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写师恩的初二优秀作文大全
内容简介：童年，像一只断了线的风筝，随风飘去，一去不返，渐渐地离我们愈来愈远。然而，童年中发生的那些事儿，出现... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：师恩如兰（初二作文）
童年，像一只断了线的风筝，随风飘去，一去不返，渐渐地离我们愈来愈远。然而，童年中发生的那些事儿，出现过的那些人，却深深地刻在了我们心中
还记得那是在上五年级的一天，心情愉悦的我，一路上哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地走在去往学校的路上。路旁的树、地上的草、草丛里的花，在明媚的阳光地照耀下，显得那么的富有生气，且格外的可爱。天空像一颗晶莹的蓝宝石，清澈而透明。一切的一切都与往常一样，平静的很。
刚刚走到座位上，便发现了那张放在桌子上的纸，“肯定又是谁的垃圾不扔掉，放在我的桌子上”，这样想着，便随手拿起准备丢进垃圾桶。霎时，那鲜红的“60”分就这样毫无预兆地闯进了眼帘，刺得眼睛生疼。宛如晴天霹雳一般，顷刻间使我内心的平静之水变得波涛汹涌，大浪狠狠地拍打着我的心，能感受到的只有疼。
好不容易挨到了放学，我无精打采地走在马路上，一滴水珠落进了我的嘴里。哭了吗？哦，不，好像没有。路边的花花草草好像在嘲笑我似的，我的脸“刷”地变红了，一种愧疚感蔓延上心头。我羞愧万分地低下了头，而眼泪就像脱缰的野马似的，肆无忌惮地流着，而我，就任由雨滴浸湿我的衣襟。
突然，一只强劲有力的手搭在了我的肩膀上，回头一看，原来是赵老师，而他只是简单地对我说了句“跟我来”。不知怎的，刚刚被灌满了铅似的双脚，顿时变得轻巧了起来，跟随着老师往前走。
停了，我和老师的脚步一起停住了，我仔细地观察我们所停留的位置及周遭的环境被人遗弃的破旧房子，堆满了破砖烂铁，只剩一片废墟。我满是疑惑地望着老师，他倒也不解释什么，只是指向了一个不起眼的角落，我便顺着那个方向看去
是花！是一朵被重重的木块压着却仍努力绽放的花！
我想，我明白了，不管遇到了多么大的困难与挫折，我们都不能轻言放弃，失去信心，只要你肯努力生长，阳光会毫不吝啬地照耀你！老师，您的用意，我懂了，我会重拾信心，继续地努力下去，谢谢您！
讲知识，您是学者；谈人生，您是朋友；关心我们的生活，您悉如父母；引领我们成长，您父爱如山。师恩如兰，香沁心田。大恩不言谢，一生永纪念！
第二篇：师恩伴我成长作文（初二作文）
世界上，万物有之根源。浓郁的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺拔的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母鹰的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱！
魏老师是我们班的英语老师，已经三十多岁了，高个子，那方方正正的脸上时常挂着甜甜的微笑，声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是和蔼、亲切。
那一天，本是晴空万里，妈妈因看了天气预报而叮嘱我出门要带雨伞，可是，我一看天气晴空万里，便没有听妈妈的建议，没带伞就急急忙忙上学去了。可是，老天爷偏偏不肯帮我，上课没过多久，便下起倾盆大雨。“叮铃铃，叮铃铃”放学声无情地响了起来，可雨还是“哗哗”地下着，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办呢？”我失望地看着同学们一个一个的走光了，焦急地等待着停雨。这时，魏老师打着雨伞过来了，问明了事情的来龙去脉，决定先打着自己的伞先送我回去。在路上，雨水滴滴答答的打落在雨伞上。咦？不对，是雨水滴打落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被冰冷的雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“好孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。等到了明天上课时，老师生病了，但依旧坚持给我们上。我感动地流出了泪水。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶，您用自己的能力擦亮这世间的曙光，让我们的梦伴着您的恩情飞得更高，飞得更远。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
杨庄中学初二四班童依然
第三篇：师恩的味道（初二作文）
有一种情，叫师情；有一种爱，叫师爱；有一群勤劳的老师，正在教导我们，指引我们正视自己走向成功！
在小学时，从一年级到六年级，每一个阶段的老师都说我的字，写的像“夜叉”。我也曾经想过去练字，买了练字的字帖，在家里练习写，但没有坚持下来。而在七年级，来到新学校，我遇见了她。
