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初二关于启示的作文（精选35篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初二关于启示的作文（精选35篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二启示的作文 篇1
我们的一生不会是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折，而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
我在学习的道路上也经常会遇到一些挫折。上个星期，我们六年级进行了一次数学小测试，结果我只考了81分。拿到考卷的那一刻，我愣住了：怎么可能就只考这么一点分数呢？我可从来没考过这么低的分数。那鲜红的81，刺得我的心生疼生疼的，我沮丧极了。在回家的路上，我不断地思考着如何把这个坏消息告诉妈妈，要知道妈妈平时对我最关心了，如果她看到我这样的成绩，她会多么失望呀。我越想越难过，眼泪都快要流出来了。
回到家，我很不情愿地把这个坏消息告诉了妈妈。妈妈知道后，并没有骂我，而是对我说：“这次考卷一定有些难度，让我来和你一起看看吧！”妈妈一阵和风细雨的'话，让我心里感到一丝安慰。于是，我拿出考卷，和妈妈一起做起了那些我做错的数学题。妈妈耐心地给我分析了做错的原因，我也认真地听着，慢慢地，我不再悲伤了，而那些题目做错的原因却在我脑中清晰起来，并且深深地印在了我的心间，我知道了粗心大意给我带来的损失，我牢牢地记住了这一次教训。当所有的错题都解决时，我竟然感到了一丝愉悦、一份轻松。
也巧，那天我在读课外书时看到了一篇好文章，它利用高尔夫球身上的“伤痕”巧妙地比喻了我们人生的坎坷，还告诉了我一个深刻的人生道理：高尔夫球之所以能保持很好的平衡，是因为它身上有伤痕，而我们的人生不也是如此吗，正因为有了挫折，才让我们的人生变得更加绚丽多姿！
挫折并不可怕，重要的是要有面对挫折，并且战胜它的勇气，挫折会让我们变得坚强！
初二启示的作文 篇2
大地山川在走，这是我最近的一个下午才发现的秘密。我倚在门框上，享受这沉默而流动着的秋天。残阳抽落叶，断雁鸣西风。我感到了一种穿越了阴霾岁月的明澈；我感到了人类精神领域的宏阔与博大。人们为自己的生活而奋斗，生活却在不曾明了处早已生了翅膀，那是飞翔与欲望之火。
人类所追寻的，所探索的：却又是所拥有的，所领悟的。当我们仰望天空，内心想要发出的一丝呐喊，却又因为生活而隐匿。在博大中，我们显得多么渺小。我们想挥舞拳头怒吼，是多么可笑；我们想蹲下嘤嘤而泣，却有多么值得怜悯。在这宽阔的天地间，我们忘却了自我，或又是找回了自我。内心中的灰尘被风所抹去。我们在反省自己，却不知天空在慈祥地望着我们，我们认为所无法原谅的，却在天空下显得渺小，可笑，无趣。这是自然与人类本质的体现，人类在更大的世界中认清自我，回归沉静，在沉淀的美丽下积累；在无数的挫折中历练；在复杂的人事中流离；在激烈的斗争中辗转……在不断寻找自己的精神家园，而自然，却是终点。人类从自然开始，又从自然结束。有的人明白了，脚步慢下来，珍惜过程；有的人认为自己又回到了起点，继续追寻；有的人在过程中迷失自我，碌碌无为……人生就是如此，周而复始，这才是真正的生生不息……
水和石头，这时候却沉静在一个人的意念里。水不再有哀怨的影子，她从沉重中腾跃而出，好似一匹奔马，我们不在听到她压抑的呼啸；石头呢？也不必如此老成，当年石头也是燃烧的，沸腾的，只是在水里才有了庄重和肃穆。当我们仰望苍穹，会发现一颗石子也在仰望天空，那是最有力的眼睛，他透过水面去窥视尘皮。水皮上有了绚烂的水花和水衰老的皱纹，这些千年不变的物体只是因为季节的变迁而活跃起来。有时候他冷静下来，潺潺地流过河渠窄道像种种怀想。水和石头，悠悠的流过两岸的森林，从猎人的小屋上流走，他们化作了云，一直把天空填满了。让我们的目光有了更锐利的杀伤力，让人们的心跳化作小鸟的鸣叫，在天空中勾绘自己的图案。远远的雪山堆积着童话王国的图像，一朵朵雪花则是宫殿的材料……
而这一切的一切，都活跃在水与石头的幻想里。石头沉积下来，水却流动不止，在石头神秘的纹理上雕刻着一层又一层褶皱。刻在石头上的沧桑，记载了水的血泪史；而水的皱纹里所怀念的，是与石头的惜惜依别。有时候，水与石头是朋友，而有时，石头与水却互为羁绊。路漫漫，道迢迢，剪不断，理还乱。朋友有聚有别，“相见时难别亦难，东风无力百花残。”有时候，离别才是更深的关爱。
尘土在这个世界上刻着沉重的分子，那些拧在脸上的固体颗粒改变了多少青春的走向。他们在风中构筑着自己的理想王国，他们随风漂泊，寻找着自己的一池清新。他们勤劳坚强，为自己的飞翔而坚持不懈。有时候他们被人踩在脚下；有时候他们被风卷入迷茫；有时候他们被火烧得炭黑……但这又有什么呢？对于他们，实现的是自己的价值，或者说，他们在让世界上的'一切实现价值。在他人眼中，世界是他们的舞台；但实际上，他们是世界的舞台。风是阻力，亦是动力。他们懂得怎么面对，而那些只在水底的潮湿得发霉的泥土，是不知道的。让我们打开心灵的堤坝，或随风飘荡，或与水相伴，在激进的生活中无惧挑战。或许我们会变黑，变臭，但是当我们奔腾入海或“腾云驾雾”时，我们会在博大中再次变的清澈，变得博大。在天，地，水中相互讲述，相互欣赏。或许我们会再次返回到起点，但这是空间上的，我们的心灵早已到了终点。位置的改变不能代表什么，心灵的疤痕才能见证沧桑。也许，最终我们会成为大块的土坷垃，与他人融合为一个统一的整体，有了力量抗拒狂风巨浪，那时，我们不仅保护了自己，而且有意无意地保护了他人，我们的心灵会焕然一新，伤疤化作他人美好的回忆，而挫折化为我们保护他人的力量。
当我们仰望天空，有时会不经意地发现一种“空”，这种空体现了什么？人类孜孜不倦的探索着，这是否又体现了人类认知的缺陷，而万物皆有这种“空”，人类为探索它而生，却忽略了自己，好奇心带来了发现，却带不来自省。
正如你了解他人，却无法了解自己一样。“当局者迷，旁观者清。”而且人们崇尚真善美，却关注他人的缺点，优点只是一种无所谓的抵抗。这种“空”又代表了什么。当我们以信任的眼光看待世界，得来的是黑暗与邪恶；慢慢的，我们“知错就改”，但却从内心上封闭了自己，这是为什么？“空”的存在，是不可避免的，但我们却躲避他。正是因为他，生物得以进化，社会得以发展。但是，一方面的缩小总是会伴随着另一方面的膨胀，这是世间万物的原理。我们在填补一方面的“空”时，是否考虑到另一方面？自然所留下的“空”是财产的规则，但人们是否尊重了呢？进化是否伴随着退化？“空”是否有伴随了“实”？这才是真正的自然本质与自然产物超越了生与死的距离。
自然的启示太多，太多……
初二启示的作文 篇3
数学课上，我总是带着瞌睡无精打采地度过，可为了努力装样，从来没有睡着。这次不知怎的，可能是意志不坚定吧，听着听着竟然睡着了……
“欢迎来到天堂，我是这里的神，凡是来到这里的凡人都可以实现自己的愿望……”我刚醒来（只是眼睛还不愿睁开），就听到这么一句，心想:老师是不是疯了，怎么胡说八道的，可能是在讲故事吧。不对呀，这不是老师的声音，那这是谁？不可能真的是“神”！难道这真是“天堂”？！想到这里我立马睁开眼睛，看见一位年轻的像人一样的（可能是“神”吧），他说:“你好，我是神，可以满足你的一切愿望，这里是天堂。”这声音和刚才那声音一模一样。我忙说到:“神你好，刚才我不知道我来到了天堂，没有听到你在说话，对不起啊！”
“没事，重要的是你现在知道了。”“神，我是怎么来到这里的？”“是你上课时睡着了，你的灵魂便悄悄飘到了这里。她说想让你来一次天堂，所以你就来到了这里。”“天堂？难道我已经死了？”
“没有，你现在还活着，好好的呢，你现在不是正和我说话来着嘛！”
我又想:肯定是我在做什么白日梦，这种事情只会发生在童话故事里，根本不可能发生在现实生活中，可也不对呀，因为我在梦中从来没有像这样考虑一大堆过，难道是真的？想着，我使劲揪了自己一下，哎呦还真疼呢！看来我真的首次来到了天堂！对了，刚才神说可以满足我的愿望来着……想着想着我竟入了神。
