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【精华】四年级的作文300字集锦五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
小猫咪看到人类穿着鞋子走来走去，很羡（ｘｉàｎ）慕（ｍù），回到家也找了四只鞋子穿在脚上。
小猫咪遇到公鸡，问：“你怎么不穿鞋呀？”公鸡回答道：“我穿上鞋子就刨（ｐáｏ）不了土，抓不到虫子吃了。”
小猫咪又去问小狗：“狗大哥，你怎么不穿鞋子呀？”小狗说：“我可是短跑健（ｊｉàｎ）将，穿上鞋子就跑不快了！”
小猫咪还去问了大白鹅：“你为什么不穿鞋子呀？”大白鹅笑着解释道：“我穿上鞋子就不方便游泳了。”小猫咪乐了：“我既不用刨土，也不用跑步，还不喜欢游泳，我可以穿鞋子了！”
猫妈妈回来了，看见小猫穿着鞋子，就责（ｚé）备（ｂèｉ）道：“孩子，我们的脚掌就像是医生的听诊（ｚｈěｎ）器，可以听见许多细小的声音，穿上鞋子就听不见了。”
晚上，小猫咪把鞋子脱了，跟着妈妈趴在地上。“哗哗哗……”“记住，这是流水的声音。”“咚咚咚……”“这是人类走路的.声音。”
忽然，猫妈妈说：“老鼠出来了！”小猫咪高兴地睁（ｚｈēｎɡ）圆双眼，发现前方出现了一只大老鼠，它猛地往前一扑，捉住了这只大老鼠。
从此，小猫咪再也不穿鞋子了。
四年级的作文300字 篇2
星期六，我和妈妈来到上海欢乐购物超市里买东西。在收银台付款的时候，我发现收银员阿姨在算账的时候，都将物品放在一个物体上一扫而过，我十分好奇。回到家后，我就开始对买来的商品仔细地观察起来。
过了一会儿，我发现许多商品的包装上都有一组黑白相同、宽窄不同的条纹。我问妈妈：“这是什么？”妈妈告诉我：“这是条形码。”“条形码”是什么？为什么商品上要有“条形码”？带着这个问题，我赶紧从电脑上搜寻资料。
上网一查，我才知道：“条形码”是一种信息编号，它是按照一定的规则，由宽窄不等的条纹和数字组合起来的符号。它分为标准码和非标码两个类。商品上有了“条形码”，售货员阿姨在销售东西的时候就方便多了，可以称得上是：“商品的身份证了。”收银员阿姨只要对着商品的“条形码”进行扫描，那么商品的所有信息就一目了然了。这真是方便呀！
看来，在我们的.生活当中，处处都有很多新的东西。只要我们多多观察，就能从中学到更多的知识。
四年级的作文300字 篇3
来到北京的第一城，感觉那里的风景真的很美！如凌空展开的一幅美丽的画卷，引人入胜。今天就由我来当导游，给你们介绍一下第一城美丽的风景！
第一城的建筑物是古代和现代的完美结合，古代形式的屋檐，现代的高尔夫球场、美丽的金色大厅。金色大厅里面的顶端的正中央悬挂着一个水晶灯，像无数颗小星星在一起开partg呢！
第一城的树也不可计数。松树就是其一，挺拔的松树上结满了松果，那饱满的松果仿佛在召唤我们。还有柳树的柳丝只要微风轻轻地“抚摸”她们，它们就会展现出自己优美的舞姿。
最引人注目的就是荷花池中的荷花了，她被穿着绿色燕尾服的荷叶王子簇拥着，她就像洁白无瑕、高贵的公主。她们的花瓣从洁白，渐变成浅粉色，那种颜色真是给人一种梦幻的感觉。荷花池中的荷花有的含苞欲放；有的含笑怒放……其实荷花还有一个优雅清俗的名字叫做“清莲”，这亭亭玉立，国色天香的清莲犹如身着一袭粉色长裙的'飘逸仙子。风，轻微的抚过我的脸庞，一阵沁人心脾的幽香钻进了我的鼻子里。
在着烈日炎炎的夏季中，荷花不怕酷暑的这种精神真是伟大呀！
啊！第一城的风景真像把人带入仙境当中，要是我可以的话一定把第一城变得更加美丽。
四年级的作文300字 篇4
我有一个黑色的书包，它是过年时候妈妈送给我的。
一天晚上，我睡着以后，突然，书包里的铅笔挺起头说到：“小主人，天天上课，老用着我，他离不开我，所以我的本领最大。”英语试卷用流利的英语说：“Nonono，如果没有我，小主人怎能知道自己的学习是否很好，所以我的本领最大。”话音刚落，数学本昂起头，站在那里，就像世界的国王，说到：“只要有了我的存在，小主人做每做一道数学题的时候，都可以在我的身上计算、验算，所以我的本领最大。”语文书着急地说：“别忘了我，我也在这个世界上呀，如果小主人上课时没有了我，就看不到那些神奇的汉字，优美的'词语，好玩的谜语，好看的课文了，所以我的本领最大。”这些话争吵了一个、二个、三个、四个，一共吵了四个小时，都说得口干舌燥，这时书包不耐烦了说：“你们的本领都很大，如果小主人失去你们，就像去了战场没有带枪一样，所以你们都不能少。”这时，铅笔、英语试卷、数学本、语文书脸都胀得通红，这下书包里再也没有人争吵，有的只是团结友爱，互相帮助。
这就是我书包里的故事。
四年级的作文300字 篇5
这本书的作者是一位非常有名的作家黄蓓佳，她利用笔写出了一位学习成绩中等的'学生的故事，其实这个学生就是作者的女儿，通过她女儿的表现来告诉我们现在学生的作业量非常大，自由和快乐的时间很少很少。
她利用了笔名将金铃的这种苦恼和快乐都描写了出来，比如说书里的一篇故事告诉了我们，一到期末升学考试，金铃就会被作业压得底朝天、四肢发软，赵卉紫也就是金铃的妈妈，又给她买了一书包的试卷，金铃差一点就要晕倒，她外婆却满不在乎，家人都很渴望金铃考个好成绩。外婆送来了糕和棕子，因为希望金铃“高”“中”；奶奶也拎着一袋猪脑子来到金铃家里，金铃说：＂吃猪脑反而像猪那样笨。＂奶奶却笑着说：＂吃哪儿补哪儿！吃猪脑补人脑！＂金铃很尴尬，气得无话可说。第二天一大早赵卉紫让金铃把那些东西全吃了，就送她到学校，考试预备铃声响起后，没有进入考场的孩子加快了步伐，赵卉紫在心里无声的喊“跑啊孩子，冲刺吧孩子”！通过这篇文章我知道了金铃家人对她的关爱，还知道家长都比孩子更要关心升学考试。·
这本书我读完后觉得很有趣很有道理，也获取了一些小知识，我推荐大家都来读读这本书！
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