享受初三作文

享受初三作文

　　导读：作文简介， 人生几何有多少人和事经过时间的沉淀、岁月的冲涮渐渐褪了色枝头曾鲜艳一时的红花季节变迁露出憔悴色默默... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎大家阅读《享受初三作文》，此文由作文网小编推荐，大家多多指教！

　　篇一：享受

　　 人生几何

　　有多少人和事

　　经过时间的沉淀、岁月的冲涮

　　渐渐褪了色

　　枝头曾鲜艳一时的红花

　　季节变迁

　　露出憔悴色

　　默默地、沉入泥土中

　　生命轮回、花开花落

　　一切的一切

　　都在不经意的走过

　　而你我

　　唯有静默的享受每一种

　　不同寻常的感受

　　篇二：享受阳光

　　树因为有了阳光而显得青翠欲滴；花因为有了阳光而变得雍容华贵；生活因为有了阳光而变得无比美好。我在这生活里享受着阳光！

　　一次数学考试砸了，我双腿灌铅似地走着

　　楼梯口处

　　刚走到楼梯口，就看到了我最不想见到的人数学老师。他满脸微笑地过来问我：“数学考得怎么样？”我埋着头，全身肌肉紧绷，一言不发。老师也看出了端倪，说：“考得不好？没事，一次考试而已。你的数学这么好，怎么可能每次都不好。相信自己，只有这一次不好，以后肯定会好！加油！”老师拍拍我的肩膀，向远处走去。落日的余晖照在我的脸上，我感到非常惬意和温暖

　　忽然觉得自己正享受着师爱的阳光！

　　板凳旁边

　　看到我耷拉着脑袋，哥们一下子就知道我考得不理想。他跑过来，边推着我边说：“小伙咋了？考得不好了？没事啊！你看我，哪次像你这样，虽然我也考砸了。”把我推到座位旁，摁在板凳上，又对我说：“看看我，人长得玉树临风，英俊潇洒，就是考砸了，依然该说就说，该笑就笑啊！别在意！”又冲着我大笑，我抬头看他，他的笑容又似阳光一样，又一次温暖着我

　　又一次感到我自己享受着友爱的阳光！

　　电话线上

　　刚回到家中，电话就响了。我拿起电话，对面传来了熟悉的声音是妈妈。她对我说：“儿子，怎么样？考得好吗？”我咽了唾沫，说：“不太好。”妈妈又说：“这次考试别太在意，小检测而已，甭当真。就当是不小心犯了个错，改正了就好了！”我听着妈妈的话，眼泪禁不住流下来，哽咽着说：“嗯，妈妈我会的！”通完话，只觉得自己再次被温暖了

　　再一次感觉到自己享受着母爱的阳光。

　　树因浓郁而苍翠，花因娇艳而美丽，生活因阳光而美丽。师爱、友爱、母爱，层层爱的阳光包围着我，我愿永远沐浴其中，享受这爱的阳光。

　　海阳市实验中学初三：刘皓宇

　　篇三：享受竞争

　　竞争是古往今来一个永恒的话题，人之所以取得如此辉煌的成就，其内在因素就是竞争，竞争是一切活力的源泉，平淡的人生是毫无意义的，没有有奋斗目标的人形如死尸，没有你追我赶气氛的集体没有丝毫竞争力。在竞争中我们学会拼搏，于是在工作中，我们锲而不舍；在学习中，我们更是奋起直追。生命的乐趣源与竞争，所以让我们拿起武器在疆场上浴血奋战，杀出重围，展现雄姿英发。我们要做初升的太阳，放射万丈光芒；我们要做坚韧盛开的傲梅，散发阵阵幽香；我们要做空中倔强的雄鹰，闪烁理性的光辉，竞争起来吧，青少年们，我们驰骋竞争的草原，我们遨游知识的海洋，我们腾云驾雾拼搏于广袤无垠，我们扬鞭策马于海阔天空，奋斗吧，青少年，让你的生命绝不仅仅只是来过，而是存在过