“请问你需要满足愿望吗？”神又说话了，“喂！喂……”我因为出了神，很久才反应过来。“啊，您说什么，不好意思啊，我又没听到，嘿嘿（摸头）。”
“我说，你需要满足什么愿望吗？”神说。“哦，是的，不过先让我想想。”我答道。
“好的，你有十分钟考虑时间，一旦做出决定便不可更改，请仔细考虑。还有，实现愿望是有条件的。”
“什么条件？”我想:怎么还有条件。
“就是——一百天之内不能碰手机，否则，你的愿望就会破灭，而且你死后不能到天堂而是到地狱。你能做到吗？而且只能实现一个愿望。”
“能！”我很坚定的回答。但是，一百天内不碰手机对我来说也太难了吧！后果又很严重，要不算了？不行！毕竟这样的机会是难得的，可能这是最后一次机会呢！怎么办呢？我想了很久……
“你还剩五分钟考虑时间。”突然神又说话了，差点把我魂都吓没了。“请问可以多考虑些时间吗？”我问。“可是可以，不过这样的话你会下十八层地狱的。”神答道。
“哦，那我就再考虑五分钟。”
“那请抓紧时间，时间一到还没有考虑清楚的话，这次机会就作废，以后都没有这样的机会了，因为人活着时，只能来天堂一次。”
我想啊想……
“还有一分钟。”神又说话了，“时间要到了。”“我马上想好了。”我说，“那就……让我的人生从此发生大改变，充满快乐和希望……还有……”“停！只能实现一个，你已经作出决定！”我还没有说完，话就被打断了。
“哎，好吧。”我有些不乐意的说。“你的愿望已经实现，你得到了一颗感恩的心，从此你将是一个会感恩的'人……”神说。
“感恩的心？”
“对，因为想让自己的人生有意义，必须要有一颗感恩的心，如果你连一颗感恩的心都没有，即使你感到快乐，那也是虚假的。你看你，上课打瞌睡，拿着父母的钱乱花……没有一颗感恩的心，你谁也对不起。”
听到这里我沉默了……是的，自己谁也对不起……“叮铃铃——叮铃铃——”奇怪，怎么天堂里也有下课铃？
“你在这里已经待了四十五分钟了，该回人间了……”神说。
我睁开朦胧的双眼，眼前的一切还是那么清晰，我又回到了教室里。哦，原来只是一场梦！原来在睡着时才可以到“天堂”，也许是我睡觉时灵魂飘到“天堂”去了。
不过重要的是，我拥有了一颗感恩的心。感恩父母，是他们养育了我；感恩老师，是老师教我知识和做人的道理；感恩我的朋友，是他们一直陪伴我，与我分享喜怒哀乐。
每个人都要有一颗感恩的心，这就是我到天堂的启示。
初二启示的作文 篇4
在我们的日常生活中，有许多的艺术活动，如弹钢琴、练书法、画画.......其中，我最爱的一门艺术就是“捏泥人”。它的出现给我的生活带来了无限的乐趣。记得我见别人捏泥人的时候，是读二年级的那年暑假，天气酷热无比。爸爸妈妈就带我去湛江东海岛玩。我们换好泳衣，就迫不及待地向沙滩走去。海风轻柔地吹到脸上，像母亲温柔的手在抚摸着，舒服极了。白色的海浪一次又一次地向沙滩扑来，好像在欢迎我们。我高兴地在沙滩上奔跑起来，不由自主地张开双臂，大声地喊起来：“嗨，大海，我来了！”我的举动引来了很多人的.目光，但我还是控制不住自己。突然，不远处的一位老爷爷引起了我的注意。我跑到他跟前，细细端详着这位老爷爷，他已年过花甲，长满一头银丝般的白发，慈祥的面孔略微笑着。只见他手里拿出一块泥巴，用那一双黝黑的手在这儿捏捏，那儿捏捏。我忙问：“老爷爷，您这是在捏什么呀？”爷爷说：“小朋友，爷爷是在捏泥人呀。”不一会儿，一个栩栩如生的泥人便呈现在我的眼前。我一看，这不是我嘛，真是绝了，可爱的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛，充满着好奇，嘴巴似动非动，简直比我还要像我。老爷爷把它送给了我。我对老爷爷说声“谢谢”就走了。一个捏泥人的念头便在我心中萌发了。
从湛江回来后，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都大力支持我，给我弄来了一大团泥巴。每天下午放学回来，一做完作业，我就躲进我的房间里，专心致志地捏我的好伙伴吴韬。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一个，还是不像。这到底是怎么回事呀？我已经非常专心地捏了呀？是不是我在日常生活中不仔细观察事物，才导致成现在这样呢？于是，我对症下药，在日常生活中看到喜欢的东西，总是仔细观察，在捏泥人的时候注意捏好每一个细节。这样一来，我捏的泥人也越来越好。我还把一些自己认为捏得好的泥人拿到学校里去，送给伙伴。同学们说我捏得好，连老师都说我有这方面的天赋呢！后来，我突发奇想：给泥人穿衣化妆。想到就做，我拿来颜料，给风干的泥人上颜色。不久，一个个小玩意在我的手中变得栩栩如生。当我再次去到东海岛时，把我捏得最好的泥人儿送给了那位老爷爷，他还称赞了我呢。
从捏泥人这件事，我想到：无论是在学习上还是工作上，都要专心致志，不可三心二意，才能把事情做好。
初二启示的作文 篇5
日常生活中发生的事，实在是太多了，有趣的、欢乐的、懊丧的、令人惭愧的……多少桩啊，像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河，然而，其中有一件事，最使我难以忘怀，因为它给了我人生的启示，那就是——“学骑车”冒险记。
小时候，我经常看见邻居的`大朋友骑着车在操场上“奔驰”着，心里羡慕极了。直到三年级暑假时，我终于梦想成真了。
我和爸爸推着车来到了操场上，学骑自行车。爸爸说：“要学骑车，必须先会溜车，溜车就是双手扶把，一只脚踩在车蹬子上，一只脚蹬地，向前滑动，还要注意，身体要向右倾。”我照着爸爸的话去做，但是，不得要领，我差点人仰“马”翻。我练了一会儿，便已满头大汗，可是这时猛地在我的脑海里闪出了一句格言：“世上无难事，只怕有心人”，我站起来继续练习，功夫不负有心人，果然，我学会了溜车。
最难的要数骑车了。爸爸告诉我要领：“骑车时，身体要坐正，目视前方，手要掌握好方向，脚要用力，总之，眼、手、脚要互相协调。” 可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么办”爸爸笑着说：“没事，我在后面扶着你。不要害怕，只管往前骑！”我半信半疑地骑上车。开始还很顺利，可后来。爸爸大胆地放开了我。我一发现，心里一下子就毛了。想下车吧，又不知怎么下；继续骑吧，又慌得手忙脚乱，出了一身冷汗，这时车子竟跳起了蛇形舞，我也腾云驾雾似的，身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。爸爸走过来对我说：“孩子，风险里出英雄，海浪里见好汉”。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香呢？
我心想：“ 哼，我就不信了，自己征服不了这辆小小的自行车，练！” 我又鼓起勇气爬上自行车骑起来， 骑这自行车可真难呀！虽然能骑上去，但……晃晃悠悠，真像喝醉酒似的。练了好久，仍是竹篮打水——一场空！哎。我就生气地把自行车堆在了一边。走到爸爸面前说：“我再也不想骑自行车了。”爸爸语重心长地对我说：“做事要‘有始有终’，不能‘半途而废’。”我听了爸爸的话，又重新在自行车上学起来。
“勇敢些”！我大胆地登上自行车，用那早已出汗的手，从容镇定地掌握着自行车把……一圈，两圈，三圈……成功了！通过好几次的努力，终于学会了骑自行车了。
“有志者，事竟成。”爸爸笑着说，是的，只要有恒心，有毅力，什么事都能做到。通过这次骑车，我懂得了——滴水能把石穿透，万事功到自然成。
初二启示的作文 篇6
妈妈生日那天，爸爸送妈妈一支红玫瑰，那红玫瑰是一朵含苞待放的花，花瓣很滋润，插在花瓶里，很美。
过了一天又一天，我发现那朵红玫瑰已经开得很漂亮了，看起来很耀眼，可是，又过了几天，我突然发现那红玫瑰有几片花瓣已经有点黄了，当时，我就想：为什么这么美丽的花只能绽放这么几天呢?真可惜呀!有没有什么保鲜的办法呢?
