八年级作文

时间:2023-06-17 09:20:37 初二作文 我要投稿

有关八年级作文汇编九篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关八年级作文汇编九篇

八年级作文 篇1

  我想大家一定都知道最聪明的动物是人类吧?是的,人类确实聪明,发明了许多东西。但是,人类是圣洁,无罪的么?噢,我敢肯定地回答:不是。人总有两面,优点一面,缺点一面,是无法十全十美的。“江山易改,本性难移。”人们那另一面的“黑心”,我永远不会忘记……

  我和同学放学回家经过的一条路,经常看见一家店里的女主人养着一条小狗狗。这小狗十分可爱,小巧玲珑的,常常在街上跑来跑去。当我们看见它时,都非常激动,似乎那狗是我们养的。

  可是,当我们又一次走过那条街——啊!这是怎么回事?那条小狗居然倒在了地上!我们的嘴巴全都张成了“o”形。那个女主人叫着从店里跑出来,抱起那条小狗,嘴里含糊不清的喊着“你怎么了,你怎么了……”看着那条狗在生与死之间挣扎,那位女主人抱着它,抚摸着它,不听得说着什么……经过询问,旁人说是被车撞了。什么?被车给撞了!同学说“我好像哭!”但男生却在起哄:“哭吧哭吧不是罪……”是啊,哭不是罪,但是,难道那个开车撞小狗的人就无罪了吗?很可惜,我没有看到这一幕。撞小狗的人到底是会扔下小狗,一屑不顾,还是会逃之夭夭?总之,无论如何,撞狗的人一定是犯下了大错!如此黑心,一点都不负责任,哼,我真是怒火中烧……

  社会上又何止只有这些事呢?有多少人是凭着良心活着呢?又有多少人连自己的'心都沾满了污垢却浑然不知呢?这条狗只是一个小小的例子而已啊!那动物来说,它也是我们的朋友,多少动物都是被人故意残害,为的是什么?他们只顾眼前的利益,却不顾后果有多么严重!动物也有血有肉有感情,是我们生活中的一份子,我们能做的,就是要好好对待它们!那些还有黑心的人们,走向良心的世界里来吧,否则,它将是一场恶梦……

八年级作文 篇2

  中华诗词,博大精深,那一唱一和,一平一仄无不透着古人的爱恨情仇或凌云壮志,无不彰显着中华文化的魅力。正如:

  “枯藤老师昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”短短十八个字,便将断肠人那心中的悲寂戚凄表达得淋漓尽致,将那古道四周秋风瑟瑟,空旷悲廖重视于人心,昏鸦更是把这样的苍凉推于极致,品这首马致远的《秋思》你有没有微敞心扉,为之动容呢?

  再来品一品诗中这样的爱之深切,痛至深刻。

  “十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”这首诗中诗人对自己妻子的用情至深可见一斑。阴阳两相隔的悲剧如火一般正烧灼着诗人的内心,那对爱妻的思念与缅怀溢于言表,让人不禁为之心恸,感慨不已。通过这几句短短的诗词,便为我们营造出了一个忧伤沉重的氛围、凄凉苍茫的意境,使诗人那无限的爱与愁直达我们的内心,让人难以抗拒!这是古诗词的魅力所在,既传情传义又传神,我们仿佛就能看得到苏轼那夜不能寐的辗转反侧,体会到其深深的痛苦与凄凉。

  再是一首意境悠远的小诗。

  “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”

  诗人大量借用庄生梦蝶,杜鹃啼血,沧海珠泪、良田生烟等典故,采用比兴手法,运用联想与想象,把听觉的感受,转化为视觉形象,以片段意象的组合,创造朦胧的`境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。

  这首诗虽又是表达绵绵愁思的感情,但不同的是这是淡淡的愁,是对年华与爱慕者的思,对那夜晚独自一人守琴难弹的念。一弦一柱,追忆青春恋爱的年华。首联总起,引领下文,以下都是追忆美好的青春。但又美景不长,令人失落惆怅。

  同样是念,同样是怨,但其表达的方式却花样多变,但也是悠悠的古诗、古词所最独特的亮点,这样短促的句式,简练的语言,平整的对仗,浓厚的情感是否又打动了你呢?

