“亨利”猫和小男孩“玛利欧”。柴斯特因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约的时代广场。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——小男孩玛利欧。
它用它绝妙的音乐天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成了震惊整个纽约的演奏家！但柴斯特却心情失落，想念故乡。最后，在朋友的帮助下，柴斯特如愿以偿的回到了故乡。在这个充满金钱味的世界，什么最重要？人们肯定会说：“金钱、地位、荣誉最重要。”但是他们错了，他们忽略了自由和友爱。有人会说：“柴斯特为什么放着明星不去当，偏要到乡下去呢？乡下虽好，但有钱赚吗？像诸葛亮才高八斗却不出山，那永远是茅屋里的穷老头！”
但你们想想，不出名，就永远会被压在食物链的`最底层，不得翻身，而在铺天盖地的物质挤压下，自由早已变成了一种很珍贵的东西，面对种种悖论，人们将何去何从？而我喜欢这些“真诚友爱”的使者。在生活现实中：猫和老鼠是天敌，猫和老鼠也不会错过迫害蟋蟀的机会。而书本中没有任何朋友关系的三只小动物，聚在了一起，为了自己的朋友无私奉献着。在那破旧的买书亭，一盏泛着微光的灯，几个特殊的朋友传递着温情，这是一副多么值得深思的画面呀！
我喜爱这个“真诚友爱”的故事，他们用一种充满友爱和温情的光圈，慢慢捂热着人们冰冷的心。记得那前不久可怕的海啸，给大家带来的不幸；台风、泥石流的来临摧毁了家园，给人们的内心带来了极大的痛苦。但无论哪里有了困难，只要人人都伸出友谊之手，那发自内心的温暖才是任何恶劣环境都不能摧毁的。我喜欢聆听《时代广场的蟋蟀》里所传出的大自然的音乐，因为它传递着浓浓的真诚和友情！
聆听的初二作文 篇29
我们——仰望天空，遥看日月星河。我们——侧耳倾听，聆听天籁雷鸣。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎像童话故事一样扑朔迷离，但只要我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。走在幽静的道路上，你听到风和着树叶沙沙的声响了吗？
这就是大自然的旋律。你听到鸟儿掠过天空发出的鸟鸣吗?这就是生命的呐喊。你听到蚂蚁们搬家时发出的声音吗？这就是齐心协力的节奏。暖春，小溪边，溪水流淌着，日日夜夜的奔驰，发出“哗啦啦”的声响。那是快乐的'音韵。它们心中有着对美好明天的向往，有着驶向浩瀚无比的世界的渴望。心中有了理想有了追求，生活便不再枯燥无味。追求是一种快乐，梦想是一种动力，它们支撑着平凡的生活。盛夏，草地上，微风轻轻吹过，细细聆听，有沙沙的声响，那是草儿欢乐的歌唱。歌唱着那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”生命的赞歌。曾经何时它们有被人细细的欣赏过？
草儿并没有花儿的艳美，也没有花儿的芬芳，但是它们没有哀怨，它们拥有最纯朴的心灵。它们的歌唱就是对最完美生活的美好诠释。凉秋，大树下，听见黄叶在风中飘飘飞舞，如同一只蝴蝶用那清脆的翅膀，缓缓地与大地亲吻。“扑”的一声极细的声音，却震动了大地的心灵，轻轻扬起尘封在心灵的尘埃。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落叶的归根是生活的另一种韵味，无奈的飘零，只因为它对大地真挚的眷恋，执着的爱着自己的枯纹，黄瘦，把浓浓的爱带给了大地。寒冬，雪地上，雪花从破碎的天空中飘零而下，发出“咝咝”的声响。那是生命的赞颂。雪花落到地上，为大地披上一件银白色的丝衣，那是天空对大地的恩惠。雪花溶进麦田里，为下一年的好丰收灌输营养，正所谓“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。牺牲了自己无私地给予大地美好的明天，难道这不是对生命的赞颂吗？难道我不该保护自然，保护这些美好的音韵吗？
