润物细无声原创作文800字

时间:2022-07-03 23:24:56 800字作文 我要投稿
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润物细无声原创作文800字

  摘要:春天的气息时淡时浓。最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少,雨就藏在其间,半落不落地飘着,湿漉漉... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

润物细无声原创作文800字

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  篇一:润物细无声(话题作文/800字)

  春天的气息时淡时浓。最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少,雨就藏在其间,半落不落地飘着,湿漉漉,十分好闻。等到真的痛快淋漓地下了一两场后,老干嫩芽上的尘便统统被洗去了,润润的绿冷不丁地一下子伸到你的面前来。

  植物在雨中成长,我同它们一同成长。

  我还记得初春时幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠儿;也能梦见五六岁时淘气的我在盛春的雨后,到树林中踩了两脚的泥;更忘不了再大些,闲不住的我,攀上暮春的桃树,采下将败的桃花,洒了一片的花瓣雨……转眼间,我已走过了13个春天,也与春雨约定了13年。在每个春日凉凉的夜,都会掖掖自己的被角,竖起耳朵听一会儿窗外若隐若现的风雨奏出的轻快歌谣。

  九十日春浑得雨,故应留润作花时。

  不知为什么,每当春雨蒙蒙时,心中总会涌起一种依家的情感。只觉得到处是寒,惟有家能给我一些暖。这感觉之前并不强烈,但在今年,我第一次躺在学校的床上听雨声,家的召唤便一声声地在我心中响起。爸爸的鼓励,妈妈的笑脸,丰盛的食物,一幕幕电影般闪过,最后模糊了,只余那一盏明灯,模糊在不知是不是雨的水汽中。

  春雨,润物细无声。家,润我亦细无声。

  的确是细无声啊!一瞬的工夫,我便已拥有了独自接受考验的资格,新叶葱郁的小树无论遇到的是风霜的打击还是阳光的恩泽,都不会忘记最初滋润自己的春雨。就算以后有了顶天立地的高大身躯,也会对春雨绽开最纯真的笑颜。这一点小树知道,春雨知道,我也知道。

  无论我走到哪里,我都会时刻想着家里。谁也扯不断我对它的依恋,谁也割不开我与家紧密的联系。家里的所有人,都在用爱滋润着我的同时把他们未能放飞的希冀也给了我。有了春雨,桃树才能开花;有了家与家人,我才能起飞。

  帘外蕉窗听春雨,青灯如豆亿故乡。

  春雨淅沥,轻敲我的心扉,点拨我的思绪。粗略地数了数归家的日期,说不清是短暂或者漫长。回家要做什么呢?那甜蜜的唠叨在心中催促我:事情还有许多。我叹了口气,无论累与不累,该飞的还是要飞的。让我和春雨继续每年的约定,让它捎给我一份家的温暖。

  好一场润物细无声的春雨!

  篇二:润物细无声(高二/800字)

  杜甫的《春夜喜雨》我很小的时候便会背诵,当时我最喜欢的便是“润物细无声”这句话。那时的理由很简单:这句最押韵,也最容易记。随着阅历的增加,我最喜欢的依然是这一句。理由是透过这句诗的恰当的拟人修辞方法,我领略到春雨那母亲般的温情。如今,这句诗依然是我最喜爱的,我从诗句里感受到了一种默默不懈地奉献,而又不思回报的精神。

  “润物”是一种奉献:牺牲自己,滋润他人。“无声”又表明奉献时的情态:只在乎所出,不在乎所得。难怪杜甫喜春雨,难怪多少古今贤人把春雨这种精神融合到自己为人处事之中

  然而,也许是古诗越来越“古”、读起来越来越不“新潮”了吧,现代社会中一些青年人非常缺少春雨这种精神。“只懂所取,不知奉献”成了他们精神世界的代名词。即使偶尔“奉献”一点,也是为了求得好评一类的回报。我们可以把他们的这种做法用一个数学公式的形式来表达:

  │奉献│=所取,奉献为正数时,为了所取;奉献为零时,要求所取;奉献为负值时,也就是对社会造成损害时,图谋所取。

  春雨的精神也可以用一个公式来表示:奉献-奉献=所取,奉献的取值恒为正数,无论其值多大,两个相同的数相减,其结果,也就是所取都是零。我想,春雨之所以“细无声”,原因就在于此吧!