  那样悠远的意境,那样深沉的爱恋,那样动人的情感,就让我们敞开心扉,让古诗词的悠悠小调、温黁书香走进我们的心灵!一起去品味那博大厚远的中华韵律,传承那精品艺术般的文化瑰宝吧!

八年级作文 篇3

  陌上花开,可缓缓归矣。

  ——题记

  花开有时,花落无期,落地败花间,找到曾流逝指尖间隙的时光。

  春末,夏初,总是不经意间踏上这条小路,似已成为一种习惯,无从否认。萧索动气的入口,站在朴实,真切的田地上眺望,一轮红日挂在天际。阳光软软的,罩在身上像是披上了一件暖衣,举目眺望,不经意间嗅到一阵香气,淡淡的却很醇厚,比扑鼻而来的香味多了一层朦胧、渺远的感觉。

  独自漫步在这条坎坎坷坷的泥土小路上,前段时间两边柳树下那一层层的嫩芽转眼间已经长出了花朵,虽然稍纵即逝,却绚丽多彩,各种颜色应有尽有,尽显花的妩媚。

  拐角处突然看见一簇勿忘我,淡淡的白色,不显眼却令我难忘……

  那时有一个稚嫩的声音对我说:“我要走了!”

  “为什么?”

  “跟你说过的,我不是本地的人,爸爸妈妈现在要带我回去了!”

  “那你什么时候才会回来啊?”

  “看!”你突然指着拐角处的一簇花,轻轻地蹲下,问我:“知道这是什么吗?”我摇摇头。

  “笨蛋,这是勿忘我啊!”

  “哦?勿忘我。原来这就是勿忘我啊!”

  “对啊!,还记得我给你讲的.那个故事?有两朵小花,从小就是好朋友,有一天,一朵小花病了,很严重,那天正好大风,吹的另一朵小花东倒西歪,最后那朵生病的小花知道自己时间不长了,过去用自己的身体保护住了另一只小花……这两朵花的名字就叫勿忘我。她的花语代表了永恒的记忆无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间,你是我最好的朋友,就让我们用这些话来见证我们永恒的友谊吧!记好了,等到它们再开的时候,我会回来看你的……”

  望着你信心满满的笑脸,我也不禁拉起你的手笑了。终究,你还是走了,去送你时,看着汽车渐行渐远,我却没有多么伤心,因为你我说过“会回来看我的!”然而一年又一年轮回着,花开了又谢,谢了又开,已经五个轮回了。每年花开我都会来这等着,希望突然有一天能看见一个扎着双马尾的可爱的女孩叫着我的名字从远处跑来,我相信迟早有这么一天,可能晚一些……

  今年,花又开了,勿忘我开了,随着我们的记忆开了……

  陌上花开,可缓缓归矣……记忆中一棵紫色的根携着成长的余音,带着时间的痕迹,渴望延伸出紫色的藤,藤簇拥着寂寞的心,挂着辛劳的汗水,长出一串可人的紫色的叶,叶抱着坚毅的恒心,背着满腔的热情,绽放出几朵紫色的花……

八年级作文 篇4

  文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人。

  然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。12月19日,我校组织了一次“文明志愿者”活动,开了一场大会,看着文明志愿者庄严的宣誓,我当时真的以为:我们的学校真的要变成文明校园了!可以生活在没有地上垃圾袋,同学与同学之间可以和睦相处的校园是一件多么美好的事情。也许我的想法是错误的,我真的没想到,先不说普通的学生,就是“文明志愿者”也是只有“三分钟热度”。大会过后,又恢复到原来的.样子了,校园里地上还是同学们扔的垃圾袋,同学与同学之间还是脏话成堆……一点也没有改过的样子。难道人都是这样吗?习惯就改不掉吗?