当天晚上，爸爸又带回了一支蓝玫瑰，我们看了，惊叹不已!我都还不知道世界上有这么漂亮的蓝玫瑰，而且，一开始我还以为是假的呢!爸爸说：“这是真的蓝玫瑰，是经过保鲜处理的!至少可以放三个月!”我轻轻地摸了摸花瓣，有点硬，上面喷了好多亮晶晶的东西，我问爸爸：“是不是喷了像定型剂一样的东西，就可以保鲜了?”爸爸说：“是的!不过制作工艺很复杂。”我又想到了一个问题：这样定型了，如果是开着的还不错。，如果还是花骨朵就这样做，那岂不是盛开不了了?该怎么保鲜才更好呢?
过后，我通过询问家人、上网查资料，发现玫瑰保鲜还是有很多办法的。蓝玫瑰的保鲜是高科技的，但平时我们自己可以用盐水保鲜、茶水保鲜等等。我就来试试看。原来的那朵玫瑰已经有点发黄，还有些下垂，我学着把玫瑰花枝末端剪去一小段，再把它放在水盆中，水满满的，花头露在外面。大约过了两个多小时，我再去看，咦，真神，整个红玫瑰又恢复了神采。
这经过抢救的'红玫瑰因此又开放了几天，不过，四、五天后，它还是凋谢了!但经过这次尝试，我发现：鲜花通过保鲜是可以延长生命的。以后再有鲜花，我一定要再试试，努力延长它的生命。
我也明白了一个道理：美丽的东西，需要我们用心去保鲜，才会长久。
初二启示的作文 篇7
人类都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风能把树木的枝干吹断，大雨能把鲜花的花瓣打落，但它们却不能把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的`模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。假如没有小草，大地上就没有了生机；假如没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；假如没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵……布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪能供人类休息，能供人类乘凉，也能供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人类的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困境，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意！
初二启示的作文 篇8
在以前，因为没有真正的偶像，所以我总感觉偶像似乎远在天边，可是现在我才发觉我的偶像好像一缕春风已经悄悄地钻进了我的心房。
是这次期中考试的成绩出来后，没想到我半个学期以来的努力竟然化做一团团乌云在我迷茫的心中缠绕，而且还伴随着电闪雷鸣，在那迷云中久久闪耀回荡。甚至周末约好和朋友一起去踢足球的，也没心情去了。回到家，在妈妈和蔼可亲地开导下我想起了我的偶像。
你们应该不会认为我的偶像是这次考试考好的同学吧。当然不是。我想起的偶像是《鲁滨逊漂流记》里的主人公鲁滨逊。我相信大家对他一定不陌生。乐观向上的鲁滨逊啊，你虽然因船触礁沉没，从此孤独地生活在一座与世隔绝小岛上，你就如同犯人被关在了牢笼里。但是你并没有失望和放弃，而是勇于面对困难。英勇无畏的你，在一群恐怖的野人中，机智地救出了“星期五”。你还懂得理智控制你自己失望的情绪，尽量安慰自己，知道把当时的好处与坏处加以比较，把幸与不幸，有利与不利排列出来，让你自己能够知足安命。
我确信我必须向你学习，学习你面对难题与失败能乐观向上，可以合理控制自己失落的情绪。没错，是你，我的偶像让我明白人的一生绝对不是一帆风顺的'，总会有几次失败、失误的，可是这并不代表什么。而是要找出原因，为迎接下次的失误做准备，不再惧怕下次困难的挑战，而是像你一样勇于接受挑战。你还让我懂得了什么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我不会为这次小小的失误而失望了，而要将其化为动力，努力学习，奋发向上，轻松面对未来的磨练，成为真正像我偶像一样的小勇者。
我的偶先就是家喻户晓的鲁滨逊，他不仅钻进了我的心房，还滋润了我干旱的心田，为我下次秋天的丰收，打好了基础，做好了准备。
初二启示的作文 篇9
在我八岁的时候，妈妈送我一盆风信子的花，白色的花盆中开出了粉红色的花朵，一朵朵开的像小喇叭一样，迎着阳光绽放它的美丽。我把风信子放在了我房间的阳台上，每天总不忘记给它浇水，当别的小朋友来我家找我玩的时候，看到风信子总是赞赏不已，每当这个时候我心里高兴极了!可是这种兴情没多久就消失了，因为有一天我像往常一样观赏着花朵，却发现花朵正慢慢的.开始凋零，我担心不已。面对我的担心妈妈只是笑笑，然后神秘的告诉我它是有第二次生命的。当我知道后便怀着激动的心情迎接风信子的第二次开花。就这样我比之前还要细心的照顾它，浇水、施肥、晒太阳。
可是过了很长一段时间，在我付出的努力下，并没有发现风信子有半点复活的迹象。我问妈妈是什么原因，妈妈就给了我一个地址告诉我自己去找答案。终于迎来了放假，星期六的大清早我便从床上爬了起来，按妈妈所给的指示来到了一个养花的老爷爷家，我来到老爷爷家的时候发现他正在后院种花，我跑过去向老爷爷说明来意，老爷爷说：“小朋友，你真的想知道吗?”我急切的点了点头。老爷爷笑着说：“那好我问你：如果你在做一件事情，付出了辛苦和努力，却发现不管再怎么做都无法取得成功，你会怎么办?”我回答说：“当然是不放弃，再接着去想办法啊。”老爷爷说：“为什么不放弃，再重新开始呢?”“啊”我惊愕道。老爷爷接着说：“是啊，把风信子露出土的部分一刀剪了下去，就那么简单。人生啊，也是这个道理。很多人钻进了人生的死胡同，走不出来的时候，却不肯放弃先前的努力，到头来怎么都成功不了!”我顿时茅塞顿开：“没想到养风信子的一个过程竟然蕴含着那么重要的人生道理。”
回到家我听从了老爷爷的话，一刀剪了下去。一段时间过去了我发现风信子竟然发芽了，在我细心的照顾下，终于有一天风信子开出了漂亮的花朵。
初二启示的作文 篇10
这是一个阳光明媚的早晨，我满怀激动的央求爸爸带我去钓鱼，爸爸拗不过我，只好满口答应了。
来到小河边，爸爸给我一根鱼竿和一些鱼饵。爸爸往鱼钩上挂上一些鱼饵，将鱼竿用力一扔，坐在小木凳上悠闲地看着报纸。我学着爸爸的样子，往鱼钩上放一些鱼饵，用尽吃奶的力气一扔，呀！鱼饵被我踢翻了，眼看着一群鱼放肆的浮在水面上吃光鱼饵，而我又无动于衷，爸爸看着我，苦笑着说：“一个女孩子家，哪有像你这样顾前不顾后的。”
我笑了几声，重新挂上鱼饵，扔出去，这次挺顺利的，我又学着爸爸的样子搬来一个小木凳，悠闲地盯着水面上的波纹，等待鱼儿上钩。
才过去半小时左右，我就坐不住了，提起鱼竿一看，鱼竿上空空的，一点儿鱼饵都没有剩，爸爸看见了说：“钓鱼本身就是一件需要耐心的事，你一会儿左看看，一会儿又看看，鱼不但没上钩，还被你吓跑了呢！”
“哦，原来是这样，我明白了，爸爸。”于是我又回到了原位，然后用一个丫字木棍搭成一个架子，把鱼竿架在上面，我等呀等，等呀等……突然鱼竿猛地一抖，我用力一提，一条拇指大小粗细的鱼被我钓了上来，我小心翼翼的`将它捧到盒子里，这可是我人生中钓到的第一条鱼啊。
钓鱼是个耐心活，只有坚持一分一秒，才能钓上大鱼。其实，我们的人生又何尝不是无数次“钓鱼”组成的，只有多一些耐心，才会钓到人生中的“大鱼”。
初二启示的作文 篇11
每到夏天，我家清冷的小院便会染上一抹靓丽的粉色，使得我家的小院多了分说不出的气氛。每当我看上那一朵朵争相开放的小花，便会露出一丝欣慰的笑容。
那是一个暖暖的春天，我偶然获得了一些花种，样子小小的，颜色黑漆漆的，有点像地雷的花。妈妈告诉我，那叫地雷花。我手里捧小巧玲珑的花种子，在妈妈的'指导下轻轻地将那一粒粒种子洒在早就挖好的坑里。放在坑里的，也有我的期待。
