写陶醉的初二作文

时间:2022-07-02 14:56:00 初二作文 我要投稿

关于写陶醉的初二作文(精选10篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的关于写陶醉的初二作文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于写陶醉的初二作文(精选10篇)

  写陶醉的初二作文1

  在传奇与诗意的联想上,江南别具魅力,也因此让人如此陶醉。

  ——题记

  江南是个淳朴的地方,它不雄伟,也不华丽,澄澈的流水蜿蜒缠绕着整座城市。它的颜色只属于水浸润的墨色。

  余秋雨先生说,江南小镇足以成为一种淡泊而安定的生活。我凝视着各种照片,画上的江南小镇,毫不例外,它都是一个淡墨色的水性城市,像千年镶嵌的梦,我完全沉醉其中。它平静的令人心动,却又大气不敢喘。

  江南是纯净的,烟雨轻拂,青砖黑瓦,河流交织,点点滴滴都是温柔,没有大风大浪。像牛毛,像花针,像尘埃,绵绵细雨笼罩着这古朴的水城,像是对江南的宠爱。雨没于这清澈的河水中,是轻巧的拥抱;雨停留在斜斜的黑瓦中,是轻轻抚摸;雨洒在写满历史的石板路上,是悄无声息的依偎。雨其实像烟,迷蒙一片,恪守着水乡的灵气。

  江南在缠绵的烟雨中,似有似无,如隐若现,像一幅空蒙的山水画,载满了世间的平静雨祥和。

  过去的江南是才子的.圣地,美女的天堂,江南是骄傲的国度。确实,江南是一个文学的圣地。唐伯虎风流倜傥,鲁迅,叶圣陶,茅盾才华横溢尽管才子来往,江南还是寂然的,所以才有了余秋雨先生的一番话。

  想起过去的江南,我总免不了有那种淡淡的不着痕迹亦是难以言传的心思。

  这就是那位中国老人在中国的南海边画了一个圈二十年后的江南,这就是新年伊始的江南,这就是江南。

  江南,让我如此陶醉。

  写陶醉的初二作文2

  喝一杯酒,你会陶醉;听一首歌,你会陶醉;赏一朵花,你会陶醉;看一处风景,你也会陶醉。如果你曾经尝试过陶醉在四季中,那么你会发现,每个季节都有它的美。

  春天,美丽的花朵不顾旁人的眼光努力展开笑脸,身边的小草把它们衬托得愈发可爱,蜜蜂和蝴蝶忍不住飞过去把它们都亲吻一遍,小鸟在枝头上看见这唯美的场景,唱着一遍又一遍的鸟之歌。春雨柔柔地落在了大地上,树上,小草上,花朵上,为它们冲洗了灰尘。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”孟浩然也感受到了当小鸟看到这些场景时的美好心情了吧?春天的确会让人陶醉在温柔的美中。

  夏天,池塘里的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中,粉红的、白的全都在以最美好的姿态去迎接人们的观看。当矮矮的荷叶站立在荷花的身边时,可以说,荷花就是这里的王者;也可以说,它是一群舞者中最妖艳的角色。喜欢在空中飞行的蜻蜓都抵不住诱惑,小心翼翼地站在荷花上,不想让它受到伤害。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”杨万里把这种风景描绘地极为准确。夏天的确会让人陶醉在妖娆的美中。

  秋天,本应长在树上的绿叶逐渐变成黄色次第而落,铺满了路上,小溪上,花坛上。最好看的风景就数路旁种满了枫树,而落叶铺在了小路上。叶子红黄相间着,有种生命即将消逝的感觉,但它却在生命结束前的时间里释放出它那最火热的美,红得堪比春天娇艳的花朵。每当行人走在上面时,有种奇妙的感觉油然而生,仿佛走进了一条通往童话王国的道路。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”用杜牧《山行》中的这句诗来形容秋天实在是生动极了。秋天的确会让人陶醉在消逝的美中。

  冬天,枝头上的树叶早已落光了,小鸟也不知道飞向何方了,动物们都躲起来打算睡上一个冬天,连平时最娇艳的花朵都凋谢了。路上一个行人都没有,他们应该都是怕冷而躲在家里不出门吧?街边的`店铺也都暂停营业了,风在咆哮着,店铺的卷席门被吹得阵阵发响。天上不知何时下起了雨,这雨会慢慢地随着温度的变化变成白茫茫的雪,直到下一个春天的到来把它融化。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”柳宗元的这句诗描写的大概是这样的场景吧?冬天的确会让人陶醉在白色的美中。

  四个季节四种美,每种美都会让人怦然心动,如果其中有一种美让你心动了,那么就请你陶醉在其中吧,它的美会伴随着你。

  写陶醉的初二作文3

  朋友,你到过桂山吗?六年级时,我游览了桂山,到现在仍然回味无穷。桂山山清水秀,只要你去了,保证你会陶醉在那一片绿色的海洋里

  乘车初入桂山的路上,远看群山连绵不断,车窗外尽是奇峰异石。可没想到,车子刚转过一个弯,眼前景色突变,那满山的绿,好浓!片片葱绿,就好似一阵阵绿色的的波浪在翻腾,这景象,怎能不使人沉醉呢?

