引领的作文

引领的作文（精选23篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的引领的作文，希望对大家有所帮助。

　　引领的作文 篇1

　　夜色更深，秋雨裹挟梧桐叶回旋着诉不清的愁绪飘然而落，簌簌相和，只留书桌上小闹钟的滴答滴答

　　已不知从何时起习惯与夜色相伴，奋战在书桌前，笔尖在纸上跃动，书写着各科作业，光阴用两年将它们镌刻在我的记忆里，又用几页试纸将我与它们阻隔，开学月考的失利使我陷入深深的挫败感当中，各种压力扑面而来，我彷徨找不到方向。

　　步入初三，新增的课程、日益繁难的.习题充盈在思绪。耳畔总是回响着各科老师强调的难题与重点，不同的嗓音，不变的语气提醒着中考的日益临近与残酷搏杀。纸间依着白板充斥着笔记，再望去，白板上的字迹消失殆尽，词句都模糊牵连着，蓝红相应，交织迭起，空余一片虚拟混沌。每日的生活仿佛被格式化，丝丝点点线线，描画着，勾勒着，缠绞着，脑海里时不时会跳出想要逃避的可怕念头，畏难怕输的情绪令我消极、沉沦

　　紫藤花的芬芳又渲染了一季，操场着驻留着初二篮球赛的活力，崇是楼携着期待悄然建成，我遍观着，聆听着，感知着，这些景致其实一直都陪伴着我，勃发着积极向上的朝气，是我的消沉使得我对它们熟视无睹，也日渐磨平了我进取的锐气。

　　给我一个引领，我想在深夜伏案时有更大的动力，小闹钟的滴答声不再是讨厌的催促，而是有力的鼓舞。

　　给我一个引领，我想在课堂上思维驰骋，始终跟定各科老师讲授的重点方向。

　　给我一个引领，我想在考场上挥洒自如，用优秀的成绩回报老师，激励自己。

　　给我一个引领，我想在驻足校园时触摸四季，感受岁月静好。

　　人生是一场不停歇的长跑，只有奋力向前才能感受到行进的喜悦，在这场长跑中最重要的不是速度，而是方向的引领！一时的考试失利、竞赛落选、名次靠后都算不了什么，可怕的是面对竞争选择逃避，畏惧压力日渐沉沦。

　　给我一个引领就好了！激发我释放年轻的力量，活出精彩的模样。

　　又是一个秋雨夜，依然伏案，一人、一书。

　　引领的作文 篇2

　　读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。

　　读鲁迅的《呐喊》，我读懂了“狂人”的恐惧，读懂了孔已己的悲哀；读懂了闰土的沧桑变化，读懂了啊Q的可笑无知；读出了一代文豪“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。

　　读沈从文的《边城》，恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事，天真可爱，犹如一头小珍兽一样的翠翠，英俊能干、歌声如夜莺般动听的摊送老二，还有那诚实、憨厚的天宝老大，朴质和蔼的老船夫，一同在一个名为“凤凰”的城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。读《边城》，读出了旧时代青年男女相爱与无奈。

　　读莎士比亚的《哈姆雷特》，体会丹麦王子的悲痛与仇恨，爱情与亲情，恐惧与勇气；从王子哈姆雷特的'悲剧中，我不仅读出了封建国度权力的纷争，更感受到了这文艺复兴时期人文主义者的悲哀。

　　读海明威的《老人与海》，读出了大海英雄一一桑地亚奇的坚强与勇敢，读出了老人“英雄”可以被毁灭，但不能被打败的信条，读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心：告诉我们困难是用来打败的，而不是用来逃避或投降的。读《老人与海》，我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。

　　读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读懂了保尔钢铁般坚强的意志；读史铁生的《秋天的怀念》，我读懂了母爱的无私与伟大；读曹雪的《红楼梦》，我读懂了黛玉悲苦的爱情；读吴承恩的《西游记》，我读懂了唐僧师徒取经的一路艰辛；读罗贯中的《三国演义》，我读懂了关羽豪壮的英雄气概；读施耐庵的《水浒传》，我读懂了林冲怒上梁山的悲愤与无奈；读列夫·托尔斯泰的《复活》，我读懂了两个灵魂的升华与复活。

　　我爱读书，愿好书做我形影不离的良师益友，一直引领我成长！

　　引领的作文 篇3

　　梵高，一个忧伤的名字。如果没有他的画，也许，我就不会知道原来有一个叫梵高的人。

　　他画中的流淌的美好，使他的画更加绚丽。画中的向日葵在充满阳光的怒放着。可是，你们的主，梵高是那么的孤独断绝。他幽深美丽的眼有太多太多的痛了，他的眼，似一潭沼泽。让人不敢探他的.眼。因为他的痛我们承受不起。

　　你，梵高，是和莎士比亚一样的天才。他可拥有全世界最高贵的赞叹声，但是你却只配拥有最不堪入耳的漫骂声。所有人由他们肮脏的灵魂来审判你，用轻轻地几语把你打入地狱的最深处。你割下你的耳，来反抗命运。但你仍留下一只耳，听微风吹过的声音，清雨中水滴滴答滴答的声音。你只有在星光下，喃喃的斜躺着身子，眯着眼看着夜的舞台。脚下的青草仍带着白日的芳香。你等待着那阳，太阳高挂于顶。金黄色的阳光洒满了梵高和那美妙的向日葵上。一切从现在开始，你舞动你的笔，你的手。那流畅的线条使你的血液在沸腾，在咆哮。你看着向日葵喂我一笑。