一日一日的过去了，我盼望着的小芽冲破土地的声音，看看到嫩绿的小芽舒缓的伸展身姿的身影始终没有，我不禁越来越失望，越来越灰心。
慢慢的我绝望了，夏天已经火火热热的赶过来了，然而那光秃秃的地上除了有些坑坑洼洼，完全没有一点绿色——充满生命力的。
我每天都会特意的去看看，总是期待着奇迹的出现，可是每一次现实都毫不留情的打破了我的妄想，我不禁有些破罐子破摔了。然而，妈妈她总是说：“孩子，孩子，耐心的等一等吧!等一等吧!”相对于我的急切，妈妈她每次都是耐心的等，耐心的说。
慢慢的，我也释然了，既然不长芽，明年就再种，就在等，也许到哪天，花儿就开了。
果然，第二年，肥沃的土壤便长出了一些富有蓬勃生命力的小芽，开出了一朵朵粉色的亮丽的小花。而在其间，我也觉得自己身上多了某些东西，就像妈妈一样，沉着冷静的面对一切困难。
岁月悠悠，波光明灭。每年花儿都会准时的开，不同的是：当年幼稚的女孩已经发生了巨大的变化，但当年的感悟还历历在目。
初二启示的作文 篇12
在以前，因为没有真正的偶像，所以我总感觉偶像似乎远在天边，可是现在我才发觉我的偶像好像一缕春风已经悄悄地钻进了我的心房。
是这次期中考试的成绩出来后，没想到我半个学期以来的努力竟然化做一团团乌云在我迷茫的心中缠绕，而且还伴随着电闪雷鸣，在那迷云中久久闪耀回荡。甚至周末约好和朋友一起去踢足球的`，也没心情去了。回到家，在妈妈和蔼可亲地开导下我想起了我的偶像。
你们应该不会认为我的偶像是这次考试考好的同学吧。当然不是。我想起的偶像是《鲁滨逊漂流记》里的主人公鲁滨逊。我相信大家对他一定不陌生。乐观向上的鲁滨逊啊，你虽然因船触礁沉没，从此孤独地生活在一座与世隔绝小岛上，你就如同犯人被关在了牢笼里。但是你并没有失望和放弃，而是勇于面对困难。英勇无畏的你，在一群恐怖的野人中，机智地救出了“星期五”。你还懂得理智控制你自己失望的情绪，尽量安慰自己，知道把当时的好处与坏处加以比较，把幸与不幸，有利与不利排列出来，让你自己能够知足安命。
我确信我必须向你学习，学习你面对难题与失败能乐观向上，可以合理控制自己失落的情绪。没错，是你，我的偶像让我明白人的一生绝对不是一帆风顺的，总会有几次失败、失误的，可是这并不代表什么。而是要找出原因，为迎接下次的失误做准备，不再惧怕下次困难的挑战，而是像你一样勇于接受挑战。你还让我懂得了什么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我不会为这次小小的失误而失望了，而要将其化为动力，努力学习，奋发向上，轻松面对未来的磨练，成为真正像我偶像一样的小勇者。
我的偶先就是家喻户晓的鲁滨逊，他不仅钻进了我的心房，还滋润了我干旱的心田，为我下次秋天的丰收，打好了基础，做好了准备。
初二启示的作文 篇13
静听山那边的声音，聆听心底的声音。回声，有所为而有所不为。你对它说什么，它便回应你什么。当你说“我恨你”时那它回应你的也一定是“我恨你”。当你说“我爱你”时，同理它回应的也是如此。
回声就是一个等式。倘若把回声比作结果，那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=结果。
付出与所获结果是成正比的。老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天；
梅花需要饱经风霜才能一枝独秀；蝉需要隐藏数年才能独享夏天。著名的科学家爱迪生，他对待科学也是不断的付出，他在提出“为什么”之后，必须亲自实践，不怕麻烦，挑战自我。爱迪生发明电灯时，2000多次的失败并没有使他气馁，终于在最后一次他成功了。他说：“我尝试了2000多种适于电灯的电线，在最后一根的`时候我终于成功了。”也正如他所说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。他的付出精神为人世间带来了光明。回声的付出是不懈的努力。
学习是“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的认真努力。有些人，当别人在玩耍时而他在努力学习，那么当考试时他比别人多出来的分数便是“回声”回报给他的；还有一些人，不但自己不好好读书还要影响到别人，却又因为得不到“回声”的回报而作弊，最后自讨苦吃的还是自己。只有不断的付出才能不断收获。
“一份耕耘，一份收获。只有付出才有收获”。我们像回声那样付出，回声回报我们结果。无论在事业上，生活上，学习上，我们都要学会付出。因此，朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧！
初二启示的作文 篇14
漫无目的的在花园里闲逛，目光立刻被一只树上的蜗牛吸引住了。它努力地向上爬着，沾满泥土的蜗牛壳似乎已说明了它已经摔下去很多次了。但它仍不顾一切的往上爬，爬着爬着，也使我陷入了回忆。
入校的三千米长跑是每个人必须参与的。若达不到标准，轻则遭同学笑话，重则会被老师惩罚。虽然我的体育不好，但为自己争气，为班级争光的心还是有的，随着一声哨响，我紧随着大部队在操场上奔驰，很快便上气不接下气了。灌了铅似的`双腿无声地抗议着，疼痛感一阵一阵的袭来。突然一个念头在我的脑海里闪过：既然我的体育没别人强，我为何不就此放弃呢？
突然“啪”的一声响把我拉回了现实，在一片露珠滴过的嫩绿树叶上，蜗牛有一次重重地落在地上，蜗牛壳上似乎又多了几道裂痕。它痛苦的挣扎着，身体扭了三扭，似乎已经没有力气支撑起笨重的身躯了。小鸟嘲笑它：“哈哈，笨蜗牛，你是爬不上去的。”蟋蟀议论它：“傻东西，放弃吧，有这些精力还不如去找两颗葡萄吃呢！”蜗牛听到这些言语，脑袋耷拉下来，再也走不动了，可它用力地甩了甩头，没有放弃。又一次从头开始爬。看着它在树干上留下的汗水与泪水，我突然十分理解它的心情与感受了。
就在我边跑边思考的时候，才发现我距离我的班级已经有两百来米了。我顿时打消了放弃的念头，想到：凭什么别人都能做到的事情，我却做不到？同学们也一直给我加油，给我鼓励，我听到他们大声的加油声，于是脑袋一热，想都没想就又冲上前去。功夫不负有心人，在体力和精神煎熬下，我跟上了班级并取得了一个较好的名次。同学们都为我鼓掌，我也开心的笑了起来。
突然打了一个哆嗦，似乎是如梦初醒，猛抬头竟发现蜗牛已达到树顶了。此时已是正午，太阳高高的挂在头顶，透过阳光看到那沾满泥土并夹杂着很多裂痕的蜗牛壳，才发现竟是如此的美丽。
人生中总有各种各样的挫折与失败，但只要你坚持下去，总会有意外的美丽与惊喜。
初二启示的作文 篇15
这是一个阳光明媚的早晨，我满怀激动的央求爸爸带我去钓鱼，爸爸拗不过我，只好满口答应了。
来到小河边，爸爸给我一根鱼竿和一些鱼饵。爸爸往鱼钩上挂上一些鱼饵，将鱼竿用力一扔，坐在小木凳上悠闲地看着报纸。我学着爸爸的样子，往鱼钩上放一些鱼饵，用尽吃奶的力气一扔，呀！鱼饵被我踢翻了，眼看着一群鱼放肆的浮在水面上吃光鱼饵，而我又无动于衷，爸爸看着我，苦笑着说：“一个女孩子家，哪有像你这样顾前不顾后的。”
我笑了几声，重新挂上鱼饵，扔出去，这次挺顺利的，我又学着爸爸的样子搬来一个小木凳，悠闲地盯着水面上的波纹，等待鱼儿上钩。
才过去半小时左右，我就坐不住了，提起鱼竿一看，鱼竿上空空的，一点儿鱼饵都没有剩，爸爸看见了说：“钓鱼本身就是一件需要耐心的事，你一会儿左看看，一会儿又看看，鱼不但没上钩，还被你吓跑了呢！”
“哦，原来是这样，我明白了，爸爸。”于是我又回到了原位，然后用一个丫字木棍搭成一个架子，把鱼竿架在上面，我等呀等，等呀等……突然鱼竿猛地一抖，我用力一提，一条拇指大小粗细的'鱼被我钓了上来，我小心翼翼的将它捧到盒子里，这可是我人生中钓到的第一条鱼啊。
钓鱼是个耐心活，只有坚持一分一秒，才能钓上大鱼。其实，我们的人生又何尝不是无数次“钓鱼”组成的，只有多一些耐心，才会钓到人生中的“大鱼”。
初二启示的作文 篇16
青青的小草是由数棵小草组成，数棵小草则是由数个坚强的意志组成。这些朴素的小草蕴含着它那不怕艰苦，顽强生长的动力。