　　初三:呜呜2014

　　篇四：享受人生

　　人生好似一杯酒，充满酸甜苦辣；人生好似一首歌，充满高亢低沉；人生更似一江水，以时光同步，不息奔流着

　　一滴水，至于它在哪条河流，它无从选择，它成为水的那一刻在哪儿，它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人，至于降世何处，我们也无从选择，但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候，上帝就已画齐了起跑线，设置了终点线。零的起点是同等的，而征途却是人人殊途，终点线也各不相同。就像随波逐流的水，也许同出于一条河，但却不可能都注入同一片海洋，巧合流进了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滚滚向前，有时激起涛天巨浪，有时却又风平浪静，无声细流。

　　江水奔流，河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片，有的水流能再愈伤口，继续奔流，而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石，有的人跌倒了，能再振雄风，起身踏“石”而过；而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸，或平川直道，或又峻崖险滩，人生的“河道”，也是时而一路平坦，时而又险奇难测。无论河道多曲复，水始终要奔流；无论人生的“河道”多坎坷，人生始终要与时间同步流过。

　　水因流动而长清。流动了，才能摆脱腐叶的束缚；流动了，才能穿出狭隘的沟谷；流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”，与时俱进，才能跟上时代的步伐；换种活法，也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然；舍弃固执，也许就能拨开迷雾，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流动”不止，伴着时代的节拍“流动”。

　　同属一江水，就因为各自流向不同而散流至不同的河道；不同的河道，注定了水流不同的命运，有的久经山渠峡谷，却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运，而被摔得粉碎；有的又误流入沼泽，受污受染后，最终化身为一滩臭气熏天的死水，与污泥同腐；还有的注入水库，它不曾激起巨浪，也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼，随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生；那些因一失足而铸千古恨的人生；还有那些默默无闻，无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处，它无法知晓，只有流过才能明白；人生将会如何，这也是一个谜，一个无法猜度的谜，唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多，要在蒸发之前注入大海；人生也要无畏坎坷磨难，在人生随时光流尽之前，有所作为。不要求事事竟成，但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮，但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着，人生的歌仍在唱着，人生的江水也依旧流着，伴着时间的步伐，伴着时代的节拍不息的流着

　　人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人，生活该是多么悲怅，生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人，内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励，更是对自己自身素质的考验。培根说：“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯渴，丛山荒芜。”

　　让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

　　初三:a496431239

　　篇五：享受青春

　　青春是燕子的尾巴，稍纵即逝；青春如滴答的时钟，一遛，就从早上八点到了晚上八点。

　　所以，现在的我们应该挽留青春，挥洒我们如火般的热情，描摹我们我们梦幻般的世界，享受我们宝贵的青春时光。

　　其实，我心里常常想，为什么人总是对过去的东西念念不忘，而不懂得好好享受现在呢？

　　记得在《我的叔叔于勒》中，我清楚的看到叔叔于勒在年轻的时候不懂得好好把握青春，一心挥霍者家产，知道钱财用尽，才懂得后悔，在未来的人生里慢慢的忏悔赎罪。

　　这样的例子有很多，常常看见一些时至耄耋的老人，陶醉的念叨着那早以逝去的青春岁月。

　　此时我更觉青春的宝贵。青春像一朵盛开的玫瑰，给予多少心灵的期望；青春像一只出笼的小鸟，在每一个放飞的日子里，留下多少激情岁月。

　　每当他们回首岁月，总会在不经意间发觉：我们得青春何时已去？在那赋有活力的岁月，我们虚度了光阴吗？

　　事实上，每个人或多或少都会遗失一份青春，不管是一分还是一秒，那都是虚度。想起那些即将从我手中悄悄溜走的时光，不禁有些黯然感伤。

　　所以，此时此刻我想：青春有时候极为短暂，有时又极为惆怅。只要我们享受青春，即使它是燕子的尾巴稍纵即逝，就不会再有回忆的伤

　　初三:张佳莹

　　感谢阅读《享受初三作文》，欢迎持续关注作文网，小编将为您推荐更多精彩内容！