　　你收起你的画完美的起身。你看看那个人，就是你们说的疯子吧。一位高档的妇女用不屑的眼光打量着，阴阳怪气的说道。

　　梵高的心忽然好痛好痛。所有的炽热和神采都以退去，只留下暗淡和孤寂的背影渐渐走进知己最低劣廉价的小木阁……

　　终于，梵高他自己终结自己的生命。也许最后一刻他在浅笑吧，那么浅浅的浅浅的……

　　我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。

　　他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。

　　引领的作文 篇4

　　看到这题目时，就忆起读书的几件趣事。仔细想想，成长路上，是书籍引领我前行。

　　表哥看书时，我像磁铁周围的小铁屑，先是悄悄地靠近，在他的周围打转儿。伸长脖子，像一只喝水的鹅，然后不由自主地就贴近了。他发现身后冒出一个偷窥的小东西，便故意看快，急促地翻了好几页。内容接不上，我的呼吸像蒸汽机一样吭哧，如数喷到他的后颈上，急得脸红脖子粗。他便合上书，虎着脸让我“一边玩去！”。我一阵撒泼耍赖，哼唧着央求他把宝书借予我，包揽了端茶、揉肩、递拖鞋等任务。

　　书到手后立刻供到了天上。特意找个布袋，在恨不得用舌头舔上三遍后，才将书祖宗小心翼翼地放了进去。如此，书籍这样改变了一个浑丫头的性格，将她终将误入歧途的人生搬上正轨。

　　但仍野性不改，有时疯玩了一天后，心里忽然生出一丝愧疚之情。于是抱着书和手电筒钻进被窝，决定“囊萤映雪”。一边聚精会神地看书，一边被自己的勤奋好学感动得稀里哗啦。不过，慢慢的，也学会了在白天看书。读到共鸣处拍案大喜，逮住人与他分享。家人大骇之余，安慰自己：野丫头总算读书了，读书后好像还长大不少！

　　这一时兴起的读书最后竟成为我的习惯。遇到困难、委屈事了，便读《唐·吉诃德》、《鲁滨孙漂流记》，突然间就会觉得生活无比美好，明天又将是活力满满的一天。

　　我的`成长路九曲十八弯，常被路边窜出的野兔、开出的香花所吸引，也常常在死胡同里钻得不亦乐乎，在岔路口固执地不肯前行。然而，书籍就像脚尖一直踢着的石子，兜兜转转，总要带着它前行。起初是因为兴趣，后来终成了聊以解闷的习惯；起初我踢着它，后来书籍有了生命，冉冉升起，化作流星、飞矢，我跟着它，兴高采烈地在成长路上时而小跑，时而大笑着狂奔。

　　哦！书籍，成长路上，我带着你，你引领我前行。哦！书籍，我们脚步不停，策马奔腾！

　　引领的作文 篇5

　　每一次遇到挫折时，我总会想到她，她对我说的话，还有她那令人难忘的目光……

　　她就是我的班导老师——邓老师。她有一张令人印象深刻的脸，高鼻梁，圆鼻头，像蝴蝶一样的耳朵和一张朱红色的小嘴，还有一双炯炯有神的大眼睛，也是圆溜溜的，可以用可爱来形容。

　　有一回，暑假作文比赛，我被小组选上参加比赛，我读了我的演讲稿，自己觉得分明是一篇好文章，可是，同学们并不看好，只给我投票得分得了一个B。我有点受打击，眼泪一个个跳了下来。我回到桌位上，默默地流着泪。

　　这时，邓老师悄悄走了过来，将手放在我肩上，又狠狠往下按了一下。这一下深深的提醒了我：我肩膀上的担子很重，我不能因为这么一点小问题而退后，我心里的沮丧被我的'坚定驱赶得一干二净了，我又重新点燃了心中的小火把，于是擦干了泪水。

　　下课后，邓老师把我带到教室外，对我说：“你要坚强起来，不要因为小事而打退堂鼓，不要用泪水来解决，虽然，你被评了个B，但也不要太放在心上，这只是一个小比赛而已，相信自己，把状态拿出来，重新站在你目标位置上……”她边说边拍拍我的肩，听着她的话，我心潮起伏，内心有些挣扎，是啊，得摆脱掉自卑的自己，要看淡得失重新开始。这只是人生路上一个不起眼的小石头……我深深地呼吸，使我的心沉到最平静的状态，又一次将目光望向邓老师的双眼，邓老师正用目光注视着我，这是鼓励的目光，为我寻找到坚强的力量，这是渴望的目光，为我重新点燃新的追梦火把，这是坚定的目光，为我指向一条光明敞亮的大路……

　　我坚定的点点头，想起了“知耻而后勇”，在心里为自己暗暗加把劲，人生之路并不都是一帆风顺，有了她的引领，我将不惧风雨！

　　引领的作文 篇6

　　伟人如星光般，在黑暗中引领人们前行，我在李白的引领下，终于到达成功的彼岸。

　　那日，幼小的我初次站在舞台上。内向的我十分害怕，我恐惧是因为自己胆小，我慌张地站在舞台中央，台下一片哗然。攒动的.人头如密集的蝼蚁，一点点撕咬着我的自信，我不知所措，猛然间我想到了李白，他曾写下过“天生我材必有用”的名言。是啊！我因有才能方可站立于舞台上，那么何必自卑？马上我的所思所想便如泉水般潺潺化作语言淌出，最后，我迎来了雷鸣般地掌声。