我们要保护自然，保护大自然的声音，保护最美好的声音，保护最纯净的声音、保护最真挚的声音，让大自然中这种感情的流露，生活的经历，生命的感动永远不会消失。
聆听的初二作文 篇30
在我生活的乐章里，总是跳跃只许多动听的音符。每当我在里面寻觅遨游，就会聆听到一串语重心长的声音，它潜移默化地改变了我的生活。我知道，那是父亲的声音，每当我聆听父爱，心中就会升腾起一股暖流。
本是一个美好的早晨，却弥漫着硝烟的气息。那是我与父亲每天的必修课——吵架。“哎呀，这粥怎么这么烫呀。我还要赶着去上学，这叫我怎么吃啊？”“怎么着杯子这么烫，我都喝不了水了，真是的。”一连串的抱怨把一大清早就爬起来为我做早餐的父亲给惹火了。他气急败坏地从我吼道：“我辛辛苦苦为你做早餐，你怎么这么多要求，要不你别吃！”我也顿时火冒三丈，大声说道：“我不就说了几句吗，用得着嘛！不吃就不吃！”我气冲冲地拎起书包，“砰”地一声摔门而去。
一路上，我的脑袋就像复读机一样一遍遍地回放着父亲凶巴巴的声音，搅得我心烦意乱。我觉得我们两个就是天生的冤家，用“一山不容二虎”来形容是最确切不过了。但是我转念一想，父亲会不会为我没吃早餐而担心呢？想到这里，我的怒火便转变为了期待。
上课时，我的目光不时的飘向走廊外，希望看到那抹熟悉的身影。爸爸应该会来给我送饭吧？我轻声问自己。然而，时间一分一秒地过去，已经到了父亲去上班的时间，我眼睛里的.神色不禁暗淡了许多。难道父亲真的不关心我了吗？
回到家，我意外地接到了父亲的电话。听到是我后，父亲沉默了几秒钟，然后小心翼翼地问到：“你……早上没有吃饭，饿肚子了吧？”听到父亲的声音，我不禁哽咽了。他顿了顿后，继续说道：“我脾气是急了点，先跟你说声对不起。但你要知道，我不希望看到你那么娇气，那么不懂事。以后我会注意一点，你也要改正自己的缺点，知道了吗？”泪水从我脸庞滑落，父爱的声音让我的心变得无比温暖。
从那之后，我渐渐地学会了体谅别人，与父亲的关系也缓和了不少。回忆起那时父亲的声音，我感到自己也融入了其中，被爱的海洋包围。慢慢的，我喜欢上了聆听父爱，聆听那人世间最动听的声音！
聆听的初二作文 篇31
小时候，我问妈妈，大自然是什么颜色的？妈妈回答：？“大自然是绿色的，它蕴含希望，充满着生机。”长大后，我明白了，大自然也许是红色的，充满爱心，为我们做贡献，也许是黄色的，像那太阳，温暖人心，或许……“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这是杜甫发自内心的情感，可是，在如今，这样的景色或许只能成为虚幻，也许，再过不久，王维的“桃红复含宿雨，柳绿更待朝烟”也会成为永久的神话，“枫叶荻花秋瑟瑟”“晴空一鹤白云上”更将变为遥远的传说。大家懂大自然吗？大自然这个形象的词，在你们脑中构成的是什么样的呢？她，拥有叱咤风云的外表，拥有亘古不变的风韵，贯穿古今，她无时无刻都做着无畏的贡献，她，赐予我们高大的树木，为我们撒下一片浓荫；她，赠送给我们清澈的泉水，为我们滋润心田；她，给予我们翠绿的小草，为我们增添一分绿意；她，送给我们繁星，为我们点缀一方夜空……
聆听，聆听大自然的声音，她开心，快乐，喜悦，她愿意为我们付出，为我们贡献！可是，现在的大自然，现在的她，却变得如此无奈，如此无奈……她，只能不动声色的'看着那曾经喧闹的色彩凄惨的凋谢，只能听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤零零地呻吟；她，只能任凭那湿润的土地被改造成坚固的马路，只能任凭清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆听，聆听大自然的声音，她悲伤，伤痛，难受，他对我们充满仇恨，充满憎恨！现在的大自然，心中除了泪水还是泪水，除了伤痛还是伤痛。曾经，人们懂得聆听，懂得感恩，他们用劳动去感恩大自然的一切，现在，大自然依旧努力的为人们做贡献，可是，现在的人们，有多少人懂得感恩呢？人们在社会中奔波忙碌，将大自然所赐予的一切看作理所当然，到处都是为金钱，权利所窒息的心灵。