一次，我和爷爷去赶集。再穿过草丛时，爷爷随手把手里未熄灭的烟头仍在草地里，我跟在后面，发现烟头底下有一小片草被烧焦了，我很好奇，把它一片草连根带土挖了出来，然后再选一片完好无损的草也挖了出来，好作对比，我跟爷爷说了一声就急急忙忙跑回了家。我把这些草栽在我的小菜地里，那片好草我每天给它大喷水，那片被烧焦的草我每天只给它们用滴管浇一点点水。不知不觉，春姑娘乘着春风来到大地暂居，我再次去浇水时，发现被烧焦的那一片草变得很绿很绿，非常茂盛漂亮，而那片被我呵护的草却像一个沮丧的孩子耷拉着个头，不敢抬起来。为什么会这样呢？我把这句话说给了母亲听，母亲说：“草是野生植物，它是靠自身的力量来给自己‘换衣服’，而那下被呵护的草原本还有些自理能力的，可由于习惯了被人爱护，没有了自理能力，好像温室的花朵一样，但它在外面生长，适应不了环境了，就低下头了。”
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”正如白居易诗中所说的，那小小的草，还不如人类的小指头强，可它坚强的.意志却能与人相比美。有些遇到一点点挫折就想不开的人，不如去想想草，那么细小的生命，有那么强的求生欲望，真的是值得我们去学习。
小小草，它虽不如小花那么美丽，不如大树那么挺拔，单槽却有笑话大事没有的东西，那就是——坚强。
初二启示的作文 篇17
人类都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风能把树木的枝干吹断，大雨能把鲜花的花瓣打落，但它们却不能把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的`身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。假如没有小草，大地上就没有了生机；假如没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；假如没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵……布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪能供人类休息，能供人类乘凉，也能供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人类的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困境，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意！
初二启示的作文 篇18
小草虽然软弱、眇小，但它的胸怀多广阔。它的不折不扣顽强的的精神让人偑服、又是多么的可贵。人类还忽视了小草的野心，就是、它想拥抱整个大地，那怕是在荒无人烟的沙漠、它都要占有自己的一席之地。这就是小草的精神！
翠绿的色彩，纤细的身段，这就是小草。它平凡而伟大，它弱小而坚强。在我们的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得让人钦佩不已。
在古代就有诗人对它的赞叹：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草能在那么恶劣的环境下生长，真不简单。
有这样一个故事：人的上下颚的连接处很难分开，科学家们用了很多办法都无功而返，后来科学家们把草籽种在连接处，让草顶开上下颚。科学家们以为成功的概率很小，可事实却相反，草芽为了吸取光和热，拼命向上长。几天过去了，连接处开裂了，这令科学家们兴奋不已，又过了几天，上下颚完全分开了。微不足道的'小草为了生长，为了生存，它会用力顶压在身上的重物。这种草的精神是可贵的。在生活中就有许多有着草一样优秀品质的人，他们虽身残志坚，但乐观向上，永不气馁。
善于承受，是一种生存的智慧。像小草一样活着，更是对生命真谛的一种彻悟。当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色，当人类恣意践踏或是付之一炬化为一片乌黑，小草的从容大度彰显了其品格的伟岸，德操的高尚。承受是一种气度，忍耐是一种品德。
滚滚红尘中不只是只有晴天丽日、鲜花芳草，更有那暴风骤雨、荆棘泥沼。人的一生有坦途也会有坎坷。承受上苍给你的一切，不怨天尤人，像小草一样把顽强的生命之根深扎于大地，任凭风雪苦雨肆意盘驳，任凭恶意践踏啃噬，始终不改对绿的初衷，在逆境中艰苦等待着新的生命的轮回。
初二启示的作文 篇19
在一片沙漠中，意外地生长着一株幼草。可惜的是，它只是被深深地埋在了地下，只露出一点点的嫩芽。小幼草盼望着有一天能够破土而出，能看见太阳。于是，小幼草每天都坚持地与暴风沙抗争着，尽管它一次次地被暴风沙压倒在地，然而它并没有气馁、退缩。而是顽强地与沙子抗战，几次被压倒就几次再重新爬起来。终于，小幼草“长高”了。
有一天，一堆遇难的探险家经过着片沙漠时，看到了这株绿油油的小草笔直地挺立在这片金黄的世界里，不由地发出了惊叹。原来由于迷路在这片沙漠中而产生了放弃寻找生路的探险家们看到这株平凡却又出奇的小草后，不由地脸红了，一株小草都懂得与恶劣的条件做斗争，而自己却在困境前面退缩。望着小草，他们收拾了一番，一直往前走着。终于，他们一个挨着一个走出了沙漠，而支持他们的却是一株不起眼的小草！
是呀，一次又一次的暴风沙令它折腰，而它坚强地挺直了腰。而我们呢，我们又如何面对人生中的种种挫折呢？很多人遇到挫折后总是不知所措，只是想着拉个人来帮助自己，从来都不会想想伸出自己的双手去看看结果会是怎样个的`美好。人类总向往着一帆风顺的生活，不希望自己的生活中有一丝的风浪。遇到挫折也总是选择逃避。认为这样就是最正确的选择，然而结果往往是令人大失所望的。
假如当初爱迪生由于被退学而自暴自弃，那么我们现在可能还活在一片黑暗中；假如居里夫人当初由于经济问题而放弃了探索、研究，那么我们现在可能还在为提取镭的方法而四处奔波；假如中国共产党当初经受不起一次又一次的战争和打击，那么现在的我们可能还躲在防空洞中，勉强度日……
在面对挫折时，我们应当从哪里跌倒再从哪里爬起来，你就会发现，在你失去一些东西的同时，你也得到了更多！
初二启示的作文 篇20
草，往往生长在偏僻的角落里，不容易被人类发现的地方。但虽然草生长的环境恶劣，但草从来没有屈服过。由于它坚强，由于它有着顽强的生命，坚定的意志，才能在这个世界上生活下去。
可能有些人从来没有注意过那个长满野草的角落，但假如你注意地看着那个角落，你总会说：“啊！原来小草的生命力是那么顽强！我怎么从来没有注意到它呢？”
每当我看到那些挺直了腰的小草，我不禁涌起了一股敬佩之情。小草虽然没有牡丹那么美丽，没有荷花那么娇滴，更没有水仙那么清香，但小草却有着坚强不屈的精神品质。它似乎时常提醒我外表美不是真的美，意志坚强心灵美才是真的'美。
好像我小时候体育不怎么好，幼儿园里我最讨厌的就是活动课，既要扔实心球，又要跳绳，这些我都不会。直到有一天，老师对我说：“任哲，现在看来你最重要的就是把体育搞上去，我相信你，一定行的！”于是，我便下定决心一定要增加每天的运动量。早晨，我总会在楼下的小区里跑个一两圈，我也曾想过放弃，但小草似乎一直在我耳边轻轻地告诉我：“加油，别放弃，一定要坚持到最后！”于是我便坚持下来了，我跑步的速度也慢慢快起来了。另外，我还在练习跳绳，从一分钟100多下到了一分钟200多下。功夫不负有心人，终于在二年级时跳绳比赛得一等奖。
草，这是一种多么顽强的生物啊！它仅靠自己顽强的生命和坚定的意志。
初二启示的作文 篇21
在我八岁的时候，妈妈送我一盆风信子的花，白色的花盆中开出了粉红色的花朵，一朵朵开的像小喇叭一样，迎着阳光绽放它的美丽。我把风信子放在了我房间的阳台上，每天总不忘记给它浇水，当别的小朋友来我家找我玩的时候，看到风信子总是赞赏不已，每当这个时候我心里高兴极了!可是这种兴情没多久就消失了，因为有一天我像往常一样观赏着花朵，却发现花朵正慢慢的开始凋零，我担心不已。面对我的担心妈妈只是笑笑，然后神秘的告诉我它是有第二次生命的。当我知道后便怀着激动的心情迎接风信子的第二次开花。就这样我比之前还要细心的照顾它，浇水、施肥、晒太阳。