　　这是李白带给我的成功。我感受到要为自身才能而自信，切莫自卑。

　　我已经成长了不少，在这个为学业而奋斗的青春年代，我又失败了。鲜红的叉号似利刃般直刺我的心脏。寒冬里冰雪笼罩世界，灰暗的天空没有一丝生气。我悲伤，我懊悔，我想要放弃了。我忽然注意到了一块大屏幕，上面有李白的诗，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”字体潇洒豪放，是那么鼓舞人心。我仿佛看到了希望，我不再抱怨了，平息心情，再续走前路。终于，我取得了优异的成绩。

　　这也是李白带给我的成功。是他让我面对挫折时满怀希望，切莫放弃。

　　我因李白而改变，我在李白的引领下，品尝到喜悦，潇洒，希望，胜利的滋味……

　　引领的作文 篇7

　　在我成长的道路上，有过许许多多的好伙伴，但最要好的还是书。

　　书，陪伴我成长。曾几何时，书帮过我许多许多。每当我感到孤单时，是书——陪我度过孤单的时刻；每当我遇到挫折时，是书——让我重新振作起来；每当我骄傲自满时，是书——让我懂得了人生的真谛……

　　一次考试的失利使我对学习失去信心，回到家后，我闷闷不乐地把试卷拿给妈妈签名，然后回到屋里，将房门反锁。就在我心灰意冷之时，书桌上的一本书映入我的眼帘。我马上如饥似渴地读了起来，在书的海洋里自由地遨游。书告诉我，古今中外，有多少成功的名人，他们遇到重重困难，但都挺了过来，走向了成功。是啊，连那些名人都能克服困难，走向成功，何况我这个小学生呢？于是，我重新振作起来，在知识的宝库中自由地飞翔，终于在第二次考试中，保住了“第一名的宝座”。

　　《少年文摘》中《美丽的'蜕变》让我懂得了：世界上没有十全十美的人，就像美丽的蝴蝶一样，它也是要冲破束缚自己的茧才变得如此美丽；《安徒生童话》中《丑小鸭》让我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心灵美；《西游记》中唐僧师徒四人经历的苦难让我懂得了：世界上任何人都要通过不断努力，才能最终取得人生的真经……

　　“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”记不清是哪位名人说的，但我时时刻刻牢记在我心中。我努力让书充实自己，在书的王国中自由自在地遨游。

　　书，多么熟悉的字眼；书，多么亲切的称呼；书，多么神奇的读物！“书——人类的好伙伴，也是我们的忠实伴侣！”我不禁感叹道。

　　引领的作文 篇8

　　“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

　　“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。”

　　自古至今，凡大成者，无不有“恒”，凡成事，无不用“恒”。

　　明代文学家宋濂，自幼嗜学，如饥似渴，无奈家境贫困，便令人难以设想地“假借”而“自笔录”，不舍昼夜，笔耕不辍；从师游学，纵使天寒地冻，衣衫不堪，求知的欲望胜过了肉体的摧残；同一片屋檐下，攀比荣华成风成气，而丝毫无羡慕之意，屹然而自成体系，潜心于学，以精神充实碾压物质丰裕。终有一朝，立侍九重天，承天子之宠，集万众之瞩 ，穷布衣摇身一变为大儒，青史一迹，受之无愧；后生之尊，理所当然。宋濂的成功，是在荆棘的磨砺下、山腰上奇芳异草的吸引下，以及一颗永葆生命之光的恒心引领下，冲破了枷锁、清除了藩篱、戳穿了屏障；才得以一览众山小，凛然而孤傲。

　　无独有偶，我国现代科学家屠呦呦在简陋条件下，带领团队艰苦创业，勇于创新，克服重重艰难险阻，历时23年终于研制了“升级版”双氢青蒿素。在医学领域取得了一项新成就，为治疟这一世界性问题的解决，贡献了中国力量与中国智慧。

　　既然持之以恒如此重要，那么应怎样行动，才叫“持之以恒呢”？

　　持之以恒，要注重平日积累，不要临时抱佛脚，机会永远是留给有准备的人的'，技能绝不是一朝一夕便可练就的。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。一定不能打没有把握的战争。不怕天不应、地不灵；就怕是赔了夫人又折兵。日积月累才能成大事，脚踏实地才能铸辉煌。

　　持之以恒，要坚持不懈，不要一曝十寒。一时兴起，乘兴而行事，三分钟热度，只是一场没有回报的“下注”。敬爱的“张老师”曾教导她的学生们：“坚持努力，收获会更大。”坚持，便是给梦的种子源源不断地输送水和无机盐，结出的果皮和种皮都是芬芳与甘甜。古语云：“千里之行，始于足下。”正如所言，再近的路，懒得迈开腿脚，便迷离了前途；有时迈出的一小步，酝酿着后来的一大步。

　　莽莽红尘，风起云涌。唯持之以恒者进，唯持之以恒者胜，唯持之以恒者强。

　　引领的作文 篇9

　　其实我小的时候对读书没什么兴趣，其实是喜欢与朋友们去玩耍，因为那时候的我认为读书要老老实实的坐好，呆好，只能看着那些不会动的字，这太无聊了，可自从我读了《三国演义》后，我对读书的'看法也有了很大的改变。