  一则广告所讲:一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后站到白纸上取下了风筝,我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。文明的事很容易做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事。就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果!

八年级作文 篇5

  远望那绿意荡漾的高山,低见那潺潺东流的河水,形成了一幅美丽的山水画。河水清澈,有着“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍”那样的清澈。透过着河水,你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜,照映着我,帮助脱下那虚伪的甲胄,帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明,让人能一眼看到内心的最深处。

  河水潺潺东流,不息的.前进,后面的风景如此美丽,可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步,一旦停下脚步去迷恋于身后的风景,它们就会变成那一弯死潭,泥土慢慢的开始玷污它们的心灵,最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们,太阳虽然在消释它们,但是它们心融为一体,互相依靠,也就不会在太阳的消释中死去,太阳反倒使它们灿灿生辉!

  河水潺潺的东流,不息的前进。前面的激石如此之凶狠,可是,它们毫无惧意,它们迎石而上,侠心生快意,吹着“华华”的号角,勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞,激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有将它们拉回了水中;撒在土地上,又浇灌了花草树木。

  河水潺潺的东流,不息的前进,激荡在岸边,喷涌出白沫。那是河水的叹息么?执着的河水也会有叹息?它在叹息什么?叹息一路的困难?不,从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么?不,它们走的如此坚决!

  河水不会有叹息!那喷涌的白沫,是它们胜利的预言;那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么!

  河水东流,阻止不了阳光对它们的消释,但它们敢忍受;河水东流,阻止不了坚石砾岩的出现,但它们敢斗争;河水东流,阻止不了身后美丽风景的离开,但它们敢忘记!

  哦!那潺潺东流的河水……

八年级作文 篇6

  月考成绩出来了。我望着成绩单上惨不忍睹的分数,心里是无尽的落寞,却也多了一份坦然。毕竟,自打开学以来,状态不佳,成绩下滑,我承受的打击够多了。

  “看啊,我单科三科排第一!”

  “那也没有我总分第一强啊!”

  我听着身边好学生的谈话,想着从前,我的优秀成绩,同学们的羡慕眼光,老师的百般宠爱…如今,我却只能徘徊在三十名上下,和以前被我瞧不起的同学们一起,争夺那看似闪闪发亮,珍贵如珠宝的二十五名、二十名。

  老师说过,每个人都是一颗种子,只有不停的向上钻,才有见到太阳的可能,我就像一颗刚刚见到阳光的小苗,只是,还没有好好享受阳光的温暖,就被洪水吞噬得一无是处。

  上课时,老师再没有与我的眼神交流,而是把目光投向了好学生。我苦笑。普照众生的太阳是照不到深埋在土壤下的种子的。

  晚上放学回到家,我把书包往床上一扔,就开始上网,反正我已堕落到如此这般,还有什么努力可言?

  挂上QQ我玩起了惊险刺激的游戏,那快感,比考试取得好成绩爽多了。正玩得尽兴,“嘀嘀嘀”,班主任对我提出对话邀请。我这才发现,班主任刘老师一直在线上。我心里不免生出一种厌恶之感,我都这样了,还管我干什么?我打开了对话框,上面只有一句话:去你的花园看看吧,打理打理。

  她没有跟我谈学习、谈考试,反而谈起了游戏?她到底想干什么?我带着疑惑点击进入花园,不知何时播种的种子,因缺少打理,长满了杂草、虫子,只是虚拟背景的右上方,那个大大的太阳,还在不知疲倦的亮着,发出金色的光芒。