  不到多时,我已到达了桂山。由于昨天夜里下了场小雨,空气变得十分清新,到处缥缥缈渺,笼罩着一层轻轻的薄雾。此时的桂山,真像是一位羞答答的少女,蒙上了一层薄薄的面纱。

  沿着桂山的小路走上去。不久,薄雾慢慢散去了,青树绿蔓的桂山映入了我的眼帘。那仿佛就是一块无暇的翡翠,又像是被浓绿的.毛笔挥洒了一般。望着如此美景,我不禁深深地叹了一口气,顿时,空气的清香沁人心脾

  再向山间的小溪走去。不用细细观赏,便可以感受到那醉人的气息。浓绿的大树、清澈的溪水、习习的微风,无不让人无酒自醉。你看,那透过树缝的晨曦,被溪水的涟漪零零碎碎地折射回来,溪面上仿佛在闪烁着数不清的碎金。你听,清风吹动树枝的“哗哗”声,还有密林里不时传来鸟儿清脆的啼叫声。听到此声,望见此景,任谁都会心旷神怡,陶醉得飘飘然起来

  山清水秀,绿树成荫。桂山,你令我一次又一次陶醉,陶醉你的风光,陶醉你的山水,更陶醉在你那深深的一抹绿里

  写陶醉的初二作文4

  泰戈尔曾言:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽”。而人的知识文化,是要靠读书的方式来充实的。而现在作为学生的我们不仅要学好课堂书本中的知识,课外知识的补充也尤为的重要。所谓见多才能识广,想要摄入更加丰富多彩的`知识,唯有读书。

  而我们究竟为什么而读书呢?不同的人的回答都会截然不同。而我认为,书给予了人乐趣。光彩和才干。就向给生活打开了一扇窗户,微风拂来,一种淡淡的书香味充斥着耳鼻,使人万分愉悦。我家有一个大书柜,里面有青春。名著。文学。动漫,当然动漫是用来休闲缓压的。不同类型,分别存放,看起来快捷方便。

  每读一本书,我都受益匪浅。从《骆驼祥子》中,我了解道了旧北京人力车夫的心酸故事,并无情地批判了不让好人有出路的社会。《钢铁是怎样炼成的》是一本人生的教科书,保尔顽强的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本写给成年人的童话故事,是它教会了我成长和坚强。《哈利波特》的冒险故事,使我的心情随着故事的发展跌宕起伏

  这些都是读书带给我的感受,伤心之时,它给我快乐;高兴之时,它让我开怀大笑;迷茫之时,它像一盏灯,指引着我前进的步伐,帮我坚定了自己的信念。

  读书使我陶醉,我相信:书犹药也善,读之可以医愚。

  写陶醉的初二作文5

  品读古诗,如同与诗人神游祖国的名山大川:读王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,我仿佛看到了古诗边塞风光的奇特壮美;吟孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,我领会到了洞庭湖的壮阔和浩瀚气势;读白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,我感受到西湖早春色彩明亮,充满生机,优美迷人的景色

  通过读古诗,我懂了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”视死如归,大义凛然的英雄气概;通过读古诗,我了解了陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”老而弥坚的一腔赤诚和爱国情怀;通过读古诗,我体会到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”关心国家前途命运的博大胸襟

  我们也常常被动人心魄的绝美所折服:向往那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽瀑布,陶醉于那气势雄浑连绵不绝的大山。雄奇壮丽是伟大的.美,纤发细毫也是平凡的美。黄昏时分,在西边的天空那一抹亮丽的红,那一团燃烧的火;骤雨初歇,荷叶上那一滴翠绿,那一颗滚动的水晶珠;夜幕之中,那一弯浅浅的月,一颗颗闪闪的心这一切的一切,不都很美吗?