　　不知为什么我对《三国演义》如此着迷，也许是因为中间的情节曲折，也许是为许多文臣武将的死而惋惜，也许是对军阀之间的战争感到有兴趣。

　　我读《三国演义》读了许多遍，最开始只是草草地看情节，而读到现在，我却是经常研究他们之间的作战方案，一些好的计谋和他们失败的原因，也正是这本书，让我对历史也充满了兴趣，我还会经常看关于这方面的书，甚至在网上观看百家讲坛中易中天先生品三国。

　　这本书还让我学会了许多关于人际交往这方面的知识，比如说刘备，他就以仁慈的形象印在我脑海中，他用他的仁慈招来了百姓对他的拥戴，还让许多有才之士来投奔他。

　　在吴、蜀、魏三个国家中，我最喜欢蜀国，蜀国文有诸葛亮、庞统、法正、费诗等武有五虎大将、魏延、李严马岱等，这些人为蔬果出生入死，以至我对他们的死充满了惋惜。

　　我因为这本书而引发我对读书的热情，现在的我可是连以前最不喜欢的作文书都看了，读书让我知识丰富读书让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

　　我们都知道，站在巨人的肩膀上我们可以看得更远，以书作为台阶我们可以走得更高更远，所以大家行动起来吧！让好书引领我们成长。

　　引领的作文 篇10

　　书是人类进步的阶梯。是的，我从小就爱看书，书能给我许许多多的启示，能让我的人生更加精彩。

　　我十岁生日那年，爸爸送了我一本书——《西游记》。我一看到就爱不释手，整天在读。

　　有一次，我在自己的房间看这本书，不知不觉以沉醉在其中。“吃饭了，吃饭了”妈妈大声喊着。可我一直没有出来。妈妈火了，愤怒的冲到我的房间，我这时才从书里走了出来。吃饭时我还抱着书不放。那时我终于明白了一句话：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”那几天，我真的好象着了魔似的，不能离开那本书。因为我知道，它可以引领我走向成功之路。

　　一次，我放学回家，正想拿起书来读时，发现我的书不见了，我的心好象突然从天上掉到了地狱里似的，急得要命，我翻天覆地，几乎快把家里的东西全部找遍，可还是没找的。那天晚上我几乎一夜没睡，脑子里想的都是书。我的心情坏极了。来到学校回家后，我又突然看到了光明似的'，重又回到了天堂。原来昨天放在课桌里忘拿回家了。我不能失去它，因为它可以让我明白许多人生的道理。

　　这本书也时时激励着我，遇到困难不要放弃，也让我懂得了真善美和假恶丑。在前进的道路上，书是我的指明灯；在学习的过程中，书是我的指导老师；在遇到困难的时候，书是我的知心朋友。总之一句话：“好书引领我成长。”

　　引领的作文 篇11

　　书，是人类的朋友，是人类想去就去的故地。托尔斯泰说过：“理想的书籍是打开智慧大门的钥匙。”我们在书的海洋中收获快乐，收获成长。书也是最好的老师，最无私的亲人，毫无保留地教给我它知道的一切。想它时，它一直都在；不想它时，它默默地守候在原地。

　　我是一个“小书呆子”。没事干的时候看上几页，顿感神清气爽，更令我忘了世间纷杂。课间十分钟，我也会津津有味儿地读，呆呆地笑。书也是我的催眠曲，睡觉时看上一两页就能做个好梦。如果不看书，就睡不着觉，吃饭时也会拿着一本书。

　　所以，我看的书不胜枚举。也明白了很多的道理。比如《做个有自控力的小孩》这本书，文中讲了主人公胡小闹，因为没有自控力被送进了军营，经过了两个月的`洗礼，变得有自控力，自己的事情自己做，变成了一个好孩子，从中明白了：自己最大的敌人就是自己，能打败自己的人，世界便无人能与你为敌。

　　《我不是完美女孩儿》文中讲了小樱桃的成绩一直是全年级第一，直到一个转学生的到来，把她从年级第一的位置推了下来，令她很生气又很苦恼，但转学生又和她成了朋友，两人一起努力……从中我学到了：不比较才快乐，不要羡慕任何人，不与他人比高低，当你认清自己，不攀比不盲从时，你会发现，快乐其实很简单。

　　读了这两本书，我的内心沸腾了，就像一锅刚烧开的热水，“咕嘟咕嘟”翻滚个不停，难道不是吗？读书是有收获的，要多读书，才能成绩好。

　　同学们，我们一定要多读书，读好书，让我们谨记——“读书破万卷，下笔如有神”。

　　引领的作文 篇12

　　俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我喜欢这句话，因为我喜欢读书。在我的生活中，书是我形影不离的好伙伴，她有时像我的好朋友一样为我讲述她的快乐与哀伤，她有时像我的好老师一样为我讲授知识与道理，她有时又像我的爸爸妈妈，陪着我一起轻轻入眠。

　　我喜欢读《白雪公主》。这本书带着我走进公主的童话世界，让我看到了公主的善良和美丽，让到感受了那七个可爱的小矮人的真诚与真挚，也体会到了她那帅气的王子带给她的幸福。读完故事，我明白了好人终将有好报。