这也许就是大自然伤心的原因了……我曾经感悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，直到今天，我才明白这幅景色的美丽与平静，当我踏入一条清澈的小溪，我将感觉到大自然孕育出来的生机，当我踩着小草，望着四周的景色，我将感受到大自然散发出来的希望。只是，昔日的生气已变成了今日的死寂，往日的缤纷已化为今日的虚无……聆听大自然的声音，请学会感恩，因为——人类只有一个地球！
聆听的初二作文 篇32
曾经年少无知的我，忽略了大自然深处美好的声音；忽视了内心深处的东西。曾经的我，不会聆听。不会聆听，就如同老鹰没了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草没了生机不能在草地上肆无忌惮的摇曳，如同大树没了树叶不能奉献出绿荫如盖的清凉，如同冬天没了阳光不能放射出耀眼夺目的光芒…
这一天我学会了聆听……
今天下午是，走过那条平常的路走过他山平常的校门，踏进那平常的教室，天气还是那样的春光明媚，我们还是在教室里一如既往地在兴高采烈的玩游戏，而今天的游戏有点不同寻常，为我们他开了一扇布满灰尘的心灵窗户，是我们茅塞顿开，这个游戏的名字平平凡凡，但令我们感受颇多，名字叫做“接话游戏”游戏规则相比大家都知道吧，那我也就不费口舌了，事不宜迟，废话少说，游戏开始！我死死地盯着我们这一竖排的第一个人，我的每一根神经都被绷紧，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕错过了哪一个重要的细节。老师发了纸条给第一个人，就这样，传呀传！传呀传！经过我度日如年的苦苦等待，终于到我了。我全神贯注的听着那个人给我传的话，每一个字都谨记在我的心中，连调子也不是南腔北调的。“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这是一个最典型的`绕口令啊！老师连这一招都想出来了，真是太狠啦！我小心翼翼的传给下一个人，然后再目不转睛的看着我后面的人传给他后面的人……
聆听，是一朵花给人绽放出最纯洁的笑脸，聆听，是一片叶给人展现出最耀眼的颜色，聆听，是一把伞给人遮挡住最大的风雪，聆听，是一盏灯给人放射出最亮眼的光芒，聆听，是个指针给人指引出最正确的路，聆听，是个音响给人放出最美好的旋律……下雨的时候，天空打破了那久违的宁静，雨滴在房顶上“啪啪啪"的作响。滴到地上，滴到房顶上，同时也滴进了那些会聆听的人的心里，他们看着雨的喜怒哀乐，他们静静的听着雨的倾诉，静静地听着雨中蕴含着的那些妙不可言的旋律……
现在的我，终于学会了聆听，学会了用心灵去感受，更学会了去发现内心美好的东西！
聆听的初二作文 篇33
聆听自然浅浅呓语，绕上篱蔓，一觉恍惚隔世。聆听世界阙阙旋律，贴近胸膛，一悟感慨万千。朋友，学会聆听吧，回归自然，感悟生命。摒弃世态炎凉，万物琐杂。初次踱步在日暮海畔，整日的倦意一扫而空，随风湮灭。一人一影一脚印，一日一海一远山。紧缩的眉睫舒展开，惬意的余晖填平了我的伤感。
有人寄情于破晓的黎明的神秘。有人讴歌于正午的晌日的无私，而我，单单钟情于这似年逾古稀半衰退的日暮，静静的`被黑暗吞噬。也许，黑暗中的舞者，注定没有观众。我的心仿佛潮涨决堤，胸膛里的心像碎片，散落了一地。夕阳余晖中，碎片在闪耀、迸裂……