可是过了很长一段时间，在我付出的努力下，并没有发现风信子有半点复活的迹象。我问妈妈是什么原因，妈妈就给了我一个地址告诉我自己去找答案。终于迎来了放假，星期六的大清早我便从床上爬了起来，按妈妈所给的指示来到了一个养花的`老爷爷家，我来到老爷爷家的时候发现他正在后院种花，我跑过去向老爷爷说明来意，老爷爷说：“小朋友，你真的想知道吗?”我急切的点了点头。老爷爷笑着说：“那好我问你：如果你在做一件事情，付出了辛苦和努力，却发现不管再怎么做都无法取得成功，你会怎么办?”我回答说：“当然是不放弃，再接着去想办法啊。”老爷爷说：“为什么不放弃，再重新开始呢?”“啊”我惊愕道。老爷爷接着说：“是啊，把风信子露出土的部分一刀剪了下去，就那么简单。人生啊，也是这个道理。很多人钻进了人生的死胡同，走不出来的时候，却不肯放弃先前的努力，到头来怎么都成功不了!”我顿时茅塞顿开：“没想到养风信子的一个过程竟然蕴含着那么重要的人生道理。”
回到家我听从了老爷爷的话，一刀剪了下去。一段时间过去了我发现风信子竟然发芽了，在我细心的照顾下，终于有一天风信子开出了漂亮的花朵。
初二启示的作文 篇22
每到夏天，我家清冷的小院便会染上一抹靓丽的粉色，使得我家的小院多了分说不出的气氛。每当我看上那一朵朵争相开放的小花，便会露出一丝欣慰的笑容。
那是一个暖暖的春天，我偶然获得了一些花种，样子小小的，颜色黑漆漆的，有点像地雷的花。妈妈告诉我，那叫地雷花。
我手里捧小巧玲珑的花种子，在妈妈的指导下轻轻地将那一粒粒种子洒在早就挖好的坑里。放在坑里的，也有我的期待。
一日一日的过去了，我盼望着的小芽冲破土地的声音，看看到嫩绿的小芽舒缓的伸展身姿的身影始终没有，我不禁越来越失望，越来越灰心。
慢慢的我绝望了，夏天已经火火热热的'赶过来了，然而那光秃秃的地上除了有些坑坑洼洼，完全没有一点绿色——充满生命力的。
我每天都会特意的去看看，总是期待着奇迹的出现，可是每一次现实都毫不留情的打破了我的妄想，我不禁有些破罐子破摔了。
然而，妈妈她总是说：“孩子，孩子，耐心的等一等吧!等一等吧!”相对于我的急切，妈妈她每次都是耐心的等，耐心的说。
慢慢的，我也释然了，既然不长芽，明年就再种，就在等，也许到哪天，花儿就开了。
果然，第二年，肥沃的土壤便长出了一些富有蓬勃生命力的小芽，开出了一朵朵粉色的亮丽的小花。而在其间，我也觉得自己身上多了某些东西，就像妈妈一样，沉着冷静的面对一切困难。
岁月悠悠，波光明灭。每年花儿都会准时的开，不同的是：当年幼稚的女孩已经发生了巨大的变化，但当年的感悟还历历在目。
初二启示的作文 篇23
1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，激动地看着运动场上的计时牌。当指示器打出9。9秒的字样时，他摊开双手，自言自语地说了一句话。
这一情景通过电视转播，至少有好几亿人看到。可是，由于身边没有话筒，海因斯到底说了什么，谁都不知道。
1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维·帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，再次看到海因斯的`镜头，这是人类历史上第一次在百米赛道上突破10秒大关。看到自己破记录的那一瞬，海因斯一定说了一句不同凡响的话，但这一新闻点，竟被现场的四百多名记者疏忽了。戴维·帕尔决定采访海因斯，问问他当时到底说了一句什么话。
戴维·帕尔很快找到海因斯，问起16年前的事，海因斯竟然毫无印象，甚至否认当时说过什么话。戴维·帕尔说：“你确实说了，有录像带为证。”海因斯看完帕尔带去的录像带，笑了。他说：“难道你没听见吗？我说：‘上帝啊，那扇门原来是虚掩的’。”
谜底揭开后，戴维·帕尔对海因斯进行了深入采访。自从欧文斯创造了10。3秒的成绩后，以詹姆斯·格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限，不会超过每秒10米。海因斯说：“30年来，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是真理。但是，我想，自己至少应该跑出10。1秒的成绩。每天，我以最快的速度跑5公里，我知道百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9。9秒的记录后，惊呆了。原来，10秒这个门不是紧锁的，而是虚掩的，就像终点那根横着的绳子一样。”
后来，戴维·帕尔撰写了一篇报道，填补了墨西哥奥运会留下的一个空白。不过，人们认为它的意义不限于此，海因斯的那句话，给世人留下的启迪更为重要。
初二启示的作文 篇24
生如夏花之绚烂，死如秋夜之静美。
——题记
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这并不是一首很出名的诗，但却是我一直喜欢的一首诗。每当我遇到困难与挫折时总会想起这首诗，而在今天，我看到了这首诗的“主人公”——苔花。
“多么不起眼的苔花！”第一次见到它，我就不由得感叹。今天我陪朋友一起写生，如果不是我打算坐在石头上，或许我还不会看到它们吧。很多朵苔花爬满石头，正努力盛开着，它们正对着我笑！可是我的内心并没有多么大的触动，只是疑惑：牡丹、桃花、樱花等虽然花期一过就会谢去，但它们在盛开的时候绚丽多彩，争奇斗艳，引来无数的文人骚客为之折腰，留下千古不灭的诗句。可是苔花为什么要开花呢？它们拼命的盛开也是那么的默默无闻，没有赞美、没有欣赏，甚至于可能这一生都不会被人瞄上一眼。可是它们为什么还是要开花呢？
它们没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的亭亭玉立，没有茉莉那迷人的香气……。它们很卑微，但仍是拼了命地展现自己的.风华，花期一过，它们就将沉睡在阴暗潮湿的石头底下，或许只有它们自己才知道自己曾经在这世界上存在过、努力过。这让我想到了印度诗人泰戈尔的诗句：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这其实是苔花的真实写照，只是被常人忽略。
这一天，我默默地注视石头上那倔强的苔花，我听见了它们心中的呐喊，我没敢打扰它们，我对它们充满敬意，内心受到莫大的触动！对啊，或许我们不能选择自己的出生、父母和外貌，我们只是茫茫人海中不起眼的一员，可是我们可以拼搏啊，不停的倔强成长，就像苔花一样，没有肥沃的土地，石头上也能绽放自己的芳华！
我喜欢苔花，喜欢它们的毫不起眼，它们的默默无闻，更喜欢的是它们的卑微而不放弃，渺小而更加努力，挣扎过，拼搏过，照样活出自己的精彩，这样才不枉此生！
初二启示的作文 篇25
妈妈生日那天，爸爸送妈妈一支红玫瑰，那红玫瑰是一朵含苞待放的花，花瓣很滋润，插在花瓶里，很美。
过了一天又一天，我发现那朵红玫瑰已经开得很漂亮了，看起来很耀眼，可是，又过了几天，我突然发现那红玫瑰有几片花瓣已经有点黄了，当时，我就想：为什么这么美丽的花只能绽放这么几天呢?真可惜呀!有没有什么保鲜的办法呢?
当天晚上，爸爸又带回了一支蓝玫瑰，我们看了，惊叹不已!我都还不知道世界上有这么漂亮的蓝玫瑰，而且，一开始我还以为是假的呢!爸爸说：“这是真的蓝玫瑰，是经过保鲜处理的!至少可以放三个月!”我轻轻地摸了摸花瓣，有点硬，上面喷了好多亮晶晶的东西，我问爸爸：“是不是喷了像定型剂一样的东西，就可以保鲜了?”爸爸说：“是的!不过制作工艺很复杂。”我又想到了一个问题：这样定型了，如果是开着的还不错。，如果还是花骨朵就这样做，那岂不是盛开不了了?该怎么保鲜才更好呢?