　　我喜欢读《丑小鸭》。这本书里有一只小鸭子，它出生就被父母抛弃，被兄弟姐妹们嘲笑，可是它却没有失去信心，它希望自己变成美丽的百天鹅。很多人都觉得这只可爱的丑小鸭很可笑，但是我却觉得它可爱极了，因为它敢于想象，敢于追求，心中充满阳光地活着。只要有梦想，就还有希望，不是吗？

　　我还喜欢读《昆虫记》，读《木偶奇遇记》，读《西游记》等等。当我遇到困难时，我就会想到丑小鸭的.那种不放弃，想到法布尔的那种坚持与痴迷，这样我就会告诉自己：艳艳，你一定要坚持下去！只有这样，才能变得更好！

　　在书的世界里，我找到了许多快乐，也学会了成长。

　　引领的作文 篇13

　　岁月清浅，斗转星移，不变的是你晶莹的外表，物是人非，不失的是你纯洁无暇的内心，千千万万的轮回，在这尘世间，你随遇而安，没有过多的埋怨，你始终引领我前行。

　　既来之，则安之。我做不到，为何无数人海中，却偏执意选我，无奈，那蔚蓝的天空被埋怨填满，不满充斥着周围的一切，悲伤在空气中蔓延开来，无助，我只能投身于绿海，醉心于自然。刚踏上石道，一阵“蒹霞苍苍，白露为霜”的清凉气息，便引领着我到了一座亭边，亭子的周围杂草丛生，却无故地闪着光，我快步上前，揭开了谜底，竟是那露珠！停在叶上的露珠晶莹剔透，在微光的投射下，不失五光十色，也是纯净透明，我清楚地看见了露珠下叶片的纹路，精致有条理，那叶绿细胞仿佛也在涌动。噢，为何，微笑的露珠也有如此力量在我心中澎湃？叶面、叶尖，甚至植株的根茎上都有露珠，我轻轻一晃，它们无一不跌入谷底，摊开成了水渍，露珠被山神吸收，停止了所谓的呼吸，可它们终究是露啊，不论在哪儿，总是怀着露的气息，持着露应有的品质，纯净、奉献。随遇而安的它们从不忧伤抱怨，不论在哪儿，环境怎样的.恶劣，都不被困难击败，以一种无言的方式去面对。人不堪其忧，露也不改其乐，这样的境界还有人能达到，那边是唐宋八大家之一，欧阳永叔。

　　欧阳修被贬滁州后，在家事国事的双重打击下，仍作下《醉翁亭记》，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”、“山水之乐，得之心而寓之酒也”，这其中，只有欢乐，没有一丝一缕的忧愁，并不是他冷酷无人性，只是他在精神上把这种忧愁转变成了与民同乐，女儿的离去，被污蔑的痛苦能让他在山水中里变得更坚强。

　　“风清月白偏宜夜，一片琼田”，老当益壮的风格来描述此时的欧阳修最恰当不过了， “飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风”，其中的乐观体现在了他对自然的眷恋与热爱，即使“狼藉残红”也仍是“群芳过后西湖好”，欧阳修，这位宋代文化的甘露不仅为宋代文化的盛世奠定了基础也在我的心间绽开了最美的花。

　　露，纯净无暇，随遇而安的它引领着我，而这随遇而安中更多的是一种乐观的人生态度，它是我取得成功的重要基石，我必须学会，必须拥有，拥有一颗露心。

　　仰首是春，俯首是秋，此时此刻，露心，引领我前行。

　　引领的作文 篇14

　　俗话说，习惯决定高度，一个人所达到的高度是由这个人的习惯决定的。好习惯决定你的未来，有好习惯就会成功，反之，有许多坏习惯就会举步艰难。

　　从前的我，也是一个全身都是坏习惯的人，导致了我的`很多事情不尽人意，明明一件事可以做好，偏偏被坏习惯给毁掉了。我发现这个问题后，便慢慢改正，身上的坏习惯不见了，养成了许多好习惯，而这些好习惯也一直引领着我成长。再一次围棋比赛中，我的对手是一个没有好习惯的小孩子，做什么事情都是大大咧咧的，放旗子也是砰砰响，我们下围棋是为了修养性情，养成良好的温柔习惯，他下围棋纯属是为了闹。到了最后，我虽然输了比赛，但我还是拿到了比赛的第一名。赛后，我找到了裁判队，询问了情况，裁判们的回答让我大吃一惊。他们说：“下围棋是为了培养性情，你看你就养成了非常好的习惯，对棋子轻拿轻放，这也是对棋子的一种尊重，而你的对手，根本不在意这些习惯，全身都养成了坏习惯，做事大大咧咧的，没有达到我们宣扬下围棋所达到的性格。”这次比赛也让我彻底明白了好习惯的重要性，好习惯一直引领我稳步向前，好习惯真的非常重要，好习惯会引领我们走向正确的方向。

　　习惯像轮明月，照亮我前行的路，直达灵魂的故乡。好习惯还是一个非常好的伙伴，当你不想学习时，想放弃时，好习惯会自制止住，让你打消这个不好的念头，好习惯时刻引领着我们稳步向前，为我们的一生指了一条明路。