  无聊。我毫不犹豫的退出了花园,下了QQ,躺在床上,只想好好休息。

  自此,我很少上QQ,也不玩QQ游戏,转攻网络游戏,因为我知道,刘老师可以找到一切机会来教育我。

  那天放学,同班同是差生的好朋友邀请我晚上和她一起玩QQ游戏,我犹豫了一下,又怕刘老师上线教育我,但随即一想,上线隐身不就行了吗?便爽快的应允她了。回到家,随意将书包一扔,轻车熟路地上网,挂QQ,隐身。开始疯狂地投入了游戏,但这时,“嘀嘀嘀”的声音像烦人的鼓点,不合时宜的奏响,又是刘老师。我忍无可忍,也无心玩游戏了,准备打开对话框就下线,点开对话框,我惊了,那是花园的'图片,那是怎样生机勃勃的景象!有鲜亮光泽的种子,挺拔向上的花苗,以及那盛放的鲜花,还配有老师的话:我知道你在隐身,在躲避我,不过我只是想告诉你,孩子,别再沉沦了,去你的花园看看,你是一颗种子,期待见到阳光的种子,老师期待你破土而出!老师会一直支持你!

  突然,有种想哭的冲动。我默默地关掉电脑,坐到了久违的写字桌前。现在,还来得及。

  我深深地懂得了作为一颗种子的责任何在。不管洪水是否淹没你,不管狂风是否吹倒你,不管阳光是否眷顾你,永远坚韧,永远积极向上,永远充满信心,这一切,只因为,种子的目标是盛放!是以美的姿态面对太阳!

八年级作文 篇7

  生活中不是没有美,而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢?我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福,其实很简单,它就时时刻刻发生在我们身边,我们却轻轻地忽略了。

  幸福,其实很简单。小时候,我非常贪玩。一天,我在学校操场和同学做游戏,一不小心,一屁股坐到了仙人掌上面,扎的满屁股是刺,我疼得哇哇大哭,老师看到了,忙着给我家里打电话,让我妈妈带一条裤子来。然后,把我带到办公室,让我趴在桌子上,帮我拔掉屁股和裤子上的刺。等妈妈来的时候,我身上的刺已拔得干干净净。临走时,老师还不忘给妈妈仔细交代一番,要妈妈回家给我涂上药水,才忙着上课。望着老师离去的背影,我眼眶里噙满了感动的泪水。啊,幸福其实很简单,原来它就是老师像父母一样对学生无微不至的关爱。

  幸福,其实很简单。小时候,体弱多病的我是医院的常客,那时爸爸刚开始创业,经常在外出差,几十天不回家。妈妈一个人照顾我还要上班非常辛苦,但我从来都没有听她抱怨过一句。记得有一次感冒发低烧,当地卫生院的医生说没问题,这样的`状况持续了两天,妈妈不放心连夜把我带到省立医院,医生看过后建议我住院检查,那时妈妈急的泪流满面地说:“如果我能代替孩子生病多好呀!”那一夜妈妈彻夜未眠。第二天早晨,医生要妈妈背我到四楼去透视拍片,下楼的时候她因为头晕,一脚踩空跌倒在地,胳膊、腿都严重的摔伤,但妈妈顾不上自己的伤痛,赶忙检查一下我有没有受伤。在妈妈的呵护下,我丝毫没有受到伤害。幸福,就是母亲对孩子的悉心关照。

  幸福,其实很简单。汶川地震中,有多少人用自己的血肉之躯,共同顶住钢筋水泥的重压,为他人筑起生命的空间。汶川地震后,《孩子,妈妈永远爱你》这首诗让我刻骨铭心,我开始懂得了什么叫生死别离,懂得了亲情的弥足珍贵。我把自己储蓄罐里的所有零花钱都捐了出来,老爸老妈也在单位捐了款。我身边的大人小孩也都纷纷加入了募捐的行列。再大的困难除以13亿,就会变得微不足道,再小的爱心乘以13亿,就会汇成爱的海洋。幸福,就是“舍己为人”、“一方有难,八方支援”的民族大爱。