  我凝望,孟夏一角的枯树与柔藤,它们在不知名的角落里,默默地舒展着,彼此相互依偎着,分享着生命尽头的最后一丝温存。枯树分享着柔藤的盛气,返老还童,年轻得肆无忌惮;柔藤分享枯树的体躯,嵌入它的脉络,扶云直上,辉煌的不可一世。它们分享这个奇迹,所以枯树拥有大朵大朵斑斓的花朵,所以柔藤拥有笔挺笔挺伟岸的腰杆,于是,它们以坚强者的姿态屹立于浩然天地之间。而不懂分享的植株,空虚的身躯在秋风中瑟瑟发抖,发出空洞的夭折声,无力的腰杆匍匐在杂草中,一直到虚弱的死掉。

  人生就如一杯酒陈年老酒,入口甘甜,回味却各有奇态。不知何时,我也曾深深迷醉。

  写陶醉的初二作文6

  书,一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

  只是记得,每当我看到我的书架上的书东一本西一本时,就很失落,直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家,把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候,我那失落的心就会马上得到满足,紧皱的眉头也会松开,脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时,我不知不觉地陶醉在其中,眼前模糊了,进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手,痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒,我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

  爸爸看了看书架上的书,叹口气说:“怎么总是往回买书,却把书摆在架子上不看?”我无言以对,一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在,你不看它,它便失去了它的价值,书它会哭泣的!”爸爸说完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的,我的思绪好乱,我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上,脑子里全是爸爸的话和我的`不满。我看到书架上的书在哭泣,有的跳下来和我告别,说它们要重新找主人,找一个懂得它们价值的主人。我哭了,泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼,看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们,想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

  第二天,一大早我就抱着书读,谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么,地震了吗?我抬头一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说:“吃早饭了!”

  我回头看看书架上的书,它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

  写陶醉的初二作文7

  “读书破万卷,下笔如有神。”这句话深深地刻在我的脑海里。

  很多人都说,一定要多看书,多看书才能收获更多的知识和爱看书的孩子都很好。哎!这几句话每天都在我的脑海里转来转去。不过说实在的,我真的很爱看书。

  小的时候,我对读书一点儿兴趣都没有,看那些一个自然多一个自然段的故事好像是让我学习那么讨厌,总之我小时候非常讨厌看书。

  上了小学,我对读书颇有兴趣,每一次读书,我都能在三天之内完成。对那时的'我来说,三天已经很短了,我本以为这样就够了,但是看着那些好同学读书的模样,我竟不禁惭愧起来,于是我就努力看书,直到现在,我只要一天就能看完一本书,而且我的成绩也提高了不少呢!

  我给你们讲一个有趣的故事吧,你们不要嘲笑我哟!有一次,语数英三门课的老师布置了一堆作业,压得我们快喘不过气来了,同学们都急急忙忙地把作业交给老师,中午回家,同学们也都纷纷把作业带回家写,只有我一个人只带了一本课外书回家看。在路上,吃午饭,午休,我都沉迷于这本书,到了中午上学,同学们陆陆续续地把作业交给了老师,我还好像什么都不知道一样继续看那本书,同学们都以为我都写好了,对我很佩服,直到离放学只剩下十几分钟的时候,老师才告诉我,我心急如焚,赶紧写,拿起笔飞快地写起来,终于在放学后几分钟写完了,我匆忙地交给老师,老师生气地说:“顾芮宁,你怎么好呢?喜欢看书也不能忘了作业吧!还有你这个字,下次别这么赶了啊!”“知道了。”我不好意思地低下了头,整理书包,回家了。

  从这以后,我做到了读书学习两不误,这件事让我印象深刻。

  写陶醉的初二作文8

  闲暇之时,在林中愉快地散步,欣赏那美丽的林中风景,鸟雀在林中愉悦地欢唱着,时而低沉,时而婉转。林中树木耸立在松软的土地上,一个接一个并排地站着,像守卫边疆昂首挺胸的战士,驻守着祖国的边疆,让人心生敬畏之情。

  此时,美好的风景配上一杯清香的茶是再好不过的了,我坐了下来,双手捧着茶杯,细细地啜了一口,淳朴、清甜的茶香味在嘴中弥漫开来,一股热乎乎的暖流直入心田。细细品味这种淡而不华的味道,这暖人心田的感觉不正和这简单、温馨的林间小路相符吗?走在工人们铺出来的木板路上,路旁有两排高大的白杨树。下午,温暖的阳光穿过树间的缝隙,投射在林间小道上,金色的阳光瞬间化成一道道光束聚集在上面,人走在上面,阳光照耀在身上。那一刻,你就像舞台上的一个光点,尽情地释放自我。在这美丽的林间小路上,这就是朴实中的`一股发自内心的温暖。