　　好习惯会引领我们一直朝着对的方向走去，引领我们走向成功

　　引领的作文 篇15

　　在我们的这条成长路上，我们并不孤单，因为总有特别的人在特别的时间出现，然后引领着我们。孩子的成长都包含酸甜苦辣咸的，要想获得成长，必须经历挫折。

　　在我小时候，我第一次接触篮球时，是舅舅送我的生日礼物。我当时看见篮球，欣喜若狂。从那起，我便开始慢慢的去了解篮球，了解他的规则、行走路线等。我当时是七岁左右，第一次接触到篮球，便喜欢上它。

　　那时候起，我每天都到外婆家去找我舅舅，每天缠着他给我普及知识并交我打篮球。那时的我深深着迷了篮球，我也很喜欢。是舅舅一路引领着我打篮球下去的信念。打篮球很累，很苦，但是坚持下去，那时候也有想过放弃，是在我五年级的.时候。但是舅舅一直在给我讲他以前的事件，也让我有了更深的坚持。就在我五年级下册时，我参加了第一次小学生篮球比赛。舅舅每一场都来观看。在场边时不时提醒我，指挥我；指出我的不足，。后面我六年级比赛时，舅舅也从不迟到。一直到我现在，我长大，到市里面上学，依旧是校队的，虽然舅舅不能没场都来看，但我也仿佛看到他的影子就在观众席。我也理解舅舅现在忙了，他当了公司经理，事情比较多，所以不能每次都来看我比赛了，我的学校也有点远了。但是我节假日有时间都会去找舅舅切磋练习。我永远也忘不了他对我的教导，因为他是我的指路人。我也忘不了他坐在球场边看我比赛。

　　是舅舅一直引领着我打篮球，让我也体会到了团队精神。我永远也忘不了他认真的教我篮球技术，也永远不能忘掉，因为他带我找到了我最好的老师—兴趣。

　　引领的作文 篇16

　　午后，静坐，执书浅读，窗纱掩不住阳光的微笑，如水的暖金色透过玻璃窗，悄然起舞翩翩悠然，不着痕迹，一如她所带给我的欢喜。

　　——题记

　　她如一朵再美不过的梦之花，而我们如一只只蝴蝶闯入了她的世界，并一发不可收拾地喜欢着她，崇拜着她。也许蝴蝶终究会离开花，独自去拼搏，可蝴蝶永远不会忘记花，因为花给蝴蝶引领了方向。

　　她讲课绘声绘色，动情时微抿双唇，默默点头；喜悦时，笑意怒放，明眸似雪，使人仿佛身临其境。一日，她正为我们讲解古典诗词的美丽与典雅，讲到兴头上，一首《沁园春·雪》亳不犹豫地背了下来。那时她的眼里闪烁着智慧的光芒。她就像一本厚厚的词典，满载着渊博的知识，引领我博观而约取，厚积而薄发。

　　又是一日，漆黑的'夜幕笼罩着大地，窗外昏黄的路灯下，是墨色一般的柏油马路。偶尔有几辆车驶过，发动机的声音消失在街的那头，寂静的夜又归于寂静。突然一声轰隆声把我们都吓了一跳，接着一道耀眼的闪电撕碎黑色的天幕，又是一声震耳欲聋的雷声，仿佛要将整个教学楼劈断一般，风也不甘示弱，飒飒的风吹得树叶飘零，树枝欲断。窗帘也被强风吹得鼓了起来。正在大家都心惊胆战时，她璨然一笑：“有我呢，别怕！”她的脸上露出两个小小的酒窝，如花一样的酒窝使她的面容变得活泼而灵动起来，她俨然就是一个单纯、可爱的小姑娘。我愣了一下，可随即一股暖流温暖了我的心，我真想冲上去，在她的怀里大哭一场。初中的生活“两点一线”，可有了她的陪伴，又有什么厌烦呢！

　　她的微笑如一泓清泉，流过岁月尘封，流过心中山峦，注入我心中最柔软的部分。她的微笑引领着我走向前方。

　　她，就是我的语文老师王老师，一位值得我用一生来珍惜的老师。

　　引领的作文 篇17

　　小的时候，经常去乡村玩耍。那里下过雨，就会出现彩虹。很美很美……

　　我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。

　　可是，一霎那，天空就打起了雷电。刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。这是我不得不急忙跑回家。窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了，从屋檐上滑落的水珠，溅到了我的脸上。这是正发呆的我一下子惊醒了。

　　这与来得快，去得也快。傍晚时分，停止了。我走在泥泞的小路上，雨后的空气，更加清新了。偶然一抬头，才看到了天。黄色的，有些暗，还泛着粉，霞光还一跳一跳的。我调皮的猛一转身，看见了彩虹。我就知道，他一定会出现。

　　这次不知道为什么，我竟然着迷了。那美丽的七彩色好像还在闪动着……

　　不禁回想起了儿时，妈妈看着玩积木的我问你：“女儿，你认为彩虹是什么？”我当时只是幼稚的说了一句是桥。妈妈却十分严肃的.说：“不对，她是美丽的果实，是经过巨大磨难杰出的硕果。”暴风雨后见彩虹，估计也就是这个意思吧！

　　但不知道为什么，我把这句话记得这么深。也许是因为爱看美的彩虹吧；也是因为暴风雨的缘故吧，它太大太猛了；也许有一首歌，里面有着与这个相似的歌词吧。都没有办法知道

　　但是，不管怎样，成长不也是这样吗？不可能一帆风顺。总会遇到磨难，总会遇到心酸，也总会有幼稚的想法。担当同样的人遇到同样的选择的时候，有的人退缩，宁愿飞一样的下山，有的人选择继续攀登。