  青少年要想学到春雨的精神,就要从以上两个公式的分析中正确理解奉献与所取之间的关系,要明确奉献的动机是为了帮助别人,分担别人的痛苦,为别人解难,而不是从别人那获得什么。否则,不用说奉献的取值为负为零,就是正数,也是“为了奉献而奉献”,是虚假的,并非发自内心的,常常是“粗而有声”的,是不值得学习的。

  曾经影响了几代人的雷锋便具有春雨的精神,他确实是我们学习的好榜样。雷锋曾经雨中送大嫂回家而不留姓名;雷锋还曾以“解放军战士”的署名给灾民寄去了数百元的捐款……雷锋的奉献是质朴的,“细无声”的,带有一种憨厚芬芳的乡土气息,而一点也不带有某些人的浊气。人们常说:“春雨贵如油”,我也要说:“雷锋贵如金”。杜甫老先生所吟诵的“润物细无声”的春雨精神,不是在数百年后的雷锋身上得到了最鲜明的体现吗

  奉献是一种美,春雨般的奉献是天然的美,是无法遮盖的、无法抗拒的美。

  我赞美“润物细无声”的春雨,我追求春雨的美。

  篇三:润物细无声(初三/800字)

  鞋摊就在丽苑广场的超市旁边,我上学必须经过这个修鞋摊。摊主四十来岁,走起路来腿一瘸一拐的。皮肤被晒成了古铜色,头发总是乱蓬蓬的,脸上的胡须也很长,也许是为了生计,没有空闲时间收拾自己。

  其实,他是我们村的人,生活过得很清贫。他一直没有成家,还有一个疯哥哥,整日胡乱游荡。每天忙完摊,回到家后,还要为自己和哥哥做饭,挺不容易的。

  以前,我在那儿给弟弟修过一次鞋,也只是匆匆放下鞋子交代几句,然后放学去取。弟弟比较喜欢运动,家里也不富裕,没有条件常给他买新鞋。所以每过一阵子,就要在他那里修一次运动鞋,因此对他的印象很深。

  不过,真正领教师傅干活十分认真,是在那一次请他给我自己修鞋之后。

  那时已经是冬天了,他把鞋摊挪到当阳光的地方,又用一块塑料布围起来挡风。那会儿,因为没有顾客,他坐在凳子上眯着眼睛晒太阳。见有人来修鞋,立刻精神起来。他向我打过招呼,便接过我手上的鞋翻看了一下,告诉我开胶的地方需要用线缝一缝,走路才不会打滑。我就坐在旁边的长凳上等着。

  这是一次近距离的接触,我边看他修鞋,边忍不住打量他。他的身体很消瘦,那张满布皱纹的脸上黑中带点黄色,再加上刮风,身上脸上都蒙上了一层尘土,脸上几乎没有一点水分。我心里禁不住有些同情他。

  只见他用乌黑的双手麻利地缝着鞋子的裂口,对着鞋底剪好鞋掌,然后用锉刀把鞋底锉出一层毛面,抹上胶,晾在一边。等到胶接近干了,才把剪好的鞋掌黏上。用上了十几分钟时间,鞋子补好了。他又做了些精细处理,把一些开了线的地方缝好。然后把修好了的鞋递到我手里。我给他钱,他只收了三元,比我预计的要少。

  我虽然修过很多次鞋,却从来没有像这一次这样仔细观察过。一个修鞋师傅如此认真地对待自己的活儿,竟然对自己的小手艺要求尽善尽美。他做着人们眼中最平凡甚至有些卑微的活儿,却把自己的事情当做一种艺术来完成,如此一丝不苟,如此认真敬业,真让我不由得肃然起敬。

  广场上很多人体面地走过,他们能像这位修鞋师傅这样,做到工作是如此平凡,精神是如此可敬吗?甚至,如果这个位置上换成我,能够也跟他一样,把这普普通通的事情当做一种艺术来完成,如此一丝不苟,如此认真敬业吗?我陷入深沉的思索中。

  篇四:润物细无声(初三/800字)

  “读史使人明智,读诗使人灵秀。”

  读书于我,是一个寻觅的过程。原是求知若渴,饿狼扑食般找寻;后来感觉文字在“无意”间能激起我的共鸣,给我无尽的满足、欢愉和快乐。

  早些,我极好外国文学。走入雨果笔下的“悲惨世界”,我随可怜的主角冉阿让风餐露宿,在巴黎街头看国破家亡,社会的希望被邪恶的枷锁残忍封冻,我醒悟贫富之悬殊与等级之对立,内心浪潮汹涌,几要涌出单薄的身躯。《安娜·卡列尼娜》《复活》的炙爱良知荡人肺腑,《雾都孤儿》《汤姆叔叔的小屋》《简·爱》人物命运和情节的大起大落中无不饱含暖意温情,《红与黑》极大力度再现社会残酷和斗争的现实,《钢铁是怎样炼成的》写出高尚信仰者强大的精气神这就是西方文学汇入我磅礴澎湃的力量!