  幸福,其实很简单。幸福是什么?我觉得幸福其实就是一种感觉,你感觉到了,便是拥有,珍惜拥有,便是幸福。

  幸福,其实很简单。幸福只需要每个人都有一份小小的爱心,幸福只需要每个人微不足道的付出。许多水滴会汇成海洋,众多的爱心就会铸造出幸福。

八年级作文 篇8

  行人急匆匆的走着,我也着急赶着去上学,但在如此多的行人中,我看到了一位十分瘦小、大致五六岁的小男孩。

  他望着一个地方,但不知在看什么,我不由地停下来,好奇心驱使着我。我想小男孩望着的地方看去—什么都没有,人们走来走去,没有任何理由可以让一个孩子望着那个地方时间如此之长。我这样想。行人仍是急匆匆的走着。我对这个小男孩的好奇心越来越大。

  终于,小男孩动了,向那个他凝望许久的地方走了过去。穿过急匆匆的人群,来到那个地方—捡起了地上已经被无数行人熟视无睹的香蕉皮,扔进了离香蕉皮不远处的垃圾桶,开心地离开了。

  我被惊动了!

  一个小男孩伫立在一个地方这么久,居然只是为了把香蕉皮扔进垃圾桶。这不是一种无价的美德吗?可是他为什么不直接把香蕉皮扔进垃圾箱,而要伫立许久呢?可能是为了验证这世上还有多少公德心的人吧?也可能是在寻找垃圾桶吧?也可能是在犹豫自己到底该不该捡那香蕉皮吧?

  没人会知道,只有他自己知道。

  来来往往的人有那么多,没有一个人注意到地上的那香蕉皮,却被一个天真无邪的孩子扔进了垃圾桶。这个社会是怎么了?就连我—观察这个行为前因后果的人都没有发现他凝望的'地方有香蕉皮,我的美德也没有了吗?我还是三好学生呢,居然不如一个比我小一半的小男孩。

  唉,世界上到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。我理解了这句话的更多内涵。任何事物都是相对而言的,美相对的则是丑。此刻,那个小男孩是一个非常非常美的人,而他所对的,则就是我们这些对香蕉皮所熟识无睹的人。

  也许有不少人因为这香蕉皮摔跤,但他们仅仅可能是摔倒后站起来,痛骂那个香蕉皮和扔香蕉皮的人,却不会再想此后会不会还有没有人会继续因为香蕉皮而摔跤呢?人们都太自私了,什么都只为自己着想。那个垃圾桶里香蕉皮仅有一米之隔,只不过是一弯腰、一抬手的功夫就会避免,唉,现在的人们我已经无法用言语来形容了。

  我多么希望人们不再这么没有公德心,包括我自己,这个世界需要美德。孔子都能不耻下问,我又何尝不能向那位小男孩学习呢?我要用自己的行为去感化更多的人!

  那一刻,他是最美的。

八年级作文 篇9

  我的家在河南油田医院小区14号楼4单元6楼东户。我家有三口人:爸爸、妈妈和我。

  一进我家,首先看到的是小走廊。顺着走廊直走,是我的小卧室,我在小卧室门上挂了一幅我画的画,上面画着一辆小车,车子下面卧着一只小狗。

  画的后边是我的小卧室。一进那里,我就是国王了。许多玩具、桌椅都是我的臣民,就连家里的国王爸爸,进了我的小卧室也要听我的摆布。

  小卧室的右边是客厅,那儿是我们家接待客人的地方。正面墙上挂着一个钟表,钟表的正前方是一台电视,电视的下面是一张桌子,桌子的旁边是几把椅子,椅子的.旁边是一台饮水机。在这样温馨的房间,也曾经发生过没有消烟的战争。

  一天晚上,妈妈看电视看到了10点多,还不肯睡觉,爸爸就把电视关了。可妈妈又把电视打开了,就这样,他们俩就开始吵架了。我试图分开他们,可怎么劝也白搭,我就索性睡觉去了。没想到,第二天早晨他们又合好了。

  客厅的对面是大卧室,那是爸爸和妈妈的房间。在他们房间的东南角有一台电脑,我常常在网上找一些小游戏下载到桌面上玩。还有的时候,我会在网上找一些作文、电影之类的东西。电脑的旁边是一张大床,大床的两边是床头柜,左床头柜的前边是两扇大立柜,那是我家放衣物、被子的地方。

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