  林荫小路的尽头是一条潺潺流淌的小溪,在那,时间仿佛静止了,唯有那条清澈的小溪在汩汩地讲述故事,它仿佛能带动人的灵魂。我静静地坐在小溪边的鹅卵石上,品味着茶。小溪缓缓地流淌着,发出“哗啦哗啦”的清澈流水声。茶和水拥有同样的质朴无华,朴素中却能带给人别样的韵味。有时候,我想,在茶面前,人变得严谨,在水面前,人变得更温柔。它们并不是如外表一般平淡无味的。

  某些事物,它们外表质朴无华,但是却能给人一种陶醉,温暖……

  林间小路、茶、小溪、它们的美,不在于外表,它们那种不攀比于外表的气质之美,真的让我陶醉了……

  写陶醉的初二作文9

  诗词,是祖先留给我们珍贵的瑰宝。在几千年的光阴中,在历史的长河里,诗词滋养了一代又一代的人。它展现事实,告诉人们真理;它经历考验,告诉人们价值。现在,让我们好好学习古诗词,体验诗词那种独有的魅力。

  从小我就很喜欢诗词,认为它带着押韵的语句很美,两句话描摹了一幅很美的意境。等长大后,我接触到了词,心灵受到的震撼便更大——原来古人用那寥寥几句话也可以写出春秋!不管过去了几千年,诗词留给人的永远是那种古典的,原汁原味的美:对明月独酌,朝夕阳叹歌。一年四季,万象玄机,它都包含着,并向人们倾吐。原来诗中也有一个广大的世界!

  一个无人的夜晚,我读到了汪藻的点《点绛唇》,我仿佛看到了在一个寒秋的夜晚,高悬的明月映照着江流,梅在窗棂上投下横斜的身影,一个孤独的身影正在对着明月独酌,思念起了远方的亲人。这一幅凄凉的画面让我心酸,抬头看看天空,曾经伴过诗人的`明月还在,只不过一切都已物是人非。

  在诗中,我们可以知道李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪言壮志。也能了解李清照“这次第,怎一个,愁字了得”的多愁善感。郑板桥“些个吾曹州县吏,一枝一叶总关情“的爱民之情让人敬佩;于谦那“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的清正廉洁使人肃然。这两位正直的人都在诗里吐露了他们的胸怀,给后人留下的是异常坚定的身影。

  诗词不是一些空洞洞的句子堆砌成的,而是充盈着感情,向我们展示诗人一颗真挚的心。所以,诗词里才有我们要寻找的,最美、最好的东西。

  写陶醉的初二作文10

  “清明时节雨纷纷”,清明的雨,有格外的悲凉与情境。不知是对故人的思念心切,还是对时光流转的慨叹。那夜,我于雨景中静坐,雨景让我陶醉……

  “那雨密密的斜织着,如牛毛,如花针,如细丝”淅淅沥沥的,只是落?只是落!耳朵里传来雨滴落地时清脆的响声,鼻管里涌入了湿润泥土的清凉气息,眼中映入了那雨幕层层的章法之灵。就只是这些景!不禁让我心烦起来。清明雨?清明雨!不,不会就这些的`……

  屋檐上,一滴水滴落在了我的脚面上!

  我低头看了看,才恍然大悟,原来雨的诗意竞全在地上哩!我细细地数了起来!

  那雨滴在落地前的那一瞬间,开始变形。才变得精致。只见,那滴雨在落地的缓冲,把自己变得如同夏日河边的草色,把自己打扮得如轻风吹过的桃杏之瓣!那时,那雨滴并不仅仅是透明的了,仿佛又经过了画家用水墨的渲染,美得无法用准确的词语形容!

  那雨滴刚一落地,四周的水花便全都飞溅了起来。呀!那溅起的雨花犹如青花瓷瓶一般那么美约,那么精致。你这边是清风徐来竹林摆,它那边却是歌舞升平盛世欢,一边杏花微雨,一边俩小惊叹,再见那落珠的雨滴,却稳坐莲花禅台中。可连一秒都没有,雨滴便顽皮起来,如童雅一般捉弄起人来!

  那雨珠还没看够,便自雨跳珠般四散而逃如断线的珍珠项链,如飘落的黄叶风情。还笑你呢!不懂得雨景之美!

  看着看着,我醉入了这份呈的雨景,仿佛我也是这场雨中的一滴水,汇入那明月倒映的水滩中,平静而安详地笑叹红尘……

  这雨景让我留意,这雨景让我沉醉。我站了起来,摇摇晃晃地走上了回家的路……

  我真的陶醉了!

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