  后来,诗歌成了我的枕边宝。顾城、海子、余光中、林徽因,各具情愫,姿态万方。一代情圣徐志摩在康桥上为林徽因模糊了双眼,竟舍弃原配张幼仪,最终也得不到林徽因生死相依;向往面朝大海春暖花开的海子无法让自己苟活于世,要用黑色的眼睛寻找光明的顾城让人难识你和云的远与近一书知一世,一诗识一人,读过一本一本的册页与人生,你也好像经历了一个又一个一样又一样的生命的轮回,从此世无新日,人无常情,代谢古今。

  现在,我常读些中国文学。初读《水浒》是江湖人物传记,再读时已觉是读史读人读社会,正所谓“100人心中有100个哈姆雷特”!宋江率众英雄最终受招安归顺于朝廷,或许作者的初衷是反映好汉的命运,但我觉得颇有讽刺意味!人不能拉起自己的头发离开地面,草根的出头天终究不能顶破天。余华的作品《活着》,似是一本憋屈之作,但主角福贵的自述,似泼洒了一束阳光他坚信自己的妻子是世界上最好的妻子,自己的儿女是世界上最好的儿女,甚至自己的老黄牛,也认为它的哞叫声是最耐听的。

  阅读,能在某一瞬,倏的打开你的心门,使你豁达释然,使你会心一乐,或使你悲愤莫名痛苦无状,深感困惑挣扎彷徨。无论你是否已经长大、远离亲人或迷茫无助,无论生活何等苦难、孤独或欢娱自得,我都祝愿在谈起生活的苦难和成功时,你能在泪流满面时透露出知足、信心和希望!

  阅读,能为你添上一份浩然之气,让你做人做事有分寸守底线,让你不甘沉沦、不甘狼狈地踽踽独行,让你想把宇宙万物甚至超越宇宙都看得清楚分明。

  阅读,在一个个如丝如麻的春雨静夜里,塑造着我,滋养着你。

  润物细无声

  篇五:润物细无声(初一/800字)

  我低下头看了看手腕上的表,一动不动地盯着它,仿佛想要把它穿透。一秒,两秒,三秒一分钟过去了,两分钟过去了。天啊!一向最最准时的刘老师破天荒地迟到了!本来安静的教室瞬间嘈杂起来。

  “刘老师是不是生病了?”

  “怎么可能,今天早上我去雪公堂(注:老师办公室)抱作业的时候还看见刘老师正精神抖擞地与三班和四班的老师谈我们昨天考试的卷子呢!”

  “难道刘老师记错了上课时间?”

  “更不可能,昨天晚自习上她还说这节课要考试呢!”

  “切,都不对。”我那个一向脑洞大的同桌肯定地大喊一声,随后神秘兮兮地对大家宣布,“语文老师一定把这节课改成自习了!”语毕,全班同学都用“你脑子秀逗了”的眼神看着他。他仿佛不知道似地继续自吹自擂,“我保证这节课语文老师不会出现在教室里”但声音却越来越小,最后细若蚊蝇。

  我对这位神经质的同桌颇为无语,却也纳闷,刘老师从来不迟到啊!这次怎么了?

  又过了几分钟,刘老师依旧没有出现,同学们群龙无首,开始放肆地嗨起来:有的三五成群组成“乐队”,拍着桌子,敲着椅子,开始自娱自娱自乐;有的扭动着腰肢,对着天花板喊叫,好似自已是那摇滚巨星;更有甚者,我那同桌,直接跳上讲台,拿起老师平时用来“观察”的棍子,扮作影视剧中的经典形象“美猴王”。那根可怜的棍子就这么被他拿着在手里比划,他还时不时蹦出一两句“猴儿们听俺老孙指挥!”“猴儿们,俺老孙来救你们了”之类的话,弄得大家哭笑不得。

  听着这教室里嘈杂的声音,我的组里的另外三人果断塞上耳朵,做起了多如山的数学作业。忽然,我看到了教室门前“飘”过的叶老师(注:班主任),于是更卖力地做起了作业。

  刘老师终于走了进来,教室里的气氛一下子凝固起来,刘老师静静地盯着我们:“同学们,这次的考试分数出来了。”“老师,明明连试卷都没有发下来!”性急的体育委员忍不住嘟哝了一句。

  刘老师没有理会他:“代子馨、代晋嘉、郭雨萌、谭依寒和易明熙这五个同学满分。对了,叶老师让我转告你们:除了这五个满分的同学,其他人都罚抄校规三遍。”同学们恍然大悟:这是对我们自制力的考试呀!

  “猴王”急地抓耳挠腮,今日作业更多了!

  “唰唰唰唰唰”刘老师在黑板上写上五个大字:老师迟到了。

  “以这五个字为题,把刚才的情景写出来,字数八百字。”

  我非常轻松地一口气完成了一篇高质量的大概一千字的作文,交了上去。

  望着窗外的细雨绵绵,不由感叹,刘老师可真是润物细无声啊

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