过后，我通过询问家人、上网查资料，发现玫瑰保鲜还是有很多办法的。蓝玫瑰的保鲜是高科技的，但平时我们自己可以用盐水保鲜、茶水保鲜等等。我就来试试看。原来的那朵玫瑰已经有点发黄，还有些下垂，我学着把玫瑰花枝末端剪去一小段，再把它放在水盆中，水满满的，花头露在外面。大约过了两个多小时，我再去看，咦，真神，整个红玫瑰又恢复了神采。
这经过抢救的.红玫瑰因此又开放了几天，不过，四、五天后，它还是凋谢了!但经过这次尝试，我发现：鲜花通过保鲜是可以延长生命的。以后再有鲜花，我一定要再试试，努力延长它的生命。
我也明白了一个道理：美丽的东西，需要我们用心去保鲜，才会长久。
初二启示的作文 篇26
神奇的大自然是人类的老师，人类通过大自然中的动物或植物来制造了许多有趣的东西，让我们一起进去看看吧!
聪明的人类通过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳，是仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵，因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服，是根据长颈鹿造出来的，长颈鹿是目前世界上的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按一般分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的.血液会涌入大脑，使血压更加增高，那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
大自然给我们的启示我们要加以利用，这样一定能让地球的明天更加美好!
初二启示的作文 篇27
生命是什么？
有一粒小小的草籽，在降落时，不下心掉到了一个岩石缝里。那里没有生存空间，没有水分，没有阳光，没有任何它所需要的生存条件，可是，哪里有小草想生存下去的希望。于是，它不顾一切的向上生长。终于，它冲出了石缝，有阳光，有露水……
所以，请你们记住，有生命的地方，就有希望。
在2008年5月12日2点28分在汶川北川，发生了一场震惊中国的大地震，在北川的一所学校里，一个好不容易逃出来的`学生，站在操场上，突然，看见一个女生站在教学楼上下的不敢动弹。在老师，家长眼里，他无疑是个坏学生，可此时，他的善良和勇敢不允许他这么做，他跑了上去，就出了那个女生，这时，轰，教学楼倒了，可他还在里面……
所以，请你们记住，每个生命，他们都曾善良。
一场意外事故，让他失去了双臂，他的世界都崩塌了。他还是个花季少年，难道，一场事故就毁了他的一生吗？不，他选择了坚强，竟用脚奏起了钢琴，他那琴声，仿佛在诠释他的不屈，没有人会看轻他。他对自己说：要么赶紧死，要么精采的活！
所以，请你们记住，生命在遇到命运的玩弄时，会选择坚强。
生命到底是什么啊？别急，它正在告诉我们，生命是希望，是勇敢，是善良，是坚强……
初二启示的作文 篇28
大自然有着丰富的资源，它是我们的衣食父母，孕育和维持着地球上的一切。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”融入大自然，没有羁绊，没有束缚，旷阔的天空任你飞翔，让生命宣泄在天地间。它还创造出许多的事物。在我国有一种名叫“枯叶蝴蝶”的动物。它比最美丽的蝴蝶还要美丽动人。当它收起它的翅膀，像生长在树枝上的一张干枯的树叶。收敛了花纹、图案，隐藏了它的彩色弃繁华的花丛而去，不再自然界中尽情的潇洒和翱翔。就因为它的与众不同和超强的伪装，仍没有逃过被捕的命运。
如今枝叶蝴蝶已经被国家禁止捕捉，国家的禁止更给它增加了价值，诱使更多人去捕捉它，直至走上灭绝的道路。
你可知道罗不泊吗？可能他鲜为人知，但《汉书？西域传》中记载这里曾是绿色长廊、牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲，在当时可谓家喻户晓。近30多年，罗布泊附近人口激增，水的需求也跟着增加，耕地需要水，采矿需要水，水从哪里来？于是，人们拼命地在为罗布泊输水的塔里木河边修水库、引水、抽水、截水。这个巨大的吸水鬼终于将塔里木河的水抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖，罗布泊干涸后，周边的生活环境也马上发生变化，植物枯死，防沙卫士胡杨林大片死亡。沙漠每年以3米至5米的速度向湖口推进。现在成为广阔无垠的大沙漠。
枯叶蝴蝶和罗布泊的消逝，难道还不值得我们现代人好好反思吗？为了物质上的满足和追求从而不断的吞噬着大自然。植被破坏严重导致水土流失，大地裸露的胸膛里深藏着痛苦和无奈。
深夜，在皎洁的月光下，洁白无暇的昙花绽放了，淡淡的'清香让我们不仅想起它总默默地吸收着阳光给予的温暖。他为何在寒冷的夜中含苞怒放？或许迟来的辉煌总需要漫长的等待或艰难的努力，但这也让我们值得去等待。
自然为我们付出了它的一切，而我们给它的回报呢？现在后悔还来的及，让我们马上行动起来保护我们赖以生存的家园，不再让它悲伤！
初二启示的作文 篇29
在这个瓜果飘香的秋天，在这个宽大的操场上有几片如同金子一样的的树叶随风飘动着。我和我的“铁杆”兄弟们在操场训练跑步，因为明天是学校一年一度的运动会，我们不怕累，不怕摔坚持跑步。我们都想获得明天的第一名。
我终于盼到了今天，我激动的第一个跑到比赛起点，准备做热身运动，我便发现我的对手都是很厉害的人物。当然里面也有我的兄弟。“预备，开始。”裁判的话音刚落，我就像猎豹一样的速度冲刺，我刚跑半圈，体力就不行了，眼看我的'兄弟要追上了，我的脑子里想到了一个坏主意。他刚跑到我的旁边，我就举起手来要打他，他见状，马上躲开，不小心把自己绊到了，我没管他继续跑我的。眼看要到终点了，我把剩余的体力用了出来，获得了第一，得了第一我欣喜若狂，一下子跳得跟小鸟飞的高度一样。所有人来祝贺我，我在他们面前炫耀的说：“我赢了，你们谁也跑不过我。”
事后，我跑到“铁杆”兄弟身旁，给他们说："我赢了。"但他们不理我，我问：“你们怎么了，为什么不理我，不是很想让我赢吗?"我的一个兄弟说：“你赢的太无耻了，竟然把你自己的兄弟弄倒，还有脸问我们。”我才想到我弄倒他的事，我正想说对不起呢，他们就气的走了。我就这样失去了很多好兄弟，我真是太有错了。
我通过这件事，获得了启示。在比赛友谊第一，比赛第二，还有不能太骄傲，要谦虚，谦虚了才能把一件事做好，骄傲的话做十件事只有一件事才能做好。
初二启示的作文 篇30
一个妈妈给爱画画的孩子一面墙，要求孩子的每幅画都贴在墙上，先给客人看，三年后举办画展。另一个妈妈给爱画画的孩子一个纸篓，要求孩子的画一纸篓，然后一纸篓的倒掉，人们只看到那孩子手头时刻都有尚未完成的画。
一面墙，一个纸篓，两个母亲的不同设置，两个孩子由此产生了不同的命运。一个是得意一时而终于没落；一个是沉默多时而终于辉煌。这正印证了中国的那句古话“欲速则不达，后继者方能薄发。”
墙上的画曾得到廉价的赞美，但30年后人们已经不感兴趣，第一个孩子的悲剧使我想起了王安石的《伤仲永》，伤仲永幼时“自是指物作诗立就”，凭借如此的天赋再加上自身的努力，仲永完全可以成为出色的人才，但她父亲急于求成们“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”最后仲永“泯然众人矣”，成了一个可悲可叹的人物。
但悲哀并不止于此，生活在高架和地铁间的现代人生活节奏日益加快，许多人的心态日渐浮躁，于是形形色色的“速成班”应运而生，制造者一个又一个的“泡沫”，屡屡见于报端的.神童，童星常常是流星般转眼即逝，影响一时的少年作家在媒体的捧杀声中，亦已江郎才尽……在这时，“十年树木，百年树人”的声音在现代“生产流水线”机器轰鸣声中显得那么微弱。王安石的《伤仲永》不幸成了现代社会的一个缩影。
纸篓丢弃的是心血，是汗水，是暂时的不满足。第二个孩子最终的成功给我们以欣慰，常言道：“十年磨一剑。”育人如铸剑，只有三十年坚持不懈的努力，充分积累了知识，才能有第二个孩子三十年后的横空出世，技惊四座。
“前车之覆，后车之鉴。”我们的眼光应透过美却短暂的“泡沫”，看得更远，更清楚一点。