闭上眼，静静地躺卧在临岸的礁岩上，倾听太阳对世界最后的留恋。海风，从鼻梁拂过，酥酥的。又沿着鼻梁蜿蜒上额头。我不愿搭理，转身侧卧。海风尚不肯罢休，又“翻山越岭”的赶来，在我的耳边切切喃喃，在我的脑海里细细描摹，一轴画卷徐徐展开。
大海，来自水天一线。在海天相吻处，朝阳再次升起。噫！是崭新的新起点。海水伸着懒腰，打起哈欠，睁开睡眼朦胧的眼睑。整片海水沸腾起来，海风“呼——呼——”的大声吆喝。大海像一个菜市场，充满着顾客讨价还价的娇嗔，贩子迭迭不休的叫嚷。海水漫上堤坝，将身躯活生生撞击在礁石上。迸溅出的一朵朵白莲花，在水中肆意绽放。
浪的血，化作泡沫，沉入海底。可扑哧间海浪们又聚拢来跃跃欲试了。日过晌午，锅碗瓢盆的声音渐息。取而代之的是一串又一串声音在喉结滚动的闷语，日薄西山，夕阳收起最后一丝余晖，泪水从大海的眼眶里喷涌而出。呜嘶，潮落时分，海水抓不住时光，只能拖着碎裂的裙袂黯然离开，哧溜——海风的声音清晰明亮，我的心绪也豁然开朗。
聆听了海的一生一歌，人生本有潮起潮落时，人总在生命的大海中沉浮。潮起时再多辉煌，再回首也已成烟云。潮落时无需心伤神悲，相信终会否极泰来。在挫折面前，我愿做一个强者，因为潮起潮落终有时，乐悲成败是人生。聆听自然旋律，感悟哲理人生。朋友，学会聆听吧！聆听自然谱写的美妙乐章，让我们的生命更加灿烂！
聆听的初二作文 篇34
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。
——题记
在汩罗江畔，是谁唱断了沉默的结局？是谁揭开了人性的幕后？是谁在吟诵那悲愤苍凉的句子？断断续续的画面依然在继续……面对汩罗江，你找到了另一个世界，能走离这个肮脏不堪的现实的世界；在汩罗江畔，你为此人所留下的是那唱不尽的不朽。那一刻，我在历史长河的下游仰望着你，聆听着你，你的爱与恨抛落在汩罗江内，留给你一个不曾相识的人，你的故事不断演绎。
在清月升起的晚上，是谁独倚寒秋，眼里残留着梧桐叶的哀怨，少了一份应有的潇洒？“无言独上西楼”，你的眼里满是迷茫。 “寂寞梧桐，深院锁清秋”，锁住的不仅是那个季节，更是你的心；锁住的不是你的“西楼”，而是你的愁。那一刻，你终于叹息了；尽管，身为一国之君的你不应该有叹息，尽管你不想为世人所听到。可是，你终究是让你的叹息声永远地停留在了那个美丽而悲伤的季节。
在孤独的驿道上，在黄昏的日光下，游子的身影出现在那长长的青石路上，流水滑过心底，却冲不掉那缠绵的思念。白云在天际淡淡浮过，那是你的影子。西风凛冽，却刺不透那厚厚的离愁。在孤独的驿道上，马蹄声在秋日的黄昏中回响。我听到，每一步踩下的声音，是你千层鞋底中缝进的亲情的呼喊。
在潇湘馆内，有最后的一滴泪滑落，轻落于繁花之间。“青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿。”埋藏的何止是你的泪水！那是你的青春！庭前的花开了又谢，谢了又开，而你所丢弃的`却永远找不回来。我看到，在繁花笑尽之后，你静静地将你的心与你的爱一同埋葬。那一刻，我听到了你心碎的声音，碎得那么彻底……那一刻，我听到了你叹息的声音，那么模糊，深深泻入残花之中……你为何总是那样一滴柔弱的泪珠儿，在梦与现实的边境徘徊？
聆听，聆听那令人感动的悲伤的爱国之歌，聆听那亲情融汇的缠绵的思念之曲，聆听那花儿欢乐开放之后悄然凋零的感伤叹息，聆听那美丽而错误的凄婉心曲……
梦里，梧桐叶飘了千年，冷冷的雨下了千年，很安静，很安静。
很喜欢，望着窗外，看着片片梧桐叶被秋风拎起，聆听她在灯火阑珊处与细雨轻轻唱歌。
安静走过的季节。
安静走过的哀愁。
梧桐雨，在继续……
聆听的初二作文 篇35
寒潮冲击着疲惫的土地，第一场雪早已离去，麦苗有些吃力的彰显着生命的力量。伫立在陇上，闭上眼睛聆听着倔强者的呼吸，好久没有这么惬意了，在钢筋水泥的森林里无法感受到的大自然的气息，令我痴迷。