她教我们语文，没错，就是大书法家---汪老师。一开学，她就让我们练字，并说：“三班的字没得一班写的好！”，这更激发了我们对练字的兴趣，并发誓：咱们三班一定要在“字”上来一个质的飞跃，超过一班！
一转眼，半学期过去了。
“新学期到了，大家的字练的如何？”大家异口同声地说：“飞一般的上升！”汪老师笑着说：“很棒！但还有几个字写得差的，希望他们主动来找我。”不用猜，肯定是我们几个了！一次下课，我们约到一起，向办公室走去。
“你们果然来了”，汪老师笑着说，然后逐步的对我们说：“你的字不错，上升了；你的字马马虎虎”就剩下我没说了，“你的字估计是全班最差的了！”听到这句话，我似乎从喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰的顶端跌入万丈深渊！“你们几个，每天都在作文书上面抄三行话给我看！”
在回教室的路上，除了我，大家都说：“后悔了，真不该去。”“老班真狠”我默默回到教室马上就抄起来，写完后就给老师拿了过去，老师每次都说：“不错，进步十分明显”，“不要写太乱”
八年级到来！
练了半个学期的字，我的字有很大进步。我发现做事一定要持之以恒，才能获得成功。虽然现在的字比以前有些进步，但仍然写得不好。但是我一定不轻言放弃，因为有汪老师。我相信，以后我的字一定会突飞猛进的，只要坚持到底就一定能成功！
这件普普通通的事，体现了老师对我浓浓的师情，我细细地品味有一种特别的味道，谢谢您，汪老师！
第四篇：师恩伴我成长（初二作文）
教师亦是平凡的职业，但她们在这平凡的岗位上却做出了不平凡的事，是他们培养了爱因斯坦、居里夫人、鲁迅这些伟人，是他们用无尽的爱哺育着我们健康成长，教师，这太阳底下最光辉的职业。
十三年了，在我十三年的学习生涯中，出现了许多老师，他们每个人都有不同的性格特点，但他们有一点是一样的，那就是对事业的执着与认真，还有对自己的学生的那份无私的爱，让我感动不已。
2008年5月12日，这个让中国人悲痛的日子，往日美丽的汶川，已成为废墟。在这次地震中，出现了无数的英雄，谭千秋这位伟大的人民教师在地震来临时他用自己的身体护住了四名学生，四名学生活下来了，但谭老师却没能逃过四神的召唤。谭老师用生命诠释了教师这份职业的神圣。
教师这份职业真的很辛苦，他们每天站在讲台上，不停地讲啊，不停地说，很怕哪个同学落下，怕自己讲的东西多，同学们接受不了。白天不停地讲，晚上又要备课，每个老师的书桌前都有一座小山，第二天每个人的作业都是被认认真真批改过的。就这样工作，他们没有抱怨过，从没厌烦过。有时早上忙的时候，在商店总能看到老师们买个小面包，在赶去上课的途中吃完，然后又精神饱满的站在讲台上，认真地工作起来。一个小小的面包，怎能撑起大人的身体，但他们却承受住了。和蔼可亲的老师们是您们用精神支撑着我们前进。
梦想过自己将来成为明星，万人推崇，将来成为宇航员，可以在太空中翱翔，但随着成长，我转移了目标。
老师是辛勤的园丁，抚育这我们这些尚未绽放的花蕾，老师您是妈妈，给了我们不一样的母爱，老师您是我心目中的英雄，我的榜样，我的向往，长大以后我便成了你做一个平凡的教师。
在教师节来临之际，祝愿全天下的老师“节日快乐！”
第五篇：师恩我们如何相报（初二作文）
老师是知识的源泉，如果没有老师，又怎能有今天的充满智慧的我们呢？
人人都说，学校是我们学生的第二个家，自然老师就是我们的再生父母。人家常说，做女儿的要懂得回报父母的养育之恩，那么，师恩我们又该如何相报呢？
说到相报师恩，有的同学说：“不用相报，我们已经交了学费，教好我们是老师他们自己份内的工作。”有的同学说：“我们只要学个好成绩，讨好老师就行了”。也有的同学说：“你们都错了，作为老师的学生，怎么可以这样说。老师用他们的青春来给我们传授知识；用他们的关心使我们生活在一个充满爱的校园里；用他们的双手把我们在人生道路上跌倒时扶起。我们应该感激他们。用自己的行动和真心来回报老师。”
是啊，老师用了他们一般的人生，一般的青春老陪伴我们。我们学生要知恩图报，不但要学个好成绩，还要懂得关心和体谅老师，用自己的行动来证明我们的老师的爱。
当我们考完试，过几天，我们一同站在领奖台上，看到一张红彤彤的奖状递到我们前面，我们当然是高兴激动地用双手去接它。那时候，台下传来一场排上倒海的掌声，而我们笑得是多么灿烂，在领奖的瞬间，我们第一个想到的人会是谁？有的同学当然在骄傲的想：这完全是靠我自己的本领，跟别人无关。但我第一个想到的人是我们的老师，如果不是老师，哪有今天站在领奖台上的我们呢？那是，我们都希望老师能表扬我们，为我们感到高兴。而我们的“希望”也在同一时间实现了。你看，老师正在台下高兴的看着我们，拍着手掌，笑得是那么的甜蜜
同学们，你们打算怎样回报师恩？如果你是学习成绩不好，如果你还不晓得怎样才是对老师最好的回报。那请你在教师节那天，真心的对老师说一句：
老师，您辛苦了。祝您教师节快乐。
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