　　可是真正突破极限，到达顶峰时，才能发现，这一切都是值得的，因为你见到了属于你的彩虹。这一句话，一直鼓励着我，引领我的成长。当我突破暴风雨见到彩虹时，也一定有同样的想法。

　　引领的作文 篇18

　　有人说母爱是无私的；有人说母爱是伟大的；有人说母爱是慈祥的。有很多人问，母爱到底是怎样的?我也曾经问过这个问题，但是，随着岁月的增长，我终于知道了母爱是什么。

　　记得那一天晚上，老师布置了很多作业，月光已经从脚跟悄悄爬上膝盖，时针已经不知不觉从“8”转到“10”。夜已深，大街小巷一点声音都没有，静得连一根针掉下去都听的见。而这时，我颇为胆怯地对母亲说：“妈，这作业太多了，让我睡完觉，明天早上……。”“不行!”母亲严厉地说。“可是……”“今日事，今日毕!张海迪忍受疼痛，也是这样学完了所有课程的。而你作业多一点就想放弃了，这么没有毅力，今后如何做大事呢?”而旁边的父亲说：“就让她明天做吧!”母亲说：“明日复明日，明日何时多?那成何体统!”我只得继续做下去，终于，我做完作业了。我想：妈妈这番话，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂觉得月光更加明亮，月亮更加圆了。

　　11月是寒冷天气，外面北风呼呼，寒风刺骨，行人都会把头缩进衣服领子里，谁会放着暖烘烘的家不呆，而去外面为芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到书店去买参考书，可是路途遥远，先别说这路途，看这天气，要走一步都觉得好像被泼了一身冷水，全身颤抖。这时母亲看我一愁莫展的样子，便说：“你一定是为了买参考书的事而发愁吧!来，我载你去书店买参考书。”“可是。”“不要说了，为了学习一定要克服困难，在恶劣的环境下不怕严寒酷暑，才能得以成功。”转眼间，我已经坐在车上了，我虽然被吹得浑身发抖，把僵硬的头紧紧贴住母亲的后背，但我仍然觉的'很温暖，因为我从中体会到了母亲对我的爱!那种慈祥的爱温暖着我的心房，温暖着我的成长。

　　引领的作文 篇19

　　俗话说“书是人类进步的阶梯”，读书使我进步，也引领我成长。

　　一切都要从六年前说起。那时我还是一年级，字也识不到几个，妈妈为了培养我读书的兴趣，便给我念《海底两万里》。我第一次发现书是那么的有趣，跟随书中的人物探险是一种快乐。

　　于是，第一天我就来了兴趣，以后的每天晚上我都缠着妈妈为我念书。

　　后来，我识得足够的字后，就自己阅读。我阅读的速度越来越快，儿童版书籍可以在一个小时内读完，没过多久，书就全部看完了，便又去书店里买了好几十本青少年版的书。又过了半个月书又看完了。爸爸看我这样的喜爱看书，就去给我买了金庸的《天龙八部》。

　　这本书中语言跟加生动，情节也跌宕起伏，让我沉醉于其中，想象这那些大侠的.英雄风貌。

　　在这里面，我还初识了文言文，感受到了中华文化的博大精深。开始看后不久，我的作文就有了巨大的进步，又一发不可收拾地继续看下去。

　　看完武侠小说后，我又迷上了科幻小说。第一部让我着迷的是刘慈欣的代表作《三体》。这本书中有大量的物理知识，让我对物理产生了浓厚的兴趣。书中也让我对相对论、黑滴效应、日凌干扰等知识有了初步的了解。书中所呈现的未来世界让我向往不已：森林状的地下城市、可以达到光速的宇宙飞船、悬浮于大型行星后的太空城，每一个想象都打动着我的心弦。

　　这本书的情节跟加引人入胜，书中藏满了悬念，还有各种出人意料的大转折，使地球文明，在生与死之间摇晃。从此，我变开始读刘慈欣的各类科幻小说。

　　我从这些书中得到了许多，它们引领我成长。

　　引领的作文 篇20

　　一册册汗青以悠远名扬的口吻在我们的耳边倾吐中国的千年沧桑。掩耳息心，千军万马气势恢弘地奔涌而来。朝盛朝衰似轮盘般不住旋转。烟波浩淼的滚滚历史长河中，有哪一瓢能够沁润心脾呢？

　　王侯将相，天子为上的宫宇熠熠生辉，好不气派，但象征荣誉的金砖玉瓦中，以腥臭的暗红色浓血来筑造高不可攀的权力之柱。锦衣华服下的灵魂，用无知觉的冰若寒霜的心制造看似金光夺目的财富，但高贵的心灵无法容忍这不堪的一切，于是毅然跨出欲望的围巢，两袖清风，健步而去。

　　寻一处依山傍水之所，搭两间简朴平淡之屋，围三亩自耕自食之地，栽四棵稚小挺立之苗……在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的劳作中感受汗水的欣喜。闲时啜饮自得，淡淡的酒香温润顺喉，不禁惬意抿嘴而笑。低矮的小茅屋怎堪比高楼阔府，日出而作，日落而息的农耕生活何能与饭来张口，衣来伸手的富贵荣华相提并论，清粥小菜的朴素如何与玉盘珍馐相媲美。