许久，睁开有些湿润的眼睛，远眺着邻村的山峦，凝视着结冰的小溪……一片缓缓落下的杨树叶儿，不轻不重的在我脸上滑过，不由自主的弯身捡起它，右手拈捏着，眼前浮现出过往的点点滴滴——
在路旁，背着比我稍大一些的.背篓，学者妈妈的样子捡拾着落叶、枯菜、干草，妈妈不时的回身将我的小手放进她的腋窝下，或捧在手里用力哈着热气，在我记忆中，那个冬天太冷了，冷的根本不想出门。
爸爸下班回来了，拿起凿冰的榔头和扒鱼的网，我兴冲冲的跟在后边，父亲回头高喊着让我回家，我学着他的样子训斥着跟在后面不愿离去的小黑狗儿，就这样走走停停的去扒鱼。手冻得成了绛紫色，父亲没有再驱赶我，将有些潮湿的棉手套丢给我，不停的敲打着前来吃鱼的“小黑”，虽然那个冬天很冷，但我喜欢和父亲在冰面上捉鱼。回家后母亲不停的叫骂着，父亲呵呵的用手抹了一下流到嘴角的鼻涕，城里人仍旧保持着家乡人朴实的点滴。我灰溜溜的跑到炕头，爸爸有些心疼的责问着：“我说不让你去，这会儿知道冷啊？！”我嘴里嘟囔着自己也不知道说的啥，母亲在堂屋不停的叨叨，能够闻到的是大葱烧小鱼的鲜味儿……
一股向前的牵引力，在有些苦楚的回忆中步入田野深处，眼前的小溪好多都已经干涸了，较大的小河化作了如今的小溪，多少有些遗憾。茫然的抬头，一位背着白菜篓的老人不远处滑倒了，慌忙跑上去扶起他，老人转身眼睛一亮说：“你是谁家的小子吧？！”我随意的点点头，他挑起大拇指“这孩子真争气，你爸命好，你看我，哎！”老人蹒跚着离去了，我的眼睛又一次湿润了，我多么盼望眼前的就是我的父亲，即使有些驼背，起码他还在，我还可以聆听他的教诲，同他一起扒鱼。
回家母亲第一句话是责备我回来晚了，我这次没有解释，深深的笑了笑，是那么的舒心。我得学会聆听，不论是否让我理解都要学会去聆听，不论是对亲人还是朋友。
聆听的初二作文 篇36
我们的小区不算崭新华丽，但很整洁温暖。这里的一切都是那么惬意。可最近，烦心事接踵而至，原本宁静的生活被邻里的嘈杂声打破了。
首先，住我家对门的一对小夫妻，为了提高生活质量，开始重新装修房子。每天早上七八点钟，楼道里就响起了沉重的脚步声，钻头不停地发出“吱吱——嘟嘟”的声音，就像一个人突然发病，不住地咳嗽，让人揪心难受。“咚咚”“哐哐”“当当”的声音也钻进了屋内，搅得我睡意全无。
更糟糕的是，我家楼旁边新开了一家服装厂，工人们很早上早班，很晚下夜班，摩托车声、电动车喇叭声和工厂里机器的嘈杂声几乎使人血压飙升。可最要命的是还有很多小孩子，天天在楼下不停地打闹、尖叫和嬉戏。每当我想认真做作业时，总是被他们的吵闹声影响，搅得我心神不定，做作业的速度也明显慢了许多。最近，厂区又养了一条大狼狗，每天清晨都时不时地扑打笼子，不停嚎叫，让我心惊胆战。终于，我再也忍不住了，对妈妈发起了牢骚：“妈妈，外面的声音好吵啊，我都烦死了，实在是受不了了，这边的.环境太差了！”
妈妈听了我的话，和颜悦色地向我说明了原因。原来楼下小孩们的父母都在服装厂工作，因为厂里活忙，他们的父母为了能赚到更多的钱，加班加点努力工作，所以没太多时间来照看孩子，孩子们只能在楼下各自玩耍，而厂区养狗也是为了防范小偷，保护工厂的利益。“你应该重新用心聆听这些声音，去理解它，这样你就能有新的感受了。”
听了妈妈的话，我顿时觉得那声音悦耳了许多。现在，每当我听到邻里装修的嘈杂声时，心中就会默默地祝愿他家的新居装得宽敞美丽。每当我路过那服装厂，听到那些小朋友亲切地喊“大姐姐”时，我总会微笑着跑去抱抱他们，陪他们玩些学校里常玩的游戏，最后我赢得了他们崇拜、羡慕的目光，这让我十分欣慰。现在，连大狼狗看到我也会直摇尾巴。
的确，只要我们用心去关怀，去包容，一切声音都能变得美妙。虽然生活中依然存在许多嘈杂的噪音，但我们只要用心聆听，去理解，四周就会充满悦耳的音乐。
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