从两个母亲教育孩子的“悲喜剧”中，我们应该吸取教训，明确方向，在自己的成长过程中戒骄戒躁，看得更远，做的更好，使我们的人生更辉煌。这便是墙与纸篓留给我们的启示。
初二启示的作文 篇31
我家里种了几棵葫芦，们天都盼着他们早点发芽。但是不随我愿，我本以为他们死了，于是，放弃了对他们的关心。 可是，几天后，他们发出了芽。这使我感到十分惊喜，我又开始重新重视他们。
让我失望的是，他们并没有像我想象当中的样开始成长，而是长得十分慢，几乎们天才张几毫米。
一个星期后，他旁边的山药秧已经长得十分高，你可知道，旁边的山药秧等植物是和他同一天发出的芽。
又一个星期后，葫芦秧才有想爬的意思。在他的经商伸出了几只小长秧，像弹簧，可是这种养病不想山药一样直接向上爬，而是靠消息羊卷到比他高的东西后才向上爬，然后在长出小秧。但是小细秧并不能顺利的向上爬，又是几十只小细秧出来了，也不一定抓住。
几天过去了，我依然没看到有小细秧抓住旁边的物体。我十分担心，生怕葫芦秧放弃，不在长。于是，我决定帮他爬。
我把几根小细秧缠到了他旁边的竹竿上，想让他们顺着竹竿爬。
但是在第二天我发现，他并没有顺着竹竿爬，而是放开了竹竿，向着更远的地方去了。我心想：完了，葫芦肯定活不成了。我便失去了对他的重视。
几天后，我偶然发现，一根小葫芦样抓住了自己旁边的.树枝，其他的小秧也抓住了树枝，正在慢慢的向上爬。
几个星期后，葫芦样已经变得十分旺盛，已经胜过了山药，他，成为了这里的霸主。这时的他更具有生命力。
葫芦秧为了能使自己长得更强壮，自己努力的成长，不接受别人的帮助，最终成为了霸主，仍然努力成长，是自己变得更加强壮。难道，他们不值得我们学习呢？了能使自己长得更强壮，自己努力的成长，不接受别人的帮助，最终成为了霸主，仍然努力成长，是自己变得更加强壮。难道，他们不值得我们学习呢？
初二启示的作文 篇32
一场风雨过后，我惊异地发现，门外墙缝内挤出一棵嫩绿的小芽。
我蹲下身，充满疑惑地望着它：何来的水和养分呢？在这个小小的裂缝中，连空气都是那么稀薄。可它却依然难么健康、茁壮，并富有绿意。
“它大概只能再活两三天吧！”我想。
然而，非也。
它不但没有枯萎，反而愈加茁壮了。更令我大吃一惊的是，它居然开出一朵嫩黄的小花！那花是那样柔弱，娇嫩，似乎弱不禁风。可当我伸出手要将它连根拔起时却发现，它的根是那么有力，死死地抓住它所能触及的一切，永不放松。
就这样，那朵嫩黄的小花一直开到现在。它没有玫瑰高贵，亦没有百合浓艳，却有着自己的可爱之处。那是一种内在的美，周身都闪耀着“不屈服”的倔强。我笑了，真是彻彻底底被它征服了。
仔细想想，这花开出的不正是一条人生哲理吗？在黑暗中默默汲取所需营养，永不抛弃，不放弃，更不言败，不退缩。一“有朝一日，我也会开出炫彩夺目的花”的信念和理想，一步一步，脚踏实地地走下去，终于，它迎来的自己的花期。
想到这，迎着晨光，我挺起了胸膛，心潮澎湃。是啊，现在的.我正像一朵稚嫩的黄花，我只需不断的努力，努力，再努力，总有一天，我会开出令人惊羡的花，总有一天，我会成为万花丛中最绚丽，最精彩的一朵！
初二启示的作文 篇33
面对一朵小花，我能说些什么呢？校园翻新，操场上的推土机轰轰震响，引得我对原来操场上的那块草地产生一种深刻地同情，要在乱土丛中生长，将生命的枝丫努力探向天空，这要有怎样的坚韧呢？
去年过起了远离父母的寄宿生活，初见陌生的校园与同学，内向的我度过了许多孤寂的时光，夜夜孤灯相伴，青春便沿着书页字间漂移。只把心灵来叩问：我为什么要如此奔波而不屈地寻找那极目远眺的远岸呢？
那一天，路过正在翻新的操场去食堂，我忽然发现，在几块石头与细沙之间竟萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，我索性等人流过后，俯身凝视它，它向我微笑着。在风中颤栗不止的它，那一抹微香暖了我的心房。
一朵小花，它竟拂去我心头的冷寂与积尘，托送给我点点美丽。我们的生命究竟有没有一朵小花强？有它的从容与激情？有没有像它一样活在自信与坚强中？
“它没有秋菊卷曲的金发，也没有牡丹娇艳的容颜，它只有微小的花和瘦弱的枝叶，把淡淡的芬芳融进美好的春天。”在这数百年来，有多少无名的小花孤独而又坚强的生长，它们没有牡丹的高贵，秋菊的'艳丽，腊梅的淡雅，但它们却活在每一个人的心中，它们坚强地挺立着，挺立在每一个无意中欣赏到它们的人的心中。
在那一霎那，我几乎要感谢这朵小花了。它捧起最微小的颜色，微小的喜悦，妩媚了我心头枯燥的生活，我用心灵轻轻地抚摸它，我的心霎时也芬芳。所谓的孤独，原来竟是心灵所生，真正的土地，也总是会有这样小小的花朵。
我也不过是没有像小花一样活得那样自信，坚强吧？
初二启示的作文 篇34
在生活的旅途中，我们总能从一件不起眼的小事中受到启发，而有一件事到现在依然让我记忆犹新。
那是一次数学测试。只见老师先把桌子拉开，然后分发卷子，一声令下，我开始奋笔疾书，认真地把每一道题做完了。收完试卷，我怀着一颗怦怦直跳的心，唯恐自己考不好。试卷一发，鲜红的一百分挂在卷子的正中间。我高兴极了！和一位同学并列第一名！我兴致勃勃地回到家，一进门，便向妈妈炫耀说：“妈妈，快看，这次数学考试我得了第一名呀！”妈妈只是微微一笑，好像并没有我得到第一名而感到非常高兴，而是语重心长地对我说：“宝贝儿，你可千万不能骄傲呀，因为‘虚心万事能成，自满十事九空’，要谦虚……”没等妈妈说完，我便不耐烦地说了一声：“知道了，知道了！”
过了两天又是一次考试，因为前两天的考试我得了高分，开始有些飘飘然了，早已把妈妈告诫我的话抛到九霄云外去了。我心不在焉的`写着，做完了也不检查，信心十足地很有把握能考满分。可是，天不遂人愿。卷子一发，几个红叉叉占领了对勾的基地，考的很不好。此时的我真是欲哭无泪，因为我的不在乎而考得很差劲。我磨磨蹭蹭的回到家，做好了要接受“狂风暴雨”的准备。可是我完全没有想到，妈妈并没有批评我，而是鼓励我说：“你可不能因为一个小小的挫折而让你低头，虽然这次你考得很不好，但是不能灰心，要再接再厉，争取下次考得更好，让鲜红的一百分永远挂在你的卷子中间！”“谢谢妈妈的教诲，我以后会更努力的！”
从那以后，每一次的考试我都会认真对待，力争考得最好，老师的表扬声一次次在我耳边回荡，妈妈的鼓励声一直促使着我进步！妈妈的教导让我一生受用不尽，她那语重心长的话语无时无刻不在促使我进步，妈妈的教导给我留下了永久的回忆和终生的启示。
初二启示的作文 篇35
下象棋可以锻炼逻辑思维、提高分析能力和观察能力。我从小就跟爸爸学下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上网，我闲着无聊，便小心翼翼地用双手托着盘摆满大号象棋的棋盘走进里间，可谁知爸爸刚好看到中国队赢了一个球，便大声欢呼起来，把我吓得双手一发抖，手中的象棋就顽皮地溜到了地上，爸爸更是一惊，接着便明白了我的'意图，他帮我拾起了象棋，我们便开始了一场空前对决。
爸爸坐下，长吁了一口气。随后大吼一声：“我要红子我先走！”
“飞象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大约过了二十分，我们杀得不可开交，爸爸满头大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字状说：“哇呀呀！我的小马饿了，我要吃！我要吃！”说着便大肆吃起我的卒子来。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“车”口上，我兴奋地吃去了他的马。爸爸见此状就急了：“哎哎哎，不算不算，我没看见！”边说还边拍桌子，像个小孩子一样撒娇。看到此情景，我只得答应了爸爸。可谁知刚过了不一会儿，爸爸的马再次惨遭我的“毒手”。因为已经悔了一次棋，爸爸没有故伎重演，只是不服气地撅着嘴。这时，我认为好戏也该收场了，便向爸爸发起了猛攻，最终用很经典的连环炮战胜了爸爸。
唉！以前总是爸爸赢我，这次我终于反败为胜了。
通过这次象棋比赛，我收获了一个启示：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。