　　陶渊明因拥有“结庐在人境，而无车马喧”的心境而蕴为千古传诵的.田园诗人，而我们如能获取如此淡定自若的旷达，想必学习和生活中的种种不如意都演化为各色各味的调味品，曲折跌宕的道路将化身成最触动人心的交响曲。一份“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适情怀会在你的心中构起一番世外桃源。

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远，当我们的思想摒弃了外界的浮华喧嚣和世俗的功名利禄时，你会发现自己的内心如天鹅湖般清澄、静谧，如灯塔般明亮。这样，我们才能精准地测量灵魂的高度。

　　我在陶渊明的引领下，学会了还自己一片碧空，懂得了观赏柔软洁白的云朵，爱上了让跳动的心来解答我的疑惑。

　　引领的作文 篇21

　　在这个世界里，每样事物都需要一个引领者，这个引领者，可以是精神、一个人还可以是一件能发你动力的东西，这些引领者，带给我们动力，带给我们希望，明确我们的目标，为我们指引方向，迷茫的时候为我们点灯，摔倒的时候是我们的拐杖……

　　一个国家需要的的是精神的引领，比如从五四运动爆发时，五四精神就一直引领着我们国家和人民前进，使得我们伟大的中国，创造出世界一个又一个奇迹，让整个世界叹为观止，这就是中国精神，这就是五四精神，这就是民族精神

　　一个班级，也需要一个优秀的引领者，这个迎名者当然是班主任，班主任引领班级力争年级前锋，使得整个班级的一种力争向上的风气，因为在这个班里，每个孩子都不想认输，确实成绩不用说，自然就上来

　　之前我在电视上看到了一个叫张伟的村干部，他自己开创了一套扶贫手册，开始引领村民们致富，他带领的村子，从最开始的.县里最贫困，到县里最富有的村子，他周围的几个县，都开始用它这本手册来作为扶贫的基本原则，最终这片以前被称为最贫困的地区，一跃间成为最富的地方，农民都过上了好日子，可见一个引领者是多么的重要。

　　再来讲个事例，在改革开放前，中国曾经有一片地区，那里有很丰富的石油资源，但是那里地势险恶，没有人敢去那里采油，有一天，一个穷的不行的人，实在没办法，硬着头皮去采了那些油，结果发现，那里的地势也没有大家想的那么险恶，于是经过他的敢于尝式，大家都纷纷去那里采油，在那个人的带领下，这片地区在解放后惩罚了中国著名的采油基地

　　这些例子，我们可以看出，种种事物和事情都需要一个引领者一个引领者的重要性，是不可以小觑的。

　　引领的作文 篇22

　　从古至今，世界上每个都有自己的目标，都朝着自己的方向去努力。

　　我们有了一个方向，做事就会充满动力。姚明是我们中国的骄傲，是进入奈史密斯篮球名人纪念堂首位中国人，赢得许多人的尊重和认可要知道他小时的目标就是打篮球，然后得到一双自己的鞋子，在实现了这个小目标的`时候，他又朝着更高的目标去努力，那就是打NBA，正是他不知疲倦地努力，他的球衣高高的挂在了休斯顿体育馆的上空，让世界见识到了来自东方的一抹红。还有一位NBA球星，从贫民窟走出来，他一直努力努力，就是想要有自己的一双鞋子，每当打完比赛他和哥哥都要互换鞋子，因为家里只有一双球鞋。从此，他就坚定自己的目标，打好每一场球赛，他想一个怪兽一样，释放自己不竭的动力和对篮球无限热情，成功之门在像他打开，他有一个中国外号，叫字母哥。还有许多人正因为有了一个目标，他们就会勇往直前。

　　我们有了自己的方向，前方道路就会清晰。一个方向就像一道光，照亮了深深的黑暗，这个方向可以是自己制定的，也可以是别人引领你的，人的一生都会有许许多多的方向引领着你。我国著名作家鲁迅先生曾经是一名医生，为了拯救中华民族与水生火热之中，他才果断弃医从文，正是这个方向一直引领他，他才没有被封建思想束缚，没有被帝国主义诱惑；他才敢于同封建思想做斗争，同帝国主义做斗争。也正是像鲁迅先生一样的人，他们就是我们的方向，引领当时中华民族从黑暗中走出来。

　　方向有好有坏，我们要像着好的方向发展，不要走向坏的方向，那样只会让自己后悔。

　　方向的重要性不言而喻，努力地去走好每一步吧。

　　引领的作文 篇23

　　不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的精彩。

　　挫折引领我成长，我以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念。理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观沉着地去乘风破浪。

　　挫折引领我成长，我以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。树木如果不坚强，树干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；竹子如果不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；梅花如果不坚强，如何能有凌寒独自开的.气度；人如果不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？

　　挫折引领我成长，我以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。

　　每个人在成长过程中都会遇到挫折，要把它看作一道坎，不要去惧怕它，不然只会一蹶不振，现在的我们最需要前进，谁也不想因为挫折而使自己陷入危难的境地，正视自己，正视挫折，打败它，前面是山，我们就爬山，前面是海，我们就渡海，前面是皇宫，我们就开炮！不要畏惧，打败它就好了！

　　挫折在我的成长之路上引领我走过了那么多个日日夜夜，接下来我更需要它的引领来完成我的学业

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